五年級的作文[經(jīng)典3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文3篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　我的財富是“孔方兄”，這似乎有些俗不可耐了�？晌覅s認為“方寸之間，洞察天下”，近百枚的古錢幣和近十年的集幣經(jīng)歷，給我?guī)�來了“‘萬貫家財”。

　　我心愛的古幣和現(xiàn)代紀念幣，它們給我的不僅是對泉學的初步知識，更多的是對中國五千年文化的博覽。這一切對我而言，簡直就是彌足珍貴的財富，一枚“和田馬錢”，反映了中國在盛唐時期同西方在經(jīng)濟和文化上的交流狀況。幣中間一匹栩栩如生的駿馬，更折射出當時鑄幣技術(shù)之高超。泉幣書法又給了我一種美的享受：宋徽宗的瘦金體別具一格，自成一派；歐陽詢的楷書筆力雄渾、凝重。正是因為對錢幣的熱愛，我開始習練書法，增強自己對泉幣藝術(shù)的欣賞能力，這可真是“寶中生寶”，我的財富使我受益匪淺。

　　有空的時候，我總喜歡細細地瀏覽這些錢幣，希望能從中進一步領(lǐng)悟到一些有用的東西。正是這些年集幣的經(jīng)歷，使我頗有感觸。經(jīng)歷了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，這令人回味的人生歷程和體驗，不也正是一筆可觀的財富嗎?

　　集幣的歷程中最令人心驚肉跳的莫過于“淘古幣”了。在“大堆綠銹斑斑的銅錢中想找到一枚有價值的古幣簡直比登天還難。當有了那種“千淘萬媲雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的`感覺時，不免欣喜若狂，可當爸爸告訴我得到的依然是假幣的時候，又令我垂頭喪氣。正是這一次次的失敗，使我逐漸掌握了一些錢幣辨?zhèn)蔚募夹g(shù)。當一次我真正找到一枚“大元通寶”時，盡管只是很尋常的一枚，但我依然是喜出望外，這畢竟是多次失敗的結(jié)晶啊!

　　隨著年齡的增長，我對泉幣的興趣與日俱增，我的財富也逐漸地積累起來，這一切給我的感覺都是那樣的美好�！案Q一斑而見全豹”，從一枚錢幣而了解中國浩瀚的歷史，我有說不出的自豪與驕傲。

　　感謝“孔方兄”——我的財富。

五年級的作文 篇2

　　我好想擁有一雙翅膀。

　　我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災區(qū)的人民。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的在空中自由的飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時飛到空中，欣賞豐收的田野。��！好美呀！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農(nóng)民們還能把這些做成獨具特色的美味佳肴。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災區(qū)的人民。如果地震來了，我會提前十分鐘，去向這個地方的領(lǐng)導報告，讓他廣播出來，讓人民提前做好防護措施。如果已經(jīng)發(fā)生了災難，我就會飛向這個地區(qū)，去參加救援工作。

　　如果我真的`擁有一雙翅膀，我要飛向傳說中的蝴蝶谷。高興時我們一起分享快樂；傷心時，它們安慰我，說笑話逗我開心。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛！

　　我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥兒一樣在太空中自由的翱翔！

五年級的作文 篇3

　　小學五年級作文：饞嘴的小松鼠

　　我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當著它面吃東西不給它，饞得它呀……

　　前天放學回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點吧�！�

　　看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的'“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。

　　不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�

　　好饞嘴的小松鼠��！

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