小學(xué)五年級作文(精選7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
洛陽城里,秋風(fēng)蕭瑟。那凜冽的寒風(fēng)吹起了一片片落葉,也勾起了我對家鄉(xiāng)的無比思念。
抬頭,一只只大雁排著“人”字隊,掠過洛陽城上空,向南飛去,不時回過頭,看看城內(nèi)的'秋色,仿佛在惦念著什么。
看到此景,我不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。年邁的父母身體還好嗎?家里的新房蓋好了嗎?今年的稻谷豐收了嗎?我思緒萬千,提起筆,想給家人寫一封信,竟不知從何說起。眼前浮現(xiàn)出母親為自己織毛衣的情景,耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是,我將往事付諸筆端。不知不覺中,已寫下了好幾頁文字。字里行間中,都透露著我滿滿的思鄉(xiāng)懷親之情。
雖已寫了這么多,可還是擔(dān)心,寫得過于匆忙,沒有將我所有的話語都表達(dá)出來,遺漏了一些重要信息,又匆匆地補(bǔ)上幾筆!皬埣,好了沒?我要趕路了。”門外的送信人喊道。
我不得不把信封好,交給了同鄉(xiāng)人。他跨上馬背,一甩韁繩,在冷冽的秋風(fēng)中,向前奔去。
一股寒風(fēng)吹來,我似乎想起了什么,連忙追了出去,喊住送信人,又拆開信,瀏覽了一番,提起筆,補(bǔ)上幾句。送信人等得不耐煩了,催促著。哎!他不懂得游子濃濃的思鄉(xiāng)之情!我只得又封上信,交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠(yuǎn)去,不由得提筆寫下:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個弟弟,他是我姑姑的兒子,他的小名叫凱凱,他是我最好的朋友,下面讓我給你們介紹一下我的弟弟-凱凱吧。
凱凱個子不高,有一頭黑黑的頭發(fā),長長的`睫毛,雙眼皮的大眼睛,小小的嘴巴。他很愛吃肉,所以有些胖,雖然他只比我小一歲,但體重已經(jīng)和我一樣了。
凱凱雖然很調(diào)皮,但他很聰明伶俐,很會想辦法。有一次,爺爺給我們做煎餅,我拿起一個就吃,這時我才發(fā)現(xiàn)煎餅放進(jìn)嘴里干吃沒有什么味道,便和凱凱說。凱凱聽了后,想了想,然后看了看碗里的土豆絲,便拿起筷子把土豆絲放進(jìn)煎餅里,并對我說:“姐姐這樣吃不就有味道了嗎?”我看了,也嘗試做了一個,就是好吃,并對凱凱說:“凱凱,你真會想辦法。”
凱凱還有一個特點(diǎn)就是愛玩動腦筋的玩具,如拼裝的“變形金剛”、“果寶特攻”等一些玩具。因為凱凱對這些玩具很癡迷,所以大家都反對給他買玩具,怕影響他的學(xué)習(xí),但我卻不這樣認(rèn)為。我覺得拼裝玩具是可以開發(fā)智力的。有一次,我不會拼裝我的“果寶特攻”,便找凱凱去給我裝,凱凱幾分鐘就裝好了,我不禁贊嘆,凱凱的拼裝能力真強(qiáng)呀!
這就是我的弟弟—凱凱,一個又聰明又活潑的男孩子。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的童年像一條五彩的河,美麗而又多姿。童年的我喜歡做夢,對大千世界充滿了興趣。夢里有春天姹紫嫣紅的花兒,夏天鳴叫不已的知了,秋天飄飄而下的落葉,冬天可愛俏皮的雪人。不過,我最感興趣的還是電腦。
那年我四歲,跟媽媽隨軍到了部隊,連電腦是啥都不知道。在消防隊的一個房間里,我看到了一、二十臺像電視機(jī)模樣的東西,方形的,消防隊員們手腳麻利地操縱著它。有的在一排排排列整齊的符號上“嗒嗒嗒”敲打著,手指飛舞,屏幕上就會出現(xiàn)幾個不同的畫面;有的手里握著一個像饅頭大小的東西,輕輕點(diǎn)擊一下,就會有音樂飄出來;還有的在津津有味地看連續(xù)劇。這東西真是神奇無比啊,我好奇地問媽媽:“叔叔們玩的'是什么呀?”“電腦。”“電腦是什么呀?”我歪著腦袋問媽媽。“電腦里有豐富的知識,你想什么就有什么,只需點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦里就會有動畫片、音樂、游戲等等!蔽衣犃,似懂非懂,但是,從此,我便迷上了這神奇的電腦。
當(dāng)時,我還很小,還不認(rèn)得拼音字母,于是,我便從學(xué)習(xí)電腦繪畫開始。我把畫圖板里的工具一個個拖到畫圖區(qū)里來試,很快,就認(rèn)識了這些工具并掌握了它們的使用方法。我特別喜歡玩工具箱里的橡皮擦,按住“+”,可以將它放得很大,按“-”,又能將它縮小,我覺得這簡直太神奇了。在爺爺生日那天,我還特地利用畫圖軟件自制了一張生日賀卡,賀卡上畫了我們?nèi)胰藝谝粋圓圓的生日蛋糕旁邊,高興地為爺爺唱生日歌,畫面上還附了“祝爺爺生日快樂!壽比南山!”幾個字。爺爺看了之后,甭提有多高興了,嘴里還不停地夸我是個懂事、能干的孩子。
在我學(xué)會了拼音的時候,我便開始學(xué)習(xí)打字。首先進(jìn)行鍵盤字母的練習(xí),鍵盤練熟了,就用拼音輸入法輸入中文了。我們一家三口輪流著練習(xí),每一輪練習(xí),都進(jìn)行計時比賽,看誰打得又快又準(zhǔn)。經(jīng)過幾個星期的苦練,我們進(jìn)步都很快,尤其是我,已經(jīng)能獨(dú)立而又較快地輸入一篇完整的文章了。接著,我又和爸爸媽媽一起討論著怎樣給文章排版,在文章中插入圖片和藝術(shù)字等等。當(dāng)我將一篇圖文并茂的文章編輯好了的時候,我高興極了,暗地里佩服自己了不起呢!
在北京工作的小姨生了個可愛的寶寶,外婆急著想看外孫,路程又這么遠(yuǎn),怎么辦呢?我靈機(jī)一動,想起了電視上經(jīng)常說發(fā)e-mail,可以傳輸照片。于是,我和媽媽一起在163網(wǎng)站上,根據(jù)提示申請了一個免費(fèi)郵箱,然后,把郵箱地址告訴了小姨,讓她把小寶寶的照片發(fā)到我們的郵箱里。從申請郵箱到收取照片,總共不花10分鐘就全部搞定。外婆欣賞著小外孫的照片,笑得嘴巴都合不攏了。后來,我又把外婆對小寶寶的祝福寫在信里,通過電子郵件,發(fā)給了小姨。小姨聽說是我操作的,對我贊不絕口,至今,她還經(jīng)常提起這事,夸我能干呢!
電腦知識無窮無盡,網(wǎng)絡(luò)世界奇妙無比,我自由自在地遨游其中,樂不思蜀。有了電腦這個小助手,豐富了我的課外知識,我的成績在班上一直名列前茅,我童年時代的電腦興趣,將伴隨我一生,這真是一個永遠(yuǎn)也做不醒的夢。
小學(xué)五年級作文 篇4
我最喜歡的時候,我想就是午后的美好時光了吧。特別是周末的時候,那個時候家長孩子也都不用上班上學(xué),整個城市好像都卸下了工作日時候的緊張,人們都放松了心情,該聚會的去聚會,該玩的就去玩,人們周末的時候也就代表著該給自己好好放松休閑一下了不是嗎?
對于那些周末還要加班補(bǔ)習(xí)的人真是有點(diǎn)同情,畢竟美好的周末午后不是所有時候都能享受得到的。美好的陽光微微有點(diǎn)刺眼,但不要去直視它,它便會慢慢的灑下來,不會讓人覺得有點(diǎn)刺眼, 還會有點(diǎn)神圣的感覺,很舒服,被暖暖的春光照到,那種溫柔的感覺會讓人心情也好了很多。我周末的午后最喜歡的事情應(yīng)該就是抱著一本書吧?抱著一本書,旁邊泡著一杯紅茶,淡淡的甜,甜絲絲的',竄到了心底,抱著一本小書,黑白的字眼看上去很順眼,陽光微微的照到,光線剛剛好,如果身旁還有一盤精致好吃的點(diǎn)心那么久再好不過了,放在嘴中輕咬一口,酥酥的甜甜的,好吃極了,配上一本書,動人的劇情,微亮的光,溫溫的茶,甜甜的點(diǎn)心,一切都是那么的和諧又美好……
如果美好的午后你睡個午覺那么也是幸福的,總之在那么明媚的午后無論做什么都會覺得開心吧,哪怕是補(bǔ)習(xí),透過窗外看到那么明媚的光,也會覺得心情好了很多吧,就這樣告訴自己,自己現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)也是為了今后的明媚春光啊,到時候就不需要那么勞累了不是嗎?那個時候,也就可以真正放松下來了不是嗎?趁著清晨的光好好努力吧,期待午后的光照到你臉上時嘴角彎彎的剛好的弧度吧……
小學(xué)五年級作文 篇5
她,長著一雙濃眉大眼;她,長著一張櫻桃似的小嘴;她,留著一頭瀟灑的短發(fā);她,就是我們五(1)班的班長——小何。
小何她的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異,她對班長的這個職務(wù)也很盡責(zé)。她總能完美的'完成老師交給她的任務(wù),和同學(xué)也能打好交道。
她還很樂于助人,如果你功課不明白,她準(zhǔn)能讓你明明白白。本來我對她很佩服,但是,有一件事讓我對她更加佩服。
那是一次班級小測。
"小李84分;小何",老師看了她一眼,”63分!崩蠋熢捯魟偮,我們大家都竊竊私語地討論起來。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯,嘴半開著,整個人像丟了魂似的。我拍了她一下,低語道:"上去拿呀!”她才反應(yīng)過來,一步步地挪到老師跟前,又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想:唉,我們優(yōu)秀的班長居然會拿63分,她一定會很傷心吧?可是,她并沒有沮喪,反而在上課的時候更加認(rèn)真地聽老師講課,唯恐聽漏了半個字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨:這才是真正的小何,這才是我們一班的班長小何!
終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次班級小測中,小何回到了第一名的位位置,她的臉上露出了滿意的笑容。
是呀,一時的落魄并不是永久的。只有像小何一樣,把失敗的石頭看作通向成功的階梯,才能重獲光明。我想,每個人應(yīng)該都要經(jīng)歷這種磨難吧。
小學(xué)五年級作文 篇6
小白兔的肚子餓得咕咕叫,于是,她出去尋找食物。突然,她看到雪地里有幾個蘿卜,想道:天氣這么冷,好朋友小猴也一定餓壞了,我的把蘿卜給他送過去。小白兔來到小猴家,見小猴不在家,就把蘿卜放在他家的窗臺上,然后回家了。
這時,小猴也在找食物,他在雪地里刨到了幾顆花生,心想:這么冷的天,鄰居小鹿一定也餓壞了,我過去跟她一塊兒吃吧。小猴拿著花生往小鹿家跑去,路過自己家時,看到窗臺上放著一個大蘿卜。他覺得很奇怪:是哪個好心人送來的蘿卜呀?正好我?guī)н^去和小鹿一起分享吧!小猴跑到小鹿家,發(fā)現(xiàn)小鹿家的關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他跳上窗臺一看,屋子里一個人也沒有。原來,小鹿也出去尋找食物了。“我還是把蘿卜放下,等小鹿回來就可以吃了!毙『镒匝宰哉Z地說。于是,他把蘿卜放在小鹿家門口的矮墻上,拿著花生回家了。
再說小鹿吧,她在雪地里挖到了一棵青菜。高興極了,心想:這么冷的`天,小白兔一定也餓壞了,我還是和她一起去吃青菜吧!小鹿拿著青菜,往小白兔家跑去。路過自己家時,看到門口留下了一串腳印。她走進(jìn)屋子,發(fā)現(xiàn)矮墻上放著一個大蘿卜,心想:是哪個好朋友送來的呢?看腳印應(yīng)該是小猴,什么時候碰到了我的謝謝他。好極了!小白兔最愛吃蘿卜了,我就把蘿卜一塊兒帶走吧!小鹿氣喘吁吁地跑到小白兔家,發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。它透過窗戶,見小白兔睡得真想呢!還是不要打擾她了,于是,她把蘿卜悄悄地放在了小白兔家門口,拿著青菜回家了。
小白兔一覺醒來。推開門,發(fā)現(xiàn)地上躺著一個大蘿卜,驚訝地說:“咦,蘿卜怎么回來了?”
小學(xué)五年級作文 篇7
“媽媽,我要去黃宣妍家玩!”媽媽正在午睡,她迷迷糊糊地就答應(yīng)了。我生怕她反悔,連忙“逃”出媽媽的房間。
快樂的時光總是在不經(jīng)意間走過了,不知不覺就到了五點(diǎn)鐘!岸×懔,丁零零……”急促的電話鈴聲響了起來。電話那頭傳來媽媽焦急的詢問聲:“是俞昕彤嗎?你怎么在黃宣妍家,你不是說在黃子宣家嗎?我和你爸想讓你多玩會兒,所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰知他們家大門緊閉,一個人都沒有,我們急壞了,到處打聽。你知道我和你爸有多著急嗎!就差沒報警了!”
我心頭一顫,腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:媽媽正滿頭大汗地高喊我的名字,爸爸正拿著電話慌亂地?fù)苤柎a詢問,他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽我的下落……
回家的路上,我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界,那艷麗的'晚霞,紅遍了山野,紅滿了千家萬戶的房頂,也紅透了通往家門的那條路,我的影子被拉得很長很長。
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