五年級的作文實用[6篇]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
轉眼間,二十年立馬就過去了,我已經成為了一家企業(yè)公司的董事長,努力換來的成就,讓我更加繁忙。這時,我突然想起了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我立馬把眼前的合同簽了,沖出辦公室,坐上新能源轎車,回到了親愛的故鄉(xiāng)。
看到故鄉(xiāng)的那一刻,我一驚,竟然有點不認識它了,這還是從前的故鄉(xiāng)嗎?我開著車,行駛在道路上。路上平平整整,無一缺陷處?粗炜眨袷莿倓傁逻^雨。在以前,積水總會積在坑坑洼洼的地方,而下水道卻因為堵塞,雨水下不去,車一過,雨水都濺到了路人身上。而現在路面干凈整潔,我十分好奇,于是問了一個小女孩,她說:“阿姨,你是外地來的吧?我告訴你,現在這個路可厲害了,下過雨后可以自動吸水,最后用來澆田地。還有,你看見旁邊的一叢叢奇花異草了嗎?它們每天都有人照顧,而且還被修成了很美觀的立體圖形,這空氣呀,可清新了呢!”怪不得!以前那個濃濃的煙味都沒了,聽說還安裝上了凈化裝置呢!我不禁為故鄉(xiāng)的變化而感嘆!
走著走著,我想起了我懷念已久的母校。天啊,以前的電動門已經變成了由智能機器人掃描大門,而且只有證件才能進去,小偷想鉆都鉆不進去。我向門口站著的校長說明了原因,校長很熱情地招呼了我這個“老學生”,參觀了一下學校,變化可真大!到處都是高科技產品,原來的`操場也變大了,孩子們在操場上盡情玩耍。旁邊有兩個像販賣機一樣的東西,孩子們口渴了,可以從下面的柜子里拿取飲料杯,都是消過毒的,不怕傳染。校園里植物很多,配上藍天白云,真是孩子的樂園!
看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,我感嘆:科技在發(fā)展,祖國在騰飛!我一定要努力工作,把家鄉(xiāng),把祖國建設得更美好!
五年級的作文 篇2
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調難寫,而且難于學習記憶?墒,今天馮老師給我們班級上了一節(jié)寫作課以后,我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來說一說吧!
上課的時候,馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁,你們說這樣改,可以嗎?為什么不能夠將橋字寫成用禾字作偏旁的橋字呢?我原來以為,橋字就是橋字,古代沒有水泥,只能夠用木頭來造橋嘛,這有什么好奇怪的呀!經過馮老師的耐心啟發(fā),我終于明白了這錯誤的原因:禾字代表莊稼,用莊稼的稈子來造橋,這怎么能夠走人呢?是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那樣橋就起不到橋的作用,而且還會淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的`呀!如果是冬天,特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里,人掉到河里,凍凍也就夠糟的了。
日字加一劃,我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。在上課的時候,在同學的幫助下我才發(fā)現原來可以組成九個字,還有田、甲、由、申、電、旦。啊,中國的漢字變化真是多呀!
通過馮老師給我們上的一堂寫作課,讓我了解了中國的漢字原來是那么有趣,讓人回味無窮。學習中國漢字,簡直是一種享受。以后,我一定會更加努力去學習中國的漢字,尋求每一個漢字的意義,得到其中的無窮樂趣!
五年級的作文 篇3
有些人有些事,有時候確實令人又愛又恨。
我有一個很要好的朋友,我們幾個朋友都親切的稱她為“璇兒”,璇兒可是個美妹子呢,皮膚白白的,她酷愛看小說,有時候看得入迷了連手機都不玩了,當然了,她的文采更是沒得說,她寫的作文總是吸引著每位同學,甚至老師的眼球,也是因為如此,她對我有很獨特的意義。
就是這樣一個好朋友,帶給我快樂的同時,卻又讓我感到心如刀割。那是一個天氣陰沉的下午,天上烏云密布,狂風夾雜著細沙襲擊著外出的人們,那天正值星期五,教室里大家都在興高采烈地收拾書包,我當時在記作業(yè)。突然,我看見了生物作業(yè)中不懂的地方,我一直思考著,可就是不明白是什么意思,于是,我就去問璇兒,到底是什么意思,因為她是生物課代表,我開口了“璇兒,這個生物作業(yè)是什么意思,是練習冊嗎?”我懷著期待在等她回復,可是,結果卻讓我心如刀絞,她狠狠地說“那你自己看啊,我都寫了,大家都聽著,作業(yè)我都寫黑板上了,別再來問我!蔽翌D時懵了,我真的很吃驚,我站在原地很長時間,想了很久,最后,覺得是我自己多心了,于是就沒有放在心上。
之后,我們的大班長去問她作業(yè),正巧被我看見,我心里想著,這下班長該招罵了,可令我吃驚的是,她竟然喜笑顏開地回答了班長,之后還開了一陣玩笑,我當時難過,本以為她會公平地對待每一個人,可是沒想到,在她的.眼里,早就有貴賤之分,她就是一個欺軟怕硬的人,她瞧不起我這個朋友,我當時痛苦極了,覺得明白了很多。
這或許就是人與人之間的差別吧,可沒想到她竟然由我的好朋友展現了出來,這是一個多么痛的領悟啊。
五年級的作文 篇4
每個學生都有自己的學校,我的學校就是大名鼎鼎的三明學院附屬小學。它創(chuàng)建于1963年,是三明市小學素質教育的窗口學校,素有中國特色學校之美譽。
我的校園座落麒麟山腳下。它是一所一年四季都很美麗的校園。
春天,春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的腳步來到公告欄前,輕輕地撫摸剛剛出生的迎春花。這時,幾朵淘氣的迎春花笑嘻嘻的,把枝條都給壓彎了!又有幾朵有禮貌的迎春花向春姑娘彎著腰,仿佛在說:春姐姐好!春姐姐好!告別了迎春花,春姑娘踏著歡快的舞步來到升旗臺前的。
夏天,升旗臺前的蝴蝶花美麗極了!把空蕩蕩的升旗臺裝扮的更加美麗。蝴蝶花一朵一朵的,好像一只只美麗的蝴蝶,看了使人某明其妙的感到心曠神怡!
秋天,桂花給校園增添了幾分色彩。一陣秋風吹來,桂花香氣四溢,美麗無比。一走進學校,你就能聞到一股濃濃的桂花香氣,讓秋天的氣息時不時地回蕩在美麗的校園里。
冬天,校園也不會枯燥。在冬天里,我最喜歡的`就是松樹了!因為它永遠不會枯萎?偸峭Π蔚恼玖⒃谀膬!你瞧!松樹不管在百花盛開的春天,赤日炎炎的夏日,清爽涼快的秋季,還是寒風刺骨的隆冬。它都不怕,都那樣英勇無畏的站著,為我們展現著它最耀眼的一面。
校園是我們的樂園,我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色,還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。我的校園真美啊!我愛我的校園!
五年級的作文 篇5
許多多值得我們敬佩的人,而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過眼睛一看,是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。
林芷萱很善良。記得有一次,我和她一起去公園玩。我們你追我,我追你,可開心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑過去,在她耳邊對她說:“哎呀,你怎么這么不小心呀,現在倒好,把人家老奶奶給撞倒了,怎么辦?”林芷萱聽后,連忙走到老奶奶身邊,將老奶奶扶起來,說:“對不起,對不起,我不是故意把您給撞倒的,您沒事吧?請您原諒我。”老奶奶拍了拍身上的灰塵,望著林芷萱那誠懇的眼神,笑著說:“沒關系,下次小心點就行了!闭f完便轉身走了……
林芷萱不僅善良,而且樂于助人。
一天,我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上,我們聽到了一個刺耳的哭聲,便朝哭聲走去。一看,哦,原來的一位小妹妹在哭呀!林芷萱對我說:“那個小妹妹在哭耶,我們去看看吧。”我皺著眉頭說:“哎呀,人家的.事又不關你的事,干嘛要多管閑事,我們趕緊回家啦!彼孟駴]聽見似的,走到小妹妹的身邊,問道:“小妹妹,你怎么了?怎么在這哭呀?”小妹妹擦了擦眼淚,把事情的詳細經過告訴了林芷萱。林芷萱又問:“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹回答道:“知道!闭f完,林芷萱拿出手機,給小妹妹打電話。電話通了,只見小妹妹說:“媽媽,你去哪兒啦?我現在在剛剛買東西的超市,快來接我。嗯,好,拜拜。”林芷萱問道:“怎么樣?媽媽知道了嗎?”小妹妹笑著說:“嗯,知道了。謝謝你,姐姐。”林芷萱笑了笑,對小妹妹說:不用謝,我們還有事,那我們先走咯?拜拜。”“拜拜!”走了后,我對林芷萱說:“唉,浪費了好多時間呢!”“不會!幫助別人,快樂自己嘛!彼呑哌吿f。聽了這句話后,我羞愧地低下了頭。
這就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一個既善良,又愛樂于助人的小姑娘。
五年級的作文 篇6
春姑娘是一位專業(yè)的攝影師,瞧!她又來拍照了!
鶯歌燕舞照
春姑娘一抬頭,天空中小燕子嘰嘰喳喳的,從一個枝頭雀躍至另一個枝頭,像在跳著春天的圓舞曲。黃鸝們在枝頭歡唱地合唱:“春天在哪里啊,春天在哪里?”大雁們擺著一字形或人字形回到了溫暖的家,小喜鵲又來報喜了!小白鴿又開始送信了!真是熱鬧非凡,一派鶯歌燕舞的`氣象!春姑娘趕緊按下了快門。
柳綠花紅照
春姑娘來到了花園里,小溪旁的柳樹風情萬種地搖曳著,柳葉是那么長那么尖,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!草坪上,小草兒探出頭來,東瞧瞧,西望望,滿臉憧憬地說:“這個世界真美啊!”小花兒們紛紛露出自己可愛的小臉蛋兒,赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起,真像一道道美麗的彩虹!春姑娘說:“這兒可真漂亮,一定要拍呀!”說著就舉起相機拍下了一張美不勝收的照片。
萬物復蘇照
春姑娘邊走邊拍,不知不覺走到了山頂上。她向下俯視,被眼前的景色徹底征服了。山下,溪水融化了,叮叮咚咚的好像一位音樂家在彈著美妙的春之歌。小動物們結束了冬眠蘇醒了,熊熊們揉著腮幫子打著哈欠,伸著懶腰半睡半醒出了洞。青蛙迫不及待地蹦出水面,撲通的水面蕩起了層層漣漪。春姑娘興奮地說:“真是萬物復蘇呀!”“啪!”的一聲,一張美麗的照片又定格在相機里了。
看,這就是春姑娘,一位專業(yè)的攝影師,她神奇的相機里存著春天最美的照片。
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