[優(yōu)]夸夸我的同學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細(xì)黑的短發(fā)，清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)使我刻骨銘心。這就是我的同學(xué)沙江浩。

　　前不久，我的英語(yǔ)《一課一練》不知去向，急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉(zhuǎn)。

　　次日上午，滿懷期待的我向同學(xué)借卷子，可大家都沒(méi)攜帶，廢然而返，如冷水澆背，心想：“這下完了，等著挨老師的.批吧。” 慢慢地，借卷子的熱情如倒進(jìn)碗里的開(kāi)水，漸漸地冷卻了。

　　下午，回到教室，剛放下書(shū)包，邁著輕盈碎步的沙江浩，徑直走到我身旁，纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子，滿臉微笑著遞給我，說(shuō)：“給你復(fù)印�！� “啊?”我暗自一驚，如一根木頭愣愣地戳在那兒，而他那溫柔、懇切的話語(yǔ)，像帶著花草香氣的暖暖的春天微風(fēng)直往我心眼里鉆，全身熱血一股一股地往上涌，如浪潮翻騰，連忙小心翼翼地接過(guò)卷子，像莊稼人久旱逢雨似的，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝”。

　　這不禁使我想起了去年學(xué)過(guò)的雷鋒叔叔的故事，沙江浩同學(xué)就是一位助人為樂(lè)值得學(xué)習(xí)的“活雷鋒”。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆，他也是最值得我學(xué)習(xí)的人，他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了！

　　記得有一次放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包回家了，但是在校園門口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看，原來(lái)是我們班的俞逸帆，他背著沉重的書(shū)包，彎著腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的.，像覓食的小鴨子。

　　第二天，我們來(lái)到學(xué)校，老師向我們講述了這件事情，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)我們不在的時(shí)候，是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事，在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此，我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。

　　這就是俞逸帆，他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　在校園里，我有品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，有樂(lè)于助人的同學(xué)，有美麗善良的同學(xué)……其中，給我印象最深刻就是那位關(guān)心他人的同學(xué)。

　　有一次，我一不小心把手劃破了，流了一些血，那位同學(xué)看見(jiàn)后，關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。她仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事的，消一下毒就好了�！彼�拿下了醫(yī)藥箱，用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦在傷口上�？粗�她專注的眼神，聽(tīng)著她關(guān)心的問(wèn)候，本來(lái)刺痛的傷口好像不再那么痛了。擦完后，她還為我貼創(chuàng)可貼，還邊貼邊說(shuō)：“晚上睡覺(jué)前換一個(gè)創(chuàng)可貼，不要碰水，明天就會(huì)好了�！甭�(tīng)了她的.話，我感到心里暖洋洋的，連忙說(shuō)：“謝謝你！”她微笑著看了看我說(shuō)：“不客氣，我們是朋友!”。

　　她就是我們班的黃嶼瑄，我們的榜樣！

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