夸夸我的同學(xué)作文優(yōu)選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一句話：“生活中并不缺少美，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看，光我們班的同學(xué)就有許多值得被夸贊的優(yōu)點(diǎn)。那就先說(shuō)說(shuō)在班上我最了解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級(jí)里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著金色和棕色，眼睛里總是透露出來(lái)一種很兇的"殺氣“雖然看著不是很好接觸，但你跟她熟了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很熱情開(kāi)朗的人。她畫(huà)畫(huà)的很好，在剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，她就被老師選中當(dāng)了美術(shù)課代表，一直參加著初一年級(jí)的美術(shù)社團(tuán)，是美術(shù)老師的好幫手。那么，她對(duì)美術(shù)到底有多熱愛(ài)呢？你只要提到和美術(shù)有關(guān)的東西，她準(zhǔn)會(huì)兩眼放光，在下課的時(shí)候，她是陪我說(shuō)笑的好伙伴，可是，只要上了美術(shù)課，她就變成了鐵面無(wú)私的美術(shù)課代表。上課時(shí)一言不發(fā)，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術(shù)課的人統(tǒng)計(jì)成名單交到美術(shù)老師和班主任的手中。
她的字寫(xiě)的也不錯(cuò)，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開(kāi)寫(xiě)還是組合成字，都寫(xiě)的非常不錯(cuò)。她脾氣也很好，熱情開(kāi)朗，和誰(shuí)都可以自來(lái)熟。她是搞笑達(dá)人，不管是一件多么平常的小事，只要從她嘴里出來(lái)，就會(huì)變得十分搞笑。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友，程華。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三（2）班的教室里，你總能看到竺悅看書(shū)的身影。她看完了自己的書(shū)，就向我借書(shū)，幾乎把我的書(shū)也“啃”光了，我經(jīng)常叫她小書(shū)蟲(chóng)。
每天中午，班主任周老師不在教室的時(shí)候，是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻，有的同學(xué)在教室里追跑，有的同學(xué)在大聲喧嘩，有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過(guò)教室門(mén)口，媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅：“看，竺悅看書(shū)多認(rèn)真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。
有一天中午，我來(lái)到教室，教室里正在沸騰之中，連班長(zhǎng)都在說(shuō)空話聊天，我想竺悅也會(huì)去湊熱鬧吧。當(dāng)我走到自己的座位旁，出乎意料的.是竺悅竟然在看書(shū)。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，她也許根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn)，我看她看得那么認(rèn)真就不去打擾她了，也拿出一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí)，蔣依萌拿著蠟筆走到竺悅身邊，說(shuō)：“竺悅，我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！敝灰�(jiàn)，竺悅一邊劃著好詞好句，一邊輕聲地回答：“等一會(huì)兒�！笔Y依萌只好獨(dú)個(gè)兒去畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì)兒，竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著書(shū)，她早就把蔣依萌叫她畫(huà)畫(huà)的事拋到九霄云外了。
還有一次，我買(mǎi)了一套《酷蟲(chóng)學(xué)�！饭参灞�，新書(shū)剛拿到教室，竺悅就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。
我真佩服竺悅，我要向她學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持看書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我記得二年級(jí)有一次下課的時(shí)候，我要找邱意涵玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就覺(jué)得她一定在上廁所，可是我到了廁所后，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的'身影。
突然有一位同學(xué)跟我說(shuō)：“你看邱意涵不就在那里看書(shū)嗎？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書(shū)。感謝了同學(xué)之后，我就飛快地跑去找她了。找到她后，我很生氣地說(shuō)：“邱意涵，不是說(shuō)好了下課一起玩的嗎？你怎么一下課就跑過(guò)來(lái)看書(shū)呢？”可邱意涵并沒(méi)有答理我，還繼續(xù)專(zhuān)心致志地看她的書(shū)。看來(lái)我只能使出殺手锏了——撓癢癢，可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個(gè)想法，她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她，而且這些可都是我最喜歡的，但也只好忍痛割?lèi)?ài)送給她�？蛇@些還是對(duì)她不起作用，我就決定還是放棄吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下課，我準(zhǔn)備再去找她玩的時(shí)候，她又聚精會(huì)神地看書(shū)了，這次我決定不再打擾她了，就讓她繼續(xù)看書(shū)吧！
我覺(jué)得她這種堅(jiān)持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是我的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我要夸夸我的同學(xué)——鐘維杰。鐘維杰是個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
有一次，鐘維杰在校園里拾到三百元錢(qián)，他不假思索地交給了老師。
鐘維杰也是一個(gè)樂(lè)于助人的`同學(xué)。有一次，我在大桌子上寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包翻來(lái)覆去找不到鋼筆，今天明明帶到學(xué)校的呀！怎么辦？今天作業(yè)怎么完成呀！就在我發(fā)愁的時(shí)候，鐘維杰把他的新鋼筆遞給我，“馬子豪，你用我的筆寫(xiě)吧！”“那你怎么辦？”我不好意思去接�！皼](méi)關(guān)系，你要在學(xué)校寫(xiě)不完，就把筆帶回家用！我家里還有一支，我回去再寫(xiě)！”鐘維杰說(shuō)著把鋼筆放在我的本子上。
看！鐘維杰很棒吧！我要為他點(diǎn)個(gè)贊！
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