我的同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文1

　　我有一個同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真，“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。

　　記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個同學(xué)做的`好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整，所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。

　　黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整，上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學(xué)們快點掃地，而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

　　因為黎燁這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，在四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當(dāng)選了班長。

　　黎燁既作業(yè)認(rèn)真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

我的同學(xué)作文2

　　她一笑就出來2個小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。

　　她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋里的.畫，她又蹦又跳心里很高興�；氐郊依�，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋里的我”，畫里的她在海里游來游去的，跟小魚玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的很好，就拿給校長，校長也覺得很好，夸她是全班第一名小畫家。

　　有一次,班里畫板報，我和劉子宜等一共5個人自愿參加，劉子宜是組長，我們畫了一個屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識。當(dāng)我們畫完以后，同學(xué)們都說：“太漂亮了�！崩蠋熞舱f不錯。從那兒以后我們5個人就成為了班里的板報小組，專門負(fù)責(zé)班里的板報。

　　我希望劉子宜將來能成為有名的畫家。

我的同學(xué)作文3

　　在我們班，有很多富有個性的同學(xué)，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的.大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學(xué)選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學(xué)習(xí)成績非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。

　　張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還特別如果她碰見認(rèn)識或不認(rèn)識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學(xué)扶起來，然后把她帶進醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯吧!

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

　　他是一個愛笑的'人，不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學(xué)一直到放學(xué)還在笑。我說：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了�！崩铞蝿傁胝f話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

　　李鑫不僅愛笑，還樂于助人。

　　有一次，放學(xué)了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，并把梨一個一個撿起來，裝進袋子里。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你�！崩夏棠谈屑さ恼f。“不用謝，奶奶，我們應(yīng)該做的�！崩铞挝⑿Φ恼f。

　　看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文5

　　我有一個同學(xué)，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。

　　他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長得眉清目秀，帥氣的外表簡直是人見人愛。他學(xué)習(xí)成績非常好，每次考試，都沒出過前三名。他擅長書法，而且跑得非�？臁Ｋ�很愛唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛聽，為此，他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。

　　在班級里，他關(guān)心每一個同學(xué)。一次，老師讓我們寫大作業(yè)，我轉(zhuǎn)過身去，從書包里掏出文具盒，拉開拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學(xué)，大家都在靜靜地寫大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的張涵宇小聲問我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了�！蔽一琶Υ鸬�。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫完了，但是張涵宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫字的速度慢不說，寫出來的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒有及時交上。等我明白了這一切后，心里十分感動，也很愧疚。

　　事情已經(jīng)過去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個看似簡單的`動作卻永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個熱心腸的人，他是我的同學(xué)，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！

我的同學(xué)作文6

　　大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟著我們。我在學(xué)校有個影子，不用燈也會跟著我。

　　楊賢秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的'鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個子，說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有著良好的品質(zhì)。

　　她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠(yuǎn)，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪啊！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意�！拔覀冞�有一會兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑著說。老人對楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子啊！

我的同學(xué)作文7

　　瑤瑤是我們班最開朗的同學(xué)。

　　她是個愛笑的女孩子，整天蹦蹦跳跳，皮膚黝黑，但笑容燦爛。她長的并不是很漂亮，但十分可愛。她個子不高，不過“短小精悍”。

　　這是個愛想象的天真女孩。她沒有遠(yuǎn)大的理想，并不是野心勃勃，但她希望能造福人們。

　　在老師談到關(guān)于“理想”時，她十分積極，第一個舉的手。

　　“我長大了，我要發(fā)明一種機器，下邊是座位，上面要有機械手，能給人按摩理發(fā)，然后我要批量生產(chǎn)，開一家老年人服務(wù)中心，連著一家便利店，向老弱病殘廉價出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的.理想，讓老師十分感動。

　　她不會有壞點子，只是愛開玩笑。她純潔，她善良，她可愛，她就像陽光一樣，讓人感到溫暖······

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)王天時，今年十歲了，在鐵路五校上學(xué)，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。

　　王天時愛樂于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。

　　有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時大家都已經(jīng)開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王天時看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套�！庇谑�，他把自己的手套拿了下來，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。

　　還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的�！边@時一支筆從后面伸來，對同桌說：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王天時。

　　王天時愛助人為樂，他不僅是對同班同學(xué)，對待外人更是熱心！

　　有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王天時急忙趕過去，把他扶起來。王天時問：“你是幾年級的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說：“我是一年三班的'學(xué)生�！闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班，當(dāng)時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。

　　王天時做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文9

　　她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎？讓我來告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

　　這一天放學(xué)后，李嘉琪又開始認(rèn)真地掃地了。只見她來到講臺上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽“哼！”的'一聲，她眉毛一皺，原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅持掃地。

　　掃完講臺，她又開始掃第一組了。只見，她像剛才一樣，認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊！我要多向她學(xué)習(xí)，也爭取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。

我的同學(xué)作文10

　　我有一個聰明可愛的同學(xué)。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的'眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

　　他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。

　　一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

　　他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。

　　這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。

我的同學(xué)作文11

　　在我的身邊有一位愛學(xué)的同學(xué)，她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，留著一頭的短發(fā)。你別看她長著一副男孩相，實際上他是一個非�？蓯鄣男∨�孩。她不但懂事，而且還很愛學(xué)習(xí)。

　　記得有一天放學(xué)了，我和歐虹邑約好一起去書店看書，可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了，于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完，我轉(zhuǎn)身離開了，歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾撿了回來后，我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說：“歐虹邑，你在看什么書呀？”可她理都不理。我火冒三丈地說：“歐虹邑，你也太高傲了吧！”過了一會兒，她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“對不起！對不起！我剛才看得正起勁，沒有聽到你的.聲音�！蔽铱此�那認(rèn)真勁兒，也就原諒了她，然后我也坐下來安靜地看書了。

　　你們看，這就是我的同學(xué)，一個愛學(xué)習(xí)的歐虹邑。

我的同學(xué)作文12

　　“陳飛揚，快寫作業(yè)，不然下午沒得玩啦！”數(shù)學(xué)課一下課，左成奕就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫起作業(yè)。

　　左成奕身子瘦瘦的，好像推他一把，他就會摔倒。雖然瘦小，但是他很靈活，不僅跑步飛快，而且一分鐘跳繩能跳兩百多個。所以大家不但不會欺負(fù)他，反而很佩服他。

　　左成奕很細(xì)心，反應(yīng)很快。有一次，我們代表班級參加學(xué)校的口算比賽。比賽時，左成奕完成地最快，還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交，有他的細(xì)心把關(guān)，使我們小組獲得了第一名。

　　左成奕學(xué)習(xí)很用心，成績很好。有一次數(shù)學(xué)考試，那道附加題很難，我們所有人都不會寫，只好空著。試卷發(fā)下來時，全班只有左成奕一個人把這道附加題寫對了，真是讓我佩服！

　　左成奕既是我的'好朋友，又是我的好榜樣，我一定要像他一樣，做事情又好又快。

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)陳俊宏，他長著一對黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴，看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學(xué)好問、樂觀積極，做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次，他有一道題不會做，他就去問老師，老師告訴了他答案，他還要纏著老師，讓老師告訴他答案是怎么來的，老師看見他這么好學(xué)，就耐心的為他講解。他不僅勤學(xué)好問、樂觀積極，做事愛刨根問底，還是個稱職的好班長，記得有一次，老師有事開會，同學(xué)們都在班上大聲的講話，他站起來，嚴(yán)肅而生氣的說：“你們怎么講話這么大聲，老師不在你們就這樣，我們應(yīng)該自覺，雖然老師不在，但我們要比老師在的時候還安靜，”同學(xué)們頓時安靜下來，剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒了，變得非常安靜，簡直變了一個地方，好像一根針掉在地上也聽得見。

　　過了一會兒，上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿著彩泥，彩泥在老師的手中成了一只可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏，我看見了桌前的塑料小獅子，它在笑著好像在說，快來捏我吧！當(dāng)我把它捏出來的時候，簡直成了“四不像”，可再看看陳俊宏的，他的桌前已經(jīng)有許多的作品了，有可愛的.小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著，看得津津有味，都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學(xué)陳俊宏。

我的同學(xué)作文14

　　她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，藏著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，小臉上還有五官。那又細(xì)又黑的眉毛，像用毛筆涂過一樣。下面長著一雙水汪汪的眼睛，她的鼻子就像一幢小小的房子，可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那么可愛，一笑，就露出潔白如雪的牙齒，兩旁大大的.耳朵，什么都能聽見。

　　每次上課的時候，她都很認(rèn)真，生怕老師講的內(nèi)容自己漏聽一個字。而且，老師在講課的時候，她總是全神貫注地聽著，老師問問題，也會積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)都能及時完成上交。她這么認(rèn)真了，考試怎么會考不好呢！當(dāng)然，她還是班里的學(xué)習(xí)能手，要是選班長，大家個個都會選她！

　　她不僅學(xué)習(xí)好，也是畫畫小能手，她畫的畫栩栩如生，還會用琵琶彈出優(yōu)美動聽的歌曲，還會用毛筆寫出一副好字，是個多才多藝的小女孩。而且她樂于助人，一次，我不舒服，她就主動去跟老師說，還陪我一起去醫(yī)務(wù)室。只要班里有人需要幫助，她都會義無反顧的去幫助，不管是學(xué)習(xí)上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。

　　她在我班坐第一排，大家猜到她是誰嗎？

我的同學(xué)作文15

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎起馬尾辮來好看級了！在班級里是一個知識淵博的小學(xué)霸；她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。

　　記得有一次，我正在教室里做作業(yè)。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉(zhuǎn)陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，敏而好學(xué)，不恥下問。于是，我轉(zhuǎn)身問其同學(xué)，可問了幾個后，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了�？墒巧蚣蚜兆吡诉^來，對我說：蔣燕芳，你怎么了？遇到困難了嗎？這時，我心里默默地想：她難道是我肚子里的`蛔蟲嗎？怎么知道我的心事呢？真是奇怪。我樂不可及地說：是的。沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑瞇瞇地對我說：先求圓的半徑，然后而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負(fù)有心人，這道題我終于明白了，我恍然大悟，對她說：謝謝你。她卻笑了笑，對我說：不用謝，贈人玫瑰，手有余香。

　　她不僅每天都面帶微笑地對待同學(xué)，還有一顆樂于助人的心，真是我的好伙伴。

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