【推薦】我同學(xué)的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我同學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我同學(xué)的作文 篇1
她是我的好朋友,每天都會(huì)露出一副甜美的笑容。她的眼角有一顆豆子般大小的淚痣。那顆淚痣不但不影響她的漂亮,反而錦上添花,這是她獨(dú)一無二的特點(diǎn)。
你別以為她只是一個(gè)愛笑的女孩,她還是個(gè)很體貼、細(xì)心,還愛樂于助人,我就是受她幫助者之一。
記得去年夏天剛開學(xué)的一節(jié)體育課時(shí),我不小心摔了一跤,膝蓋被石頭磕破了,我正難受呢!這時(shí),出現(xiàn)一個(gè)嬌小的身影。她問:“|你應(yīng)該很疼吧!看著挺嚇人的。老師那兒應(yīng)該會(huì)有處理傷口的藥品吧!”“咦,我之前沒見過你,班上新來的同學(xué)不會(huì)是你吧!”她微微一笑說:“是我,你先別說話,你快告訴我到底有沒有?”“有”。我說!芭。那我陪你回教室吧!我扶著你。”“好”。她把我扶到座位上,然后很快地去老師那拿了兩瓶藥水。放在桌子上說:“會(huì)有點(diǎn)疼,忍著點(diǎn)!”只見她小心翼翼地給我清理、涂抹,看著她那么精心為我處理傷口,我激動(dòng)地說:“謝謝你,我們還只是不太熟習(xí)的同學(xué),你都這么幫我。我想和你做朋友,你同不同意!”“好”!她很爽快地同意了。從那以后,我們成了好朋友,經(jīng)常在一起玩游戲,非常開心。
后來有一件事,更讓我喜歡她了。我們那天正在自習(xí)課上寫作業(yè)。我的鼻子不知道為什么流血了,我很驚慌地說:“!鼻血滴在本子上了,誰來幫幫我啊!”“沒事,別慌!”趙欣妍鎮(zhèn)定地說,“我這有紙。我來幫你,先把鼻血擦干凈,我再給你用紙條塞住鼻孔。接著寫作業(yè)吧!我會(huì)和老師說一下的!边^了一會(huì),我覺鼻子癢,把紙條拉了下來,鼻血還在流呢,她嚇了一跳,再次拿紙,幫我處理好。她因此耽誤了寫的'時(shí)間。叮叮叮……下課了。別人出去玩,她還得繼續(xù)寫。我愧疚地說:“我很抱歉,害你沒寫完。”她滿不在意地說:“我身為你的朋友,應(yīng)該幫助你,你不用自責(zé)。況且朋友、同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相理解、互相尊重嗎?我先不跟你說了,要快點(diǎn)寫完去交,你玩去吧!拜拜!"這就是我的同桌——趙欣妍。
我特別喜歡她。怎么樣?你想認(rèn)識她吧?
我同學(xué)的作文 篇2
有一天,我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。
柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去,小草有禮貌的對我彎腰,鮮艷的小花在向我們招手,好像在說:“早上好,歡迎您們來到這里!泵利惖墓鸹湟膊桓适救,它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕,被這花香都給陶醉了,好像來到了人間仙境。
突然,我看見遠(yuǎn)處,有一個(gè)熟悉的背影,我仔細(xì)一看,是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué),也是我的.好朋友——?jiǎng)⒕ЬА?/p>
她有一個(gè)圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一閃一閃的,一個(gè)小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴,說了那么多,你們知道她在干什么了吧!啊,她怎么在用木棍打桂花樹呢?她平時(shí)都是很愛護(hù)樹木的,可是今天不知道她怎么了,既然打起桂花樹來了,我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。
她把自己打下來的桂花,小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問:“你為什么要打桂花樹呢?”她沒有理我,繼續(xù)往前走,走到一個(gè)小買鋪門前停了下來,我想,她會(huì)不會(huì)把桂花賣給小賣鋪呢?可是卻不是這樣的,我看見她賣了一盒餅干和一瓶水,然后繼續(xù)向前走。她走到一個(gè)破破爛爛的小房子里。我看見那里有面,有一張小圓桌和一張簡陋的床,床上睡著一個(gè)老人。劉晶晶把花放在桌子上,叫道:“奶奶,今天是您的生日,我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您,祝您生日快樂!”奶奶醒了,看見桌上的桂花開心的說:“我的孫女真能干!謝謝你!”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。
這時(shí),我聽奶奶說起才知道,原來她是個(gè)孤寡老人,沒有兒女,經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會(huì)我的同學(xué)了,我感到很慚愧,我的這位同學(xué)不但人好,而且還很孝順。我想,我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí),也做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
我同學(xué)的作文 篇3
跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線:進(jìn)球“三分”!全場喝彩!是誰有這么好的水平?大家正在疑惑時(shí),這位投球手向大家揮動(dòng)他那瘦小的胳膊,滿臉憨笑,露出兩顆尖尖的小虎牙,呀!“這個(gè)小不點(diǎn)真厲害”,大家不由得發(fā)出贊嘆!這就是我的新同學(xué)——李子軒。
別看他個(gè)子小,他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是非常活躍,你看他的彈跳功夫,連靈巧的猴子也要自嘆不如了,在班級里籃球水平那可稱得上數(shù)一數(shù)二了,短短的幾個(gè)星期,他就擁有無數(shù)的.粉絲噢!只要他一上場,籃球就像他忠實(shí)的隨從,圍著他轉(zhuǎn);只要他進(jìn)球,都要引來無數(shù)的尖叫和目光;只要有他在,我們隊(duì)的比拼總能得冠。有時(shí)候我想:還是他這小個(gè)子好!
記得一次上體育課,老師讓我們圍著操場跑兩圈,一開始我憑著個(gè)高腿長遙遙領(lǐng)先,可一圈以后,我感覺有一陣風(fēng)從我身邊飄過,定睛一看,嘿,又是這個(gè)“小不點(diǎn)”,只見他面不改色,步履矯健,從容的樣子顯得輕松淡定,居然他還反過頭朝我扮了個(gè)鬼臉。這下我不服氣了,我甩開大步,流行般地朝他追去,他卻靈巧得像只燕子,有時(shí)候還堵在我前面,我就像要超速的汽車,不得不頻頻踩剎車,最后,我使出渾身解數(shù),勉強(qiáng)跟他打個(gè)平手。
如果你認(rèn)為他就腿上那點(diǎn)功夫,那可小瞧他了,他還知識豐富著呢!比如,那次我們在廣場上玩,廣場上停了許多的車,車牌也各式各樣。我眼珠一轉(zhuǎn),想他平時(shí)總那么威風(fēng),今天讓他出點(diǎn)洋相。我順手指向一輛車子問:“那是什么牌子?”他卻雙手叉著腰狡黠一笑:“那你知道是什么牌子嗎?”我摸摸頭笑著說:“我當(dāng)然知道啦,是北京現(xiàn)代!”“錯(cuò),是東風(fēng)日產(chǎn)!”他又順手一指,“你知道這是什么牌子嗎?”“這…這…是上海大眾吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“嘿,雷克薩斯,你都不知道!”他可得意了,還又揚(yáng)起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣,心里還是佩服他。
他還十分豪爽,誰要是遇到什么困難找他,他總是二話不說伸出援手,但他有點(diǎn)兒拖拉,愛睡懶覺,早晨跑步總遲到,但這年頭誰不想偷那么點(diǎn)懶呢!
你看,他是不是一個(gè)可愛的“小精靈”呢!
我同學(xué)的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,和我一起的同學(xué)有很多,聊起他們,我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧!她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā),一雙葉子似的眉毛下長著兩個(gè)圓圓大大的眼睛,還戴著一個(gè)眼鏡。不過她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。
王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績在班上還不錯(cuò),盡管她有時(shí)考出的成績不是那么理想,但她從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)還是一絲不茍,絕不會(huì)半途而廢。
記得有一次是大課間,同學(xué)們都跑出去玩,等我回到教室,我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫作業(yè),我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的.臉一樣,不停的在練習(xí)本上寫寫算算,看到她那么聚精會(huì)神的樣子,我覺得她確實(shí)對學(xué)習(xí)很認(rèn)真,不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎,隨便寫一點(diǎn),敷衍了事,對學(xué)習(xí)很不重視。
我一直站在她的身旁,而她竟沒有發(fā)現(xiàn)我,這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度,大概過了一會(huì)兒,王清揚(yáng)說了一句就是:“呀,這一題終于做出來了!笨磥硗跚鍝P(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話:“功夫不負(fù)有心人。”
王清揚(yáng)在我們班可以說是很棒的學(xué)生,她不僅文明,品德高尚,還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長,每次投票選班隊(duì)干部,總能聽到王清揚(yáng)被提名。有一次,王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見了,而她跟我一起去找,在中途她也沒有說我不想去之類的話,不過到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書包中找到了,而王清揚(yáng)對我說:“喻嘉雯,對不起!彪m然只有短短的幾個(gè)字,不過這幾個(gè)字中滲透的卻是她對我的責(zé)任。
王清揚(yáng)曾被評為武昌三好學(xué)生,而這就是我的同學(xué)、組長,學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。
我同學(xué)的作文 篇5
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧,對了,她就是假小子——易萬琴。
易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫?鞂懲陼r(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里!
我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的.手,說:“當(dāng)然,我們本來就是無話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我同學(xué)的作文 篇6
我有許多同學(xué),但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)。學(xué)習(xí)算是中上等,眼睛不算太大。
記得有一次,;老師把我叫到辦公室和我說,我最近的.學(xué)習(xí)成績下降了,我聽到這句話,眼里含著淚水,回到班里,我坐在位置上,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩嘩的往下掉。夏欣怡看見了我正在哭,立刻跑過來,問我:“你怎么了?為什么哭?”我回答說:“我的學(xué)習(xí)成績下降了!闭f完,我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說:“別哭了,別哭了,學(xué)習(xí)下降了,那你就努力一下,每天寫完作業(yè)就看書,不要貪玩,一直保持著一顆好好學(xué)習(xí),天天向上的心。這樣,你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高了!蔽夜话凑账f的樣子去做,每天都看書,也不再貪玩了,保持心態(tài)。過了七八天,我的學(xué)習(xí)成績果然提高了,并且取得了全班第二名的好成績,我受到了老師的表揚(yáng)。就這樣我的成績一直都在全班的前三名。
這就是我的同學(xué),我最好的同學(xué)。她是一個(gè)非常友好的人,可以在我心情失落的時(shí)候,安慰我。她給我留下了深刻的印象。
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