五年級(jí)的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有兩只鳥(niǎo)籠，一大一小，小鳥(niǎo)籠里住著小鸚鵡小胖和 瘦兒，大鳥(niǎo)籠里住著大鸚鵡豆豆和球球。假如你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)立即回答你豆豆和球球。為什么呢？因?yàn)樵谖业难壑卸苟购颓蚯蚣瓤蓯?ài)又乖巧。不信，你聽(tīng)我說(shuō)：豆豆和球球剛剛來(lái)到我們家時(shí)，非常膽小，每天都害怕地躲 在籠角，于是我就每天陪它們做游戲，給它們玩小氣球，它們會(huì)把氣球弄爆；給它們吃菜葉，它們又會(huì)把黃嘴巴吃成“綠綠嘴”，嘻！這樣幽默的小小鳥(niǎo)我還是第一次見(jiàn)過(guò)呢，你一定也是吧！講到這兒，你一定想迫不急待地見(jiàn)識(shí)一下它們的模樣吧！那就讓我來(lái)描述一下吧。它們穿著淡黃色的衣裳，頭上頂著一團(tuán)很神氣的羽毛，兩只小眼睛豆兒似地亂轉(zhuǎn)，小肉肉爪子好似一把小鉗子，能緊緊地抓桿子呢！一天到晚不是唱歌就是跳舞，很是快活。豆豆和球球最大的優(yōu)點(diǎn)是非常團(tuán)結(jié)友善，不和小胖和瘦兒一樣，你推我，我咬你的。它們最喜歡玩躲貓貓的游戲。有一次，我找不到它們了，急得大喊“豆豆球球，你們?cè)谀膬�？快出�?lái)！”喊了好幾聲，還不見(jiàn)它們的.蹤跡，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，大箱子后面露出了兩個(gè)小腦袋，原來(lái)豆豆和球球正歪著頭，不知所措地望著我。看著這兩只可愛(ài)的小精靈，我忍俊不禁�，F(xiàn)在你是不是也愛(ài)上了這兩只可愛(ài)的小家伙呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　戲劇人生，直播的大舞臺(tái)沒(méi)有彩排，真實(shí)地演繹著悲歡離合，或曲拆，或美滿，都精彩上映，詮釋生命的意義。

　　夕陽(yáng)西下，血似的紅布滿天空。走在飽含滄桑甚至墻體有些脫落的天橋上，手指變化成“槍形”雙手靠攏呈相框，尋找著畫(huà)面來(lái)填滿空白，一位年邁的婆婆映入眼簾，她低頭弓背，雙手不停在納著鞋底兒，面前平鋪著一張塑料布，整齊的擺放著各式各樣的的鞋墊，有年青的、有兒童的、還有剛出生的娃娃小巴掌大的，做工都非常精巧每一針都是那樣恰到好處，只是微風(fēng)拂面，她銀白的發(fā)絲散亂的飛舞，瘦小的身軀在諾大空間顯得有些孤單，洗得發(fā)白的淡藍(lán)花布衣也抵擋不了涼風(fēng)的入侵。

　　老婆婆她冷嗎?餓嗎?黑夜的來(lái)臨她會(huì)感到恐懼嗎?她的家在哪兒?兒女又在何方?我疑惑了，疾步走到老婆婆的攤邊，或許是感到有人的到來(lái)，她放下手上的活，抬起頭問(wèn)：“小朋友買(mǎi)鞋墊嗎?一張撒滿微笑的臉，似陽(yáng)光般暖暖的，我怔住了。她在笑，笑得那樣輕松，這樣的處境難道不應(yīng)該怨天憂人，愁眉苦臉的嗎?“婆婆你一個(gè)人嗎?我好奇的問(wèn)道：“哦，是的”她頓了頓似乎明白了我的意思，為我講述了她背后的故事“已經(jīng)不止一個(gè)人這樣問(wèn)我了”你想知道嗎?好吧!現(xiàn)在空閑沒(méi)什么事，想同你聊聊，我原本是一個(gè)紡織廠的職工，老伴兒呀是當(dāng)兵的，我們的.兒子又聰明懂事，可是幾年前他們坐車(chē)不幸遇難，兒子走了，老伴兒卻成了植物人，只留下我一個(gè)孤老太婆來(lái)照顧他咯!年紀(jì)大了不中用，就退休納點(diǎn)鞋墊兒買(mǎi)，老婆婆平靜地就如講述別人的故事，我忍不住的問(wèn)：“你不傷心難過(guò)嗎”?當(dāng)然很難過(guò)，可光傷心有什么用，日子還是不照樣得過(guò)，困難有什么大不了的，笑笑總會(huì)過(guò)去，老婆婆慈祥地望著我，“謝謝你啦!小朋友，陪我說(shuō)說(shuō)話，快回家別讓爸爸媽媽擔(dān)心你。”我擺擺手，笑著說(shuō)：“婆婆，再見(jiàn)!”

　　繞過(guò)天橋，佇立在街道的一角，繁鬧的氣氛使冷清的橋那樣格格不入，可它橋毅然托起了行人的重量。凝視那橋上納鞋墊的人，用雙手托起了生活的希望，用她的微笑筑建了心中的太陽(yáng)，那橋、那人，好美!

五年級(jí)的作文 篇3

　　我每次看到一本書(shū)就會(huì)有許許多多的我與書(shū)的故事，我給你們說(shuō)說(shuō)我與書(shū)其中幾件的故事吧！

　　三年級(jí)那一次我正坐在去鄭州的車(chē)上，爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面，我自己偷偷藏了一本書(shū)，我自己在車(chē)上在那偷偷看書(shū)，誰(shuí)知我看的太入迷了，媽媽問(wèn)我的`問(wèn)題我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽扭頭一看我在偷偷看書(shū)就說(shuō)到：“別在車(chē)上看書(shū)，對(duì)眼睛不好。聽(tīng)我的話把書(shū)放那，睡一會(huì)就到了。”“哦，那我睡了別叫我，到鄭州再喊我。”我說(shuō)。“我是不會(huì)善罷甘休的，想不讓我看書(shū)門(mén)兒都沒(méi)有�！蔽倚睦锝兄�。

　　我躲在最后一排，像一匹餓狼貪婪地讀著。到鄭州后，我還不知道已經(jīng)到鄭州了依然繼續(xù)看著，媽媽到后面一看，原來(lái)我一直都在看書(shū)，大怒:“你再看，以后不給你買(mǎi)書(shū)了�！�

　　二年級(jí)那次我正準(zhǔn)備看書(shū)的時(shí)候，很多朋友找我出去玩，不好意思推遲所以就出去玩了，但我還是帶上了我最喜歡的書(shū)——斗羅大陸。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當(dāng)朋友問(wèn)我書(shū)有什么好玩的時(shí)候？我說(shuō)：“當(dāng)你認(rèn)真讀一本書(shū)的時(shí)候，便如同和一個(gè)有個(gè)性的的朋友交流。當(dāng)你把它當(dāng)做一個(gè)朋友的話，就會(huì)理解他要告訴我們的道理。

　　我通過(guò)這兩件事變得更愛(ài)讀書(shū)了。你喜歡嗎?

五年級(jí)的作文 篇4

　　“雨是最尋常的，一下就是兩三天。是啊，雨的確非常平常，有是會(huì)下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。雨落在田野了上，滋潤(rùn)著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開(kāi)了緊閉已久的花瓣，競(jìng)相開(kāi)放；雨落在樹(shù)上，長(zhǎng)出了一片片嫩綠的樹(shù)葉……

　　在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過(guò)，當(dāng)那五顏六色的雨傘卻像一朵朵綻開(kāi)的鮮花。

　　雨點(diǎn)落在小河里，泛起一個(gè)個(gè)園暈；雨點(diǎn)落在地上，濺起一朵朵水花。此時(shí)的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞；而有人，，則焦急地等待著出租車(chē)的到來(lái)。那些汽車(chē)則在雨里穿梭著，來(lái)往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時(shí)的道路上一減少了以往的.熱鬧，人與人之間，也許因?yàn)橛甑年P(guān)系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。

　　此時(shí)的藍(lán)天沒(méi)有了以往的蔚藍(lán)，看上去陰森森的，暗淡無(wú)比，和大地比起來(lái)，顯得很單調(diào)。

　　這春雨，在農(nóng)民老漢眼里，也許是“春雨貴如油。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時(shí)候。他們也許會(huì)抱怨它下得時(shí)間太長(zhǎng)，也許會(huì)嘆氣這天為什么會(huì)是風(fēng)雨交加的一天。雖然我有時(shí)也不喜歡下雨，但有時(shí)，我卻喜歡下雨，盡管會(huì)弄濕我的衣服，但我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，愛(ài)聽(tīng)那雨點(diǎn)落在雨傘、地面上時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。

五年級(jí)的作文 篇5

　　每天晚上我都看書(shū)，而一看就是到十一二點(diǎn)鐘，每次媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)以“再看一會(huì)兒”回答。天長(zhǎng)地久，這句話也成了我的口頭禪。這不我又開(kāi)始說(shuō)了？

　　“棒棒，都幾點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)睡覺(jué)！”客廳又傳來(lái)了媽媽不耐煩的聲音�！霸倏词�分鐘就睡覺(jué)�！蔽矣指鷭寢屨剹l件，“五分鐘，二分鐘，一分鐘�！薄斑@些你都說(shuō)了多少次了，”媽媽又發(fā)話了“我說(shuō)不行就不行！現(xiàn)在你的當(dāng)務(wù)之急是刷牙洗臉?biāo)�覺(jué)。”唉，母命難違�。∪f(wàn)般無(wú)奈的我盡管心中有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意也只能遵奉母親意思。不過(guò)洗臉?biāo)⒀劳旰�，滿腹計(jì)謀的我馬上就心生一計(jì)。

　　呵呵！通曉歷史的我從韓信“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”此事中得到了啟示，當(dāng)年韓信表面上是準(zhǔn)備修好棧道而進(jìn)攻陳倉(cāng)城，實(shí)際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉(cāng)。我何不效仿韓信表面上睡覺(jué)，實(shí)際卻竊讀呢？

　　走進(jìn)書(shū)房，小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)衣服里，然后再立馬沖進(jìn)自己的臥室，鉆進(jìn)溫暖的被窩里，打著小燈，便偷偷地看起書(shū)來(lái)…還好，事情進(jìn)行的很順利，媽媽沒(méi)有任何察覺(jué)。

　　對(duì)了，忘告訴你們呢，我看的書(shū)是《三國(guó)演義》，說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，但這本書(shū)并不枯燥乏味，再加上我酷愛(ài)歷史，所以對(duì)這本書(shū)我是百看不厭，疼愛(ài)有加。暢游在三國(guó)的海洋里，感受諸葛亮的.神機(jī)妙算，劉備的仁義愛(ài)民，關(guān)羽的赤膽忠心。沒(méi)媽媽的嘮叨，沒(méi)機(jī)械工程的噪音，我讀了一頁(yè)又一頁(yè)，越讀越起勁，越讀越有味。我也嘗到了竊讀的甜頭。

　　俗話說(shuō)的好“要想人不知，除非己莫為�！奔埥K究包不住火。暢游在書(shū)的海洋里，我已經(jīng)完全忘了自我。讀著讀著，突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“不錯(cuò)啊，讀書(shū)真認(rèn)真�！被剡^(guò)神抬頭一看，原來(lái)是媽媽。手足無(wú)措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒(méi)受皮肉之苦，但也免不了遭到媽媽批評(píng)。

　　老子說(shuō)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，中國(guó)也有個(gè)成語(yǔ)叫“塞翁失馬，焉知禍�！�。嘗到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評(píng)。這都是竊讀惹的禍。

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