關(guān)于小學(xué)五年級作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
夏天的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它看著我、照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想。白茫茫的銀河，靜靜地躺在夜空中，燦爛的星星在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河似一條百練橫貫天空。聽姥姥說，住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”相聚。忽然，一顆流星飛來，似焰火、似閃電，一瞬間，它就消逝了。它是誰？從哪里來？到哪里去？也許它是天上的“信使”,正為星星們傳遞著消息。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展示飛翔的天鵝。在銀河南端的'那幾顆星，多像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子。在銀河左邊的那幾顆星，多像精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹，天空中真是一個(gè)神話般的世界。
不知過了多久，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從云后探出半張臉，偷偷的窺視著人間。慢慢地，它終于從云背后露出臉來，滿地清輝，是那么純潔、那么美麗。皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時(shí)間，星星們都害羞似的躲了起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮做伴，還是要與月亮媲美？
滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢幻般的光也灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
啊，我愛夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩、那么美麗動人、那么富有神秘感！
小學(xué)五年級作文 篇2
吃過晚飯，我和媽媽、外婆到海邊漫步。
此時(shí)，太陽西下，只留下一個(gè)小小的“頭皮兒”。從海面望去，猶如是一只在波濤的海面起伏的方舟。過了一會兒，天暗了下來，夜幕降臨了。在那廣闊的天空里出現(xiàn)了幾顆星小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在天空中。在西邊，有一顆引人注目的金星，它閃著燦爛的光輝，似乎是一盞明燈，在空中閃耀；又像一位仙女，在深藍(lán)色的天空中翩翩起舞。過了一會兒天空漸漸地變得繁茂，晶瑩剔透的月亮也不知不覺地坐落在星空。瞧！在遠(yuǎn)處的樹叢中也出現(xiàn)了幾顆“小星星”走過去仔細(xì)一瞅，原來是螢火蟲提著它們的“小燈籠”出來散步呢。樹木的'葉子映照著月亮的暗淡的光芒，葉子上的露珠像鏡子一樣映著星空，發(fā)出一種走進(jìn)了才能發(fā)現(xiàn)的光輝。
夜空漸漸群星繁茂起來。就連那些害羞的“小姑娘”也出來了�？�，夜空中央多像一條銀河，似一條白色絲帶在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)�！稗Z――轟――”的聲音伴來了一架閃著三色燈的飛機(jī)，仿佛是一顆七彩的流星，慢慢地劃過夜空。這似乎是給天空的一種點(diǎn)綴。那些若隱若現(xiàn)的星星，一會把星空變成像一只奔跑的小馬，一會兒又像一只可愛的小玉兔……真美麗！在星空中，我按書上的指示找到了人馬座、雙子座……
��！美麗的星 空，你是多么令人神往，我被你陶醉了。
小學(xué)五年級作文 篇3
2146年的一天下午，一位車廠老板在車庫里向一名顧客介紹他廠里的車。
“您好，您需要哪種車？”老板說道。
顧客四處張望了一會兒:“嗯，‘上帝’牌吧。”
“你真是找對地方了，這種車不但價(jià)格便宜，而且有很多新功能呢�！崩习辶⒓聪蝾櫩徒榻B。
1.這種車是外小內(nèi)大。別看它只有一張床的大小，其實(shí)是個(gè)“宰相肚”。它的肚子里不但能坐人，還能放好多東西！人在里面冬暖夏涼，真是舒服極了！
2.這種車低碳環(huán)保。它的啟動能源是用太陽能發(fā)動機(jī)，太陽光照在車身上吸收力量，讓汽車跑起來。是不是很獨(dú)特?排放出的`尾氣經(jīng)過過濾品器化作了對人體有益的氧氣。
3.這車的車身能通過主人的心情來變化顏色。如果心情好，那是紅色；如果心情平淡，那是藍(lán)色；如果悲傷，那是紫色；如果難過，那是黑色······”
老板介紹完后，顧客激動地說：“是嗎？太好了我全訂了！”沒過幾天，又有幾名顧客瘋狂搶購······
小學(xué)五年級作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首古詩情真意切地描述了母親對孩子的牽掛之情。古往今來，天下的父母對孩子都是一樣的關(guān)愛，寄予希望。但是作為孩子，又有幾個(gè)能理解、關(guān)懷父母呢？
小時(shí)候我真是無比熱愛爸爸媽媽，可是自從上學(xué)以來，我覺得他們突然變了，對我有那么多的要求。一天到晚時(shí)刻盯著我的學(xué)習(xí)，讓我做額外的功課，看電視玩電腦也受到嚴(yán)格的限制，再也不能想以前那樣自由自在的玩了。時(shí)間長了我對爸爸媽媽的感情有些疏遠(yuǎn)了，已經(jīng)沒有小時(shí)候那樣親密了。
一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽驚慌失措的把我送到醫(yī)院，打吊針的時(shí)候媽媽一直守在我的身邊，安慰我別害怕，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。爸爸跑上跑下的掛號、取藥�；丶液蟀职纸o我煮稀飯，媽媽給我洗手洗臉。這一刻我既感動又難過，我聽說小時(shí)候我經(jīng)常生病，爸爸媽媽每次都是焦急的帶我去兒童醫(yī)院。有時(shí)要在醫(yī)院呆一天的時(shí)間。但那時(shí)候我太小，并沒有什么印象。后來我雖然知道了這些事情，卻沒什么感受。可現(xiàn)在我似乎看到了那時(shí)候的場景，爸爸媽媽就和今天一樣，為我焦慮，為我擔(dān)心，他們對我的愛始終沒變。因?yàn)槲乙呀?jīng)上學(xué)了，為了我的.將來，所以才嚴(yán)格要求我，而我卻不能理解他們的苦心，不思考怎樣努力，卻總想著像過去一樣的玩，總是為自己的懶惰找借口，還經(jīng)常頂撞他們。我真的很慚愧。有一首歌叫做《聽媽媽的話》，其中一句歌詞是：媽媽的辛苦不讓你看見。此時(shí)此刻，我才真正的理解了這句歌詞的含義，是呀，從小到大，爸爸媽媽為我付出了多少辛苦，很多是我沒有看見的。我如果能多理解他們的苦心，自覺的努力學(xué)習(xí)，少一些自私的想法，才是我應(yīng)該做的事情。
我現(xiàn)在更喜歡《聽媽媽的話》這首歌了，我一定要像歌里唱的那樣：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她。
小學(xué)五年級作文 篇5
我的表妹潘金依是“賴皮鬼”+“小天使”。這兩個(gè)稱號可不是白來的，想知道這兩個(gè)稱號的來歷嗎？聽我細(xì)細(xì)來道。
看，她又在跳繩了，“呀！”這是她媽媽的聲音，“你怎么只跳了五十一下�。∵@怎么去考試！”金依說：“你給我加十下嘛，這樣老師既偶不會罵我了跳的慢了！”
“絕對不行！”
“就這一次，一次！”
“一次也不行！”
“真的'就一次！”
“你再跳一次就行了，何必再糾纏呢？”我忍不住說道。
“太累了，我不干，我不管，你就得給我加十個(gè)~~~~~”我沒辦法，就只好加了十個(gè)，她這才沒哭�！百嚻す怼边@個(gè)稱號就是這樣來的。
不過，她也有好的一面。那一次，我在水泥地里摔了一跤，皮給擦破了，這時(shí)候外婆家里只有我們兩個(gè)人，她幫我消毒，一直照顧我到外婆回家時(shí)，她正能干。
她給你留下了怎樣的印相呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
天空寬容地容納了無數(shù)的云彩，無論其美丑。大海寬容地容納了無數(shù)的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠(yuǎn)是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的.作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說道：“我也不是故意的，因?yàn)槲姨鷼狻�。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團(tuán)??.我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候，萬老師走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬老師語重心長地說：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應(yīng)該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計(jì)較，要用一顆寬容的心來對待�！弊叱鋈f老師辦公室，我無地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會復(fù)原嗎？我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用寬容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。
那一次，我真正懂得了寬容。
小學(xué)五年級作文 篇7
每天早晨，學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人，穿著黃色小背心，在那疏導(dǎo)同學(xué)們，不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學(xué)，他們又會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的.班級，家長個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報(bào)酬也沒有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下，那一刻真是有驚無險(xiǎn)。有時(shí)，低年級的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。
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