[經(jīng)典]夸夸我的同學作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文3篇,歡迎大家分享。
夸夸我的同學作文 篇1
我的同學周軒漪,是我從幼兒園一起長大的好伙伴,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。
她寫字特別好,寫出來的`字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調非常好,聲音很動聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學。
周軒漪還是一位很熱心的同學,有時候,我的作業(yè)沒有抄,就會打電話向她問作業(yè),她就會很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢!
這么優(yōu)秀的一位同學,我真該夸夸她!
夸夸我的同學作文 篇2
我有一位同學叫小蔡,我的同學今年八歲,我的同學的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學。我的同學的頭發(fā)短短的,我的同學的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,我的同學的耳朵大大的',向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學鼻子小小的,嗅覺可靈敏,我的同學的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
我的同學是一位樂于助人的好同學,記得有一回,我生病不能回校上課,于是,我的同學每天放學都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學就認真地給我講解,直到我全部題目做完。我的同學還關心地的問:“劉千碩同學,今天學習的內容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你!蔽覍ξ业耐瑢W說“不用了蔡卓恒同學,謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W說“不用謝!”當我的同學離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。
這就是我的同學蔡卓恒,我要向我的同學學習。
夸夸我的同學作文 篇3
我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學——陳晨。陳晨的個子在班里挺高的.,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質值得我們學習!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費了所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質,卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質,多令人敬佩!
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