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童年的我們作文
童年的我們作文1
童年的我們,
是一片片嫩芽,
正在茁壯成長(zhǎng)。
童年的我們,
是一輪輪太陽(yáng),
正在冉冉升起。
童年的我們,
是一個(gè)個(gè)果實(shí),
等待秋天成熟。
童年的我們,
是一棵棵小樹(shù),
準(zhǔn)備著成為祖國(guó)的棟梁。
童年的我們作文2
在我的世界里:沒(méi)有了你,地球不會(huì)旋轉(zhuǎn);沒(méi)有了你,夏天都沒(méi)有溫度;沒(méi)有了你,云彩都不會(huì)漂;沒(méi)有了你,我的心跳都會(huì)停止……
還記得,那次我自信滿滿地來(lái)到學(xué)校報(bào)名,到學(xué)校以后,我?guī)缀跏前逯樆丶业摹?嫉眠@么差,在班上都排到倒數(shù)了!開(kāi)學(xué)那幾天,總覺(jué)得自己沒(méi)有臉面見(jiàn)老師,每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著窗外,所以也沒(méi)有人陪我玩……直到有一次,我又趴在桌子上凝望著窗外發(fā)呆。全校里,總是考第一的你熱情的牽起我的手,此時(shí)的感覺(jué)多么溫暖、親切。跟我說(shuō):“走,咱們?nèi)ネ鎯!”你的這句話,使那個(gè)孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達(dá)到了高潮!我也興奮地應(yīng)了一聲“嗯!”玩著玩著,我就和你成了無(wú)話不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現(xiàn),你的'人緣好廣,好多好多的好朋友,有我認(rèn)識(shí)的人的好幾倍多。于是,心里產(chǎn)生了疑問(wèn):你這么多好朋友,也不差我這一個(gè)朋友!為什么你對(duì)其他人沒(méi)那么好,對(duì)我卻格外地好呢??帶著這一個(gè)個(gè)慢慢增多疑問(wèn),又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)也有了起色!
終于,我鼓起勇氣問(wèn)你:“你為什么對(duì)我這么好?”我得到的答案并不是我想要的一個(gè)另我出乎意料的答案——還記得你的原話“之前,我的學(xué)習(xí)是班上倒數(shù)第一?墒乾F(xiàn)在我取得了這樣的成績(jī),令人很意外,對(duì)不對(duì)?那是因?yàn)槲乙彩鞘芤晃煌瑢W(xué)的影響,她也是這樣幫助我,最后我的成績(jī)優(yōu)良。我向她道謝,她卻說(shuō)‘謝謝就不必了,只要你用你的熱情去告訴每一個(gè)沮喪的人,什么時(shí)候都不要忘了自信’”
你的出現(xiàn):讓我原本快枯竭的生命有了生機(jī);讓我死氣沉沉的生命充滿了活力;讓我的小學(xué)生活過(guò)的如此美好;讓我美好的記憶里,又增添了一個(gè)美好的你;讓我又多了一份牽掛!
萍!我的心永遠(yuǎn)想著你!你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
童年的我們作文3
總喜歡給過(guò)往一些紀(jì)念,恍然十年,卻未來(lái)得及畫上一個(gè)句號(hào)。
這一等,甚久。誰(shuí)又能經(jīng)得起幾個(gè)十年?
那一年,同一間教室,相同的課程,曾記否?你我的笑臉。
如今,童年的你我,早已悄然遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)離故土,漂泊他鄉(xiāng)。縱然相逢,也已成為陌路。
這個(gè)句號(hào)劃的太晚,只愿,還有一次,相聚。
期待著相聚,但愿,重新記起曾經(jīng)那份諳熟。
試問(wèn)?童年,那所熟悉的校園,你又曾多久沒(méi)有涉足。
她是否蒼老,又有幾人知曉?
那里的角角隅隅,過(guò)往的零零星星。在你記憶里,又剩下幾許?
如今,我們長(zhǎng)大了,可曾想過(guò)給童年的那片凈土,些許慰籍?
時(shí)空,把我們分割在不同的地域,但總有那么一刻,我們的心向著同一個(gè)方向跳動(dòng)。
不管我們相隔多少個(gè)歲月,也不論我們現(xiàn)在又身處何地。任憑時(shí)空隨意改變,但也改不了烙上印的童年。
緊鄰學(xué)校的池塘,校園里的麥田,墻上來(lái)回的身影,田野上的牛羊,忙碌的鄉(xiāng)人,蛙聲和我們的讀書聲,…,還悉猶昨天,卻也已十年。
異地的孩子,你們還好嗎?家鄉(xiāng)在思念。
異地的孩子,你們還好嗎?可曾思念家鄉(xiāng)?
家鄉(xiāng),是我們一切的.起點(diǎn),童年的一切。明天會(huì)怎樣?我們會(huì)在哪里添上生命的休止符,或畫上尾曲。一切都那么地不確定,未知。
任時(shí)光隨意遠(yuǎn)去,憑空間自由變換。只要你愿意,閉上眼睛,就能夢(mèng)回從前。合上雙手,就能逾越距離。時(shí)空已經(jīng)不能阻止。只要,你不把它當(dāng)作推辭的借口,借口的代名詞。
讓我們一起,為家鄉(xiāng)考慮一點(diǎn),盡綿薄之力。
讓我們一起,用心去感悟家鄉(xiāng)的煩憂,用行動(dòng)緩解她隱隱的痛楚。
長(zhǎng)大的孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
童年的我們作文4
我在尋找,尋找童年的我們。但是,卻怎么也找不到了,那是因?yàn)槲覀兌甲兞耍僖膊皇且郧暗奈覀兞恕?/p>
——題記
在那條小溪邊,溪水向前不停流著。我們光著腳丫,坐在溪邊,讓溪水沒(méi)過(guò)我們的腳,溪水的冰涼直沁入我們的內(nèi)心,冰涼冰涼的。我們拿著簸箕,在小溪里抓魚蝦;小溪邊,我們互相嬉戲著、追逐著,充滿歡聲笑語(yǔ)。至今,那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊,那一張張?zhí)煺娴男δ樔杂≡谖业哪X海里。
在生日聚會(huì)上,我們一起唱著生日歌,一起吹滅蠟燭,一起吃蛋糕,把蛋糕涂在對(duì)方的'臉上,那一副場(chǎng)面是多么滑稽埃過(guò)會(huì),我們一起坐在石凳上,看星星、聊天,我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
在那間屋子里,我們一起玩芭比娃娃,給芭比娃娃做衣服,還有化妝。即使被針扎到也不會(huì)覺(jué)得疼了。我們一起比賽,看誰(shuí)裝的芭比娃娃比較漂亮。那一刻,屋子里洋溢著友誼的氣息。
今天的我們,也不會(huì)再一起到小溪邊了,更不會(huì)一起捕捉魚蝦了;已不會(huì)再在一起看星星了,更不會(huì)再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了,我已找不到童年的我們了。
童年已不會(huì)再來(lái),我們也不可能像以往那樣,我們都變了,那銀鈴般的笑聲、一張張?zhí)煺娴男δ槨疾灰?jiàn)了,只剩下了童年那美好的回憶……
童年的我們作文5
童年的我們,會(huì)在沙地里追逐玩耍,不管摔倒幾次,總會(huì)在各種挫折中爬起來(lái)。童年的我們,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何工作生活的煩惱,只是活在父母的愛(ài)和保護(hù)當(dāng)中。
童年的我們,會(huì)在百花簇放的春天里,追逐五顏六色的蝴蝶;會(huì)在綠意蔥蔥的夏季,游戲在蟬鳴蟈叫中;會(huì)在金黃色的秋天里,看落葉如天使般旋轉(zhuǎn)飛舞;會(huì)在銀裝素裹的冬天,穿著厚厚的外套,戴著紅紅的手套,奔跑在漫天雪地里,累了,就縮在母親溫暖的懷抱里,聽(tīng)著那醉人的催眠曲,甜甜入睡,似乎快樂(lè)是永恒的,永遠(yuǎn)都不會(huì)曉得醉紅樓,夢(mèng)斷天涯為何物。
那時(shí)的我們,會(huì)和伙伴們分享著一角錢一帶的唐僧肉,而終不知滄海桑田,曲終人散;那時(shí)的我們,會(huì)折下柳條做一個(gè)簡(jiǎn)單的笛子,然后興致勃勃,歡天喜地的狂亂瞎吹,而從不在乎別人是否會(huì)笑話自己的笛技;那時(shí)的我們,會(huì)在畫紙上畫上大大的'向日葵,放在枕頭下,認(rèn)為這樣太陽(yáng)公公就會(huì)鉆進(jìn)夢(mèng)里,與自己玩耍;那時(shí)的我們,會(huì)在清風(fēng)微徐的傍晚,望著無(wú)邊無(wú)際掛滿星星的天空,天真的以為月亮里坐著一位白發(fā)蒼蒼的月亮姥姥,終年不間斷的在砸堅(jiān)果吃。
手指糾纏著朦朧過(guò)往,敲打出動(dòng)聽(tīng)的音符,童年趣事在指尖游走,那是一張張或明或暗,或深或淺的畫,那是一頁(yè)頁(yè)或黑或白,或紅或綠的素箋。而這些純真的書卷,似銹蝕的刀鐮,一遍又一遍割著我們的記憶;又似一季斑駁的精華,飛花煙雨,過(guò)后無(wú)期!
落英繽紛,趕來(lái)趕去的年華里,我們從無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)走向?yàn)榱松畈坏貌粖^斗的顛簸,從純潔如白雪的天真走向再也不會(huì)與一堆沙丘為伍為伴的成熟,從清澈潔白的眼睛走向桃花凈盡后的凄然零落。
漂泊在大都市的霓虹閃爍里,如一顆無(wú)依無(wú)靠的孤魂,四處飄散,淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ),抑或因?yàn)闋?zhēng)取那觸手不可及的幸福,抑或因?yàn)橐辉虑遢x的紅塵舊夢(mèng),抑或因?yàn)轱L(fēng)往沉香幽夢(mèng)已逝的無(wú)奈,抑或因?yàn)榧羝茻熁ê蟮娜巳强。那份最初的笑容,最初的單純,如一紙未了的夙愿沉淀在?mèng)的憂傷里。
那等待放學(xué)后游戲的童年,仿佛是用來(lái)懷念的,長(zhǎng)大后的我們也總是碎碎念念,越來(lái)越懷念那些碎花般的舊時(shí)光,掃黛窗前月,惆悵如春草一樣,密密層層,條條狀狀,從未減少,也不失約。
童年的我們作文6
醒來(lái)后,我的嘴角彎起了一輪苦澀的月亮,隨著時(shí)間的慢慢轉(zhuǎn)變,也變的困惑,呆滯,然后凝望著窗外,那被簾子遮起來(lái)的深藍(lán)色天空,已經(jīng)被我們的心靈隔絕了。我們都是這樣,拼命的思念只不過(guò)是為了不迷失那個(gè)影子!而那個(gè)影子卻是無(wú)情的折磨著我?不,應(yīng)該是我在無(wú)情的折磨著她,還是兩人在相互折磨。
我們都明白,現(xiàn)實(shí)的殘忍分開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)相戀和相愛(ài)之人,我們也有很大可能會(huì)重新踏上他們的腳步,到那個(gè)時(shí)候的我們也一定會(huì)很傷心,但在傷心的背面,我們卻選擇的是過(guò)分的迷茫,過(guò)分的自嘲遐想。我不甘,我們走了一段又一段的路,還是不能夠在一起,還是不能夠相依偎。于是,我們的淚水便化成了一條河流,順這兩岸的傷心地,模糊的`流入了我們的思潮,再一次的沁透了那原本就哀涼的潮濕!也許我們都不在乎這種痛苦,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人情的把我們分開(kāi)的太遠(yuǎn),它不允許我們的相互思念,因?yàn)樗寄畈粌H會(huì)讓我們?cè)诿總(gè)夜里以淚洗面,更會(huì)讓我們?cè)谧畲嗳醯臅r(shí)候前功盡棄。悠悠的失落奔跑的累了,就?吭谖覀兊纳磉,發(fā)出了喘息,更象是在嘆息,其實(shí)是在嘲笑我們的倒霉,那一刻,我真想一腳把它踢死,讓它灰飛煙滅在這個(gè)世界上!只不過(guò)一切都不隨人愿,記的那一次的痛苦分別,是我在眾人的面前吧,我選擇了強(qiáng)顏的歡笑,悲愴的我把心中的陣陣失落感與惆悵留給了夜晚,于是就生動(dòng)了眼睛的清澈和晶瑩,還有那不曾失去的模糊!
童年的我們作文7
我不知道童年對(duì)于別人來(lái)說(shuō)意味著什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是我最開(kāi)心,最快樂(lè)的日子,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):
當(dāng)公園里的秋千蕩不起我們的歡笑聲時(shí),我們的童年就與我們揮手告別,走過(guò)童年,我感觸很多……
走過(guò)童年,童年如一首有趣的歌。還記得上幼兒園的時(shí)侯,老師告訴我們漂亮可愛(ài)的就叫姐姐,陽(yáng)光帥氣的就叫哥哥;長(zhǎng)滿白發(fā)的就叫奶奶,帶著胡子的就叫爺爺。于是,我回到家以后,便開(kāi)始不停地讀,反復(fù)的練。這時(shí),鄰居過(guò)來(lái)借桶水,我眼睛一亮,哎呀!這不正如老師所說(shuō)的;長(zhǎng)著胡子,面帶微笑慈祥的.爺爺嗎 ?我立即跑出門外向他說(shuō)了一聲:“爺爺好!”他先是一愣,后來(lái)又捧腹大笑對(duì)我說(shuō):“小曲軒呀,我可是你的劉叔叔,不是你爺爺,你這個(gè)小鬼頭,呵呵,你可真有趣呀!我皺了皺眉頭心想:難道老師說(shuō)錯(cuò)了嗎?
走過(guò)童年,這快樂(lè)的童年就如小精靈般在這奇妙的音符里來(lái)回蹦跳、嬉戲……
走過(guò)童年,童年就如一首幸福的歌。長(zhǎng)大了,我就帶上了厚厚的鏡片,當(dāng)鼓鼓的書包勒緊了我的肩膀時(shí);當(dāng)我匆匆的腳步打破街道的寧?kù)o時(shí);當(dāng)我疲憊不堪地回家時(shí),我多想回到小時(shí)侯與爸爸媽媽一起快樂(lè)地玩耍。可我不能!我多想回到小時(shí)侯與伙伴一起嬉戲,可我不能!因?yàn)槲乙呀?jīng)埋頭于各種公式之間,小時(shí)侯的一點(diǎn)一滴我不能忘懷。走過(guò)童年,這首歌也到此結(jié)束。但回想過(guò)去,以前的路雖然坑坑洼洼,但我相信以后的路一定是一馬平川!
走過(guò)童年,是那么值得回憶!我多想:屬于我和童年的日子再長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些,可時(shí)間卻把我們分開(kāi)。于是,走過(guò)童年的這段日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
開(kāi)心的日子都放在童年了,現(xiàn)在是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也增添了許多的煩惱了。
童年的我們作文8
憶起兒時(shí),你清秀的模樣,仿佛一切都還未成走遠(yuǎn),我們一起在田地上追逐,追逐著蜻蜓,追逐著蝴蝶。幼小的我們努力的奔跑著,卻怎么也追不到蜻蜓,怎么也追不到蝴蝶。它們總是在我們小手剛要觸碰到的時(shí)候,有一次的起飛,看似離我們很近,很近卻怎么也追不到,怎么也抓不到它們。
田地上總會(huì)有一些不知名的枯草,總能把我們絆倒。當(dāng)我們看到對(duì)方因?yàn)樽分鸷豢莶萁O倒時(shí),我們都會(huì)不禁的大笑,笑的那么的肆無(wú)忌憚,笑的那么的天真。好像世界上最開(kāi)心的事情,就是看著玩伴被枯草所絆倒。好像世界上最開(kāi)心的事,就是一起踏在田地里追逐著那些會(huì)飛行的動(dòng)物們,雖然怎么也抓不到,可是每當(dāng)看到都會(huì)高心的跳起來(lái)。然后追著它們滿田野跑。
冬天,天氣很冷,也抵擋不了兒時(shí)我們愛(ài)玩的興致,從來(lái)不會(huì)因?yàn)樘鞖夂、而放棄出門。每當(dāng)?shù)搅硕煳覀儠?huì)從家里拿著鋤頭,帶上小麻袋,叫上幾個(gè)伙伴,一起來(lái)到田地里那些已經(jīng)把地瓜收好了的土地,去看看有沒(méi)有主人忘記在田地里的小地瓜,那些收完地瓜的土地,地瓜藤干了之后,也會(huì)被主人收回去,當(dāng)做牛羊的糧食,田地里留下的就是一片土地。
而那些不要的小地瓜時(shí)間久了,會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出地瓜苗,有些主人沒(méi)有看到的地瓜也會(huì)發(fā)芽,我們會(huì)拿著鋤頭去找那些地瓜苗,有時(shí)候鋤下地瓜苗會(huì)出現(xiàn)大個(gè)的地瓜,都會(huì)高興的舉起來(lái)給同伴看,然后在放進(jìn)麻袋,繼續(xù)尋找。有時(shí)候會(huì)找個(gè)地方,找?guī)讐K石頭,塔成四方灶,去找干草,生火烤地瓜吃。有時(shí)候也會(huì)偷偷的去田地里拿干的地瓜藤,因?yàn)榕卤恢魅税l(fā)現(xiàn),都會(huì)去找隱蔽的地方烤。
夏天,我們回去山上,抓蟬蛻,我們家里的名字叫蟑螂,抓回來(lái)曬干一斤可以賣八十多,它們都是寄生在石頭縫里,和石頭底下,每次一翻動(dòng)一塊石頭,都會(huì)有好幾只出現(xiàn),然后要快速的去抓,因?yàn)槭^一翻起來(lái)它們就會(huì)快速的跑了,會(huì)躲進(jìn)土糟里,有時(shí)候我們都是掛名去抓蟬蛻,其實(shí)都是跑山上玩去了。
有時(shí)候會(huì)看到一兩個(gè)古墓,我們村有一個(gè)墓,聽(tīng)說(shuō)是太師墓,不知道是盜墓者的手筆,還是日久失修,墓碑上的字,已經(jīng)不清晰了,墓的封口也早不見(jiàn)了。早期我們還可以看到墓穴中有一兩根骨頭,后來(lái)就只看到墓穴中就幾塊石頭,不知道是不是真的太師墓。
然后當(dāng)?shù)谝粋(gè)去看墓穴的玩伴看膩了,就會(huì)驚恐的說(shuō),有一只蛇出墓穴出來(lái)了快跑。然后就跑開(kāi)了,后來(lái)不管是看到或者沒(méi)看到人都會(huì)跟著一起跑,跑了一段路,又會(huì)沒(méi)臉沒(méi)皮的說(shuō)“我是騙你們的,根本沒(méi)有蛇你們也信”,然后其他人也會(huì)跟著哈哈大笑。有時(shí)候自己都不知道在笑什么,只是看到別人笑自己也被逗樂(lè)了。
秋天 ,我們回去山上抓小鳥(niǎo),有時(shí)候也會(huì)試圖能不能抓到山雞,我們會(huì)用樹(shù)枝做成彈弓,用橡皮筋做弓弦。然后撿小石頭當(dāng)子彈,到山上打鳥(niǎo),看到鳥(niǎo)窩會(huì)爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)窩,有時(shí)候會(huì)撿到鳥(niǎo)蛋,還會(huì)再鳥(niǎo)窩抓到小鳥(niǎo)。有時(shí)候也會(huì)在山上遇到山雞,也會(huì)拿著彈弓去打,可是山雞跑的好快,都打不到。也會(huì)拿著麻袋去撿松果,撿回來(lái)燒火,或者當(dāng)煤爐的煤燒完,忘記換了,可是拿來(lái)生火。
每次去撿松果都會(huì)撿到好多。每次都會(huì)撿一麻袋回去,可是卻很輕,有時(shí)候松果還掛在樹(shù)上,我們就會(huì)爬上去摘下來(lái),或者打到地上,一會(huì)爬下去撿。當(dāng)松果撿夠一麻袋,就會(huì)笑著下山,路上還不忘記掏掏鳥(niǎo)窩,或者去看看有沒(méi)有其他的動(dòng)物。然后也會(huì)在回去的路上,到田地里歡快的玩一會(huì)再回家,有時(shí)候回到家都是灰頭土臉,滿身的`土,打都打不干凈。
現(xiàn)在想起都還是美美的回憶,而那些童年中的樂(lè)趣,那些童年能夠讓我們開(kāi)懷大笑的做法,現(xiàn)在都不能讓我們,笑的像兒時(shí)那樣肆無(wú)忌憚。也許這就是成長(zhǎng)吧,但我希望那個(gè)純真年代,能夠永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的充斥著回憶。填滿心中不愉快的地方。
小時(shí)候那些一起玩耍,一起哭,一起笑,一起烤地瓜,一起掏鳥(niǎo)窩的伙伴,現(xiàn)在都長(zhǎng)大了,可能也都忘記了原來(lái)一起過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的日子,可能生活的無(wú)奈讓他忘記了兒時(shí)的夢(mèng)想,和那純真的笑容。也許你們的童年跟我們不一樣,也許你們的童年還有許多我所不知道的樂(lè)趣,到我希望,當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候想想兒時(shí)的歡樂(lè)。那樣你的難過(guò)也會(huì)淡些。
童年的我們作文9
童年的時(shí)光,至今回味起來(lái),使人回味無(wú)窮。
“池塘邊的小樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天.....”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總會(huì)想起那短暫而歡樂(lè)的童年。
有人問(wèn),童年是什么顏色的?他應(yīng)該是五彩斑斕的吧!在童年中,我們和小伙伴在一起,一起坐在草地上看夕陽(yáng),手挽著手,不是的相視而笑,在滿是泥巴和汗水的臉上,綻放著燦爛的笑容,再臟兮兮的衣服上,顯出了無(wú)憂無(wú)慮的童年,帶著狼狽不堪的樣子回到家去,父母總會(huì)略帶責(zé)備的`口吻對(duì)我說(shuō):“丫頭,又到哪瘋?cè)ダ!”我總?huì)樂(lè)呵呵的向他們扮一個(gè)鬼臉,又沉浸在滿是玩具的世界里了!
小時(shí)候,一群一群的小伙伴,總是拿著自己在珍愛(ài)的玩具,同小伙伴玩兒著永遠(yuǎn)也厭倦不了的“過(guò)家家”;小時(shí)候,覺(jué)得自己同小伙伴一起看滿天綻放的煙火,在心里默默許下最美的愿望,在我看來(lái),就是一件幸福的事;偶爾與父母鬧矛盾了,埋怨時(shí)光為什么過(guò)的這么慢,都么想快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了,就可以像脫韁的野馬,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。
我就這么自在的度過(guò)了我的童年。
如我的愿望一樣,時(shí)光真的變得飛快,我長(zhǎng)大了,煩惱也踏著時(shí)光匆匆的腳步降臨到我身上。
長(zhǎng)大了,不再像小時(shí)候,和朋友玩兒的瘋了,有如小時(shí)候一樣,身上臟兮兮的,回到家,不再是父母略帶責(zé)備的話語(yǔ),而是劈頭蓋臉的責(zé)罵:“你以為你還是小時(shí)候。∧汩L(zhǎng)大了,身上臟成這樣像什么話,以后再不能這樣了,聽(tīng)到了嗎?長(zhǎng)大了,我再也不用有滿世界的玩具了,一回到家,只能沒(méi)完沒(méi)了的泡在題海里,一本又一本,抱怨一句,就會(huì)招來(lái)父母不滿的眼神。長(zhǎng)大了,不再和小伙伴們玩兒充滿童趣的“過(guò)家家”了,同伴們大多應(yīng)該和我一樣,都想放松,但迫于父母的殷切希望,只能埋頭念書。在大年夜,不再有伙伴陪我看煙火了,獨(dú)自看著那依然燦爛的煙火,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不幸福。偶爾和父母斗嘴,也會(huì)找來(lái)他們的不滿。我又開(kāi)始埋怨:時(shí)光為什么像箭一樣飛快,現(xiàn)在的我,做夢(mèng)都想再一次回到孩提時(shí)期,在一次無(wú)憂無(wú)慮的躺在草地上,與同伴手挽著手,幸福的看夕陽(yáng)消失。
但是,童年真的能回來(lái)嗎?一切都不怪別人,都怪自己,在擁有幸福的時(shí)候不知道珍惜,當(dāng)幸福離去時(shí),只能傻傻的回憶幸福,努力想挽回,可,已經(jīng)來(lái)不及了!
所以,當(dāng)妹妹,弟弟們對(duì)我埋怨小時(shí)候的不快樂(lè),像馬上長(zhǎng)大,我便會(huì)心一笑:“珍惜現(xiàn)在吧!讓自己的童年快樂(lè)一些,不要有太多抱怨,回想起來(lái),不要像我一樣,同年該享受的快樂(lè),只能現(xiàn)在被當(dāng)作回憶來(lái)思念!彼麄冦吕镢露狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
珍惜我們現(xiàn)在的童年吧!它雖然短暫,但是卻是我們每個(gè)人一生中,最美好的時(shí)光,自己的豐功偉績(jī)也許會(huì)忘記,但是,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己童年的玩兒伴,F(xiàn)在,聽(tīng)老人們一次一次將自己同年的事跡,眼神里流露出無(wú)限的向往。
致童年,也許只是我對(duì)童年的懷念,但他,卻寄托著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的希望,希望童年的歡樂(lè),幸福,永遠(yuǎn)銘刻在腦海里.....
童年的我們作文10
為了犒勞我們?cè)诠_(kāi)課上出色的表現(xiàn),鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好,王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候,班里許多“吃貨”(包括我)就已經(jīng)坐立不安,期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然,早讀快結(jié)束時(shí),王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí),一群“吃貨”們終于按耐不住,活蹦亂跳起來(lái):“哇,桂花糕!我要!我要!”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過(guò)后,同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的`吃起來(lái)。大家既想一大口生吞,又不舍得就這么咽下肚,只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑:他像餓了八百年似的,猛地?fù)渖先,一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕,開(kāi)始稱贊起王老師的手藝來(lái):“王老師,我還沒(méi)吃,要再吃一塊!薄拔疫要一盒!”“我還要一桶!”“我還要一屋!”“我還要一倉(cāng)庫(kù)!”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說(shuō)這桂花糕,共六層,三層桂花,三層椰汁。椰汁的較甜,入口即化,濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢,透明的糕中透著一朵朵糖桂花,輕咬一口,桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。
這桂花糕,甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情,人生恐怕就那么一回;而這么愛(ài)學(xué)生的老師,我又能遇見(jiàn)幾個(gè)呢?
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