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我與同學(xué)的故事作文

時(shí)間:2023-12-28 13:30:25 我的同學(xué)作文 我要投稿

我與同學(xué)的故事作文范例[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我與同學(xué)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與同學(xué)的故事作文范例[10篇]

我與同學(xué)的故事作文1

  武姝涵是我的同班同學(xué),也是我最好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩,發(fā)生過許多有趣的、快樂的事情,當(dāng)然,也發(fā)生過一些不愉快的.事情。這些事中,有一件我至今難忘。

  這是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的一件事情。那天,我在和武姝涵玩逃抓的游戲。一會(huì)兒,我被“抓”了起來。我正準(zhǔn)備假裝用工具逃出來的時(shí)候,她卻說:“樂樂,你就假裝一直在那個(gè)被抓起來的地方關(guān)著,你出不來,然后就大哭,而我就假裝沒看見你,你就被關(guān)了幾天幾夜!

  我聽了,非常生氣,質(zhì)問她:“憑什么我就一定要聽你的?難道我自己沒有想法嗎?哼!我不和你玩了!”說著,我就轉(zhuǎn)過身去,氣沖沖地回到了教室。

  之后的幾天中,我都沒有和她玩,想讓她好好吸取教訓(xùn)。但是,這幾天我也很孤單,因?yàn)槲页怂@個(gè)好朋友,其他也沒什么好朋友。我想,還是和她和好吧,我應(yīng)該找她談?wù),告訴她我有不對(duì)的地方。想不到,我剛想著要找她,她卻過來了,對(duì)我說:“樂樂,我們和好吧!我已經(jīng)知道錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”

  我想:當(dāng)然啦!我只有你這一個(gè)好朋友,肯定得好好珍惜。于是,我伸出手說:“好啊,讓我們做最好的朋友吧!”

  “好的!蔽滏采斐鍪,拉住了我的手。我們手拉著手,一起出去玩了。

  就這樣,我們又變成了最好的朋友。

我與同學(xué)的故事作文2

  當(dāng)我打開柜子的時(shí)候,看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友——巫殷富。

  他有著黑黑的頭發(fā),水汪汪的眼睛,笑起來的時(shí)候像會(huì)說話似的,鼻子高高的像滑梯一樣。他個(gè)子不是很高,卻有一顆友善的心。

  他是我最好的朋友,我們也是同一個(gè)班的。記得有一次,我的尺子落在家里,巫殷富他像有火眼金睛一樣,一下子就看透了我的`心,主動(dòng)把自己的尺子借給了我。

  我們每一天都一起回家,老師曾說過:“其實(shí),要交一個(gè)朋友,很簡單,但是要交一個(gè)知心的朋友就很難了。交一個(gè)知心的朋友,才是真正的朋友。”聽了老師的這一番話。我才真正感受到什么是朋友。

  記得有一次。有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來偷我的筆,巫殷富說:“走!我們?nèi)屵^來或是去告訴老師。”我說:“算了吧!反正也沒什么的!逼鋵(shí)是我心里不敢。巫殷富又說:“可是,那是我送你的,你不去我去。”后來,我們一起去告訴了老師!

  啊!就像老師說的,好朋友十分難交?晌医坏搅艘粋(gè)知心的好朋友。

我與同學(xué)的故事作文3

  我有一個(gè)同學(xué)叫xx,我們本來是一對(duì)好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。

  在最后,一節(jié)英語課下課的時(shí)候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的xx總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話, 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。xx看到我這個(gè)樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上,xx也不甘示弱,沖上來把我的`書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。

  我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把xx的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起,有一部分同學(xué)站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評(píng),我們都有錯(cuò)。

  回家以后,我覺得是我不對(duì),我不應(yīng)該把把xx打傷,所以我打算買點(diǎn)吃的給xx。第二天,我把零食交給xx,并說了一聲對(duì)不起,xx好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對(duì)我說:“不要緊,我們還做好朋友!

  通過這件事,我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量,不應(yīng)該小氣,這樣就能多交朋友。

我與同學(xué)的故事作文4

  講起張同學(xué),我們班有許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為他很頑皮,但我卻總能想起那件事……

  那天下課時(shí)間,他在和同學(xué)們一起玩尺子打戰(zhàn),而我坐在他后面寫作業(yè)。可不知道是怎么回事,一把尺子“咻”地一聲,劃過了我的左手手心,鮮紅的血流出來了。我的心中自嘆倒霉:哎,寫個(gè)作業(yè)都會(huì)受傷,運(yùn)氣也太背了,怕是肇事者又不會(huì)出來認(rèn)錯(cuò)了吧?這樣想著,我翻了翻書包,找了張餐巾紙包著,準(zhǔn)備下樓到醫(yī)務(wù)室去了。

  “小鄒,你怎么樣了?”我隨著聲音一看,咦,是張同學(xué)!靶∴u,真是對(duì)不起,我不是故意的,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”他帶著一臉的真誠,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了起來,感覺此時(shí)他不是大鬧課堂的“小猴子”了,而是一個(gè)害羞的男孩。

  在路上,他一邊走一邊安慰我:“小鄒,你這個(gè)傷不重,應(yīng)該只要涂些紅藥水就可以了。沒關(guān)系的,傷口過幾天就好了。還有真是抱歉,誤傷到你了,我明天送你顆糖吧,作為賠禮!睕]說幾句話,醫(yī)務(wù)室就到了,校醫(yī)看了就給我涂了點(diǎn)藥水,我們倆個(gè)就一起上了樓。

  下午,我回到家,想:張同學(xué)說的是客套話吧,陳老師說過學(xué)校里不能帶吃的.,這應(yīng)該也只是安慰我的吧。

  第二天,讓我沒想到的是,他真的拿來了一顆糖來學(xué)校,我問他為什么,他答道:“做人要說到做到!”

  張同學(xué)雖然頑皮,但他勇于承擔(dān)錯(cuò)誤和說到做到卻值得我學(xué)習(xí)。

我與同學(xué)的故事作文5

  他人長得胖胖的,走起路來,身上的肉也會(huì)跟著一抖一抖,由此可見他一定是個(gè)吃貨!沒錯(cuò)!他就是我的同學(xué)“小吃貨”。讓我來給你們講講他的故事吧!

  那一天中午,我們?nèi)コ晕顼垼贿M(jìn)食堂,“小吃貨”一聞到飯菜的香味,就“嗖”地一下子飛奔到自己的座位上,抓起勺子就開始狂吃:他大口大口地往自己嘴里扒飯,兩只手張牙舞爪地?fù)]舞著兩塊雞翅;他一邊大口地撕咬著兩塊雞翅,一邊使勁地往嘴里塞著包心菜,同時(shí)還拼命地向自己嘴里灌湯,好像有誰在跟他搶似的.,那吃相有趣極了!不一會(huì)兒,他的盤子里就沒有東西了。突然“小吃貨”站起來大聲嚷著:“哪一位同學(xué)還有不要吃的東西?統(tǒng)統(tǒng)都給我吧!不要浪費(fèi)了呀!讓我來‘消滅’它們吧!”同學(xué)們紛紛把不要吃的東西遞給他,只聽見他在人群中嚷嚷著:“不要急!一個(gè)一個(gè)來……”我轉(zhuǎn)過身去給他一塊雞翅:“你要嗎?拿……”還沒等我說完,他的眼睛里就閃出“貪婪”的光,一把抓過雞翅,連謝也不謝一聲,就啃了起來……

  這就是我們班的“小吃貨”同學(xué)!

我與同學(xué)的故事作文6

  我在葡萄架下傷心的流著淚,你出現(xiàn)在我的面前 你雖然不知道我的名字但你卻坐在我的一邊,主動(dòng)的和我聊天,還給我講笑話,讓我忘記了不愉快的事情。記得你那次說過:“我最喜歡的是葡萄,它的生命力十分旺盛,只要種子埋在土地里,只要有可供它攀爬的東西,它就可能讓人意外的驚喜,它可以自己生長,給你留下甜甜的'葡萄!

  從那以后,我便喜歡上了葡萄,尤其是那葡萄架上的葡萄,每當(dāng)我有空的時(shí)候,都會(huì)去那里,每次到那里都會(huì)看見你在葡萄架下悠閑地看著書還一邊看著周圍的分光,直到那一天,我在葡萄架下遇見了你,你在葡萄蔭下悶悶不樂,目光呆滯,我走上前去,你沒有任何的反應(yīng),直到我站在你面前,你便有三百六十度的反應(yīng),做出一副很高興的樣子,當(dāng)然我沒有識(shí)破你的心思,便問了:你為什么不高興,說出來,我?guī)湍阋黄鸱謸?dān)。

  不要怕,我替你保密,隱隱約約聽見你說你要跟你爸爸走 但我去忘記了一件重要的事,你的名字,那讓我非常慚愧,做了幾年的朋友,竟連你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是純潔的,真心的,即使不認(rèn)識(shí)的人也有可能做朋友。雖然他走了,但是他把那片葡萄架留給了我。葡萄又成熟了,在那形成了美麗的風(fēng)景。顆顆葡萄合著我與他的友情。

我與同學(xué)的故事作文7

  “竹子”是我的鄰居。也是我的小伙伴。我們倆從小就是同學(xué),特別的要好。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,是一起長大的。以前,不認(rèn)識(shí)的同學(xué)以為我們是雙胞胎呢!

  小時(shí)候,不是竹子到我家,就是我到她家去。有一次,她的`媽媽帶著她來我家和我一起寫字貼。我們比賽:看誰寫得又快又好?梢粫(huì)她快一點(diǎn)兒,一會(huì)又是我快一點(diǎn)。我們不分上下,都緊緊地拿著鉛筆“龍飛鳳舞”地寫著……不時(shí)暼暼對(duì)方的字帖。如果快了,就稍微松口氣,安心地繼續(xù)寫;如果慢了呢?就屏氣凝神,加快速度,爭分奪秒地追趕著,生怕自己輸了……

  過了約莫半個(gè)小時(shí)后,竹子一邊寫一邊焦急地對(duì)她媽媽說:“媽媽,我要上廁所,就快憋不住了!”她媽媽回答:“那就快去啊,還等什么?”只聽見她回答:“不行,我一走上廁所,小蓉蓉肯定快過我了,我上廁所的時(shí)候,她也不能寫!”“不行,你上廁所,我為什么要停!現(xiàn)在是比賽!”我一邊揮筆寫著,一邊不服氣地嚷道!皫且欢ㄒ系难剑 ,兩位媽媽被我們弄得哭笑不得!斑@樣吧,過了這么久了,也該休息一會(huì)兒了,你們一起去吧!”不懂事的我們終于答應(yīng)……哎!現(xiàn)在想起來,還是覺得挺好玩的!

  在成長過程中,我和竹子互相激勵(lì)、互相幫助、互相安慰……我們不斷地努力,不斷進(jìn)取……不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我們都獲得對(duì)方的力量,我的優(yōu)秀有她的努力,她的成功也有我的汗水!

  竹子,來,讓我們共同努力,爭取做得更好,飛得更高!

我與同學(xué)的故事作文8

  一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學(xué)。

  她的.成績好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名學(xué)習(xí)委員,可能你會(huì)問:她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來是一個(gè)都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。

  她又像一個(gè)小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白!卑Γ@個(gè)小迷糊。

  不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。

  你們猜出她是誰了嗎?不錯(cuò),她就是大名鼎鼎的——唐璐。

我與同學(xué)的故事作文9

  在學(xué)校里,我和盧華庭玩得最好了。盧華庭還創(chuàng)造了一個(gè)游戲,叫“拳擊”。

  一下課,我和盧華庭就去五樓玩拳擊。拳擊的規(guī)則是把對(duì)方打倒在地上就勝利。游戲開始了,盧華庭想跳起來打我一下。當(dāng)他跳起來的時(shí)候,我一腳把盧華庭踢倒在地。不一會(huì)兒,盧華庭起來了。我就在一旁哈哈大笑。盧華庭聽到我的笑聲說:“這次不算數(shù)!笨磥,盧華庭最近學(xué)會(huì)賴皮了啊。

  第二次比賽開始了,盧華庭沖過來想打我的肚子?晌疫是很冷靜,當(dāng)盧華庭快要打到我肚子的時(shí)候,我一拳竟然打中了盧華庭的頭部。盧華庭被我這一拳給打暈了。沒想到,盧華庭是裝的。這一次,盧華庭發(fā)怒了。緊急時(shí)刻,上課鈴救了我。盧華庭說:“喻奕銘,我是不會(huì)放過你的!

  下節(jié)課玩拳擊,盧華庭一副兇神惡煞的`樣子。對(duì)付這樣的盧華庭,我只好放出我的第二個(gè)絕技——逃跑?墒,我一個(gè)胖子,怎么能跑得過他?所以,只能放大招了。就是狂怒。盧華庭看到我生氣的樣子,撒腿就跑。盧華庭跑的時(shí)候摔了一跤。我馬上逮到了盧華庭,很重地打了他一下。盧華庭又被打倒在地,我說:“盧華庭你別死,你死了,我怎么和你爸爸交代啊!

  我和盧華庭玩得特別開心,如果洪振鑫來了的話,應(yīng)該還會(huì)更加有趣。

我與同學(xué)的故事作文10

  那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了,可是,因?yàn)槲液芨袆?dòng),所以我感到特別難忘,至今還記憶猶新。

  那天要上美術(shù)課,老師要我們做賀卡,所以課前要我們一定要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡片零時(shí)充當(dāng)一下,可我平平湊湊就是沒有辦法可以用來做賀卡。

  那時(shí)候,我和高健群是最要好的朋友。高健群看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙,在哪急的抓耳撓腮便關(guān)心地問:“這一點(diǎn)夠嗎?”我沉默不語,眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上,把卡紙遞給我,說:“這行了不?”“謝謝,我一定還給你”,我激動(dòng)地說。她裝出一幅不高興的`樣子來,她沒有說“好”,而是反問我一句說“我們是不是最要好的朋友?”她問!笆,是!”我連忙回答,生怕惹她生氣。一生氣就不給我卡紙了.“是朋友就不用還”她堅(jiān)定地說。

  當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng),我真的好想哭,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不喜歡得到別人的幫助甚至是朋友,我覺得那張卡紙里包含著兩個(gè)字,這兩個(gè)字雖然容易寫,但是想真正得到它卻很難,這兩個(gè)字就是“友誼”。在這件事后我懂得了朋友之間“友誼的重要性”。高健群她讓我懂得了什么叫真正的友誼。

  進(jìn)入初中后我和高健群就再也沒有見過面了,我十分懷念和高健群之間的友誼,我高鍵群雖然不在一起讀書但我相信我和高健群的友誼終將不會(huì)改變。

  我十分懷念過去的時(shí)光,但時(shí)間一去不復(fù)返我將用快樂的心情去迎接以后的挑戰(zhàn)。

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