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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-01 09:55:37 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  你在那里,我的同學(xué)。分別 四十多年了,我深深地思念你。你身體還好嗎,日子過得咋樣,開心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我常會(huì)想起中學(xué)的讀書年代。那時(shí)我們朝氣勃發(fā),彼此都愛對(duì)方的美麗,英俊 ,天真,爽朗,聰明。你還記得嗎,我與你同桌同坐,我與她相隔甚遠(yuǎn),但你來我往,相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè),你看我的作業(yè),相互探討,相互問答嗎。你還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲玩耍,在操場(chǎng)體育鍛煉嗎。你還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互提攜,在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎,他知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣,愛護(hù)我們,呵護(hù)我們。還有教語(yǔ)文的老師,你記得嗎,他是長(zhǎng)輩一樣的親切,永遠(yuǎn)是笑容可掬,常說的成語(yǔ)總是:冰凍三尺,非一日之寒。還有教英語(yǔ)的老師,真是兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。也許你沒忘記,還有教數(shù)學(xué)的老師,那是按部就班,認(rèn)認(rèn)真真,碰到同學(xué)發(fā)難,總是微笑,從不訓(xùn)斥。最厲害當(dāng)數(shù)物理老師,發(fā)音晦澀,嚴(yán)厲有加。還有永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,是我們班有許多美女,令我心有所屬,卻不敢行動(dòng)。所以我最為敬佩的是 ,我們班長(zhǎng)的'勇氣和睿智,他的勇敢,追求到了自己的所愛。這些你想起來了嗎也許你忘了,但我無法忘,因?yàn)樗鼤r(shí)?M繞在我的腦里,銘刻在我的心胸里我呼喚你,我的同學(xué),我的朋友你在那里,你在何方

  我的同學(xué),你在那里啊。為了尋你,我到過城市,我到過鄉(xiāng)村。為了尋你,我到過大街小巷,我到過高山平原。為了尋你,我四方打聽,八方探尋?墒悄阍谀抢,你在何方?我恨蒼天,我恨大地,為什么將我與你分離,為什么不讓我與你相見。

  人世間什么最難忘,那就是激情。人世間什么最享受,那就是友情。而這些,你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你,我的同學(xué)。

  四十多年了,我真的好想你,我的同學(xué),也許現(xiàn)在你是當(dāng)兵的或是當(dāng)官的,也許現(xiàn)在你是工人或是干部,也許現(xiàn)在你是老板或是雇員,但不管你地位高低,不管你富有貧窮,你都是我最好的同學(xué),你都是我最好的朋友。我只要你健康,我只要你快樂,我只要你幸福。我一直想幫你做些什么,我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進(jìn)了我的腦海里,存進(jìn)了我的心胸里,快來召喚我吧,快來呼喚我吧。因?yàn)槿绻衼硎溃疫要你做我的同學(xué),我還要你做我的朋友。

  人生什么最幸福,那就是與你相逢,那就是與你相聚。因?yàn)檫@會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的歲月,這會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的時(shí)光?靵戆,我的同學(xué),我的朋友。我在等你,等你

我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)可多了,有的肥頭大耳,像一個(gè)大皮球;有的骨瘦如柴,像一根筷子;有的人高馬大,像一堵墻;有的則是身材矮小,像一個(gè)小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥选=裉,我就來介紹一下我的同學(xué)兼我的好朋友—–紀(jì)棋。

  他是一個(gè)活潑可愛,性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上,有一張討人喜愛的小甜嘴,還有一個(gè)可愛的小鼻子,再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā),像扇子一樣的耳朵,又粗又短的'脖子,顯得格外的可愛。他那大風(fēng)吹不倒的身材,包子似的拳頭,柱子似的腿,又大又寬的腳,看起來非常的卡通。因?yàn)樗L(zhǎng)得很胖,所以我們班的同學(xué)都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思,我們只是覺得這樣叫比較親切。

  他是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。有一次,一位低年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上玩,忽然,被一塊石頭絆倒了,她的膝蓋流下了鮮血,坐在地上哇哇大哭。紀(jì)棋看見了,立馬跑過去蹲下來安慰她,并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學(xué)漸漸止住了哭聲,紀(jì)棋就把她帶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,連醫(yī)生都夸他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

  別看紀(jì)棋他胖乎乎的,以為他不怎么愛動(dòng)腦筋,那你們就錯(cuò)了。他雖然長(zhǎng)得胖,但是一點(diǎn)都沒有影響他的聰明。記得前幾天語(yǔ)文詞語(yǔ)考試,老師報(bào)了一個(gè)詞,我一聽就懵了頭,怎么這么難啊!書到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是想不起來。我偷偷地看了一下他,只見他胸有成竹,奮筆疾書。“這小子,這次一定考的不錯(cuò)!蔽毅叵。果然到了第二節(jié)課,老師公布成績(jī)了,我錯(cuò)了一個(gè)字99分,他考了滿分!要說他不比我聰明啊,可人家咋考的?就像課本上說的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書沒白讀。

  他還是個(gè)熱情好客先人后己的同學(xué)。有一次,我們?nèi)ベI冰激凌,他第一個(gè)是給我,第二個(gè)是給黃浩,最后一個(gè)才給自己。我對(duì)他說:“小紀(jì)啊,真看不出來你還這么會(huì)照顧人啊,怪不得我媽媽都夸你會(huì)照顧人,看來以后我們要多向你學(xué)習(xí)啊!薄皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相謙讓是應(yīng)該的!”說完,他開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)——紀(jì)棋,一個(gè)天真可愛的小胖子!

我的同學(xué)作文3

  那年夏天,我步入初三。新學(xué)年伊始,我在家人安排下來了初三12班。起初我是慕名而來的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了初三。

  時(shí)光荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán),喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué),同學(xué)說:他呀,好像是腦子有點(diǎn)問題的。同學(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉,原來他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你手機(jī)的型號(hào)是什么?

  后來我才知道他很正常,而且是個(gè)靦腆厚道的'高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請(qǐng)假,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。

  他不但勤學(xué)好問,而且低調(diào)大度!

  生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊5麖牟豢淇淦湔,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光,我的心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。

  因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛,閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。

  中考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。

我的同學(xué)作文4

  小胖是我的同學(xué),我倆一起上學(xué),一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。

  小胖可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼,那嘴邊的小肉總抖來抖去,讓人哭笑不得。小胖總穿著一件黑色的運(yùn)動(dòng)服,領(lǐng)口系得緊緊的。

  胖給人的感覺是笨,笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便,可有些事偏偏往前湊合。

  學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),要報(bào)表,可短繩這一項(xiàng)目還差一個(gè)人,大家都不肯出馬,把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“讓我來試一試。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,原來是小胖。這可把我嚇著了,我想:你個(gè)小胖,沒事去湊什么熱鬧啊,要知道你短繩一分鐘才跳30個(gè)。老師看了看小胖,好不容易才下筆把小胖寫下去。

  自從小胖報(bào)了名后,就像變了一個(gè)人似的。一天,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包在小胖的椅子上,這可讓我大吃一驚,想:不是把,太陽(yáng)從西邊出來了,小胖總是遲到,可今天怎么第一個(gè)到學(xué)校呀?這時(shí),我耳邊傳來了繩子打地的`的聲音,我三步并兩步,向那聲音跑去。突然,我發(fā)選小胖正在練短繩,沒想到這小胖還把短繩這一項(xiàng)目當(dāng)真了。我走上前去,說:“別練了,反正你也是湊數(shù),來,我們玩去!闭f完便拉著小胖回教室。可誰知他竟“執(zhí)迷不悟”,說:“不行,我報(bào)了名就要努力練習(xí),爭(zhēng)取得到名次!蔽乙娬f服不了他,便一個(gè)人自顧自地玩去了。

  這天中午正好沒老師管飯,我們班就像“發(fā)了瘋”,吵得連天都要掉下來了。我正準(zhǔn)備找小胖玩時(shí),他卻不見了。我跑到操場(chǎng)上,尋找小胖。忽然,一根短繩揮到了我,我轉(zhuǎn)過頭一看,是小胖?伤麉s像沒看見我似的,仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù),頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁,暗暗地想:小胖,你拿名次有希望了。

  以后的日子里,回家的路上,游戲的隊(duì)伍里都少了小胖的身影,他都用這些時(shí)間去練習(xí)了。

  終于到了比賽那天,中午,我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊(duì)伍最前方,觀看小胖的比賽,他不停地跳著,頭上滲出了不少汗珠,可他堅(jiān)持不懈,仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚:“小胖,加油!北荣惤K于結(jié)束了,我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽?jī)。忽然,大屏幕上顯示出了小胖128個(gè),排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個(gè)熱情的擁抱,此刻的小胖,眼睛早已瞇成了縫。

  這就是我們的小胖,一個(gè)天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“小胖”。

我的同學(xué)作文5

  “今天中午第五小隊(duì)值日!”老師喊道。只見一個(gè)人立刻小跑到墻角,拿起掃帚開始認(rèn)真地掃地。他個(gè)子不高,瘦瘦的身板兒,前面的頭發(fā)長(zhǎng)得都快遮到眼睛了,雖然戴著五百度近視眼鏡,但顯得特別機(jī)靈。他就是我的鐵哥們——尹竣亦。

  又是一個(gè)中午,輪到我們班去操場(chǎng)玩兒了,我一看,外面跟個(gè)大蒸籠似的悶熱,懶得出去,便躲在開著空調(diào)的教室里看書。這時(shí),教室里沒幾個(gè)人了,我一眼看到了尹竣亦。

  我漫不經(jīng)心地問了他一句:“嘿,你在干嘛呀?怎么不下去玩兒?”

  “掃地呀!”他舉起掃帚給我看。

  “差不多得啦,早點(diǎn)兒去玩兒吧,等會(huì)兒午休就結(jié)束了,你就下不去啦!”我勸他。

  “哈哈,就剩兩行沒掃了!”他繼續(xù)收拾,忙碌的身影一直沒停,一會(huì)兒掃地拖地,一會(huì)兒收拾窗臺(tái),一會(huì)兒擦黑板。我有點(diǎn)兒看不進(jìn)去書了,在想:“他為什么不去干他喜歡的事情呢?難道他喜歡打掃衛(wèi)生?肯定不可能呀!”

  這時(shí)候,鈴聲響了,同學(xué)們紛紛回到了教室,屋里一下子鬧翻天了。有的.同學(xué)玩得滿頭大汗,但還意猶未盡,在教室里追得不亦樂乎,沒有人注意到被尹竣亦打掃得干干凈凈的地板。老師進(jìn)來了,班里一下子安靜了下來,所有人不約而同地回到了座位。我看了一眼尹竣亦,他也安然地坐在自己的位置上,什么話都沒說,似乎并不需要老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊許。

  我想起班上一種我所不恥的行為,有的同學(xué)當(dāng)老師在的時(shí)候表現(xiàn)特別好,主動(dòng)給老師端水、打掃班級(jí)衛(wèi)生、幫助同學(xué)等等,但老師一離開,他好像就立馬換了個(gè)門派,什么也不干了,簡(jiǎn)直就是“兩面派”,而尹竣亦正和這樣的人相反。

  后來,在一次班干部選舉中,尹竣亦選擇競(jìng)選“衛(wèi)生委員”,可是最后就差幾票沒能選上。我很替他惋惜,我覺得他完全夠格!看得出來,他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不開心,但之后仍然一如既往地為班級(jí)服務(wù),人前人后都是一個(gè)樣兒。

  尹竣亦讓我明白——“行動(dòng)不是做給別人看的”,一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地做值得做的事情是一種高尚的行為。我為我有這樣一位好朋友而自豪!

我的同學(xué)作文6

  自從轉(zhuǎn)到武漢上學(xué)之后,我就特別想念我的故鄉(xiāng)——荊州。我常常想起在荊州北三小度過的兩年時(shí)光。而我只要一想起這些,我就會(huì)想起我二年級(jí)的一個(gè)同學(xué),陳健輝。

  其實(shí)他并沒有什么獨(dú)特的特點(diǎn),長(zhǎng)相很一般,也沒有什么才藝,學(xué)習(xí)成績(jī)也只能算是一般般。他也不善于表達(dá),在我們之間,宛如輕煙,根本不受大家的重視。但是,他卻給我留下了深深的印象。

  我注意到他還是因?yàn)槟且淮巍W(xué)校新辦了一個(gè)小花園,大家都把自己的花種到那里。一次,我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花種到小花園里去的時(shí)候,卻看見陳健輝正挖著種了小花的土。小倩驚訝地喊了一聲,花又不小心掉到了地上!芭椤钡囊宦,地上留下了一堆泥巴,和一些瓦塊,還有一朵已經(jīng)臟兮兮的百合花。

  小倩“哇哇”地哭了起來,作為班長(zhǎng)的我狠狠地批評(píng)了陳健輝,并把這件事情告訴了老師,他受到了連續(xù)兩個(gè)星期打掃衛(wèi)生的懲罰。受到懲罰的他一聲不吭,只是拿著掃把,擦著汗水,勞動(dòng)著……

  這件事的發(fā)生使他在班上沒有任何地位。所有的人都不理他,一些在班上的'“老大”們常常欺負(fù)他,常常把它剛掃完的地方故意又給弄臟。我雖然有時(shí)候批評(píng)了一下那些“老大”,但是,我也沒有理過陳健輝。

  一天放學(xué)后,老師要我?guī)退鳇c(diǎn)事,于是很晚才回家。辦完事后,我突然想去欣賞一下小花園里的花,便走了過去。走到門口,驚奇地發(fā)現(xiàn)陳健輝又在那里蹲著搗鼓那些土,我正準(zhǔn)備上前阻止,可走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)他正在種一個(gè)粉色百合花。我覺得眼熟,仔細(xì)想了想。呀!這跟小倩準(zhǔn)備種的粉色百合花是一模一樣的!我頓時(shí)明白了……

  陳健輝小心翼翼地種好了花,擦了一把汗,站起來,回過頭看見了我。他一驚,但并沒有說話!澳惝(dāng)時(shí)為什么不解釋……”我嘴里吐出這樣幾個(gè)字。他還是一言不發(fā),背起書包,就這樣走了……

  二年級(jí)下學(xué)期他就轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)到了天津上學(xué),F(xiàn)在,我們都已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)分別了三年多。可每當(dāng)我想念家鄉(xiāng)的時(shí)候,總會(huì)想起他,想起小花園里面被他重新蓋土修飾過的每一朵花……

我的同學(xué)作文7

  我有一位同學(xué)名叫王山攀,因?yàn)樗拿趾?算盤"諧音,再加上他無論做什么事都要算計(jì)大半天,所以大家都叫他"王算盤"。

  王山攀長(zhǎng)著一個(gè)有棱有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去,總是不停的轉(zhuǎn),讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭,衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他:"山攀你這么長(zhǎng)時(shí)間不理頭,不換衣服,不難受嗎?"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊,去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢多劃不來。"我在心里說,這樣會(huì)算計(jì),真不愧是個(gè)算盤。

  "王算盤"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué),他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù),再把文具盒里的`文具點(diǎn)一點(diǎn),直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次,我們倆剛走出校門,他忽然大叫一聲:"糟了,我有東西落在教室里了/"我問:"你都數(shù)了幾百遍了,怎么還會(huì)落下東西呢?"沒等我說完,他就飛快的向教室跑去.等了一會(huì)兒,他氣喘吁吁的跑過來,心高采烈的對(duì)我說:"終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。

  由于他的東西都有嚴(yán)格的數(shù)目,所以別人想借出來就非常困難.今年暑假,我和"王算盤"一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語(yǔ)競(jìng)賽.入場(chǎng)后,我打開鉛筆盒一看,大吃一驚,我把橡皮忘在家里了.我心里暗暗告戒自己,千萬不要寫錯(cuò)誰知道越怕出錯(cuò),沒過兩分鐘我就寫錯(cuò)了四個(gè)字.我只好向"算盤"求救,他極不情愿的把橡皮借給了我,連題也不答,眼睜睜的盯著他的橡皮.我每擦一下他就反復(fù)的說:"少用一點(diǎn)。⒔K于他忍不住了,一把將橡皮奪了過去,氣憤的說:"你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟,不借了你瞧,"算盤"夠小氣的吧。

  今年期末考試我得了95分,而王山盤卻得了100分.我不服氣的問老師,老師說:"你瞧王山攀,沒有一處涂抹的痕跡,你呢,都快涂成地圖了。"我突然明白了:好一個(gè)王山攀,算來算去還真算計(jì)出了一個(gè)100分啊。

我的同學(xué)作文8

  朋友像光,耀眼晶瑩;朋友像風(fēng),清新涼爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心靈的憂傷。

  那天課堂上,我聽的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘記了正在上課,大叫了一聲。老師聽見了,回過頭來瞧見是我,就大聲呵斥:“余才東,你給我站起來,要是不愿意聽,就出去!發(fā)什么怪聲呢!”我意識(shí)到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀(jì)律,有點(diǎn)著急:“我,我……”剛要向老師解釋,老師怒不可遏地說道:“我不想聽你解釋!蔽业膬(nèi)心受到了沉重的打擊,不由自主的流下了眼淚,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一點(diǎn)歉意都沒有,而在座位上偷偷地笑,我的內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么?為什么老師不弄明白就一定認(rèn)為我故意的呢?為什么老師不聽我的解釋呢?想到這里,我的眼淚又忍不住地往下流。

  下課了,我一個(gè)人呆呆地坐在座位上,一直回想著上課時(shí)的情景。這是,我的好朋友李世杰輕輕地走過來,緊挨著我坐下,用手撫摸著我的頭,溫和地說:“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的.,不會(huì)無緣無故的大叫,到底是怎么回事?給我說說吧。我?guī)湍!”我告訴他事情的來龍去脈,他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我知道你不是故意的。”他帶著我去找了老師,告訴老師真實(shí)的原因,老師聽了很慚愧,還當(dāng)面給我道了歉。從此,我的內(nèi)心認(rèn)定了他這位朋友。

  我的體育一直都不太好,特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上,老師要求我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我做的時(shí)候,心里非常緊張,因?yàn)樵诩揖毩?xí)的時(shí)候,一個(gè)都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上,只聽見老師的一聲哨響,我做了起來,時(shí)間在不停地流逝著,可我還是和往常一樣,一個(gè)都做不起來,特別沮喪。當(dāng)我看見別人都做了二十多個(gè)時(shí),心里有種說不出來的滋味。這時(shí),李世杰走過來對(duì)我說:“余才東,別擔(dān)心。我以前也做不起來,你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè),總有一天機(jī)會(huì)成功的!”聽了他的話,心里好過多了。如今,我一分鐘能做三十多個(gè),每每想起這件事,內(nèi)心的感激之情油然而生。

  生活因?yàn)榕笥讯剩瑢W(xué)習(xí)因?yàn)榕笥训膸椭M(jìn)步。發(fā)自內(nèi)心深處的聲音:有朋友,真好!現(xiàn)在,身邊的朋友越來越多,但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處,道一聲,朋友,我的知音!

我的同學(xué)作文9

  他是我們班的一個(gè)搗蛋鬼。學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出,還是個(gè)天書大王,很喜歡玩游戲。說到這兒,你可能會(huì)認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮活潑的家伙,僅此而已?蛇@一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng),讓我知道他除了這些,還是個(gè)勤勞積極、徹頭徹尾的小農(nóng)民。

  學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第二天下午,我們的任務(wù)是去農(nóng)田鋤草。老師先是手把手地教我們?cè)趺翠z草,一開始,我干勁十足,心想這么簡(jiǎn)單的活不費(fèi)吹灰之力就能完成。于是,雙手握著草刮一下一下地向雜草叢生的草地上刮著。沒多久,我就感覺太無聊了,還是野炊和定向?qū)毢猛娑嗔,正尋思是不是該偷懶一?huì)兒,突然聽見旁邊組的他和同組的女生在爭(zhēng)除草所有權(quán):這下總該輪到我了吧,你都鋤了十多分鐘了,總該我來了吧。女生也毫不相讓:這又不是你的地,我再鋤一會(huì)兒又怎么樣!我一看,樂了,心想:怎么還會(huì)有為鋤草吵架的?你啊,平時(shí)就會(huì)調(diào)皮搗蛋,這時(shí)候倒是挺積極的'。

  干了一會(huì)兒,我已經(jīng)感覺有點(diǎn)累了,隨手把草刮一丟,坐在地上歇息起來。他一見,馬上跑來問:休息時(shí)可以把草刮借給我用用嗎?當(dāng)然沒問題。我爽快地答應(yīng)了。說實(shí)話我還真巴不得有人幫我把余下的活干完呢。他開心地拿起草刮仔細(xì)地鋤著雜草,仿佛拿到手的不是勞動(dòng)工具,而是游戲機(jī)。我在旁邊細(xì)細(xì)地看著他:他的臉上透著一股我從來沒有看到過的專注神情,每次都用雙手一前一后緊握草刮柄,把它提到膝蓋位置,然后用力往下一砍,向后使勁一拉,這底下的幾個(gè)敵人便在他的武器下銷聲匿跡了。似乎覺得清理得不夠干凈,他又蹲下身子用手把殘留的幾棵拔掉,之后又用嫻熟連貫的動(dòng)作把草轉(zhuǎn)移到一邊,繼續(xù)下一個(gè)目標(biāo)。在他的如此反反復(fù)復(fù)地細(xì)心呵護(hù)下,沒多久,一小塊荒野便被他開拓了出來,上面干干凈凈,一個(gè)敵人都不留。這家伙,還真看不出,平時(shí)做什么事都馬馬虎虎,干這活,瞧他那股認(rèn)真勁,還真是活脫脫一個(gè)干了十幾年農(nóng)活的勞動(dòng)人民,不知道是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的這一招。

  回來的路上,別人汗流浹背,都累得不想說話,可他竟然還悠閑地哼著小曲,好象一點(diǎn)兒也不疲倦的樣子。我想:每一個(gè)人,除了在通常情況下的一面,一定還有我們平時(shí)不太了解的另一面。就像他,大概誰都不知道他想認(rèn)真地干一件事時(shí)會(huì)這么認(rèn)真。

  你們可能已經(jīng)猜到了我文中的他是誰吧,沒錯(cuò),他就是我們班的小農(nóng)夫——陳功。

我的同學(xué)作文10

  黃俊浩長(zhǎng)得俊俏,胖胖的身體,白皙的皮膚,紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時(shí)候,露出兩排雪白的貝齒,他的眼睛烏黑明亮,又大又圓,映照出心靈的美好,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,像扇子一樣撲閃撲閃,很漂亮。黃俊浩的手是小巧的,腳是寬大的,行動(dòng)靈活輕快,做事利索干脆。

  黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生,他很聽老師的話。上課的時(shí)候,黃俊浩聽課聽得很仔細(xì),他聽課的時(shí)候如果跟他說話,他會(huì)不理不睬的,只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細(xì),但他的'成績(jī)一直不好不壞,學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題,所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來,黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,彈起了手臂,欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái),黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來。多難的一道題,在大家的掌聲中,黃俊浩走下了講臺(tái)。他還在那里對(duì)周圍的同學(xué)說:“這道題不難,更難一點(diǎn)才能顯出我的水平!边@就是黃俊浩。

  下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次,朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓,黃俊浩答應(yīng)了,就在他快被找到的時(shí)候,我和朱偉逃跑了,我們藏得很好,黃俊浩就一直找不到我們,不過這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所,他很快就找到了我們。三個(gè)人一齊大笑。

  平時(shí),黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上,所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學(xué),不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干,巧克力豆,可樂,薯片,餅干,蛋糕,山楂片,果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,買了一大袋辣條,分給朱偉和我。辣條又麻又辣,吃得我們直掉眼淚。

  有一天,媽媽來接我們,她看到黃俊浩,很遠(yuǎn)就喊:“黃俊浩,看到我兒子沒有?”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去,他先看了教室沒有,又去操場(chǎng)找,連廁所都沒有放過,最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門口,把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽,我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,請(qǐng)黃俊浩吃了幾顆,黃俊浩也不客氣,他一邊吃一邊說“謝謝阿姨!闭媸呛芏Y貌的樣子。

  這就是我的同學(xué)黃俊浩。

我的同學(xué)作文11

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

  那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

  會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的.淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽(yáng)透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。

  我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的同學(xué)作文12

  嘿,女孩。

  你蹦蹦跳跳的走來,短而細(xì)的馬尾在腦后彎成了一輪可愛的月牙,大大的眼睛里,栗色的眼眸閃爍著快樂的光芒,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,有一種學(xué)者的風(fēng)度,圓嘟嘟胖乎乎的臉,讓人總想輕輕的捏一下。臉上稍稍起了點(diǎn)漣漪——痘痘開始肆意泛濫?傊矍暗哪,干凈整潔又樸素端莊,清新活潑又聰明伶俐,陽(yáng)光向上而朝氣蓬勃。

  別灰心,女孩。

  試卷發(fā)下來了。

  面對(duì)一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,面對(duì)那猙獰可怖的分?jǐn)?shù),你嘆息著,失落著。雖然成績(jī)并不是太糟糕,可你還是垂頭喪氣。

  “別灰心了,繼續(xù)努力,下次,一定會(huì)更好的!蔽覉(jiān)定地說。

  “嗯,一定會(huì)的!蹦汔馈D抗馊缇,燃燒著勇氣的烈火,蘊(yùn)含著奮斗的決心。

  倔強(qiáng)的,不屈于命運(yùn)的女孩都不會(huì)差,就像你,雖然經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)的打擊,仍然堅(jiān)定著自己的信念,不輕易放棄。

  你很棒,女孩。

  籃球場(chǎng)上,你不小心跌倒了,褲子被磨破,膝蓋也摔得生疼?赡銢]有哭,也沒有鬧,而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。跌倒,站起,這不是你骨子里的倔強(qiáng),而是面對(duì)困難的不屈不撓,勇敢無畏。

  比賽時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)人競(jìng)爭(zhēng),雖然你賽前跳的不是很好,頻頻失利,可最終成績(jī)出來,你卻奪得了桂冠。失敗,成功,兩個(gè)截然相反的詞語(yǔ),但都真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了你的身上,這不是你足夠幸運(yùn),而是每天努力練習(xí),堅(jiān)持不懈的收獲。

  成績(jī)出來,你達(dá)到了優(yōu)秀以上,鮮紅的對(duì)號(hào)耀眼奪目,你終于可以自信的向那些曾經(jīng)的難題說再見,不知道你是怎樣取得現(xiàn)在的成果的。或許,深夜小小的臺(tái)燈下是你忙于鉆研難題的身影,或許,你的書桌上總擺著厚厚的一沓資料,上面的字跡密密麻麻如群蟻排衙,又或許,你總是向別人虛心的請(qǐng)教。不管怎樣,如今,你取得了豐碩的成果。

  你最美,女孩。

  你愛笑,你的'笑也最美,連十里春風(fēng)都不及你。那種笑,可以讓陽(yáng)光融化,春暖花開。那種笑,就像清澈的小溪,緩緩流淌在人的心間。那種笑,可以讓任何一個(gè)可愛的女孩都愿意接近你,和你成為要好的朋友。那種笑,燦若夏花。

  你愛幫助別人,你的心靈更美。無論是誰少了鉛筆,或是沒有了橡皮,總是你向她們伸出援助之手。你是無私的,博愛的,奉獻(xiàn)的。這種心靈的美,讓你的生命之花熠熠生輝。

  那個(gè)女孩,就是你,楊曉雨,那么棒,那么美,那么樸素善良。

我的同學(xué)作文13

  他剪著平頂頭,一雙眼睛炯炯有神;他身材十分瘦小。那么他是誰呢?喔,他就是我們班的鄭翔同學(xué)。

  鄭翔經(jīng)常穿著一件黑色外套,簡(jiǎn)樸破舊;他熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)良好;他最大的特點(diǎn)就是沉默寡言。

  每次下課,看見老師走后,大家都會(huì)一窩蜂似地沖出教室,在教室外嬉戲打鬧,談笑風(fēng)生,唯獨(dú)只有鄭翔在教室外背靠著墻沉默著。吃飯的時(shí)候我們總在一起拿他開玩笑,還送他一個(gè)翔子的愛稱。下課時(shí)看見他沉默寡言的,我們總想把他弄得活躍起來,最后卻總是失敗了。他要是不高興,我會(huì)與他開玩笑,對(duì)他說:嘿,翔子,有犯嘛事了,擺出一副冬瓜臉給誰瞧呢?他聽后總是不理我們,擺出恐怖的`表情走開了。

  由于翔子的身材很瘦小。我們捉弄他他總會(huì)很生氣地說:你們吃飽了撐糊涂了吧!神經(jīng)!他越是這樣我們就越高興,因?yàn)樗鷼獾谋砬楹芨阈。我們這群人似乎少了他就不會(huì)存在多大樂趣似的。

  其實(shí),您別看翔子整天沉默寡言的,他是不是也會(huì)發(fā)發(fā)善心。

  一次,我與翔子出校門買菜,這時(shí)我們看見有位身穿破舊衣服的乞丐在校門口乞討,他的樣子很可怕,滿臉黑泥,蓬散的頭發(fā)上還沾著幾根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我連忙說:你干什么呢?賣菜的人在前面,趕快走。翔子說:這位老人多么可憐,他的樣子似乎很餓,我想給他點(diǎn)錢。我拉著翔子的衣服小聲說:這人幸許是個(gè)騙子,你要給他還不如多買點(diǎn)好吃的補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)。他用一只手重重地將我推開,你這小子怎么這樣,讓人家聽見了多傷人家自尊!他嚴(yán)厲地說道。我聽了這話很生氣,扔下他走開了。我回到教室,仔細(xì)的想了想:翔子的家庭經(jīng)濟(jì)也不是很寬裕,一個(gè)星期也就那么幾塊錢,他卻能做到這一點(diǎn),我臉上紅通通的。平日里看他擺出一副沮喪的臉,沒想到這小子卻又這樣的舉動(dòng),我真的要像他好好學(xué)習(xí)呀!

  翔子不但有愛心,而且他的勞動(dòng)積極性也很強(qiáng)。

  一次學(xué)校要搞衛(wèi)生大掃除,老師叫我們要積極參與,他話音剛落,翔子立馬到教室的一角拿著掃把沖出教室,而且打掃起來也很仔細(xì),每一個(gè)角落他都不放過。而且他總是受老師表?yè)P(yáng),這在量化測(cè)評(píng)中得了不少的分呢!但他總是沉默,沒有任何話語(yǔ)。

  現(xiàn)在下課我們已經(jīng)不像以前那樣了,總是夸他翔子有愛心、熱愛勞動(dòng),總說要向他學(xué)習(xí),但他總是保持沉默。

我的同學(xué)作文14

  《我們班的“慢星”》

  我們班有一個(gè)超級(jí)“慢星”。不用說,大家都知道,他就是大名鼎鼎的殷曉寧!他個(gè)子高高的,方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛。

  他能說會(huì)道,不過只是喜歡說卻不愿意做,因此,大家都說他是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。在學(xué)校,寫作業(yè)、吃飯、做清潔,他都超級(jí)慢,成了我們班甚至全年級(jí)聞名遐邇的超級(jí)“慢星”。

  有一天中午吃完飯,老師叫我們寫作文,他去開會(huì)。聽話的我們,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來。可殷曉寧呢,在那兒脖子扭扭、屁股扭扭,有時(shí)像胖蛇在座位上蠕動(dòng),有時(shí)又像螞蚱在教室里折騰,就是沒見他坐在位子上,老老實(shí)實(shí)地動(dòng)筆。過了三十分鐘,老師回到教室,見我們的作文都寫完了,很高興。

  可當(dāng)老師走到殷曉寧面前,定睛一看,他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個(gè)字。老師頓時(shí)火冒三丈,差點(diǎn)氣得當(dāng)場(chǎng)暈倒!耙髸詫,給我站到講臺(tái)上來寫!”老師真的發(fā)火了,同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,可是膽大包天的'他居然還是慢吞吞地走。見到他那像扭秧歌式的超級(jí)慢動(dòng)作,全班哄堂大笑,老師氣也不是,笑也不是。

  還有一次上音樂課,大家在老師的指導(dǎo)下,高興地唱著《搖船調(diào)》《春天的雨》這兩首歌,那優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩。老師見大家唱得很認(rèn)真,就準(zhǔn)備給我們這節(jié)課的紀(jì)律打100分,我們聽了一個(gè)個(gè)樂得手舞足蹈。正在這時(shí),超級(jí)“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書,大搖大擺地走進(jìn)教室,并拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音喊道:“報(bào)――告――”

  啊,音樂課都快下課了,他才來!音樂老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠,大吼一聲:“這節(jié)課二班0分!甭牭竭@話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肺都?xì)庹。要知道,?jīng)過大家的努力,好不容易才得到100分,就因?yàn)樗某?jí)慢動(dòng)作,一下子成了過眼云煙。

  下課了,一些膽大的同學(xué)找他算賬,一些膽小的同學(xué)則跑到辦公室向老師告狀。班主任聽到這消息時(shí),也氣壞了……

  我們班就因?yàn)橛幸髸詫庍@超級(jí)“慢星”,大家受害不淺!評(píng)流動(dòng)紅旗,我們班名落孫山;科任課老師評(píng)分,我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習(xí)慣,成為一個(gè)人見人愛的好同學(xué)啊!

我的同學(xué)作文15

  在學(xué)校里有這么一個(gè)人,他會(huì)幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難,也會(huì)帶著我一起玩耍,他就是我的同學(xué)_。和他相識(shí),是在班上,還記得剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí),我沒有什么熟人,所以我也不好意思去找別人說話,但是坐在我旁邊的_同學(xué)卻主動(dòng)和我打招呼了,他向我介紹了自己,這時(shí)候的我也放開了自己的一些心結(jié)并介紹了自己,就這樣,我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)生就是_同學(xué)。

  在和_同學(xué)交流時(shí),我也感受到了他的善意,他是一個(gè)很活潑也很開朗的人,所以他才會(huì)主動(dòng)和身邊的人打招呼,這是值得我去學(xué)習(xí)的,要知道我可是一個(gè)膽小且慢熱的人,我才不會(huì)主動(dòng)和陌生的人說話呢。當(dāng)我和_同學(xué)越來越熟悉后,我和他也是無所不談了,在下課后也是經(jīng)常玩在一起,這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)他的話也挺多啊,而且他經(jīng)常是想到什么就說什么,好像都不用思考的`,所以我時(shí)常被他的話語(yǔ)給逗笑。在學(xué)校里,他也經(jīng)常會(huì)帶一些玩具或者吃的給同學(xué)們,因?yàn)樗嬖V我說,好東西就一定要學(xué)會(huì)分享給朋友們。

  有時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上遇見了一些困難,這時(shí)候_同學(xué)就會(huì)來幫助我解決難題。不得不說,_同學(xué)在學(xué)習(xí)上是比我要厲害的,因?yàn)樗?jīng)常在上課時(shí)向老師提問,我可沒這么大膽,所以有難題就問他準(zhǔn)沒錯(cuò),當(dāng)然這也不是絕對(duì)的,在某些時(shí)候還是得靠我來幫助他,這才讓我稍微感到了一些平衡。在學(xué)校時(shí),每當(dāng)打了下課鈴后,我和_同學(xué)就會(huì)直奔乒乓球臺(tái),因?yàn)槲液蚠同學(xué)的愛好之一就是打乒乓球,哪怕技術(shù)不是很好,但我們就是熱衷于此。在放學(xué)后,我也經(jīng)常和_同學(xué)一起回去,雖然回家的路并不是一樣的,但是我們已經(jīng)約定好放學(xué)一起走,盡管只走了一段路就要分散了,但是在這段路上沒有任何無聊的感覺。

  _同學(xué)可以說是我的學(xué)習(xí)榜樣,他的開朗和在學(xué)習(xí)上的那股執(zhí)著勁深深地打動(dòng)了我,讓我明白了如何才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這里得感謝_同學(xué)對(duì)我的幫助,所以我才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,是他讓我感受到了同學(xué)之間的那種溫暖。這就是我的同學(xué),他是我在學(xué)校里的朋友,正是有了這么好的朋友,才能讓我在學(xué)習(xí)這條路上有了陪伴,我相信在以后的日子里,沒有任何事物能夠改變我和_同學(xué)之間的友誼。

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