一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

老師作文500字

時(shí)間:2023-07-08 07:44:25 500字作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

有關(guān)老師作文500字錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)老師作文500字錦集9篇

老師作文500字 篇1

  體驗(yàn)苦與樂(lè)的過(guò)程令人回味無(wú)窮。

  新的學(xué)期有些科任老師換了,比如我們的體育老師。之前的體育老師,上他的可自我感覺(jué),他管得很松,盡量減少帶給我們的痛苦。但今年的老師不一樣了,聽(tīng)說(shuō)他是從部隊(duì)出來(lái)的`,也曾聽(tīng)過(guò)別的班說(shuō)他像魔鬼一般的訓(xùn)練他們,聽(tīng)聽(tīng)都可怕。

  前幾天因臺(tái)風(fēng)原因一直見(jiàn)不上她的真面目。但遲早是見(jiàn)上了,第一節(jié)就要被體罰了,原因是集體聲音都沒(méi)她聲音大,罰原地深蹲跳,被罰后自然有所改變。但因他問(wèn)問(wèn)題都沒(méi)回答,換一種形式深蹲跳。一會(huì)又忘了要大聲說(shuō)話,再罰。武術(shù)操做的不規(guī)范,罰跑一圈,入隊(duì)沒(méi)大聲喊報(bào)告再罰一圈。第一節(jié)上課就不停體罰,都在埋怨他。

  星期五回家前的最后一節(jié)課是體育,因?yàn)樯弦还?jié)的體罰讓我們都有自覺(jué)做好。他不先跑步,而是利用熱身操再加上他說(shuō)的動(dòng)作,他喊口號(hào),反應(yīng)不過(guò)來(lái)做什么動(dòng)作自行跑一圈,有人跑了七圈,我當(dāng)時(shí)跑了三圈。做操時(shí)口號(hào)要喊大聲,我但是嘴巴完全干了。體驗(yàn)了種種懲罰,終于可以休息了,以前的體育老師從不跟我們聊天,這一個(gè)他會(huì)講故事開(kāi)玩笑讓我們忘卻了之前的脖子呈黃色了,嘴唇發(fā)白。我回了他,你臉也好紅。雖然很痛苦,但最后我們不是哭,而是笑個(gè)不停,也不清楚到底為什么要笑,但我們很快樂(lè),體驗(yàn)過(guò)苦后的快樂(lè)很爽。

  之后的體育課都如魔鬼般訓(xùn)練,但我們體驗(yàn)到了身體被榨干后的痛苦,也體會(huì)到了嘗過(guò)苦后才有快樂(lè)的收獲,所以我們都以苦中作樂(lè)的心態(tài)上體育課了,也相信我們的痛苦付出帶來(lái)滿意的結(jié)果。

老師作文500字 篇2

  楊芬麗老師是我們的班主任。我們班學(xué)生最愛(ài)楊老師,連成績(jī)最差的學(xué)生都敢向她問(wèn)作業(yè),連調(diào)皮的學(xué)生都愿意和楊老師講心里話。因?yàn)闂罾蠋熡幸活w最善良的心。

  五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我爸爸打電話給楊老師:“楊老師,我家畢穎生病,不能正常讀書了,要請(qǐng)2個(gè)多月的假!睏罾蠋熉(tīng)了后說(shuō):“電話上說(shuō)有些東西不清楚,我會(huì)親自找畢穎同學(xué)了解具體情況!睏罾蠋煹弥乙呀(jīng)患上了慢性胃炎,醫(yī)生說(shuō)要用中藥調(diào)理,而且調(diào)理時(shí)間在2個(gè)多月以上后,就說(shuō):“畢穎,你真的需要調(diào)理,但只能在學(xué)校調(diào)理,不能在家調(diào)理。不然,學(xué)習(xí)跟不上,會(huì)影響自己的前途……這樣吧,你把醫(yī)生開(kāi)的中藥、熬的方法和注意事項(xiàng)都拿來(lái)給我,我熬給你服用!蔽野职忠豢茨轻t(yī)生交代的熬藥方法很麻煩,并不像煮雞蛋那么的簡(jiǎn)單,猶豫不決。楊老師說(shuō):“我會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待畢穎的`,請(qǐng)放心!

  楊老師說(shuō)到做到。中藥太難吃,我往往會(huì)沒(méi)喝完就悄悄轉(zhuǎn)個(gè)身倒了,結(jié)果有一次被楊老師發(fā)現(xiàn),她把我?guī)У剿,先煮稀飯給我吃,再熬藥給我喝,然后自己才放心地去食堂打飯——即使是她上上午的最后一節(jié)課,下了課后也是如此。

  楊老師去食堂打飯吃時(shí),食堂快要關(guān)門,飯菜已冷。我不忍心她經(jīng)常吃冷飯菜,叫她先打飯吃再熬中藥,她說(shuō):“不行——飯可以不按規(guī)定時(shí)間吃,但藥必須要按規(guī)定時(shí)間喝!”

  為了鼓勵(lì)我堅(jiān)持吃藥,楊老師還會(huì)買米線給我吃,有時(shí)還買糖給我吃……由于她對(duì)我視為己出,精心照料,我的胃病在不影響學(xué)習(xí)的情況下得到了很好的調(diào)理。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記楊老師,長(zhǎng)大后我也會(huì)做一個(gè)像楊老師這樣善良的人。

老師作文500字 篇3

  兒童的心靈猶如一張神圣的白紙。在這張紙上記載著耕耘與收獲,那上面有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水;有過(guò)酸甜,有過(guò)苦辣;有過(guò)老師的諄諄教誨,也有老師批評(píng)與的夸獎(jiǎng)。在屬于我的這張紙上,我對(duì)老師們的記憶將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

  打開(kāi)我腦海中記憶的窗簾,我看見(jiàn)了給我印象最深的啟蒙老師——秦老師。

  秦老師——我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她是一個(gè)親切、關(guān)心同學(xué)的老師,她提倡我們用與眾不同的方法解題。一次,秦老師講一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我想出來(lái)的方法和老師不一樣,于是我大膽地舉起手,說(shuō)出了自己的解題思路,老師思考了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):”李洪萱,你這個(gè)方法也很好,與眾不同。大家今后在解題過(guò)程中也應(yīng)該像他這樣,多動(dòng)腦筋!边@節(jié)課,秦老師還教會(huì)了我一個(gè)生活中道理:我們處理問(wèn)題的時(shí)候不能只用一種方法,應(yīng)該從不同的`視角來(lái)觀察事物,要靈活多變,要敢于創(chuàng)新,這樣生活才會(huì)給我們更多的收獲。

  還有一次勞動(dòng)課上,在勞動(dòng)時(shí)不小心我被其他同學(xué)碰到了嘴唇,我突然感到嘴唇十分疼痛,鮮血正在慢慢的涌出,同學(xué)們和勞動(dòng)老師急忙拉我去醫(yī)務(wù)室包扎好了傷口;氐浇淌遥乩蠋熃辜钡卦儐(wèn)我的情況,知道沒(méi)問(wèn)題后才輕松了下來(lái),隨后我又和同學(xué)們一起勞動(dòng)了一會(huì)兒,老師當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了我。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇見(jiàn)秦老師的時(shí)候,都會(huì)主動(dòng)走上前去向她問(wèn)好,秦老師總是用她那溫柔的聲音關(guān)切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活。秦老師那微笑,那輕松愉快的數(shù)學(xué)課,都將久久存儲(chǔ)于在屬于我的那張白紙上。

  老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的今天。長(zhǎng)大后我也要做一名光榮的人民教師!

老師作文500字 篇4

  田老師大大的啤酒肚,那黑乎乎的雙眼,粗糙的大手,黑乎乎的雙眼,輕松自在的笑容。特別是他那禿頂?shù)念^,亮閃閃的像涂了油似的,這他是長(zhǎng)期辛勤工作的杰作。瞧,他走到教室門口,只見(jiàn)他一手拿著書,一手拍拍他那圓圓的.肚皮,再摸摸他那禿頂?shù)念^,就這樣,常常逗得我們哄堂大笑,讓我們覺(jué)得他就像是一個(gè)“老頑童!

  田老師的幽默緩解了課堂緊張的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。數(shù)學(xué)課上,老師講質(zhì)數(shù)、合數(shù),“0”是什么數(shù),同學(xué)們總是記不住。田老師摸摸腦袋對(duì)我們說(shuō):“‘0’就像老師這個(gè)腦袋,禿頂又光滑,非常特殊,它既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù)。”同學(xué)們哄堂大笑。從此以后,我們無(wú)一人再把這個(gè)問(wèn)題搞錯(cuò)。

  田老師有些幽默,但有時(shí)又很嚴(yán)厲。在課堂上有幾個(gè)同學(xué)不知分寸地說(shuō)起了話,田老師把眼睛瞪得老大,眉頭一皺,臉色驟變,只見(jiàn)他舉起巨大的巴掌喊道:“金剛伏魔掌!蹦菐讉(gè)同學(xué)嚇得他們半死,真想撒開(kāi)腿逃跑,那怎么逃得脫田老師的手掌心呢?可巴掌扇到了空中,誰(shuí)也沒(méi)打著,同學(xué)們哈大笑起來(lái)。田老師說(shuō):“如果你能把我先講的是什么內(nèi)容說(shuō)出來(lái)了,那我就放過(guò)你!蹦菐讉(gè)同學(xué)無(wú)言以對(duì),胡亂說(shuō)了幾句。田老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你們正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,耽誤了可沒(méi)有后悔藥喲!”他們都慚愧地底下了頭。

  田老師的課幽默、風(fēng)趣,深入淺出,這是因?yàn)槔蠋焸湔n認(rèn)真。為了我們,他常常挑燈夜戰(zhàn)?,頭發(fā)就熬沒(méi)了。禿頂老師,我愛(ài)你!

老師作文500字 篇5

  晚自習(xí)前,是我們同學(xué)們快樂(lè)的閱讀時(shí)間。這段時(shí)間,老師一般也都在辦公室看書改作業(yè)。閱讀的紀(jì)律由值日班長(zhǎng)管理。

  這一天,輪到劉詩(shī)琴班長(zhǎng)管理。開(kāi)始時(shí),大家都還安靜地看書?墒菦](méi)過(guò)多久,不知誰(shuí)起了頭說(shuō)了一聲什么的,班級(jí)像是被打破了平靜的湖面漾起了波紋,班級(jí)開(kāi)始有聲音。班長(zhǎng)停下了看書,抬起頭來(lái)狠狠地瞪了我們幾眼,意思是叫大家不要講話了。可是,那幾個(gè)同學(xué)根本無(wú)視她的存在,繼續(xù)地說(shuō),聲音也越來(lái)越大。班長(zhǎng)臉色變紅,聲音也高了起來(lái):“再說(shuō)話,我記名字了!贝蠹业穆曇羯晕⑿×艘稽c(diǎn),可是,很快又亂了起來(lái),這就像下坡開(kāi)車,想一下子停下來(lái)是很難的。

  班長(zhǎng)開(kāi)始記名字了,記到林振濤。林振濤不服氣叫了起來(lái):“為什么只記我!別人也有講話啊?你不公平!卑嚅L(zhǎng)反擊道:“你剛才就是有講話啊,為什么不記你?”他們開(kāi)始吵了起來(lái),整個(gè)班級(jí)更吵了。眼看這種情景,班長(zhǎng)直接獅子吼似的大喊一聲:“張老師來(lái)啦!”可是,還是無(wú)濟(jì)于事。班長(zhǎng)就更大聲地叫:“張老師來(lái)啦!張老師來(lái)啦……”同學(xué)們?cè)缇妥R(shí)破了她的詭計(jì),說(shuō)得更大聲了,教室里像一鍋煮沸了的水。

  突然間,跑出去查看的`陳哲迅速地跑回來(lái),坐在座位上安靜地看起書來(lái),原來(lái)張老師真的來(lái)了。張老師一臉嚴(yán)肅地走了起來(lái),目光電一樣地射向我們,我們沒(méi)有一個(gè)敢再說(shuō)話了,裝著很認(rèn)真地看書。還好,張老師只是嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們啊,真是不懂得珍惜時(shí)間,那么好的看書時(shí)間,為什么不看。要是真的不想看,也可以,抄課文啊!苯又÷暤貙(duì)班長(zhǎng)劉詩(shī)琴說(shuō)著什么。聲音小,我沒(méi)聽(tīng)清話的內(nèi)容。

  好在張老師來(lái)了,不然的話班級(jí)都不知道怎么吵呢。

老師作文500字 篇6

  暑假結(jié)束了,第一堂英語(yǔ)課開(kāi)始了,可曼迪老師的臉怎么了?只見(jiàn)她膚色黑黑的,滿臉只現(xiàn)眼白和一口潔白的牙齒,簡(jiǎn)直就是非洲黑人!同學(xué)們都張大了嘴巴。

  曼迪老師燦爛地一笑:“咋了,不認(rèn)識(shí)我了?”嗯,這笑容和聲音是熟悉的。曼迪老師告訴我們,原來(lái)她是剛從西藏回來(lái)。是啊,曼迪老師是個(gè)地道的“背包客”,用她的話說(shuō),她從小就是個(gè)快樂(lè)的“野孩子”,她希望我們身上也有一股“野味”。

  開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)周日,曼迪老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行拓展訓(xùn)練,先走鐵索橋。橋高離地面三四米,頭上一根,腳下一根。兩手抓頭上的鐵索,腳踩腳下鐵索,隨著腳的向前移動(dòng),身體前行。看似簡(jiǎn)單,可我一點(diǎn)也站不穩(wěn),已經(jīng)在前面走的同學(xué),也出現(xiàn)了身體晃動(dòng),整條鐵索全都晃起來(lái),我的媽呀,這怎么走?我直接死死抓住鐵索,哆嗦成一團(tuán),不敢邁步。這時(shí),曼迪老師在下面厲聲指揮,鼓舞和激勵(lì)著我們,絕對(duì)像一個(gè)英勇的將軍!在她的指揮下,繩索慢慢地穩(wěn)定下來(lái),我們順利地走了過(guò)來(lái)。那天,我們還做了別的項(xiàng)目,如攀巖、高空過(guò)橋等。我們又興奮又害怕,深深體會(huì)到“野孩子”的.快樂(lè)!

  忘了介紹,曼迪老師可不止教我們玩兒,我們班的英語(yǔ)在她的教導(dǎo)下成績(jī)總是年級(jí)最好的,曼迪老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在玩中解壓,使我們變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光少年!

  我們都喜歡曼迪老師,有這樣一位老師陪伴,真是太幸福啦!

老師作文500字 篇7

  小老師?也許你們一聽(tīng)就納悶了,哪個(gè)比我小的人會(huì)是老師呢?接下去看吧!

  她叫寶寶,只有7歲,剛剛上小學(xué)。寶寶長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛像湖泊那樣清澈見(jiàn)底,高高的鼻梁下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  記得就是在暑假里悶熱的'一天,太陽(yáng)似乎要烤焦大地,小狗正不停地吐著舌頭。家里的空調(diào)電扇不停地吹著風(fēng)。正在這是,寶寶跑了進(jìn)來(lái),說(shuō):“姐姐,去玩!”我可不答應(yīng),放著家里電扇不扇,電視不看,要出去?我不干:“I don’t no!”可她不懂英文,還以為我答應(yīng)了,拉起我就往駱賓王公園跑去。公園的草坪上,寶寶興奮地又跑又跳的,我可就不高興了,心想大熱天我還得跟這個(gè)小東西出來(lái)玩,我倒了幾輩子的霉啊!我坐在石頭上唉聲嘆氣。無(wú)意間,看見(jiàn)了一家冷飲店,就想到了一個(gè)既可以回家,又可以解渴的好辦法。“哈哈!”我不禁笑了出來(lái)。我拉住正玩得起勁的寶寶說(shuō):“我們?nèi)コ园舯趺礃影。俊薄昂,好!”又是一陣飛奔,來(lái)到了店門口,我真懷疑這小家伙是不是劉翔的親戚!“阿姨,兩枝‘隨便’!”她倒幫我說(shuō)了。我拿起棒冰撕來(lái)包裝袋,隨手一扔,就吃了起來(lái)。我正高興,寶寶手中拿著我剛剛“丟棄”的包裝袋問(wèn):“姐姐,你怎么隨地亂扔垃圾?”“不……不是我的。”我假裝鎮(zhèn)定地回答,心想,自己在一個(gè)小妹妹面前怎么能沒(méi)了面子呢?“怎么不是?就是從你手中飄下來(lái)的!”“不是!彪m說(shuō)表面上這么說(shuō),但心里害怕地發(fā)虛!袄蠋熣f(shuō)了,‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’。你怎么能亂扔呢?”我不好意思了,拿起寶寶手中的包裝袋,扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶中。

  “小老師”讓我明白了一個(gè)人的品行是最重要的,不管年齡的大小,一個(gè)品行好的人總受到人們的尊敬。

老師作文500字 篇8

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  ——題記

  六年的時(shí)光短暫而又漫長(zhǎng),您——漸漸蒼老了許多,都有幾根白發(fā)了,不再像以前那樣,油光發(fā)亮。但你依然像原來(lái)那樣,有那沙漠中胡楊的毅力和堅(jiān)強(qiáng);有那像天空一樣的心胸;有那無(wú)私的愛(ài)心。

  還記得,每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們就像小魚(yú)兒一樣快樂(lè)地游進(jìn)自己的海洋世界,探索海洋的奧秘;有時(shí),像色彩繽紛的蝴蝶一樣徜洋在花海里,搜索采集知識(shí)的花粉!

  您講課時(shí)甜美的聲音,優(yōu)揚(yáng),蕭灑的'動(dòng)作與姿態(tài)早已印在我深深的腦海里。

  每當(dāng)我們走過(guò)您的窗,您都是一個(gè)神態(tài)——總是皺著眉頭在批改作業(yè)。光陰似箭,日月如梭,您臉上的皺紋多了許多,那個(gè)神情卻依然未變。

  如今這些只能深深地記在心里,我已經(jīng)上初二了,7年的時(shí)光過(guò)得飛快,不知您的皺紋是不是又多了。

  記得,畢業(yè)典禮的那一晚,您說(shuō)話時(shí)聲音很擅抖與哽咽,但您眼睛里告訴我們:無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你們都是我的學(xué)生,我都是你們的老師。

  在小學(xué)我的成績(jī)不是很好,您總單獨(dú)找我聊一下我的成績(jī),您——像我的父親那樣。我的數(shù)學(xué)老師,我的班主任。

  我的英語(yǔ)老師對(duì)我也很好,他不會(huì)讓我們“白吃”,告訴我們:我們想展未來(lái),就必須好好學(xué)習(xí)。

  我畢業(yè)時(shí)我的英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“行如逆水行舟,不進(jìn)則退!

  我們學(xué)校里唯一的女老師對(duì)我這樣說(shuō):把最美麗的希望留給我。

  ……

  雖然有的老師沒(méi)有教過(guò)我,但他們依然像辛勤的園丁,澆灌著我們,把我們哺育,把我變成美麗的花朵,也希望我們看得更高,走得更遠(yuǎn)。

  行如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  篷勃的大樹(shù)已完成了它的使命,落葉歸根!

  老師啊,老師,我愛(ài)你!我會(huì)永遠(yuǎn)把你們說(shuō)的銘記在心。

老師作文500字 篇9

  那個(gè)溫馨的背影我無(wú)法忘記。

  我記得那個(gè)背影,那個(gè)教他的女兒寫字的溫馨背影:矮小的身旁有一位高大的身影,高大的身影,彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認(rèn)真。

  為什么如此認(rèn)真呢?因?yàn)樗且晃桓赣H;又為什么這么仔細(xì)呢?因?yàn)樗质且晃焕蠋煛?/p>

  他姓葛,是我們的班主任。他有著一臉憨厚的'模樣,也許這就是他上課幽默風(fēng)趣的原因吧!他有著極高的發(fā)際線,估計(jì)是他日夜不休的勞作,以至于他的流海都不忍擋住他那渴望知識(shí),教書的眼睛吧!

  他上課幽默風(fēng)趣,能把氣氛低沉的班級(jí)講的歡動(dòng)活潑起來(lái);當(dāng)他講起一些意味深長(zhǎng)的事時(shí),又會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái),讓同學(xué)們陷入沉思。

  老師,無(wú)處不在;父親,無(wú)處不在;是父親又是老師的,也無(wú)處不在。

  但最認(rèn)真的也許只有葛老師了。

  我又想起了那個(gè)背影,那個(gè)認(rèn)真的背影,那個(gè)彎著腰,低著頭,一筆一畫,一字一句地,教著自己女兒的背影。想起這個(gè)背影,我仿佛又看到了,葛老師的頭發(fā)又白了幾根,發(fā)際線又高了一點(diǎn)。

  父愛(ài)似高山,深重巍峨又莊嚴(yán);老師似流水,細(xì)心又滋養(yǎng)萬(wàn)物。

  也許葛老師就是一座泰山,不對(duì),是一條溪水,也不對(duì),是泰山上的溪水。

  又是那個(gè)背影,他讓我想起了我的父親,我的父親在外地奔波、苦錢,他也教我實(shí)識(shí)過(guò)字,也十分認(rèn)真。這,這不正像是葛老師嗎?

  如今,葛老師的發(fā)際線又高了一點(diǎn),頭發(fā)又白了幾根,面上的憨厚也少了一些,都寫滿了“愁”。

  今年,泰山又大了一歲。

  那個(gè)背影,那個(gè)老師、父親的背影,那個(gè)彎著腰低著頭,一筆一畫,一字一句地教著自己女兒的背影,我無(wú)法忘記。

  他即既是老師,也是父親,是他女兒的父親老師,更像是我們的第二位他學(xué)生的父親。

【老師作文500字】相關(guān)文章:

老師老師作文03-08

老師,老師作文08-14

老師的老師作文08-22

作文老師—彭老師作文07-20

作文老師作文08-23

老師啊老師作文08-17

不像老師的老師作文07-23

老師的作文03-07

老師作文04-25

當(dāng)老師作文03-08