作文五年級大全

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的作文五年級大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文五年級大全1

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草發(fā)芽了，廣場上放風箏的人也越來越多，我看見大家那么輕松就放那么高，肯定放風箏很簡單。

　　星期六，我拿著風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風箏各式各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著風，學著別人的樣子，拼命的跑起來�！皡�!”我摔了個四腳朝天，連風箏也沒放起來。我想：肯定是風不夠大。過一會兒，風大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來。風箏越放越高。我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風停了，我的風箏又落在地上，怎么也放不起來，好像粘在地上似的`。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后幾步，用手一收線，風箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩!我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手，“老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀!簡直是“空中老鷹捉小雞”�？吹竭@里，我吸取教訓，正巧大風來了，真是天助我也!我拉起風箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風箏越飛越高，路人都夸我：怎么能放這么高。我懷著勝利的喜悅得勝而歸。

　　從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。

作文五年級大全2

　　說到我愛運動，就讓我想到空竹這個運動。記得一年級的運動會時，那一場空竹表演，讓我從此以后對空竹產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　爸爸知道我對空竹非常感興趣，就幫我從網(wǎng)絡上找到了一個教練，于是每個星期爸爸和媽媽都要辛苦的帶我們到的新苗小學上課，去學習空竹。

　　一開始，我從最簡單的'運鈴開始學起，教練說：“運鈴是一切空竹招式的基礎，運鈴運得好，就有充足的時間變換招式。”當我運鈴熟練以后，教練就開始教導招式。教練說：“學習要一步一腳印，一招熟練后再學另外一招�！蔽液苷J真的照著教練的步驟，所以一路上都沒有遇到什么困難，直到我學拋鈴轉身、拋鈴跳繩的時候，我覺得好難喔!因為將鈴拋上天空，要轉身再接，拋鈴沒問題，但是我一轉身就頭昏眼花，暈得不得了。一直到現(xiàn)在，我還不會這一招。不過教練說：“每個人都有自己要克服的點，沒關系多練習，持之以恒一定學會”在大家的鼓勵之下，我現(xiàn)在還是繼續(xù)在練習，有一天我一定可以學會這招。

　　自從我學會空竹以后，每天回家，只要有空閑時間，我就會到院子里練習。常常練完到汗流浹背，媽媽常常開玩笑的笑我說：“我是在淋雨?還是在空竹?”雖然練習很辛苦，可是我一點也不累。因為我愛空竹這項運動。

　　我覺得學空竹不但可以運動，還可以訓練自己的反應力和靈敏力，希望我到老都不要忘記這項運動。

作文五年級大全3

　　每到春暖花開時節(jié)，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。

　　天空中的風箏各式各樣，形態(tài)多姿，真是應有盡有�？�，那“老鷹”飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀，多威風啊!“小金魚”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點兒也不給“小金魚”機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。

　　聽，怎么有人在哭啊?哦，原來不遠處，小女孩正因為三角風箏飛不上去，急得哇哇大哭呢!然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的.耐心教導下，小女孩成功地讓風箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。

　　近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒!”只見穿著紫色衣服的小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風箏軸，拉著線，嘴里喊著：“一，二，三，跑!”瞧，在他們兩個人齊心協(xié)力下，風箏飛上了藍天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。

　　飛吧!風箏，你就像一只只自由自在的小鳥，帶著我們的夢想飛向遠方。

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