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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-23 10:04:08 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文【錦集8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文【錦集8篇】

五年級(jí)的作文 篇1

  他和另外兩個(gè)鉗工決戰(zhàn)“四強(qiáng)”晉級(jí)比賽。他們同是全國(guó)優(yōu)秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個(gè)鏤空的鋼花,要求完成的時(shí)間為一個(gè)半小時(shí),鋸?fù)甑匿摶ㄒ_到和模具上的一模一樣,要能嚴(yán)絲合縫地放進(jìn)模具才算是勝利者。

  比賽前他信心百倍地說,憑他的技術(shù),勝出者必定是自己。在距比賽結(jié)束還有十五分鐘時(shí),他舉起了手。他說,如果有更大的勝算機(jī)會(huì),那么他這么做就一定會(huì) 給另外兩名選手造成很大的心理壓力。事實(shí)證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力,甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。

  1小時(shí)30分后,比賽結(jié)束。

  他迫不及待地第一個(gè)把自己的“作品”放在了模具上,很可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn)而已,一個(gè)很小很小的點(diǎn)使他與金牌失之交臂,同樣失敗的還有那個(gè)鋸刀折了兩次的選手。

  他說:“我太想贏了,我太相信自己的技術(shù),唉,如果再晚舉手5分鐘,再檢查一下,或許……”

  是的,如果再多給每個(gè)人5分鐘,每個(gè)人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時(shí)也不僅僅因?yàn)闀r(shí)間,有時(shí)也因?yàn)槲覀兊?心,當(dāng)我們的心不在自己的身上時(shí),一定會(huì)在對(duì)手的身上,我們總是幻想踩在別人的頭上,但總是不小心踩到自己的腳。

五年級(jí)的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友叫吉洋,今年十歲了。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),炯炯有神的一對(duì)大眼睛,小巧的鼻子,大大的嘴,矮矮的身子。是一個(gè)活潑開朗、聽話懂事的孩子,也是我的知心朋友。

  有一件事讓我一直都記憶猶新......

  那是去年暑假的'一天。上午,家里沒有人,我就去找吉洋玩。我在樓下喊了他一聲,他叫我到他家去玩。我立馬跑到他家里,看到他在吃早飯。他叫我去嘗一口,我擺手說不。于是他給我倒了一杯飲料,我?guī)卓诰秃韧炅。吃完飯,吉洋就和我到樓下面玩…?/p>

  到了中午12點(diǎn)過,我跟著他來到了他家。因?yàn)槲壹覜]有人,所以準(zhǔn)備在他家吃了午飯?jiān)倩厝懽鳂I(yè)?墒堑搅怂,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有,“怎么?你家沒人?”我對(duì)著他疑惑地問道。

  “是的!彼椭^,像一個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩的語氣,對(duì)我遺憾地說道。

  “那我只好走人了。”說完我轉(zhuǎn)頭就要走。

  吉洋連忙拉住我說:“別走啊,我會(huì)煮面,咱倆就將就著吃點(diǎn)吧,反正你家又沒人。”我想了一想也是,就留下來了。

  吉洋走進(jìn)廚房,就忙天了。只聽見廚房里面?zhèn)鞒鲟枥锱纠驳穆曇,不一?huì)兒,吉洋就雙手端著香噴噴的番茄雞蛋面,小心翼翼地走到客廳,他把面放在了桌子上。

  “那我就不客氣了!蔽铱粗敲牢兜拿嬲f到。

  “吃吧,盡量的吃吧,我家鄉(xiāng)的面最好吃,保證讓你大飽口福!奔笮磳(duì)我說。

  我們倆坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃飯。過了一會(huì)兒,我們倆就吃完了。吉洋洗完碗筷,拖完地后,我們倆相互聊著自己生活中的小事……

  時(shí)間過得可真快呀!不一會(huì)兒就五點(diǎn)了。“澤澤快下來,你媽回來了,快來幫她提東西!痹瓉硎悄棠淘跇窍陆形伊耍抑缓脴O不情愿地離開了吉洋家。

  現(xiàn)在想起這件事,我覺得吉洋獨(dú)立生活的能力非常強(qiáng),不僅能自己做飯吃,還能照顧別人呢。誰說我們九0后的孩子只會(huì)享受!

  吉洋,你是我的榜樣,我一定要向你學(xué)習(xí)!

五年級(jí)的作文 篇3

  發(fā)生在我身上的故事很多,就百寶箱里五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記著我的回憶。

  事情發(fā)生在我6歲多的時(shí)候,媽媽給我買了兩只小雞,小雞很可愛,小小的腦袋,尖尖的嘴巴,還有一身金黃色的絨毛,摸起來舒服極了!

  一天,我趴在家里的地板上,望著這兩只小雞,突發(fā)奇想:小鴨能游泳,小雞也一定會(huì)游泳!于是,我挪來一盆水,準(zhǔn)備教小雞游泳。

  我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧,弄得我一臉的.水。我氣急了,捉起兩個(gè)小家伙,把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子,將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著,用不耐煩的語氣對(duì)它們說:“你們看好,我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫,向兩邊伸,“ 這叫作‘蛙泳’,懂嗎?”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后,就把它們放在水里,讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒,自個(gè)兒玩自己的去了。

  大約半個(gè)小時(shí)后,我來到盆子旁,見兩只小雞凍的得直打哆嗦,我想:反正還有的是時(shí)間,不如,今天就算了。于是我拿了一條小毛巾,給它們擦了擦身體,把它們放回了窩里……

  第二天,我早早地起床去看小雞。來到“雞窩”旁,只見兩只小雞躺在里面,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑去叫媽媽,媽媽來了一看說:“死啦!”,我先是一愣,接著便大哭起來。媽媽不解地問我:“你對(duì)小雞怎么了?”我哭著說:“昨天我教它們游了一會(huì)兒泳!薄笆裁,教小雞…游……游泳!”媽媽大笑起來。我后悔地低下了頭。

  這件童年的“傻事”,至今想起來都覺得既好笑又后悔。

五年級(jí)的作文 篇4

  春天到了,萬物復(fù)蘇了,我們的校園變得更美麗了。

  一進(jìn)學(xué)校大門,右邊的小花園首先吸引了我?,小草偷偷地探出了小腦袋,換掉了枯黃的冬裝,穿上了新鮮的春裝,嫩嫩的,綠綠的?茨沁,桃樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵,像星星一樣。迎春樹上長(zhǎng)滿了黃色的小花,在太陽的照耀下,迎春花看起來是那么的美麗。廣玉蘭樹也不甘示弱,長(zhǎng)出了一朵朵白色的小花,好像馬上就要裂開一樣。

  我們依依不舍地離開了小花園,來到操場(chǎng)邊上,看到四棵木瓜樹都變綠了,好像是綠色的血在流動(dòng)。木瓜樹上的嫩葉好像在說:“春天真美,我也要展現(xiàn)我的美!

  哇,真香!木瓜樹旁邊的櫻桃樹也開花了,一叢接一叢,一簇挨一簇,整棵樹好像是用花妝扮的一樣美麗。

  操場(chǎng)是由紅色的圓形和綠色的'圓形組成,操場(chǎng)上有人在上體育課。有的在跳繩,有的在跳高,還有的在跑步。

  穿過操場(chǎng),北邊的排排楓楊樹,好像是一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士。它們的枝葉綠的那么新鮮,偶爾還會(huì)掉下來幾個(gè)小穗穗,真是可愛極了!

  穿過圓廳,來到后教學(xué)樓。后教學(xué)樓是紅色的屋頂,白色的墻。半圓的花壇里長(zhǎng)滿了漂亮的迎春花。

  !我們的校園真美。∥覑畚覀兊男@。

五年級(jí)的作文 篇5

  我家有五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

  我家住四樓,四季都像春天一樣溫暖,陽光和煦,兩間臥室,一個(gè)大廳,外帶一個(gè)陽臺(tái)。書房、廚房一般大小,廁所很小。

  爸爸很勤奮,整天都見他伏案工作,可家里人都在干活時(shí),他也會(huì)在電腦上玩紙牌。

  媽媽也很勤奮,因?yàn)樗墓ぷ髁亢艽螅墒,一回家,她就睡在床上看幾小時(shí)電視,惹得我好嫉妒!

  我最快樂,有單間兒,有木制的寫字臺(tái),有書架,有憨態(tài)可掬的大笨熊,有漂亮的床,床頭柜。我最喜歡一邊抱著熊,一邊喝可樂,一邊看電視。大家一定認(rèn)為我很幸福,可惜,我遺憾地告訴大家,這只不過是我的生命狂想曲。

  爺爺、奶奶特別喜歡看報(bào)紙,可離不開他的是那副老花鏡,我爺爺特別愛生病,三天兩頭上醫(yī)院,不過他還真夠朋友,經(jīng)常把電視遙控器找出來,和我一塊兒津津有味地看電視。

  爸爸媽媽特別愛吵架,并以此為樂,一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事能吵十幾分鐘,一般一天有這么幾場(chǎng):早上起來吵誰做早餐,晚上回家吵誰做晚飯,廚房里吵幾點(diǎn)吃飯,飯桌上吵誰洗碗,茶余飯后吵看什么電視,晚上關(guān)燈睡覺之前吵誰關(guān)燈但吵鬧歸吵鬧,他們還是關(guān)懷備至的,記得有一次,爸爸出差,聽說那兒很冷,媽媽還特別去買了一件毛衣。

五年級(jí)的作文 篇6

  這感冒,可把我害苦了!怎么,你不信?那就聽我慢慢向你訴說我的悲慘遭遇吧……

  “災(zāi)難”的降臨

  某日,我一覺醒來,就一直咳個(gè)不停。媽媽說:“大概是感冒了,我去給你配點(diǎn)藥來!闭f著,媽媽就出去了。半晌,媽媽回來了,并帶回來她的戰(zhàn)利品—藥。我的眼睛瞪得滾圓滾圓的,有燈泡那么大,叫到:“天!媽媽,您可千萬千萬別來真的,我可受不了!”“‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行’的.道理你不懂啊。再說你咳得這么厲害,別說你待會(huì)兒把肺給咳壞了,我又要掏腰包了······”媽媽喋喋不休地嘮叨著!斑怼ぁぁた墒恰ぁぁた瓤取ぁぁぁた取ぁぁぁぁ薄翱炜欤弥,快喝,”媽媽拿著一瓶“天一止咳糖漿”塞給我,說。我看了看里頭的說明書,取出糖漿,喝了一大口。你可別看這是糖漿,它的味道可以與中藥相媲美了?晌疫是在咳,媽媽連忙拿了兩盒白色的藥片,讓我吃了下去。圓形的藥片的味道還不太有,三角形藥片的味道呀······苦得要命!唉···誰叫我感冒了呢?

  藥品的折磨

  早上一覺醒來,第一件事就是吃藥。味覺上的苦我還可以忍受,但是身上的苦啊···我可承受不住。最無辜的受害者就數(shù)胃了。早上沒胃口,導(dǎo)致上課沒精神;中午沒胃口,致使下午肚子挨餓(我可是只吃了小半碗飯。;晚飯沒胃口,最慘的當(dāng)然是只能眼睜睜看著老爸老媽吃香的喝辣的,任憑口水“飛流直下三千尺”。那個(gè)苦可真不是人受的呀!

  尾聲

  經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng),我的胃口又逐漸有了好轉(zhuǎn),咳嗽的次數(shù)明顯減少了,身體充滿了活力。惱人的“朋友”,bye bye!

五年級(jí)的作文 篇7

  陶祖圣境是一個(gè)美麗奇特的地方,神秘的慕蠡洞就藏匿于此,它是在1983年3月被當(dāng)?shù)匾粋(gè)山村少年發(fā)現(xiàn)的,歷經(jīng)三載開發(fā),于1986年建成對(duì)外開放。

  當(dāng)我們經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,來到了陶祖圣境時(shí),不禁深深地吸了一口新鮮空氣說:“終于到達(dá)目的地了。”一跨進(jìn)陶祖圣境的大門,就看見了一尊范蠡像,他神采奕奕,目光炯炯,體現(xiàn)出一種將軍獨(dú)有的英雄氣概。雕塑廣場(chǎng)前方一個(gè)湖的正中還有一尊西施像,她與范蠡遙遙相對(duì),好像在互相傾訴著心中的思念之情。

  穿過了雕塑廣場(chǎng),我們來到了翠竹叢生的“竹!薄D抢锏闹褡宇愋捅姸、挺拔秀麗,讓我們感到神清氣爽、心曠神怡。聽著導(dǎo)游姐姐的介紹,看著一片片的'竹林,我們陶醉了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,竹葉“沙沙“作響,連竹子都傾斜了,這讓我想起了詩(shī)人李嶠的一句詩(shī)————“過江千尺浪,入竹萬竿斜!

  過了一會(huì)兒,我們來到了陶藝小吧,在那兒,同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手,做得不亦樂乎。做完了小茶壺,我們來到了陶祖圣境的主體————慕蠡洞。聽導(dǎo)游姐姐說,慕蠡洞是當(dāng)年范蠡將軍躲避戰(zhàn)亂的隱身之處,總面積達(dá)一萬多平方米,游程有九百米呢!進(jìn)了慕蠡洞,我們挨個(gè)參觀了“地下昆侖”、“龍象宮”、“星斗宮”、“湖石宮”、“瓊林宮”、“玉寢宮”、“元宵宮”、“女媧宮”、“蓬萊宮”這九大景觀。宮里鐘乳林立、怪石、奇景天成,我們禁不住嘖嘖贊嘆,無一不為大自然的鬼斧神工感到驚奇。要通過暗河了,我們的心一下子提到了嗓子眼兒,想要跳出來似的忐忑不安。一路上黑暗、尖叫聲和手電筒的微光交織在一起,讓我感到陰森森的,心里跳得更快了。好不容易出了洞,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,甚至有點(diǎn)重見天日的感覺。

  。∶利惗制嫣氐奶兆媸ゾ痴孀屛屹澆唤^口!

五年級(jí)的作文 篇8

  走進(jìn)我們的校園,就能夠看到有兩塊大石頭,上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字,石頭的周圍是綠草如茵的草坪,草坪上有許多五彩繽紛的花朵,紅的似火、黃的'似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹,它們排著整整齊齊的隊(duì)伍,就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船,它是用木頭做的,里面有四塊正方形木板,上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。

  學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書,上面寫著一句名言——讀萬卷書,行萬里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  學(xué)校里有六幢樓,有藍(lán)圖樓,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂,二樓是上體育課的、還有圖書館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……

  我愛我的美麗校園,它是一個(gè)給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>

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