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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-03-08 10:38:34 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)快樂(lè)作文集錦8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)快樂(lè)作文集錦8篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  星期天,我和媽媽去公園閑逛。

  公園還是那些東西,經(jīng)過(guò)打掃后,令人覺(jué)得耳目一新。公園還是那樣的古老,這令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。突然,我的雙眼一亮—有一個(gè)“水簾洞”,在洞口,水如卷簾漫天卷地直鋪下來(lái),而且水流無(wú)窮無(wú)盡,為什么水會(huì)流個(gè)不停呢?媽媽也不能解開(kāi)這個(gè)迷,于是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個(gè)明白。

  我們千辛萬(wàn)苦地登上洞頂,有塊石頭擋在前面,不好,這塊石頭上不去……那個(gè)石塊!對(duì),那個(gè)石塊能上去,我們飛快地登上那個(gè)石塊,再跳到一個(gè)打土坡上,登上了路。路很陡峭,也不寬敞,彎彎曲曲地蔓延到上邊,像一條盤旋的大龍。我膽戰(zhàn)心驚,似乎瞬間它就會(huì)翻到似的。我繼續(xù)小心地往上爬,終于爬到了最高點(diǎn)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身,朝下走去。

  看!那湖上有個(gè)小島,那小島好漂亮呀!我禁不住誘惑,想繞道上去。我試圖從側(cè)門那一邊繞過(guò)去?上г谝粋(gè)拐角就沒(méi)路了,我只好換一個(gè)方向繞上去。我繞了一卷,到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老,閃耀出古代人民的智慧。我邁著輕盈的步伐踏過(guò)去,望著鐵門內(nèi)的.小島。

  鐵門雖是開(kāi)著的,但小島似乎不爭(zhēng)氣,深深在下。看,那有一根木頭,架在鐵門與小島之間,我興奮地過(guò)去,經(jīng)過(guò)一番周折,下去了。我欣賞著景色。東邊好似沒(méi)有多漂亮,真所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”啊!

  我朝西邊走去,成片成片的蒲公英浮現(xiàn)在眼前,還有些不知名的野花,前面出現(xiàn)了一大片爬山虎,翻過(guò)爬山虎,又出現(xiàn)一條路,通向一個(gè)空空如也的亭子。真是應(yīng)了那句“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  公園的“新大陸”真漂亮!我愛(ài)這個(gè)美麗又快樂(lè)的周日!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  今年我升小學(xué)四年級(jí),班主任建議我們?nèi)D書(shū)館辦借書(shū)卡,我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書(shū)學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書(shū)館,里面有各種各樣的圖書(shū)整齊的排列在書(shū)架上,我又激動(dòng)又開(kāi)心,立刻上前去尋找我喜歡的書(shū)籍。

  以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書(shū)籍。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也看了不少書(shū),有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開(kāi)秘密的快樂(lè)》這本書(shū)它讓我了解到白天與黑夜的秘密,沉與浮的`秘密,這些都和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事,例如:《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改;《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過(guò)我國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》,雖然我還是不是十分懂,但是,作者把里面的人物寫得栩栩如生,我也知道了許多成語(yǔ)的典故 所以,我讀書(shū)我快樂(lè)。

  以前媽媽經(jīng)常和我說(shuō);"學(xué)無(wú)止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書(shū)交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也帶給我許多快樂(lè)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  那天是我最快樂(lè)的一天,那天一大早我們一家人到杭州爛蘋果樂(lè)園玩。爛蘋果樂(lè)園里人山人海,但玩的項(xiàng)目也各種各樣,我們從一樓開(kāi)始玩。

  一樓最好玩的是斜屋。我們來(lái)到斜屋門口,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“李承燁,你走走看能不能走上去!蔽腋吲d地說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!闭f(shuō)完我就向前走了,但我向前走了幾步就向后滑了下來(lái)。我心里想:怎么回事呢?爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“吹牛了吧,這屋里的地板是斜的,屋里所有東西都是斜著擺放的.。”我聽(tīng)完爸爸的話后又繼續(xù)努力地向前走,終于走到板凳旁邊,想坐到板凳上休息一下拍張照片,可是怎么也坐不上去,反而一個(gè)勁地往下滑,我只好離開(kāi)板凳慢慢地走下來(lái),可是我怎么也慢不來(lái),一個(gè)勁地向下沖。真好玩,我來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟。

  后來(lái)我們來(lái)到名叫青蛙跳游戲的地方,在這里玩的人很多。我們排著隊(duì)等啊等,等到第三批終于輪到了我們。我們坐上青蛙跳的座椅,寄好安全帶,游戲開(kāi)始了。座椅一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒停在半空中,一會(huì)兒嗖的一聲降了下來(lái),嚇得我不斷地尖叫。玩好后我臉紅彤彤地像個(gè)大蘋果。

  杭州爛蘋果樂(lè)園太好玩了,我把爛蘋果樂(lè)園里好玩的項(xiàng)目都玩了一遍后就開(kāi)開(kāi)心心地回家。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  “起床啦,起床啦,快點(diǎn)起床吃飯,吃完后好回老家去玩呀!”睡意朦朧的我聽(tīng)到了“回老家”這三個(gè)字后頓時(shí)睡意全無(wú),一股溜兒的從床上爬了起來(lái),揉了揉雙眼,趕緊起床。

  起床吃完飯后,我?guī)狭艘槐疚易钕矚g看的作文書(shū)和我喜歡喝的牛奶后,穿上鞋,就出發(fā)了。

  一路上,風(fēng)兒吹拂著我的臉頰,讓我感到愜意,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歌唱聲讓我感到舒暢。走了接近一個(gè)小時(shí)的路,終于到了目的地——老家。我們雖然“跋山涉水”了一個(gè)小時(shí),但是到了老家后,我們卻不覺(jué)得累,反而更有活力了。我把我?guī)У臇|西放在老家一張鋪滿灰塵的桌子上后,就帶著李俊豪和李泉錦兩位弟弟,到處去玩耍了!

  我們來(lái)到了一片油菜花地,在那旁邊站了一會(huì)。忽然,一陣微風(fēng)把油菜花的芳香吹進(jìn)了我的鼻尖,使我感到心曠神怡。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林,于是,我們便在那片小樹(shù)林里玩起了捉迷藏。第一位輸?shù)娜耸抢羁『赖艿,只?jiàn)他來(lái)到一棵大樹(shù)前遮住了眼睛,嘴里數(shù)著數(shù)。這時(shí),我看見(jiàn)前面有一個(gè)小草棚,它剛好在規(guī)定的范圍之內(nèi),離弟弟數(shù)數(shù)的地方又不遠(yuǎn),而且在去報(bào)告的途中又有排列好的大樹(shù)為我擋住“敵人”敏銳的眼睛,這真是一個(gè)好地方呀!想著想著,只聽(tīng)見(jiàn)弟弟已經(jīng)數(shù)到90聲了,還有10聲了,我飛奔到了草棚后面去,心想:得讓他數(shù)完后過(guò)十秒鐘就行動(dòng),不然的話,他也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的`好處,然后找到我。這時(shí),十秒鐘過(guò)去了,我見(jiàn)弟弟正在找李泉錦,就以最快的速度按事先想好的路線過(guò)去,弟弟聽(tīng)到了我急促的腳步聲,馬上扭頭一看,可是,就差那么1秒的時(shí)間,我正好摸著那棵大樹(shù),弟弟這時(shí)又聽(tīng)到了另一個(gè)聲音,又轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。也許是李泉錦得知我贏了,便騷動(dòng)了起來(lái),就因?yàn)檫@樣,被弟弟給發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果輸了。李泉錦摸著樹(shù)數(shù)了起來(lái),我和弟弟呢就去躲藏……

  該吃午飯了,我們吃完午飯后,弟弟們坐在椅子上休息,我坐在椅子上看帶來(lái)的書(shū),大約過(guò)了30分鐘,我們又去樓頂上的小池塘里尋找我們自己養(yǎng)的兩只既可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜。找了半天,沒(méi)找到,我們就在上面用一根小小的竹子打水,用手玩水,玩得興高彩烈。玩累了,我們就喝起了自己帶的牛奶。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!該回鎮(zhèn)上了,我們戀戀不舍的走了。

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五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  春節(jié)讓我快樂(lè),為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!

  一大早我就起床了,因?yàn)榻裉焓谴汗?jié),吃完早飯我們就去拜神了,可是我卻去小店買炮,買完炮就去拜神,一看到炮我就沒(méi)有心思拜神了,只想著玩。有幾個(gè)人向我丟了幾顆火柴炮,把我嚇?biāo)懒。有些大人拿“天地紅”來(lái)放,放完的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面,他們剛走過(guò)來(lái),炮就炸開(kāi)了,他們與我一樣,非常狼狽。

  中午的時(shí)候,我還在玩,他們的炮放完了,我有一盒也快放完了,我順手把一顆炮放進(jìn)盒子里,丟到地上,他們以為是我掉的,沖過(guò)去撿,結(jié)果沒(méi)有撿到就炸開(kāi)了,他們嚇了一大跳。

  我剛威風(fēng)了一陣子,一下子就敗陣下來(lái),因?yàn)樗麄冑I完炮回來(lái)又來(lái)打,我的`炮用完了,他們有一個(gè)人守在門口,其他人向我丟炮。我躲開(kāi)了他們的攻擊,又想買炮,但是又要吃午飯了,所以我才回家。

  下一次,我要與他們比賽呢1

  春節(jié)那一天真快樂(lè),希望以后也與春節(jié)一樣快樂(lè),也希望你與我一樣快樂(lè),還有非常高興與愉快。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

  這次暑假,爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴,使我嘗到了快樂(lè)的滋味。

  那天下午,我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”,來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。

  終于,我們進(jìn)入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處,租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊,坐在皮筏上開(kāi)始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū),大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒(méi)有翻?粗簧儆稳说钠しけ淮罄舜蚍此麄兟淙胨械睦仟N樣,真是開(kāi)心。

  等漂流了一段后,我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”,在這里我又看到很多人在等待,仔細(xì)一看,原來(lái)是上面有一只大木桶,流水緩緩流入桶中,每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái),倒在游人身上,他們歡呼著……

  “我也要玩!”我馬上跑過(guò)去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的.桶,我需要等多久啊?正想著,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來(lái),澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長(zhǎng)喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

  “噢!噢!”同學(xué)們歡呼起來(lái),聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè)的心情,因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。

  教師節(jié),老師的節(jié)日,雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),雖然沒(méi)有熱淚盈眶,但我們有一顆感恩的心,我們的心中裝載著對(duì)老師的愛(ài)——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。

  別吵了,瞧,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!主持人致詞后,節(jié)目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,演的節(jié)日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮,投入地表演,此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂(lè)!

  在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的`是段朗誦,伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音,我們仿佛升騰而起,搖身一變,化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧,全體同學(xué)都被吸引住了,朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室,或許朗誦的不是特別專業(yè),但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低,快樂(lè)淹沒(méi)了一切,這種情形,已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),這不僅僅是一個(gè)節(jié)目,而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào),世上最美的感受莫過(guò)于此。

  老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖;老師的背影,是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁,是喚醒記憶的老照片;老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!

  老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無(wú)以回報(bào),只能好好學(xué)習(xí),讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛(ài)他的學(xué)生!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

  五月是一個(gè)讓人有暖意的月份,五月的第二個(gè)星期便是世間充滿溫馨的母親節(jié)。母親是我們成長(zhǎng)的搖籃,她是我們的守護(hù)天使,不管在哪個(gè)時(shí)候,她都是孩子避風(fēng)的港灣,哭訴的好地方……

  今天是母親節(jié),我可要給媽媽一件特殊的禮物,給媽媽一個(gè)驚喜!我趁媽媽不在的時(shí)候,在一張賀卡上吐出了自己的心扉,我一邊寫,腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的'愛(ài):每天早晨,媽媽總會(huì)捧來(lái)熱騰騰的早飯;當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽會(huì)送來(lái)一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門聲打斷了我的思緒,我趕緊把賀卡放在了枕頭底下,打算給媽媽一個(gè)極大的驚喜。不知不覺(jué),到了晚上,四周一片寂靜,我靜靜地躺在床上,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝著我走來(lái),我的心“咯噔”一下,心想:媽媽看完我給她的禮物后,會(huì)怎么樣?是笑,還是若無(wú)其事……我用眼角一點(diǎn)點(diǎn)的余暉望著媽媽。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊,發(fā)現(xiàn)枕頭邊露出了一個(gè)角,她將枕頭甩在了一邊,朝著賀卡逼近,滿懷好奇心地把賀卡打開(kāi),里面寫著一行簡(jiǎn)短的字,卻表達(dá)了我對(duì)母親的一份純真樸實(shí)的愛(ài)。母親毫不猶豫地朗讀起來(lái):“媽媽,我愛(ài)您,因?yàn)槟阗x予我的一切。媽媽,感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩;感謝您平時(shí)對(duì)我的精心照顧;感謝您……祝您母親節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!碑(dāng)母親讀完我給她的話后,眼圈紅紅的,晶瑩的淚水已充滿了整個(gè)眼眶。也許母親太感動(dòng)了吧!

  媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!

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