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與你同行作文500字

時間:2023-06-03 15:55:06 500字作文 我要投稿
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【推薦】與你同行作文500字合集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的與你同行作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】與你同行作文500字合集六篇

與你同行作文500字 篇1

  你是小水滴,給予大海一份氣勢;你是小石塊,給予山巒一些雄壯;你是鮮花,給予春天一分光輝;你是嫩葉,給予大樹一抹青翠。

  你,在我蹣跚學步時,在我身旁告訴我要堅持;你,在我跌倒時,告訴我要勇敢;你,在我成功時,給予我鼓勵;你,在我失意時,叮囑我別喪氣。

  我要把你分享給失敗的人,使他們有信心地去面對自己,告訴他們失敗乃成功之母,相信他們有你,會成功。

  我要把你帶到孤獨老人身旁,讓他們感受到你的溫暖,讓他們露出久違的笑臉。

  我要把你送給那些行乞的人們,告訴他們要靠自己來取得收獲,而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應該得到的,而不是靠施舍憐憫。

  我要把你送到山區(qū)的人那里,告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄,只要內(nèi)心有目標,就不必在意這些束縛,放手一搏,去追求自己的理想。

  你能在失敗者的生活中,拉他們一把;你能在成功者的`生活中,叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

  頹廢的人擁有你,就會大膽追求理想;痛苦的人擁有你,就會化痛苦為力量;想放棄的人,擁有你,就會一鼓作氣實現(xiàn)目標。

  你像太陽,照亮人心房;你像月亮,守護人身旁;你像星光,給予人希望。

  我要與你同行,把你分享給更多人,帶給他們希望和鼓勵。

  一路上有你——掌聲!

與你同行作文500字 篇2

  寒假期間,課業(yè)空余,我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽,她溫柔、善良、活潑,是我最喜歡的人物形象。

  可我,也永遠忘不了那個瘦弱的女生:梅小雅。

  當初,她的爸爸不負責任地拋棄了家庭,她的媽媽又身患重病,小小年紀的她,勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重擔。她一邊照顧著家庭,一邊努力地學習,最終成績突飛猛進,獲得了全班第三名。

  當她的媽媽了解到以她現(xiàn)在的水平報考省重點中學是有困難的之后,做出了一個決定:讓梅小雅轉(zhuǎn)學。

  面對新的環(huán)境,梅小雅也曾迷茫過,但她繼續(xù)努力地用成績來證明自己,用成績筑建起一座高墻來抵御生活的風雨和內(nèi)心深處隱隱的自卑。

  直至有一天,她的新老師向同學們公開了她的家事,她的優(yōu)越感隨著用很久時間筑起來的.高墻的倒塌而消失得無影無蹤。她說,她不喜歡同學們用憐憫的目光去看待她,她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯,老師的出發(fā)點是好的,她原本是希望同學們更多地去關(guān)心她,照顧她,可結(jié)果真的是這樣嗎?

  這使我不禁想到我的死黨,她也有一個挺糟糕的家庭。一次,她和我說起她的故事,我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時也考慮過要不要把她家的情況告訴同學們,一樣的,我也是希望有更多的人來關(guān)心她?僧斘铱吹竭@本書之后,我立馬打消了這個念頭。我一定會替她保密的。

  《女生日記》這本書,給了我很大的幫助,為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會把這本書當作我人生的羅盤,好好學習怎樣為人處事。

  《女生日記》,感謝有你伴我同行。

與你同行作文500字 篇3

  誰不曾與你同行,誰不曾因為你留下過悔恨的淚水,誰不曾埋怨你帶給自己的變化,但是,我在與你同行的日子里真的學會了很多,明白了很多,謝謝你,叛逆。

  曾經(jīng),我天真地問母親:“叛逆是什么?”母親說:“叛逆就是你長大后,出現(xiàn)的與長輩的一種對立情緒,每個人都會經(jīng)歷的!蔽覔P起臉,對母親說:“我一定不會有那個時候的!蹦赣H欣慰地笑了。

  但隨著我的成長,我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了,虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長,叛逆在作祟,而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

  去年暑假,由于我的過分任性,竟離家出走,被帶回家的時候,母親在車上苦口婆心地與我說了許多,但我卻把腦袋偏到一邊,只當那是耳旁風,吹吹就過去了。當我回到家時,爺爺奶奶對我說:“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急,你父母也不容易,你為什么硬要和他們對著干,讓他們傷心,讓他們失望呢!睜敔斈棠痰囊环捵屛倚盐蛄诉^來,是啊,他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我,卻換來我這樣的回報,我真的太自私了,母親臉上有了皺紋,父親頭上又多了許多銀絲,那是無情的`歲月留下的痕跡,我又怎能再讓他們擔心。

  現(xiàn)在呀,我明白了,你只是一個借口,我們只是借你來掙脫父母的管束,我們天真地以為自己已經(jīng)長大了,什么都回來,但我們一旦離開父母的庇護,卻是那么的不堪一擊,但是,叛逆呀,我要謝謝你,你讓我學會了太多,你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣,你讓我知道了父母有多么的不容易,有多么辛苦,你讓我知道了父母為我做的付出,你讓我懂得了:珍惜現(xiàn)在,珍惜親人。

與你同行作文500字 篇4

  我剛上初三時,聽到了這樣一句話:“你是什么樣的人和你想成為什么樣的人之間的差距就是,你做了什么!

  莫名的,那一刻,我被這句話驚動了,我在心中盤問自己:我想成為什么樣的人呢?我這時才恍然意識到,以前的我從來就沒有認真地想過這么深刻的問題。那我又做了什么呢?當然是渾渾噩噩地,早上出發(fā),晚上回家。

  是啊,在學習的過程中總要有個目標才能為之奮斗,不然你怎么會成功?這之后,我給自己定了個遠大的目標,并下決心開始為之努力。一步一步向前邁進的'日子,我感到充實且滿足。

  有時我也會羨慕那些成績好的同學。難道他們天生就比我聰明嗎?不,他們只是比我更加努力罷了。每天多努力一點點,請相信:“別人擁有的,不必羨慕,只要努力,時間都會給你。”

  學得很苦很累會有一閃念地想要松懈時,我就會讀一讀我抄錄下的這句話:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能練就創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕響!

  當考試失利失望沮喪到想要放棄時,我就會問自己:“比我好的還在努力,比我差的還沒有放棄,我有什么資格說我無能為力?”

  我很少與朋友、同學吵架,因為我懂得友誼來之不易。我與家人相處得也很和氣,因為我懂得親情的無比珍貴!澳軗軇幽阈南业,是知音;能讓你成熟的,是失。荒芸坦倾懶牡,是經(jīng)歷;能無怨無悔的,是父母;能誨人不倦的,是恩師;能一路相隨的,是朋友。”我們應該珍惜身邊的每一個人。

  我總是喜歡收集一些勵志的名言,它們能在我失落時幫助我走出陰影,在我傷心難過時給我安慰,在我堅持不下去時給我力量。

  成長的路上遍布荊棘,怪石叢生,但有你同行,我將無懼一切,一路高歌。

與你同行作文500字 篇5

  與你同行相攜的手忘不了單純的感動,因為我們是青春的同路人。--題記站在現(xiàn)在的位置,回頭望望,我們已走過不少路程了,經(jīng)歷了不少風雨了,然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就注定了要陪伴我們左右,看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學,在我們上學期間,父母總是關(guān)心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們那里不舒服,父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語,目的就是不讓我們耽誤學習,讓我們考上一所好的學校,將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起,回報祖國、回報社會,這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母?犊疅o私的朋友當我們走進校園的那一刻起,我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友,當我們需要幫助的時候,默默的幫助著我們,當我們生病不舒服的'時候,朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn),并將老師今天所講的課程講解給我聽,這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。循循善誘的老師每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師,作為21世紀的一名中學生,每當聽到老師的循循善誘的話語時,真的有些不耐煩,但聽后仔細想想老師說的話語時,并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考,老師說的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我,有你們同行,我的心里踏實多了,暑假過后,我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。 與你同行,我很開心。 與你同行,我很快樂。

與你同行作文500字 篇6

  葉與春水同行,嫩了;葉與夏雨同行,綠了;葉與秋風同行,紅了;葉與冬雪同行,落了。盡數(shù)我走過的四千七百多個日日夜夜,有誰與我同行呢?

  我是家里獨生子,嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公,他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學之后,看著其他同學獨來獨往,我心里很不是滋味。終于,到了二年級,我向外公提出要自己一個人走著上學放學。外公二話沒說,笑著答應了。我都沒料到他會這么果斷。

  當時是冬天,早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套,我?guī)鲜痔、帽子,并沒有拿手電——學校不允許拿這類東西進入校園。

  于是我一個人去闖了。天很黑,路燈還瞪著眼睛?植赖娘L聲嚇得一些還沒來得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過一個個陰森可怕的胡同,尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時感到自己像一個盜墓者,小心翼翼地走在墓道上,還需提防暗處的'機關(guān)。我后悔了,略加思索后決定返回。一掉頭,看到一個瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時,自然界各種反面形象涌現(xiàn)在我腦海中,把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。

  我平安到達了學校,驚恐之后是一股自豪。中午放學時,我沒有看到外公,于是抬頭挺胸,大步向家走去。

  這時與早上不同了。梅花向我招手,麻雀向我點頭,我得意得如同戰(zhàn)勝歸來的勇士。若是沒有早上的膽戰(zhàn)心驚,我中午回家絕不會如此。不一會,我回到家中,沒看到外公。想必是去設(shè)計圖紙了。姥姥卻說:“他去接你了,你沒看見?”我先是一愣,之后外公推門而入,面帶笑意。我方知早上那個瘦高的人正是外公。

  五年了,我不知“獨自”走過幾個來回,但我堅信,外公始終在與我同行。

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