【通用】五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)被小溪環(huán)抱著的小山村。我的童年在那里度過(guò)。我愛(ài)村里的一切，但我更愛(ài)雨后小山村的美麗景色。
雨后的山村，空氣格外清新。太陽(yáng)緩緩地移出了云層，露出了笑臉，把一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機(jī)。小鳥(niǎo)站在院中的柿子樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的.歌謠。房后的小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說(shuō)：“好舒服呀！”
雨后，村里的大人們又精神飽滿的開(kāi)始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發(fā)出的泥土夾雜青草的香味，情緒格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。
此時(shí)，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門(mén)，來(lái)到小溪邊。我發(fā)現(xiàn)雨后小溪的水位又漲了。魚(yú)兒在水中自由自在地游著，有時(shí)他們躍出水面，然后又鉆進(jìn)水中，濺起一片片水花。我們?cè)谒羞呮覒�，邊捉小魚(yú)。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小溪的上空。
我愛(ài)美麗的小山村，它給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我們家來(lái)了好多客人，吃了一次美味的全家宴！我格外開(kāi)心，因?yàn)榭梢栽诖蠹颐媲奥兑皇至耍裉煳乙o大家做一道紅燒鱸魚(yú)。
媽媽先從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鱸魚(yú)（已去除了內(nèi)臟），我看著死去的鱸魚(yú)瞪著眼睛，心里害怕極了。但我努力克服心中的恐懼，把鱸魚(yú)洗干凈放在盤(pán)中，然后依次把青椒，大蒜，生姜洗凈，切片，放到盤(pán)中備用。接著，我把鍋架上，點(diǎn)起火，放入3－4勺油，打開(kāi)油煙機(jī)，讓油先燒開(kāi)，媽媽在邊上提醒我先放點(diǎn)油，防止魚(yú)放上去時(shí)會(huì)濺起。我小心地放入魚(yú)，煎幾分鐘后就翻個(gè)身，再過(guò)幾分鐘就可以倒點(diǎn)老抽，生抽，還有大蒜，生姜，然后再加水，慢火煮，等水差不干了就可以熄火出鍋了。還沒(méi)出鍋，廚房里就彌漫著魚(yú)的香味，我撒上蔥花，端著香噴噴的魚(yú)，得意地走出廚房�！班牛婷牢丁卑职謬L了一口，贊嘆道“這魚(yú)肉不僅看著香，聞著香，味道也很贊！魚(yú)肉極軟，恰到好處，不咸不淡，也很入味！”我聽(tīng)著爸爸的.表?yè)P(yáng)，看著家宴的菜只有我的最受歡迎，我滿意地笑了！
通過(guò)這次做菜，我發(fā)現(xiàn)媽媽真得很辛苦，每天要工作，還要買(mǎi)菜，洗菜，做菜，我要多學(xué)習(xí)做菜，幫媽媽多干點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
星期天下午，我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)�；貋�(lái)的時(shí)候車(chē)子在半路突然不走了，我下車(chē)一看，原來(lái)是車(chē)子壞了，推也推不動(dòng)，于是我著急得哭了，這時(shí)有位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我抬著車(chē)子后面，讓我扶著車(chē)把，來(lái)到一個(gè)修車(chē)的攤前，讓修車(chē)的師傅幫我修車(chē)，她才放心的走了。
我等師傅把電動(dòng)車(chē)的車(chē)胎換好，車(chē)子扶正，我打開(kāi)電門(mén)準(zhǔn)備走，沒(méi)想到車(chē)子怎么也不走，然后那個(gè)老爺爺說(shuō)：“電源壞了，車(chē)子不能騎，只能推�！蔽抑缓猛浦�(chē)子走了。
這是我的心里非常害怕，因?yàn)槲蚁氲郊乙欢〞?huì)被媽媽打的，原因是我把車(chē)子給騎壞了。我一臉悲傷的推著車(chē)子一直往前走，推的手都麻了，腳走的`非常疼，走走停停，推到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，天已變成昏暗了，就像是黑寶石一樣黑。
爸爸媽媽回來(lái)后，看著我一臉的不開(kāi)心，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們非但沒(méi)批評(píng)我，還心疼的告訴我，下次如果車(chē)子在壞了，就把它放到就近的路邊，回家后再想辦法把車(chē)子拖回來(lái)，聽(tīng)到這話我心里非常的溫暖，他們還問(wèn)我謝過(guò)今天幫助你的阿姨和修車(chē)師傅嗎？
通過(guò)今天的事情，我下定決心，今后在生活中如果看到別人遇到困難時(shí)，我一定盡全力去幫助他們。
五年級(jí)的作文 篇4
那是我六歲那年學(xué)騎自行車(chē)時(shí)發(fā)生的事。
記得那是一個(gè)明媚的清晨，媽媽說(shuō)我該學(xué)騎自行車(chē)了，讓我推著那輛帶輔助輪的自行車(chē)到修自行車(chē)的小攤上請(qǐng)攤主把輔助輪取了下來(lái)，讓我試著騎一下。沒(méi)有了輔助輪的幫助，我覺(jué)得很不習(xí)慣。我只敢雙腳在地上用力蹬，推動(dòng)我和自行車(chē)前進(jìn)，一有偏差就趕緊用腳剎車(chē)。
來(lái)到中心公園，媽媽讓我找了一條平坦筆直的路開(kāi)始練習(xí)。她讓我用腳蹬踏板，以獲得前行的動(dòng)力，而不是用腳在地上蹬。我試了一下，踩踏板比用腳在地上蹬要快，但是在快摔跤的時(shí)候不能及時(shí)剎車(chē)。我摔了幾次跤才明白身體不要偏向一邊，那樣會(huì)讓自行車(chē)失去平衡，讓我和自行車(chē)重重摔倒在地上。我在自行車(chē)上坐正，再次開(kāi)始騎行，卻發(fā)現(xiàn)我即使坐端正了也還是會(huì)莫名其妙的摔到地上。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)是我沒(méi)有握好自行車(chē)把手，沒(méi)有把握好前進(jìn)的'方向，所以自行車(chē)才會(huì)不受控制的沖向一邊。這一次，我緊緊地握著自行車(chē)把手，讓它始終對(duì)著我想去的方向，努力保持著身體平衡，這一次我騎行了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。終于，我學(xué)會(huì)了，沒(méi)有再次摔倒。
從學(xué)騎自行車(chē)這件事情中，我明白了一個(gè)道理：只有朝著正確的方向堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，才會(huì)成功。
五年級(jí)的作文 篇5
來(lái)來(lái)來(lái)，把耳朵靠過(guò)來(lái)，我來(lái)告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我超級(jí)愛(ài)看書(shū)。為什么要用“超級(jí)”呢？因?yàn)椋乙呀?jīng)達(dá)到了走火入魔的地步了，如果你不信，看完以下幾個(gè)例子后，你就會(huì)明白了。
早上，晨讀。趁著沒(méi)人注意，我偷偷地拿出我的書(shū)，悄悄地看起來(lái)……
課前眼保健操。用手遮住臉，繼續(xù)偷偷地看我的課外書(shū)……
晚上六點(diǎn)，晚飯時(shí)間。我正看著《昆蟲(chóng)記》�！霸摮燥埩�！”“知道了！”我立馬回答著，可眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書(shū)�！俺燥埩耍 卑职钟执叽倭�。“知道了！”我又繼續(xù)看著……等我津津有味地看完這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，桌上的飯菜，早已被爸爸媽媽消滅得精光……
晚上八點(diǎn)半�！澳呔瓣�，該洗澡了！”媽媽的催促聲響起的時(shí)候，我正津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地看著《雪國(guó)狼王》，哈，我才不去洗澡呢，我心想：“好的`好的，等一下！”我隨口答應(yīng)著，“很快，很快……”于是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我繼續(xù)沉浸在書(shū)海里，媽媽沒(méi)催一次，我都回答：“好的好的，馬上……”然后，繼續(xù)埋頭看書(shū)……終于，三十分鐘過(guò)去了……“你到底喜不洗澡呀？！”媽媽終于發(fā)威了！看著媽媽這樣，我才無(wú)可奈何地放下書(shū)，灰溜溜地去洗澡了……臨走，我還不忘悄悄地帶上一本書(shū)，哈哈，放在衛(wèi)生間，邊看邊洗澡哈哈！
不過(guò)，后來(lái)媽媽告訴我，愛(ài)看書(shū)是好事，但是得適度。
這就是我哦，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
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