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我同學的作文600字

時間:2024-05-19 17:22:08 我的同學作文 我要投稿
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我同學的作文600字(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我同學的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我同學的作文600字(優(yōu)選)

我同學的作文600字 篇1

  我們班有很多同學,說起他們來真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個善良熱心的人,值得我們學習。

  程雨欣是我們的一名同學,他個子不高,身體不胖,有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃,笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩,好看極了。

  雨欣在班上并不是最突出的那一個,她平常默默無聞的,可是當同學遇到困難的時候,她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的沖上去,幫助同學。

  記得有一次上課時,趙老師說接下來要準備詞語聽寫,大家都迅速的拿出了自己的聽寫本,只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本,我翻來覆去,找了好幾遍,仍然還是沒有找到,眼看老師就要開始報詞語了,我急得滿頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時候,一個熟悉的聲音傳來“王希瑞,你是不是沒帶詞語本。课疫@里有,借你吧……”

  我轉過頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著我,手里拿著新的詞語本向我遞來,頓時,我覺得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽一樣!

  因為有了她的`幫助,我順利的完成了聽寫任務,成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉,我覺得好開心,能和她成為朋友真是很榮幸。

  謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手,為我解決了難題,雖然只是一個詞語本,但這讓我看到了你的美好品質,樂于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學習。

  謝謝你的幫助,讓我覺得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂于助人,那這個世界將會更美好!

我同學的作文600字 篇2

  她是一位名副其實的學霸,成績優(yōu)異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對象芳名毛一竹,江湖人稱“毛哥”。

  “毛哥”聰明好學。上課聽講專心致志,自習做題認真仔細。所以“毛哥”很喜歡考試,因為只要一考試,好成績對于她來說就是探囊取物。瞧!老師剛通知要突然襲擊,她的臉上立刻掛滿笑容,兩眼發(fā)光,就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。

  考試開始了,她表情凝重,下筆慎重,就像是在面對一場重大的戰(zhàn)役。寫著寫著,她手中的`鋼筆停了下來,眉頭緊鎖,額頭滲出了細小的汗珠,準是遇到了什么難題!但沒過多久,她便解決了問題,眉頭舒展開來。考試后同學們都習慣性的互對答案,懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏,唯有“毛哥”臉色從容,毫無波瀾。大家都暗下決心,下次一定要超過“毛哥”!但每次考試她的成績總是名列前茅,真是令我們望洋興嘆啊!

  “毛哥”多才多藝。剛開學不久,她就向同學們展現(xiàn)出了畫畫的才藝。她的畫線條流暢、比例恰當、顏色鮮明、搭配合理總之,悅目!可繪畫僅僅是她才藝的“冰山一角”!懊纭边會朗誦,她的朗誦飽含深情,抑揚頓挫,令人嘆服,很快成為了激情誦讀的主力軍。她朗誦愛國華章時激情四射,朗誦寫景美文時舒緩悠揚,朗誦抒情散文時深情婉轉總之,走心!不僅如此,“毛哥”還能引吭高歌,她唱歌緊跟節(jié)奏,音調準確,余音繞梁,讓人陶醉總之,悅耳!

  “毛哥”性情開朗。說笑時豐富的表情包和夸張的動作令人捧腹:有時會忍住笑向對方瞪眼睛,這叫朋友互懟;有時會“吹捧”對方,這叫友情互夸;有時見面先給個親熱的擁抱,這是十分想念;有時碰都不讓你碰一下,這是表示嫌棄“毛哥”坦誠直爽,為人友善:作業(yè)題不會做時她會助你一臂之力,做操動作不標準時她會伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢,有友若此,不亦樂乎?

  我喜歡“毛哥”的力爭上游,喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”,喜歡“毛哥”身上的人情味兒!懊纭笨斓轿业墓P下來!

我同學的作文600字 篇3

  在六年的小學學習生活中,我的好同學,學校圖書館的義務管理員——曉明,最讓我難以忘記。

  記得有一次去還書,我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點兒放我通過?墒菚悦黝┝宋乙谎,皺著眉頭對我說:“你怎么弄的,書這樣皺皺巴巴的!蔽衣犃,故意打著呵欠說:“做個記號嘛,不然我就不知道該從那里看起了!薄坝涀。窃龠@樣,便罰你停借一周的'書!蔽乙宦,一把搶過書,走出了隊列。那時候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。

  可是,第二天,我拿著書去還,他還是那樣認真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書,我開始有點急了:哎,伙計,干嗎這么認真,只要把書放進圖書箱不就行了,何必這樣一本正經的!翱伤匀徊痪o不慢地翻書,數(shù)著一處處被折了角的書頁,一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的。⑽疑鷼獾厝轮,曉明抬起頭,嚴肅地說:"不記怎么行,這可是公事!"怎么,他動真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。

  晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門響了。我打開了門,呀,是曉明,他還夾著一本書《岳飛傳》,那正是我愛看的書。我看到曉明主動上門來了,氣不覺消了一大半。曉明笑著說:"上午的事,對不起!但是書是我們的精神食糧,是人類進步的階梯,大家要愛護它。你說對嗎?"說著他把書遞給了我,還給了我一個精美的書簽,"這個也給你用,以后看書時別在折角了。"

  看者《岳飛傳》和書簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

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