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小學(xué)作文稿紙
小學(xué)作文稿紙1.一張文稿紙
每一張文稿紙都那么普通，平凡。而就是這樣一張平凡的文稿紙就讓我學(xué)會(huì)了感激和關(guān)愛(ài)。
我們班的馮玉湄，學(xué)習(xí)超好的同學(xué)。上學(xué)期她就坐在我前面，我和她之間就發(fā)生了一件小，小，小，超小的事。就是這一件事，讓我想不斷挖掘這個(gè)人物。
今天中午，我一來(lái)。袁老師就叫我們每個(gè)人拿出一張文稿紙報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我在位子上亂翻，連文稿紙的影兒也沒(méi)見(jiàn)著。我急了，怎么辦?借唄。找同桌借，在做作業(yè);找后面的同學(xué)借，不借。我急得比熱鍋上的螞蟻還急;比鍋里的烤鴨還急。不知怎么辦才好。突然，我想起了坐在我前面的馮玉湄，可是她成績(jī)那么好，不驕傲才怪，會(huì)給我借嗎?可事實(shí)往往和自己相反。馮玉湄轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：怎么不找我借呢?"說(shuō)完，遞給我一張雪白的文稿紙。而她自己卻拿出一張背面打過(guò)草稿的文稿紙。還對(duì)我寬厚一笑。我愣住了，她是多么樂(lè)與助人呀。
今后，每當(dāng)我給別人接文稿紙是或別人給我借文稿紙時(shí)，總會(huì)想起那件讓我記憶深刻的事，那寬厚的一笑。
2.一張稿紙
稿紙是人類(lèi)普遍使用的學(xué)習(xí)用具，可又有多少人仔細(xì)觀察過(guò)稿紙呢?首先稿紙是帶有格子的，就象是一座高樓大廈的許多窗戶(hù)一樣。稿紙是一個(gè)大家族，有各種顏色：白地綠格、白地黑格、白地紅格、我們想一想，稿紙的顏色是可變的，如果我們把稿紙變成綠地紅格，寫(xiě)上字以后，那是不是這張稿紙就象一片綠綠的草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵鮮艷的玫瑰花呢!稿紙的形狀是長(zhǎng)方形的，象一塊黑板，它的組成主要是紙漿，我們由紙漿聯(lián)想到的一棵樹(shù)，又有一棵樹(shù)想到了一片樹(shù)林。以前，紙是由布頭、樹(shù)皮組成的，造紙術(shù)還是我國(guó)的四大發(fā)明之一，由此想到我國(guó)古代的勞動(dòng)人民的智慧，紙來(lái)之不易，我們要好好珍惜它。稿紙如果不動(dòng)它，它是靜止的，如果我們用手把它晃一晃，就會(huì)發(fā)出“嘩嘩“的聲音，象溪水在流淌，如果我們用手指輕輕彈一彈，它就會(huì)發(fā)出“砰砰”的聲音，象是鼓手演奏的打擊樂(lè)一樣。當(dāng)你把鼻子湊到紙上一聞，就會(huì)聞到一股油墨味，這時(shí)的你是否想到了印刷工人的辛勞呢!稿紙?zhí)K了，不便于我們口嘗，那紙是什么味道呢?我覺(jué)得也許應(yīng)該是酸甜苦辣都有吧，因?yàn)槟憧梢栽谒厦嫒我獾膶?xiě)下自己開(kāi)心的、傷心的、厭倦的、后悔的、苦惱的一些事情，就象是我們的知心朋友。我們用手去摸一下它，就回覺(jué)得紙的正面是光滑的，背面卻是粗糙的，它象是我們?nèi)耍泻玫囊幻�，也有壞的一面，我們不能只看到自己的�?yōu)點(diǎn)，而忽視了缺點(diǎn)，，應(yīng)該正視優(yōu)點(diǎn)，努力的改正自己的缺點(diǎn)。單看紙，是沒(méi)有溫度的，但你如果用手握一會(huì)兒，紙就會(huì)變熱了，這就象我們?nèi)�，如果你在困難的時(shí)候有人象你伸出溫暖的援助之手，你的心里一定會(huì)覺(jué)得人世間很美好。一張紙是軟的，如果許多紙摞在一起或把一張紙折疊起來(lái)，它就會(huì)變厚、變硬，這還象我們?nèi)耍?u>生活中經(jīng)歷了許多的挫折和磨難后，變得堅(jiān)強(qiáng)了一樣。稿紙的作用可真不少。它供我們?nèi)我馔繉?xiě)，可以用來(lái)把窗戶(hù)擦得干凈明亮，讓我們心情舒暢。它就象我們的老師一樣、父母一樣、蠟燭一樣、粉筆一樣，燃燒自己，照亮別人。稿紙，一張并不平凡的紙!
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