書蟲作文500字5篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的書蟲作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書蟲作文500字 篇1

　　我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因?yàn)閺男∈峭夤�、外婆帶大的，所以，在外公的`熏陶下，從很小的時(shí)候起，我就慢慢“進(jìn)化”成了“小書蟲”。

　　兩歲的時(shí)候，每天我都要纏著外公給我念各種各樣的故事：《丑小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講著講著竟睡著了，還打起了呼嚕。我使勁地?fù)u著外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺啊！故事還沒講完呢……”

　　慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發(fā)不可收拾，能一動(dòng)不動(dòng)地坐著看上幾個(gè)小時(shí)。媽媽告訴我，有一次她發(fā)了高燒，躺在床上休息，她擔(dān)心我無聊，就讓我坐在床頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看著。幾小時(shí)過去了，當(dāng)媽媽醒來，那疊小山似的書已經(jīng)被我不知翻看了多少遍。

　　上幼兒園小班的時(shí)候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端著一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認(rèn)得？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師指了幾個(gè)字讓我認(rèn)讀，我都一一念對(duì)了。

　　到了小學(xué)一年級(jí)，我徹底成了楊紅纓與周銳老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會(huì)“大放異彩”。有時(shí)候，看書看得入迷，只聽媽媽說：“要睡覺了，別看書啦！”我不情愿地放下書，心想：有什么好辦法能讓我繼續(xù)看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！于是，我捂著肚子對(duì)媽媽說：“我肚子難受，要去廁所�！蔽覍�書塞進(jìn)衣服里，關(guān)好廁所門，津津有味地看完才依依不舍地放下。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，我就是那個(gè)在階梯上奮力向上爬行的人。

　　真是書蟲如我，我如書蟲啊！

書蟲作文500字 篇2

　　書蟲是什么呢？是啃書的蟲嗎？是住在書里面的蟲嗎？那“臭書蟲”是什么呢？讓我慢慢道來。

　　說到書蟲，他可是一位地地道道的書蟲。他戴著一副方形的眼睛，那是他智慧的結(jié)晶。那副眼睛不知啥時(shí)候就悄悄地爬上了他的鼻梁，與他做伴。透過他的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)他的眼睛充滿著智慧的光芒。他就是——“鄧博士”，外號(hào)“臭書蟲”！

　　一般的書蟲都會(huì)選擇讀一些有文采的書，顯得自己很優(yōu)雅。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，熱烈地討論問題。課堂上非常活躍。

　　“啊，老師！”忽然，一個(gè)聲音打破了這活躍的'氣氛，“我……我肚子痛！”

　　“鄧博士”捂著肚子，皺著眉頭，鼓著腮幫子，青著臉蛋兒在那里發(fā)抖。

　　“謝……里又恢復(fù)了平靜。就在這時(shí)“鄧博士”居然又踉踉蹌蹌地走了回來。他兩手捂著肚子，咬牙切齒，大汗淋漓，臉都被憋紅了。

　　難到他沒有帶紙嗎？可我仔細(xì)看了看他手里攥著那包衛(wèi)生紙。唉！奇怪了，他要干嘛呢？只見他躡手躡腳地走到位子上，慌忙尋找著什么。他在找什么呢？閃電般羞羞答答地跑出教室去廁所。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，老師不放心派我去找他。我剛走到廁所前，就聽到一個(gè)聲音：“原來是這樣��！”原來“鄧博士”在里面捧著一本《昆蟲記》皺著眉頭瞪著水汪汪的大眼睛在那津津有味的看書。

　　看我們班的書蟲是不是很“臭”�。�

書蟲作文500字 篇3

　　書蟲是什么？是會(huì)吃書的蟲嗎？是住在書中的蟲嗎？還是······

　　說起書蟲他可真是名副其實(shí)的書蟲，他看書可是有講究的，他不看漫畫書、小人書和內(nèi)容對(duì)我們有害的書，他的鼻梁上有著他智慧的結(jié)晶——眼鏡，這副眼鏡什么時(shí)候爬上他的'鼻梁的？是不是聰明人都有一副眼鏡？我也不知道。

　　二年級(jí)的時(shí)候當(dāng)我們還在讀帶拼音的書時(shí)，他就已經(jīng)在讀古鄉(xiāng)古色的古文了，我們湊了過去，我充滿好奇的問：“你這是什么呀？我怎么讀不懂啊”

　　只見他洋洋得意的說：“沒見過吧，這是古文�！�

　　“你把你學(xué)到的古文背給我聽�！�

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。”只見他慢條斯理的說。

　　我不解的問：“這是什么東西�。亢蒙�?yuàn)W��！”

　　只見他雙手捧著書，腦袋搖了搖看著注釋裝模作樣的說道：“學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)，不也高興嗎？”聽了之后我豎起大拇指連聲稱贊。

　　還有一件事，有次上課的時(shí)候談到了一些關(guān)于課外的知識(shí)，我一竅不通，因?yàn)槲也�沒有讀太多書，連手都不敢舉，而他呢，不但勇敢的舉起手，還說得頭頭是道，他這次精彩的表現(xiàn)，讓我更加的佩服他。

　　當(dāng)下課時(shí)我去采訪他時(shí)，他又在那里津津有味的看著自己的書，我走上去問：“你怎么懂這么多的知識(shí)，有沒有什么秘籍？”

　　他就是說：“秘方?jīng)]有，但是有一個(gè)方法，那就是多讀書。”

　　書蟲不愧是書蟲，時(shí)時(shí)刻刻都離不開書他就是——廖盛杰，我要像他一樣多讀書，讓別人刮目相看。

書蟲作文500字 篇4

　　翻開一本書，質(zhì)樸的氣息隨著淡淡的墨香，撲入鼻中，撥動(dòng)著心弦。一瞬恍了心神，再回首，早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。

　　乘一葉扁舟，飄搖于書海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》，體會(huì)姐姐的高高在上卻不慎跌倒，再伴隨妹妹在靈魂的小船上孤獨(dú)與飄搖。

　　乘一滴雨水，游蕩于書林之中。遙望矗立于遠(yuǎn)方的魔法城堡，看《哈利波特》如何一次次化險(xiǎn)為夷，為小天狼星的.消亡痛哭流涕；為赫敏的聰明才學(xué)興奮不已；再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。

　　乘一秒時(shí)光，飛躍于云層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》，只為換回當(dāng)年那個(gè)俏皮可愛的小徒弟。

　　當(dāng)一只書蟲，遨游于廣袤的宇宙之間；跳蕩于茂密的森林之間；漫步于高樓林立的城市之間。翻開書頁，用指尖掠過鋒利細(xì)薄的書頁，用眼眸掃過行行黑字白紙，用心靈探尋深究字里行間的縹緲與濃烈。

　　當(dāng)一只書蟲，與書籍一起走過跌宕起伏的千年歲月。

　　第一次睜開雙眼，便隨浮塵一起闖入了這個(gè)繁華多彩的紅塵世界。隨著長大，我們從不諳世事到被浮華蒙住了雙眼。

　　但當(dāng)我們捧起一本書，墨香驟然沖刷了視野，帶我們沖破了聒噪的世界，回到了清明的時(shí)光。

　　再回首，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　啃食著書本，我們開始仔細(xì)聆聽蟬鳴；啃食著書本，我們開始在意滌蕩心靈的一曲琵琶吟；啃食著書本，我們開始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀，一味清香。

　　當(dāng)一只書蟲，游蕩于書本之間，品味人間百態(tài)，悲歡離合。

　　遙望遠(yuǎn)方，靜看春日萌芽，夏蟬初鳴，秋葉飄落，冬雪降臨。只想當(dāng)一只書蟲，躋身于書頁之間，瀟灑人間。

書蟲作文500字 篇5

　　我有一個(gè)妹妹，她太愛看書了，家里的書架都被她給霸占了，擺滿了她的書，只要一有空就會(huì)捧著書專心致志的看著，家里人都親切的叫她“小書蟲”。

　　記得有一次，我們一家去水上樂園玩，從上車開始她就一直拿著書在津津有味的看著。我問她：“你在看什么書？”妹妹一字一頓的回答著“我在看十萬個(gè)為什么呀�！毕铝塑嚕�她還在捧著書看，包括游泳中途休息的時(shí)候也在看，媽媽會(huì)擔(dān)心她在泳池邊看書太投入了會(huì)有危險(xiǎn)就把她的書給藏起來了，她倒是早有準(zhǔn)備，從書包里又拿出另一本書干脆不游泳了到休息區(qū)一心一意的看起了書。哎，全家人都拿她沒辦法了。

　　還有一次，清明節(jié)去掃墓的路中，她在看冰心奶奶的《繁星》，沒有注意到腳下，“撲騰”一聲就滑進(jìn)了路邊的泥巴田地里了，連人帶書全弄的泥巴，很少哭鼻子的妹妹看見心愛的書弄臟了頓時(shí)就哇哇大哭起來，眼淚像斷了弦的雨珠一樣嘩嘩的下滑著，直到爸爸說：“回頭再買一本新的'給你�！彼�的臉上才由陰轉(zhuǎn)晴露出燦爛的笑容，真是一個(gè)可愛的小妹妹。

　　你們說她像不像一個(gè)小書蟲？正是因?yàn)樗�這么喜歡看書，所以知識(shí)面很廣，還經(jīng)常為我講解書本上沒有的知識(shí)，不管天文還是地理，都能侃侃而談。

　　這就是我的“小書蟲”妹妹，一個(gè)特別喜歡看書的小姑娘。

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