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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 07:54:39 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文3篇[必備]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文3篇[必備]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,我們老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè):與家長(zhǎng)玩一個(gè)竊讀的游戲。目的可不是玩,而是從游戲中感受器額度的樂(lè)趣。

  到了晚上我便開(kāi)始行動(dòng)了。可是,“書(shū)柜在爸爸媽媽那屋,我我該怎么去“偷書(shū)”看呢?”我想著想著,便皺起了眉頭。忽然,我的心頭靈光一閃。對(duì)。脫下鞋爬著去,說(shuō)干就干,我下了床,悄悄地爬向爸爸媽媽的房間,“吱——”不小心把門碰響了,嚇得我連滾帶爬的回到床上,過(guò)了一會(huì),什么動(dòng)靜也沒(méi)有聽(tīng)到,我又悄悄地爬到了客廳,這次總算沒(méi)有把門碰響?墒锹闊┯謥(lái)了,媽媽居然醒了,我趕忙站起來(lái),調(diào)了個(gè)頭。媽媽坐起來(lái)問(wèn)我:“玲楠,你干什么呢?”“沒(méi)什么,我去衛(wèi)生間。”“那你怎么沒(méi)穿拖鞋?”“我正要回去穿呢!庇谑牵揖脱b模作樣的回到屋里,穿上拖鞋。只聽(tīng)“咕咚”一聲,媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間,用手在媽媽的眼前搖晃幾下,媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來(lái)到書(shū)柜前,打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候,仿佛空氣都凝固了,我非常緊張,擔(dān)心打開(kāi)柜門的時(shí)候,會(huì)發(fā)出響聲,我一點(diǎn)一點(diǎn)的將書(shū)柜打開(kāi),拿出我最喜歡的《三國(guó)演義》,然后把書(shū)柜的.門一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來(lái)。

  耶!竊讀成功了這個(gè)竊讀的游戲可真好玩呀!你不要以為我每天都這樣。別忘了,這只是老師留的一個(gè)有趣的作業(yè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  不知不覺(jué)間,“三八”婦女節(jié)又將來(lái)臨了。以前,我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日,但是今年,我一定要給我的媽媽一個(gè)大大的surprise!到底要送什么禮物呢?我的媽媽為我操勞了13年,含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以,我想在這個(gè)節(jié)日里,送她一份特別的禮物。

  但是,任由我絞盡腦汁,也想不出個(gè)好方法……送花?那可太沒(méi)新意了。買禮物?可是我沒(méi)有那么多錢!而且用錢買來(lái)的禮物,好像沒(méi)有那么好了呢,再說(shuō)我又不知道我的媽媽喜歡什么,萬(wàn)一把錢亂花了,說(shuō)不定我的媽媽還會(huì)怪我……到底怎么辦呢?我在房間里走來(lái)走去,腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物,突然,我靈機(jī)一動(dòng):自己親手做賀卡怎么樣?對(duì),這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢,而且又是我的一番心意,我的媽媽一定會(huì)喜歡的`!說(shuō)罷,我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫(huà)筆等工具,準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。在賀卡的封面畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物;翻到里面,寫(xiě)上對(duì)我的媽媽的祝福:我的媽媽,時(shí)間過(guò)得真快,在生活中,我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨,在你的溫暖呵護(hù)下,我也已高興的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里,祝您婦女節(jié)高興!這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物。寫(xiě)完了,我也不禁落入想象:我的媽媽收到這個(gè)之后,會(huì)不會(huì)很感動(dòng)?……想到這里,我的嘴角泛起一抹笑容,接著回過(guò)神來(lái),繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快,這張溫馨的賀卡就完成了,我把它收到抽屜里,等到婦女節(jié)那天再送給她。

  有一種愛(ài),它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在我跌倒時(shí),總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;在我遇到難題時(shí),總是不厭其煩的輔導(dǎo)我;從我小時(shí)候,把我一步一步撫養(yǎng)成人;一句安慰的話語(yǔ)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)撫慰的動(dòng)作……看似微不足道,卻足以詮釋一切!我的媽媽的愛(ài),不用加任何修飾,如糖果般甜蜜,如賀卡般情深意濃。雖然我的禮物不昂貴,但是,這份禮物里,包含著我濃濃的愛(ài)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天星期五,是個(gè)雙喜臨門的日子!第一,放雙休了!第二,爸爸給我買了兩個(gè)風(fēng)箏。

  我坐車回到家已經(jīng)是13點(diǎn)30分了,一進(jìn)家門,爸爸就對(duì)我說(shuō):“鑫鑫,閉上眼!卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說(shuō)了一些什么話,然后,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我的嘴也同時(shí)張大了,吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了!一個(gè)是《西游記》里的孫悟空,另一個(gè)是《多啦A夢(mèng)》里的機(jī)器貓?吹竭@兩只風(fēng)箏,我渾身立刻充滿了激情,想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸就對(duì)我說(shuō):“走,爸爸帶你出去放風(fēng)箏!鳖D時(shí),我激動(dòng)極了!抱住爸爸又蹦又跳。

  在放風(fēng)箏之前,爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng):開(kāi)始時(shí),手中的線不能拉得太緊,也不可放得太松。線緊時(shí),可以適當(dāng)放;線松時(shí),要及時(shí)收,防止風(fēng)箏失去平衡。

  我記住了爸爸的話,用右手高舉風(fēng)箏,左手握住線把,隨著春風(fēng)的`輕輕吹拂,“機(jī)器貓”就像展翅的小鳥(niǎo),掙脫大地母親的懷抱,慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來(lái),風(fēng)箏也越飛越高了,線把上的線全部放完了,可“機(jī)器貓”還是一個(gè)勁兒地往上飛,我不知該怎么辦,眼看它像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,直往下滑落。我大喊爸爸,爸爸此時(shí)正在放“孫悟空”,他頭也不回地答:“收一節(jié)線,再放。”我按照爸爸教的方法,收——放——,終于,“機(jī)器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來(lái),好懸!我看著自己的“機(jī)器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了,心里高興極了!

  在回家的路上,我想:如果沒(méi)有風(fēng),僅借助線的拉力,風(fēng)箏再有本領(lǐng),也不會(huì)飛上去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣,如果沒(méi)有老師的辛勤輔導(dǎo),僅憑自己去琢磨,也是難以進(jìn)步的。

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