五年級的作文必備（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的五年級剛剛開始，我非�？鞓贰�
愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發(fā)現(xiàn)五年級沒有高年級的學(xué)長和學(xué)姐說的那么悲催��！不會被作業(yè)困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈�。慷椅液芸鞓钒�，跟我最要好的同學(xué)愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學(xué)的成績那么好，但我也不差啊！我記得曾經(jīng)有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當(dāng)中了，五年級對我來說也就是童話世界里的王子與公主，但在10。1日的時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學(xué)生活是增添的`一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！
五年級的作文 篇2
我的媽媽非常辛苦，每天凌晨三點就起床，安安靜靜地洗臉?biāo)⒀�，然后在悄悄地離開家門，開始新一天的老工作（賣衣服），十點（上午）下班后還去跑貨。
嘻嘻！今天我就來體驗一下媽媽的工作�！翱炱饋�，再不起來就不帶你去了！”媽媽說。“啊呀，再……等會兒……，我還……沒睡……夠呢！”我慢吞吞地說�！昂�！那我走了！”“哎，我馬上起來……”我不耐煩地說。
我很快地準(zhǔn)備好了。媽媽對我悄悄的說：“好了可以走了�！卑�，終于到了�？墒菋寢寗倎聿痪�，就開始忙了，剛搞好一個顧客，連一個喝水的`時間還不到，另一個就來了。有時吃飯的時候剛吃一半就不吃了，因為來了一個對她而言十分重要的顧客來了，她多年的老顧客。
媽媽每天都非常疲憊，因為每天媽媽起得太早了，一回到家，就躺在床上睡覺，看見媽媽疲憊的樣子，我好心疼啊。媽媽真是太勞累了。每天為我操勞著，為我辛辛苦苦的賺錢。我以后要好好的照顧媽媽，向她照顧我一樣無微不至。
五年級的作文 篇3
“平原遼廓，美哉吾校”，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場上揮灑青春的身影；是大樹下恣意玩鬧的人影；是教室內(nèi)搗亂寧靜的沙沙書寫聲，這些都是風(fēng)景之中的美景，他們?yōu)樾@增添生氣、注入了青春活力，但我校風(fēng)景可不只有這樣，它的萬種風(fēng)情值得細細品味。
一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個雄壯威武、枝繁葉茂的老樹，它用粗壯的樹枝把學(xué)生們的夢想緊緊擁住、保護著我們，也用那茂盛的葉子爲(wèi)我們抵擋熱情的太陽，讓學(xué)校的每一個師長、學(xué)生都有了歸屬感。站在樹下總能為傳來的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢幻似的桃花源，原來是另一個絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，，現(xiàn)代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧靜給趕走了。
轉(zhuǎn)頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場已經(jīng)沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個人活力十足的樣貌，讓操場的風(fēng)景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺上眼光灼熱，這是流動幸福歡愉的校園。
校園里有個最隱密，也最沁人心肺的風(fēng)景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因為靜謐所以有不同風(fēng)情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨立的`待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽的溫暖，慢慢地感覺風(fēng)的涼快，細細地品味大自然的美妙，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！
校園用它有聲的歌、無聲的愛，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個角落，它都有它獨特的風(fēng)景，獨特的美，只需要你去觀察、去傾聽、去感受，就可以發(fā)覺到這校園那獨一無二的美。
五年級的作文 篇4
前幾個月，部隊派爸爸去出差，每天，我都會給爸爸打電話，爸爸總會對我說：“乖女兒，爸爸回來給你帶好東西！”我興奮的等待著爸爸的歸來。
今天，爸爸回來了。當(dāng)爸爸滿頭大汗地提著他的行李氣喘吁吁地回來后，幾個部隊里的小兵扛了幾箱紅寶石似的石榴上來，我立即問爸爸：“爸爸，這就是你說的好東西嗎？”爸爸神秘地搖了搖頭。接著，又是幾個小兵上來，手里提著幾個塑料袋，里面裝著幾棵三角梅。我驚訝而歡喜地跳了起來！
這幾棵三角梅分兩種顏色，有一種是桃紅色的，還有一種是玫瑰紫色的。除開下面碧綠的葉子，那桃紅色的、玫瑰色的“花瓣兒”，也是它的葉子，而那中間包著的`米黃色的小花，才是三角梅的花。
過了幾天，我去看它。這時，三角梅那幾瓣兒小花已不再給人以含苞裕放的感覺了，它展開它那漂亮的花裙子，隨風(fēng)輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。三角梅的枝干上略微有些小刺，卻并不扎人，這些小刺爬滿整個枝干，點綴著每株三角梅。
三角梅長得越來越茂盛，在我家的梳妝鏡前撐開了它的枝干，艷麗有純潔的花兒怒放開來。早晨，濃霧朦朧，朝霞剛剛起，我仍然睡眼朦朧，起床梳頭。來到梳妝鏡前，拿起桃木梳，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我很精神，處在一個鮮花怒放、陽光四射的地方。我環(huán)顧四周，有兩株三角梅繞著我的頭發(fā)，盤在我的身旁。在不知情的鏡子上，就跟處在花叢中一般。
現(xiàn)在，我家的三角梅在我家的陽臺上都爬滿了，枝干伸出了窗外，那樣子真美！有機會，請你來我家看看吧！
五年級的作文 篇5
五（7）班教室，是我們49個同學(xué)的家，既整潔又漂亮。
我們教室朝西，坐落在常州市實驗小學(xué)1號樓四樓最西。從東大門進來，你一定會被驚呆，教室中央整整齊齊地擺放著四排桌椅。老師的講臺上放著幾疊作業(yè)本，擺得可齊了！低頭看看，你找不到一點垃圾，這可是我們勞動的成果哩！
西面墻上有塊綠色的碳性黑板。你可別小看了它，它可是老師的好幫手，我們上課可少不了它哩！咦，黑板上方那個像白布的是什么東西？哈哈，它就是現(xiàn)代化教學(xué)用具之一投影儀。它也是老師的好幫手呢！有了它，老師就不用費力地抄寫，同學(xué)們又可以看得更清楚。你看，它的，它的本領(lǐng)是不是很大?
如果你走到教室中央，環(huán)顧四周，你會覺得我們的教室很漂亮呢！不信，你瞧，北墻兩扇窗間的板塊上貼著同學(xué)們的寒假照片。他們有的在滑雪，有的在吃團圓飯，還有的在放煙火。
再往南墻上看看，你一定會看到兩面鮮紅的錦旗。那是我們班在25屆體育節(jié)獲得年級第一、全校第一時拿到的。你可知道，這來之不易的錦旗背后是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'共同努力和汗水！
哦，還有一處重要的風(fēng)景沒介紹呢！哎，它是那兒呢？告訴你吧，它是你身后的黑板報。我們班的黑板報好那可是名副其實的。板報上色彩豐富而不雜亂，好幾次都在校級五星中隊評選中加了分呢！
這就是我們49個同學(xué)的家—教室，是不是既整潔又漂亮？
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