五年級(jí)作文匯總[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　“家杰，給我去摘點(diǎn)蔥過來，你最愛的蔥油拌面就要做好啦。”蔥油拌面！剛剛還 在解數(shù)學(xué)題的我，猴子似的跳了起來，沖向菜園。“蔥，蔥，蔥在哪呢？還 沒問清蔥長什么樣就跑了出來，真笨！”我自言自語道。算了，索性把每種菜都摘取，總有種是對的。我走進(jìn)廚房，“爺爺，我來考考你，你看看我手里拿的哪個(gè)是蔥呀。”爺爺放下手中的活，轉(zhuǎn)過來看了看說：“蔥？你這不是摘了幾株野草嗎？”爺爺陪我來到菜園，蹲下來耐心地說：“蔥是綠色的，中間是空心的，聞上去是有香味的.，可不像你摘得那幾株大白菜。”吃面時(shí)，爺爺語重心長的說：“現(xiàn)在的小孩呀，個(gè)個(gè)是越來越?jīng)]‘文化’了，你們現(xiàn)在條件好了，每天不愁吃不愁穿，可在我那個(gè)年代，都是要自己做飯，菜都要自己去找，有時(shí)還 沒得吃，要是像你這樣，我早就餓死了。家杰呀，你也十三四歲了，什么菜都不知道，是該給你補(bǔ)補(bǔ)‘課’了，別到時(shí)候連老婆都娶不到。”我望著爺爺那深邃的眼睛，心里怔了下。

　　回到家中，我回憶起這件事，心想：“在以往的生活中，總以為關(guān)于植物和自然的事是那么的不起眼，腳下的小花小草都是那么平常，身旁的大樹，和些平常的果蔬總是那么普通，不想去多了解它們，認(rèn)為它們的名稱和樣子都是那么簡單。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，我就連平常菜中最常見的蔥都不認(rèn)識(shí)！”

　　次日，我又來到爺爺家，看見爺爺蹲著身子在忙著什么，我走過去看，原來是在洗菜。爺爺看到我，高興地說：“家杰，來得正好，快來幫我洗菜，我也好到街上去買點(diǎn)肥料�！毕床�，反正我閑著也是閑著，又是爺爺讓我做，我欣然答應(yīng)了。我蹲在面桶前，照著媽媽平時(shí)的動(dòng)作，左搓搓，右搓搓，像模像樣地洗著，突然，個(gè)念頭從我腦子中閃過：我這手里的菜叫啥呀？等爺爺回來了。我走過去問爺爺，爺爺回答說：“這個(gè)呀，是娃娃菜�？磥砟氵@人呀還 真得多洗洗菜，多了解了解�！闭Z驚醒夢中人�！笆前�，既然我想多認(rèn)識(shí)些植物，那么就從洗菜開始，多陪陪媽媽洗菜，總比不干強(qiáng)�！蔽亦�喃自語道。

　　此后，我就充當(dāng)媽媽的小助手，時(shí)常陪著她洗洗菜，有時(shí)也幫他摘摘菜，遇到不認(rèn)識(shí)的媽媽也會(huì)耐心地跟我講；緊接著，在老師的引領(lǐng)下，我也做了段時(shí)間的自然筆記，善于去觀察身邊的細(xì)節(jié)，遇到不認(rèn)識(shí)的植物，也善于去詢問。漸漸地，我的知識(shí)庫，也越來越豐富，有時(shí)也會(huì)去爺爺那，跟他起分享些‘稀奇古怪’的植物······

　　人類既然生于自然就要活于自然。課堂也不只局限于教室，大自然才是最好的課堂。如果個(gè)老師只局限于用多媒體給學(xué)生上課，那么這個(gè)老師絕對不是最好的老師；反之，個(gè)能讓學(xué)生融入大自然的老師，往往，能給學(xué)生帶來比書上的知識(shí)更加重要的道理，個(gè)走向成功的道理。

　　我的夢想，是多去了解些植物。可我想，從現(xiàn)在開始我的夢想已經(jīng)不樣了，我要讓我的下代們能夠去了解到自然，去接觸到自然，并告訴他們我自己的些經(jīng)驗(yàn)，至少不讓他們連家里最常見的蔥姜蒜都不認(rèn)識(shí)。

五年級(jí)作文 篇2

　　昨天放學(xué)時(shí)，老師要我們班同學(xué)們今天帶一個(gè)生雞蛋，做一個(gè)護(hù)蛋的游戲。

　　今天早上，我打開冰箱拿了一個(gè)蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個(gè)“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。

　　媽媽用剪刀把海綿當(dāng)中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當(dāng)中挖空？”“不然會(huì)把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進(jìn)去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進(jìn)“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個(gè)大號(hào)的硬塑料瓶），那樣就安全了。

　　到了學(xué)校我把它放到腳下，我上課時(shí)心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時(shí)，我寸步不離，小心翼翼的保護(hù)它。中午吃飯排隊(duì)時(shí)我最后一個(gè)出教室，生怕同學(xué)把我的'蛋弄碎。

　　放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負(fù)。

　　我想：今天保護(hù)一個(gè)蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護(hù)我，是多偉大啊！

五年級(jí)作文 篇3

親愛的外國小朋友們：

　　你們好！

　　你們的生活非常艱苦，艱苦得連食物資源都是個(gè)很困難的問題，你們每天都只吃一點(diǎn)點(diǎn)的食物，有時(shí)甚至沒有吃。而我們這些生活在幸福中的人們，每天大吃大喝，生活得自由自在，你們卻因戰(zhàn)爭而失去自由。不但如此，我們的家庭非常的圓滿，每年都?xì)g歡喜喜地過著日子，而你們卻被戰(zhàn)爭奪取了許多親人的生命，家庭都支離破碎，每天都傷心流淚，沉浸在失去親人的悲痛中，非�？蓱z。

　　有一天，我從電腦上看到一份資料：戰(zhàn)爭中的孩子，饑荒被認(rèn)為是最嚴(yán)重問題之一，平均3人中就有1人營養(yǎng)不良。聯(lián)合國兒童基金會(huì)說，在5歲以下的`非洲兒童中，38%的兒童身高偏矮，28%的兒童體重偏輕�？赐赀@份資料，我真想拿上許許多多的食物，插上翅膀到你們那去，把食物全給你們。雖然我和你們隔著千山萬水，我們不能親身去看一看，但是我想對你們說：“你們要堅(jiān)持住，不要怕，全世界各地有愛心的人們都來救你們了，你們一定會(huì)被救出來的，你們一定要充滿信心。

　　但愿你們這些仍處在戰(zhàn)爭苦難中的外國小朋友們早日擺脫戰(zhàn)爭，重新獲得自由。

　　你們的中國朋友

五年級(jí)作文 篇4

　　哎~~~，天氣可真熱啊。

　　叮叮~~~~。

　　"誰啊？"，"是我。"快出來。

　　"干什么呢？我熱死了。"

　　"明天我們幾個(gè)一起去那游泳吧。"

　　"好吧好把，沒事我先閃了，熱死了"

　　等爸爸回來后，我和他說起了今天我的幾個(gè)死黨來叫我的事，爸爸問我要不要去。我說要。然后他接著說，要小心點(diǎn)。我說會(huì)的。就這樣，我就征得了爸爸的允許。

　　第二天，我騎上車，去找他們。爸爸這時(shí)也跟著我出來了。一路上，我不停的和死黨開心的聊著，聊著聊著，到了游泳池，我們幾個(gè)，剛?cè)ジ�衣室把衣服一換，二話不說就沖上去跳下了水里。（我那可憐地老爸，還在那曬太陽呢）不知道是累了，還是怎么樣。我們幾個(gè)都想回家了。于是我們紛紛回家了。（老爸再次的`可憐在后面追著我們回家，這次不像上次邊聊邊騎車。很快了）回家時(shí)，我一看，爸爸竟然不在家，一般這時(shí)他都會(huì)在家啊。（肯定是看我出去玩了，自己也出去玩去了。不知道我這樣想，爸爸會(huì)不會(huì)被氣死）

　　后來，爸爸回來了，卻滿身都是汗。我一想肯定是出去瘋了（我：老爹。。別打我，爸：臭小子。。給我過來）我很奇怪。后來，我無意中在文件夾里，看見了爸爸地日記。我才知道為什么爸爸那天那么晚回家，原來是擔(dān)心我，跟著我去看看。

　　這個(gè)就是令我感動(dòng)的小事。

五年級(jí)作文 篇5

　　我的父親叫王次良，今年43歲了，他是做總經(jīng)理工作的。

　　父親的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，父親有一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一對濃黑色的眉毛，眉毛的下面有一對炯炯有神的大大的眼睛，高挺的鼻子下面是一張小嘴巴，總是有說有笑。

　　父親平時(shí)工作很忙，但他對我的學(xué)習(xí)特別的關(guān)心，每一次我寫完作業(yè)的時(shí)候，父親總會(huì)給我檢查作業(yè)，并指出我的錯(cuò)誤和不足。一旦遇到不會(huì)做的題目，父親總是和我一起去查閱資料，耐心的教我。我的數(shù)學(xué)成績不好，總是馬虎大意，有了父親每天對我的指導(dǎo)和幫助，我的'成績越來越好了。我想，這都是父親的功勞。

　　在我的生活中，父親也是個(gè)非常關(guān)心我的人。有一次，我們一家人去外面吃飯，晚上回家的時(shí)候我在車上睡著了。到家了，父親沒有叫醒我，反而把我輕輕地背在身上，父親的背上真舒服啊，很寬很暖。他小心翼翼的把我放在一張小床上，還幫我蓋好了被子。

　　我的父親在工作中很嚴(yán)肅認(rèn)真，對我卻是萬分疼愛。每次我獲得好成績的時(shí)候，他總是第一時(shí)間為我慶祝，每當(dāng)我遇到失敗的時(shí)候，父親總是語重心長的開導(dǎo)我，讓我不要?dú)怵H繼續(xù)努力。

　　父愛如山，我愛我的父親。

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