《秋》作文500字【合集7篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的《秋》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋》作文500字 篇1

　　秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候，助他飄盡灑脫。

　　——題記

　　秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的花繁葉茂，更沒(méi)有冬天的詩(shī)情畫(huà)意。但，秋有秋的獨(dú)特韻味。

　　秋天是富有韻意的，秋雖然是個(gè)凋謝的季節(jié)，可是沒(méi)有凋謝，怎么會(huì)有開(kāi)放呢？因?yàn)�，有了凋謝才會(huì)使秋天不再枯燥，秋是一個(gè)不起眼的季節(jié)，它總是默默的`為人們“服務(wù)”，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，一切的產(chǎn)物將在秋天收獲，秋天，你最美麗！

　　秋天是個(gè)新起點(diǎn)，在秋天，我進(jìn)入了的“臺(tái)階”——初二，在初二中，我們進(jìn)行了第一考試——月考，在月考中我考的很差，差一點(diǎn)就漏出了前20名，這都是因?yàn)槲覍W(xué)期太不努力了，總是等現(xiàn)成的，做不上的題就放一放，實(shí)在做不上就說(shuō)太難了，而只不過(guò)為自己找個(gè)借口罷了，這次的考試讓我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話，“想做的總有辦法，不想做的事總有理由”，平時(shí)做題不努力到了考試就來(lái)了煩惱，，我一定要在秋天中好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)了這么好的時(shí)光。

　　秋天是一個(gè)新的期盼，在秋天中為自己定下一個(gè)新的目標(biāo)，當(dāng)作指明燈，并化困難為動(dòng)力，為著目標(biāo)而努力，使自己更加刻苦，走更高的一級(jí)臺(tái)階。

　　這就是我夢(mèng)寐以求的秋，我心中獨(dú)特的秋，它是我一生中的新起點(diǎn)，引我走向輝煌。

《秋》作文500字 篇2

　　一大早起來(lái)，推開(kāi)窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)。整個(gè)大地籠罩在大霧中，就像給大地罩上了一件神秘的銀灰色的輕紗。遠(yuǎn)處一座座橫山朦朦朧朧，近處的房屋若隱若現(xiàn)，不大清楚。人們?cè)缭绲木推饋?lái)買菜了，從窗口往下看，就像他們?cè)隍v云駕霧一樣。

　　太陽(yáng)慢慢地從那濃霧中探出自己的臉蛋，就像一位害羞的少女蒙著面紗，偷看人間。可不一會(huì)兒，調(diào)皮的太陽(yáng)就像和我們玩躲貓貓一樣，又回到了她的紗帳里去了。

　　來(lái)到一望無(wú)邊的田野，田野里到處都是金燦燦的稻穗，就像是一片海洋，風(fēng)一吹，就像是大海中的波浪一樣，一浪推一浪，十分壯觀。

　　大豆見(jiàn)秋天來(lái)了，便拼命的撐破它的黃大衣，悄悄地伸出那圓圓的小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。

　　我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一大片蒲公英，我立刻興奮地跑過(guò)去，摘下一朵蒲公英，“呼……”，蒲公英一動(dòng)不動(dòng)，“呼……呼……”，蒲公英照樣一動(dòng)不動(dòng)。不管我怎么吹，口水都跑到我鼻子上去了，但蒲公英還是和我對(duì)著來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)，上面掛了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的.小露珠，沉甸甸地，就像我背上了書(shū)包一樣，再也跑不起來(lái)了。我踩上柔軟的草地，卻驚起了正在睡懶覺(jué)的螞蚱，只見(jiàn)一只淘氣的螞蚱一跳，跳到了我的衣服上，我要去果園了，可它還是爬在我身上，不舍得離開(kāi)我�！八懔�，我還是帶著你去果園，給你吃‘迷你水果沙拉’吧！”

　　我走進(jìn)柿子地，立刻，感覺(jué)到豐收的天使早已躲在了我的身邊，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了枝頭的柿子像一盞盞小燈籠一樣，胖胖的非常飽滿了。

　　啊，原來(lái)霧中的秋天也是那么如詩(shī)如畫(huà)，碩果累累啊！

《秋》作文500字 篇3

　　連日來(lái)，天公一直不作美，板著個(gè)臉，打開(kāi)烏云，下著綿綿細(xì)雨。偶爾，它命太陽(yáng)放晴，但這一切卻可以讓人很明顯地感覺(jué)到，夏日的滋味沒(méi)有了，替代它的是秋天那種清涼的感覺(jué)……

　　當(dāng)暑假一過(guò)，天氣漸漸由炎熱過(guò)渡到?jīng)鏊�。�?dāng)我邁入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活時(shí)，夏天悄然無(wú)聲地離我們遠(yuǎn)去了，而秋天也悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。是的，一切來(lái)得那樣突然，一切來(lái)得那樣快。

　　回首看看自己的暑假，在夏日炎熱的日子里，留下了許多我美好的記憶，記憶中有甜蜜的笑聲，辛酸的淚水，當(dāng)然也不乏諄諄的'教導(dǎo)。這些美好的記憶不斷在我腦海中浮現(xiàn)，它們像電影似的，一幕一幕地在我腦海中放映，它們又仿佛秋天中的葉兒，經(jīng)歷夏天的洗禮，在秋天的時(shí)候從樹(shù)上落下。時(shí)間真快��！轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假伴隨著夏天無(wú)情地拋下留戀它的人們，就這樣去了……

　　緊接著，夾著和風(fēng)細(xì)雨，秋來(lái)了，她驅(qū)散了夏天留下的最后一絲炎熱，用美妙的歌聲呼喚大地，她使萬(wàn)物一切接受新生和適應(yīng)她的到來(lái)，她使我們徹底“忘記”了那個(gè)夏天。迎接她，使萬(wàn)物灑脫了一切。從此，有了一個(gè)新的開(kāi)始。暑假前，我還是一名小學(xué)生，以天真的目光看著夏天的到來(lái)；暑假后，我畢業(yè)了，以初中生新的身份用留戀的目光恭送夏天的遠(yuǎn)去……

　　秋來(lái)了，人變了，與萬(wàn)物一樣，我也有了開(kāi)始和新的希望！

《秋》作文500字 篇4

　　秋天永遠(yuǎn)是涼涼的，沒(méi)有夏季的酷熱，沒(méi)有冬日的寒風(fēng)。而我，就愛(ài)這種半冷不熱的天氣，就愛(ài)這種被金色盡蓋的地面，就愛(ài)這種菊花怒放的風(fēng)景，難道還有比秋天更美好的季節(jié)嗎？

　　秋風(fēng)不曾有過(guò)規(guī)律。上午，秋風(fēng)或許會(huì)把枯葉卷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，下午，或許沒(méi)有一絲涼風(fēng)。但你卻不會(huì)感覺(jué)到熱，因?yàn)樘��?yáng)被軟綿綿的'云籠罩住了。待到秋風(fēng)高興的時(shí)候，他就柔柔地在你耳邊吹過(guò)，那是一個(gè)輕輕的吻。

　　夏季的樹(shù)葉總是墨綠墨綠的，樹(shù)冠上的小鳥(niǎo)常常不安分地在鬧在叫，不得安靜。秋天則不，樹(shù)木們這時(shí)喜歡染一頭金發(fā)，喜歡隨著秋風(fēng)搖擺。立秋以后，就有那么的一天，風(fēng)刮得特別厲害，搖落他們的頭發(fā)，可這是收集書(shū)簽的大好時(shí)機(jī)。金黃的樹(shù)葉兒一片片鋪在地上，看不見(jiàn)有一點(diǎn)空隙，連起來(lái)的街道就像一條絲帶，小心地系在城市的脖子上，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　秋天的陽(yáng)光照在身上暖暖的，是靠在火爐旁的感覺(jué)。夕陽(yáng)下，陽(yáng)光斜斜地微笑著。窗外草地上的小花也懶洋洋地倚在枝干上，準(zhǔn)備享受一個(gè)安靜而甜美的晚上。

　　秋夜是最愜意的了。每年的農(nóng)歷八月十五是一大團(tuán)圓佳節(jié)，賞月是不可免的了。坐在長(zhǎng)椅上，享受著迎面送來(lái)的清爽，多么美好。倘若拉著馬頭琴的賣唱人路過(guò)，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的歌聲，給身心的放松則更多。

　　秋天像貓，悠游自在，快樂(lè)地走著。

　　秋天像金魚(yú)，可愛(ài)的外表讓人喜歡不已，誰(shuí)都想摸一摸。

　　秋天像白鴿，在湛藍(lán)的天空上不留一點(diǎn)痕跡，卻在人的心里，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)記憶。

　　愛(ài)秋，愛(ài)這個(gè)不變的季節(jié)。

《秋》作文500字 篇5

　　對(duì)于諸葛亮，不論是史書(shū)文獻(xiàn)，還是專家評(píng)論，都是對(duì)他持肯定態(tài)度的一邊倒，為了世界的平衡，我今天就“別有用心”地唱一次反調(diào)。

　　壹，諸葛亮的才學(xué)也不能說(shuō)就有多好。要不是徐庶一言不發(fā)，要不是龐統(tǒng)登場(chǎng)晚了幾章，要不是周瑜死得早，要不是司馬比他出道晚，他哪能顯示出這樣的才學(xué)？

　　貳，還有揮淚斬馬謖。諸葛亮再怎么神，他也還是個(gè)人啊，私心，總是會(huì)有的。為了讓大家都認(rèn)可自己的得意門生，就讓沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的馬去守街亭。結(jié)果出乎他的預(yù)料，街亭失守了。沒(méi)辦法，他就只能拿這個(gè)出場(chǎng)沒(méi)幾回的馬謖開(kāi)刀，來(lái)顯示自己的公正嚴(yán)明。哎，多好的一條命啊。用人也就算了，可那是一條有智有德的命啊，就這樣拿去當(dāng)炮灰了。

　　叁，此后諸葛亮自降三級(jí)，但劉禪說(shuō)是蜀漢老大，但還不就和偽滿清的溥儀一樣，傀儡罷了。再來(lái)，只要是明眼人都知道諸葛亮是蜀漢的幕后操手，這連降三級(jí)也就是安慰下大臣罷了。

　　肆，還有一個(gè)很怪的感受。讀了《關(guān)羽敗走麥城》這章后，總覺(jué)諸葛亮是故意不去支援他的，雖然關(guān)羽的確傻大個(gè)，很能打，但自從他去打荊州北部時(shí)，諸葛亮就對(duì)他不聞不問(wèn)。就算關(guān)羽再怎么強(qiáng)悍，荊州再怎么富，也肯定橫不過(guò)曹操的百萬(wàn)大軍啊。

　　伍，他不是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)培養(yǎng)部下，不會(huì)教育別人。像馬謖，魏延，他都不怎么了解他們，讓他們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間做了錯(cuò)誤的'事，而誤了蜀國(guó)的前程。

　　陸，他對(duì)人有了偏見(jiàn)后，就不會(huì)采取其意見(jiàn)。魏延曾獻(xiàn)上一計(jì)，諸葛亮卻當(dāng)即否定。并且當(dāng)自己病重的時(shí)候，還說(shuō)：“待吾死后，魏延必反”之類的話，看來(lái)他對(duì)魏延的偏見(jiàn)還是挺深的。

　　就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的：“孔明之智近乎妖”。諸葛亮的才學(xué)被羅貫中擴(kuò)大得太大了，又有周瑜等人的襯托，自然就神乎其神了。

《秋》作文500字 篇6

　　可人們總說(shuō)：“重慶過(guò)了夏就是冬了，根本沒(méi)有秋。”我想說(shuō)，不對(duì)，重慶仍然有秋，只是你沒(méi)有留意，只要你用心觀察定會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的身影。當(dāng)夏的歌唱者——蟬不再歌唱，當(dāng)滿塘荷花只剩下枯枝殘葉，當(dāng)綠葉失去原有的光澤時(shí)。

　　秋是一位調(diào)色家。他拿著畫(huà)筆輕輕描繪著:田野上的稻田變成了一片金黃；果園里的蘋(píng)果變成紅色，葡萄變成紫色，橘子變成橙色......山林里，滿山的楓葉涂成了紅色......

　　秋是一位大度的老者。他來(lái)了，不忍趕走炎熱的夏，當(dāng)冬早早跑來(lái)時(shí)，他又悄悄的隱去。所以，秋中總殘留著夏的蹤跡，秋中隱隱帶著冬的氣息。

　　當(dāng)我們打著燈籠尋找秋時(shí)，不曾留意他就在我們身邊，以至于我們接近他時(shí)，他已悄然離去，喚醒了嚴(yán)冬。只是殘忍的嚴(yán)冬一點(diǎn)不像秋天那么仁慈：他讓奔流的.河水結(jié)成厚厚的冰；他讓溫暖的陽(yáng)光漸漸消失；他讓窈窕的姑娘變得臃腫......一切都在悄悄的的發(fā)生著變化，人們還在不停的感嘆：秋天，你去哪兒啦？

　　秋已悄悄的離去，我們沒(méi)能記住他。等到又一春秋時(shí)，他不會(huì)哀怨，照樣帶來(lái)累累果實(shí)與繽紛的世界！

　　我最愛(ài)四季中的秋，并不是喜愛(ài)他的美，而是喜歡他那獨(dú)一無(wú)二的大度與寬容，正如我們所擁有的一些優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)不會(huì)像秋一樣呢？

《秋》作文500字 篇7

　　秋天是在什么時(shí)候降臨的，似乎沒(méi)有誰(shuí)留意得到，直至花木的顏色逐漸淡去，樹(shù)上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩我們才意識(shí)到秋天，真的來(lái)了！

　　秋，總是夢(mèng)幻的雨細(xì)密地落著，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)雨輕輕地洗刷著大地的塵埃，風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時(shí)，雨和風(fēng)都放輕了動(dòng)作，太陽(yáng)把它的余暉獻(xiàn)給大地，于是，暗黃的落葉又在陽(yáng)光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī)，仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨！

　　秋，總是高雅的風(fēng)柔和地吹著，那暗黃的樹(shù)葉就會(huì)掙脫束縛，在樹(shù)葉沙沙的響聲中翩躚飛舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶�？蛇@樣的美麗又是這樣的短暫，尤如曇花一現(xiàn)。還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我惋惜這瞬間的美，它這樣掙扎，就是為了擺脫束縛，但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了一瞬間，這樣值嗎？或許，這也是秋的`精神吧要想超越別人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。

　　秋，總是完美的秋風(fēng)吹拂著秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，一幅美麗的秋圖便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的，是一種整體的美，一種和諧的美沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。

　　如果沒(méi)有落葉，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，我們憑什么知道秋天的存在？正如人，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，沒(méi)有用自己的肌膚觸摸過(guò)巖壁的鋒利和土地的粗礫，我們憑什么確知自己的存在？的確，人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

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