（精華）五年級(jí)作文300字6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥(niǎo)兒有家魚(yú)兒也有家，誰(shuí)都有家！

　　小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……

　　家中的空氣就是甜美的：家中有著感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情，在這溫暖的大家庭中，洋溢著許多感人的情節(jié)：有相逢的歡樂(lè)；也有成功的`淚水和難舍的別離……

　　在這交織著喜怒哀樂(lè)悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那就就是愛(ài)！愛(ài)就是我們相互溝通的語(yǔ)言，愛(ài)就是我們建起感情的橋梁，家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的哭……也不會(huì)有人說(shuō)你：“神經(jīng)”或“有毛病”。

　　在我們這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿愛(ài)�。�

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我有一個(gè)藍(lán)色的變形金剛，是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的。這是我第一次收到變形金剛的禮物，我特別喜歡它。

　　我吃早飯的時(shí)候，也要把它放在我的旁邊。我說(shuō)：“我干什么變形金剛就干什么�！�

　　拔牙的'時(shí)候，我也會(huì)帶著我的變形金剛。看到它，我就充滿了勇氣，不害怕了。從這以后，不管干什么、去哪兒，我都會(huì)帶著它。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“變形金剛這么舊，扔了得了�！蔽艺f(shuō)：“不行�！眿寢屨f(shuō)：“你扔了我再給你買一個(gè)新的�！卑职忠舱f(shuō)：“你媽媽說(shuō)得對(duì)，都這么舊了，扔了吧�！蔽艺f(shuō)：“不能扔�！�

　　我把變形金剛放到玩具龍的嘴里，我假裝成鎧甲勇士去救我的變形金剛。你看它給我?guī)��?lái)了這么多的樂(lè)趣，我怎么舍得扔掉呢？

　　突然有一天，我的變形金剛壞了，我很傷心，哇哇地哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“別哭了，咱們一起想想辦法啊�！�

　　媽媽拿來(lái)膠水，仔細(xì)把變形金剛粘好了，變形金剛又恢復(fù)了原樣，我很開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”

　　現(xiàn)在，我依然走到哪兒都帶著我的變形金剛。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我校園里舉行了拔河比賽，但讓我沒(méi)想到的是勝利的是女生。

　　首先，上場(chǎng)的是六年級(jí)的男生和女生。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們使勁向兩邊拉，而其他同學(xué)則在一旁吶喊助威。他們大聲喊著，聽(tīng)得我是震耳欲聾。比賽一直進(jìn)行著，比賽的人十分賣力，臉蛋紅彤彤的，使勁往各自領(lǐng)地上拉結(jié)果是女生勝了，第二局，是五年級(jí)的女生和男生、我們都瞪大眼睛，也能為我們希望女生能打敗強(qiáng)大的男生，比賽開(kāi)始了，吶喊助威的又響成了一片男隊(duì)和女隊(duì)則使勁往自己的領(lǐng)地啦，他們一個(gè)個(gè)面紅兒吃，熱汗淋漓的，而生字中間的紅繩似乎故意跟我們作對(duì)指望男隊(duì)那邊跑可是女隊(duì)怎能善罷甘休。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，生字中間的紅繩到了我們到我們的地界，太好了！我們勝利了!我們歡快地叫著笑著。想得到一對(duì)黃金一樣高興。

　　這次比賽雖然很凡，但是它是有值意義的`？這次比賽審理的往往是弱小的女生。所以我覺(jué)得。做事情，不分大小，不分男女老少，都要本著公平的心去看待別人。

　　這次比賽是我一生中最難以往懷的一次迪賽我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓他可在我的腦海中。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　今天天氣不好，我的心情也跟著陰沉沉的，心想：又要度過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭�？墒�，今天早上一堂別開(kāi)生面的作文課，讓我徹底打消了這個(gè)看法。

　　作文課是第二節(jié)，上課鈴一響，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫的作文是《難忘的第一次》，陶老師給我們講了她自己的許多第一次，在她還是學(xué)生的時(shí)候，也因?yàn)轵湴恋谝淮伪慌�評(píng)、也因?yàn)槌�作文冒充作業(yè)而受到啟示……，沒(méi)想到老師的`童年也這么豐富多彩。

　　被老師這么一帶動(dòng)，同學(xué)們的興趣都上來(lái)了，我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫上黑板，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，不過(guò)一會(huì)兒功夫，黑板上寫滿了字，答案五花八門，看得我眼花繚亂：第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……，轉(zhuǎn)念想想，我經(jīng)歷的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄;第一次上學(xué)，一切都充滿了新鮮;第一次干活，可讓我哭笑不得……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么快，轉(zhuǎn)眼下課了，陶老師讓我們把這堂課寫成日記，我文思泉涌，揮筆寫下……

五年級(jí)作文300字 篇5

　　我：終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。

　　同學(xué)：老什么老，不就是個(gè)大小伙么！

　　由此我們展開(kāi)了一場(chǎng)惡斗！此時(shí)，何俊豪隆重登場(chǎng)。

　　何俊豪說(shuō)：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

　　此時(shí)，本來(lái)我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

　　我：哎呀，真是多災(zāi)多難啊。

　　正好何俊豪路過(guò)。

　　何俊豪：快走！去醫(yī)務(wù)室！

　　我：算了，一會(huì)就好了。

　　何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒(méi)什么兩樣。

　　由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的.身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí)，

　　何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。

　　我：不用了，今天作業(yè)那么多。

　　何俊豪：咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)�。∥覀z一起做作業(yè)。

　　其實(shí)他在醫(yī)院根本沒(méi)做作業(yè)，回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　xxxx年10月4日星期日 晴

　　今天中午，征得爸爸的同意，我乘著爸爸睡午覺(jué)的時(shí)間在書(shū)房玩電腦。

　　玩了一會(huì)兒，腦子里不知不覺(jué)地跳出了一個(gè)念頭，我想多玩一會(huì)兒，要不今天就不寫毛筆字了�？墒沁@樣的要求爸爸是絕對(duì)不會(huì)同意的，只能……

　　我把以前寫的毛筆字端端正正地放在地板上，又打開(kāi)墨盤的.蓋子，做了一個(gè)寫過(guò)毛筆字的假現(xiàn)象，然后又玩起了電腦。本以為這樣做會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，可等到爸爸起來(lái)后，還是沒(méi)能瞞過(guò)爸爸的那雙“神眼”。爸爸進(jìn)了書(shū)房，看了看地板上的紙，說(shuō)：“寫的真快��！孩子，這是今天寫的嗎？”我有些心虛，更有些害怕，覺(jué)得雙腿微微顫抖著。我遲疑了以下說(shuō)：“是，是的。”爸爸意味深長(zhǎng)地看了看我，又看了看墨盤和毛筆，接著神情變得有些嚴(yán)肅了。爸爸又問(wèn)我：“到底有沒(méi)有寫過(guò)？”我知道爸爸是明知故問(wèn)，所以只好說(shuō)出了真相。我的臉漲得通紅，不知該怎么辦，只等著爸爸很狠地教訓(xùn)我�？墒前职植�沒(méi)有責(zé)罵我，只是輕輕地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“人貴在誠(chéng)實(shí)。你仔細(xì)去想想吧！”我被爸爸和藹的面容和寬容的態(tài)度所震驚了，心里更有說(shuō)不出的慚愧。

　　今天的事給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后誠(chéng)實(shí)地去面對(duì)自己，面對(duì)別人。

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