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小升初語(yǔ)文作文

時(shí)間:2023-05-02 10:03:09 小升初作文 我要投稿

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于小升初語(yǔ)文作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文5篇

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文1

  在我記憶的寶庫(kù)中,藏著許許多多難以忘懷的事,快樂(lè)的,悲傷的,有趣的。其中,最最令我難忘的是那一次班級(jí)拍賣(mài)會(huì)。

  那是去年六一兒童節(jié)的那一天發(fā)生的——那天,老師提著一大袋東西,笑瞇瞇地走進(jìn)教室,接著說(shuō)道:“今天是同學(xué)們的節(jié)日,我們班就搞一個(gè)‘班級(jí)拍賣(mài)會(huì)’!”話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。過(guò)了一會(huì)兒,拍賣(mài)會(huì)就要開(kāi)始了,首先由班長(zhǎng)莫欣兒介紹規(guī)則:“一會(huì)兒將有許多小物品來(lái)作為拍品,這是老師用班費(fèi)買(mǎi)來(lái)的,當(dāng)然,我們不會(huì)用人民幣,而是用平時(shí)自己日積月累的小紅花來(lái)進(jìn)行拍賣(mài),好了,廢話少說(shuō),現(xiàn)在我宣布:六(2)班第一屆班級(jí)拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始!”

  第一件拍品是:一個(gè)小筆袋!八绕,又實(shí)用,大家肯定喜歡,起拍價(jià)是三朵班幣(三朵小紅花)!”“刷—刷—刷!”班里站起了三個(gè)人!霸趺?你們都想要這只小筆袋嗎?那就比比誰(shuí)出價(jià)高吧~”“五朵!”“六朵!”“七朵!”哇!價(jià)格越來(lái)越高了,大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。頓時(shí),班里亂成了一鍋粥,最后小莉以十朵班幣的高價(jià)買(mǎi)下了灰色的小筆袋。之前競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)同學(xué)雖然心有不甘,但無(wú)奈自己的班幣只有那么多了,只能下次努力了。

  接著,班長(zhǎng)又出示了另一件商品。好漂亮啊!一枚小巧玲瓏的胸針正在手里閃爍著!光滑的長(zhǎng)柄上,刻著一朵翠綠色的小花,一顆顆天藍(lán)色的水晶珠子鑲嵌在中間當(dāng)做花蕊,花的兩邊還勾出細(xì)致的銀白色的紋樣。

  “十五朵!”“二十朵!”大家圍著看著擠著。這是,一直不吭聲的阿燦突然喊了個(gè)“二十三朵”,教室里立刻安靜下來(lái)!岸湟淮,二十三朵兩次,二十三朵三次,成交!”阿燦遞過(guò)班幣,小心翼翼地接過(guò)胸針,視如珍寶。

  “阿燦,那是女孩用的'東西,你買(mǎi)它干什么?”大家都很奇怪!拔乙阉徒o媽媽”阿燦樂(lè)呵呵地說(shuō)。

  這次的拍賣(mài)會(huì)是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的,無(wú)論是拍到獎(jiǎng)品的同學(xué),還是兩手空空的同學(xué),都是快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟⒉皇悄切┆?jiǎng)品,我門(mén)在乎的、喜歡的是歡樂(lè)而又刺激的過(guò)程。所以,這是我最難忘的一件事。

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文2

  那一次,我懂得了愛(ài)。

  鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài);我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了母親博大的愛(ài)……

  有一首歌叫做《母親》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃,即便是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的偉大呢?

  每當(dāng)回憶我的`過(guò)去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買(mǎi)最新的參考書(shū),為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我又何曾為她做過(guò)什么?我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯,沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……

  那一次,一個(gè)五月明媚的春光里,我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間,我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了……

  等我趕到醫(yī)院時(shí),母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,早上八點(diǎn)正是人流高峰,電梯里的人一直是滿(mǎn)員,于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,等我到了十九樓,手術(shù)室的門(mén)緊閉著,手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén),在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。

  手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,在那段時(shí)間里,我倚在墻上,想了很多很多……

  我在想母親為我熬中藥時(shí),為了達(dá)到最好的藥效,她不時(shí)看表,容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè),有一次做完習(xí)題,我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……

  回想起母親的好,回想起母親的愛(ài),我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大,母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì),每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái),我只知道接受,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……

  那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力,只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。

  我去了花店,我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此,我要用自己的心來(lái)感恩,用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)……這是我該付出的!

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文3

  永恒的紀(jì)念

  我喜歡回憶,因?yàn)榛貞浛梢宰屛业男那樽兒?因?yàn)榛貞浛梢宰屛矣浧鹉切┝钗医K身難忘的人;因?yàn)榛貞浛梢宰屛野涯切┤撕褪吕卫蔚挠浽谛睦,不做那些不該做的事,因(yàn)榛貞浛梢宰屛一畹奶固故幨帯S谑墙裉煳矣只貞浧鹉羌,那個(gè)人……

  在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很貪玩。在二年級(jí)時(shí),帶我的張老師對(duì)我很不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然不是,當(dāng)然是因?yàn)檎{(diào)皮,把同桌的文具盒放在講臺(tái)里,把女孩的小辮子栓在椅子上,導(dǎo)致她一站起來(lái)就被扯斷好幾根頭發(fā),疼的她哇哇直哭,當(dāng)然我也經(jīng)常被請(qǐng)進(jìn)辦公室,這就是老師不喜歡我的原因,我也很狠她,她總是把我罵的狗血噴頭,無(wú)地自容,而我也很叛逆,她不讓我干什么,我偏干什么。

  記得有一次,外面下著傾盆大雨,同學(xué)們不能出去玩,只能呆在教室里,我又不是能坐的下的人,我想:老師肯定不讓我們出去玩,我就偏出去玩,氣氣她,當(dāng)我真的站在操場(chǎng)上玩耍,才覺(jué)得很后悔,回去吧,我的計(jì)劃就泡湯了,不回去吧,又不能在這里淋雨,最后還是在外面淋了雨,等到上課才回教室,當(dāng)張老師看見(jiàn)我“落湯雞”的模樣時(shí),目瞪口呆,第一句話就是:“你怎么跑出去了?你不怕感冒啊?來(lái),快過(guò)來(lái),老師弄弄。”于是我跟著老師走進(jìn)那個(gè)幾乎每天去一次的辦公室,去了以后,張老師從柜子里找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服后,老師用毛巾吧我擦的干干的,還自言自語(yǔ)道:如果不擦干的話,會(huì)感冒的`。等從我走進(jìn)辦公室到走出辦公室這么一會(huì)兒的功夫,我就象兩個(gè)人一樣,在換衣服的過(guò)程中,我一動(dòng)也不動(dòng),都是老師幫我弄的,我心在想,她不是很討厭我嗎?怎么會(huì)……在這時(shí),我才看見(jiàn)老師的白發(fā),老師的皺紋,老師手上的老繭子,和那雙天天判作業(yè)的眼睛,我好象看見(jiàn)她的眼為我而操的心,為我而氣的怒火,不知什么時(shí)候,淚無(wú)聲的劃過(guò)了我的臉,直到眼淚滲進(jìn)我的嘴我才知道我哭了,我終于理解張老師為什么要那樣對(duì)我,那是為我好啊,往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前,直到淚充填滿(mǎn)整雙眼,才覺(jué)得老師是那么偉大,那么無(wú)私,對(duì)我又是那么好,而我……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我懂得了付出是需要回報(bào)的,現(xiàn)在回報(bào)她是晚了,但我會(huì)把那天的事,哪天的傾盆大雨,還有她那棵外冷內(nèi)熱的心化作我永久的回憶永久的回憶。

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文4

  那是一個(gè)普通的下午。

  那天,我和往常一樣,下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書(shū)包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官,去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào),于是我比其它人更累,等到軍訓(xùn)結(jié)束,我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了,于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門(mén)口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門(mén)口等我,現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有晚,也沒(méi)有提前,怎么沒(méi)有人呢?難道她真的還沒(méi)有?一連串的大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后,我就決定,等媽媽。

  我在門(mén)衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢?我跑到校門(mén)口外面等。這時(shí),科技社團(tuán)放學(xué)了,一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò),有的熱情地和自己的媽媽打招呼,有的在和媽媽撒嬌,可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的,于是,我再也忍不住了,邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

  雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家,可這時(shí),我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái),差不多只剩下10%的力氣了,而且今天的作業(yè)又不少,但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門(mén)附近的部隊(duì)里,從這里到學(xué)校有兩三里路,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)意志的磨練,但又看看我身上這件軍服,不,我不能放棄,否則我對(duì)不起我小教官的稱(chēng)號(hào)。于是,我又走了起來(lái)。

  路上,有無(wú)數(shù)個(gè)人與我擦肩而過(guò),有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我,這些眼睛里,有小孩那好奇的`目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那驚訝的目光,還有那期望的目光……

  可是,畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了,肚子也餓得咕咕叫了,但這時(shí),我只能“思梅止渴”,把口水往肚子里咽,因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒(méi)有一分錢(qián)。時(shí)間在一分一秒地流逝,路程在一米一米地縮短。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

  是媽媽?zhuān)撬?

  當(dāng)我回到家的時(shí)候,我才知道媽媽是因?yàn)橘I(mǎi)菜才晚到學(xué)校。

  雖然這次媽媽來(lái)接我晚了一點(diǎn),但走了那么多的路,還鍛煉了身體哩!

  這難道不是媽媽的一種特殊的愛(ài)嗎?

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文5

  (一)常規(guī)作文的修改內(nèi)容

  1、講究外在美:文面書(shū)寫(xiě)的修改

  首先,文面書(shū)寫(xiě)的基本要求是字體端正,筆畫(huà)清晰,修改明確,卷面整潔。不能字跡潦草,難以辨認(rèn),涂改混亂,一片模糊。字體是否端正,文面是否整潔,也是一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)高低的反映之一。一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)的人,一定要掌握好祖國(guó)的文字,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,給人一個(gè)良好的印象。

  第二,文面書(shū)寫(xiě)還要講究行款格式。對(duì)行款格式,要做到字體大小適中,筆畫(huà)粗細(xì)合宜,字序行序恰到好處。橫條紙張和方格紙張要求不一,這在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意。

  另外,標(biāo)點(diǎn)不僅起到斷句的作用,還有非常重要的語(yǔ)氣作用,直接影響文章的思想表達(dá)。所以,對(duì)標(biāo)點(diǎn),要做到用法符合規(guī)定,形式書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),格式使用恰當(dāng)。如:各種點(diǎn)號(hào)不能出現(xiàn)在一行開(kāi)頭;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前半不能出現(xiàn)在一行之末,后半不出現(xiàn)在一行之首;破折號(hào)和省略號(hào)占兩個(gè)格,不斷開(kāi);接連號(hào)和間隔號(hào)占一個(gè)格,這四種符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)皆居行中;著重號(hào)、專(zhuān)名號(hào)和波浪式書(shū)名號(hào)標(biāo)在字下。

  2、講究?jī)?nèi)在美:立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的修改

  具體步驟方法如下:

  一看文章內(nèi)容是否切題,中心是否明確。把不切題的,與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容、語(yǔ)句刪去,與中心有關(guān)的材料不清楚的'、不具體的要改寫(xiě)清楚、具體,遺漏的地方要補(bǔ)上。

  二看文章結(jié)構(gòu)是否清楚。就是要看段落層次安排是否合理,是否做到了詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,過(guò)渡是否自然,前后是否照應(yīng)等。如有不當(dāng)、不足的地方應(yīng)加以調(diào)整或改動(dòng),如有重復(fù)的段落應(yīng)刪去。

  三看文章的語(yǔ)句是否流暢、生動(dòng),用詞是否確切。文章語(yǔ)言要得體、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),不通的,不足的要加以修正。

  (二)修改作文的幾種常規(guī)方法

  1、認(rèn)真檢查,一絲不茍:內(nèi)在美的檢查就需要這樣做。

  2、虛心求教,聽(tīng)取意見(jiàn):“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。同學(xué)們對(duì)自己的作品,總會(huì)有些偏愛(ài),不想刪改,總覺(jué)不舍。此時(shí),將作品交給同學(xué),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而提高自己的作文水平。

  3、自吟自誦,不順則改:這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不通暢、不好理解的地方,就是應(yīng)該修改的。順,則六;不順,則刪。

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