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[精品]寫景校園的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫景校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景校園的作文 篇1
春,伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨零零”的枝丫就有了伴,一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰,甜甜地打了一個哈欠,睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風(fēng)中快樂地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來,草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下,在一陣陣春雨的'哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件件嫩綠的襯衫,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得格外可愛。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上,春在枝丫下悠閑地散著步,那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花,春天看著這些花,非常的開心,就把這些花定為代表自己的花,所以她就叫迎春花。
校園里,春天無處不在,等你去發(fā)現(xiàn)她呢!
寫景校園的作文 篇2
我的學(xué)校在農(nóng)村。在校園里,我和伙伴們度過了一段歡樂的時光。我們的校園,無論何時何地,都有一道迷人的風(fēng)景。
清晨,積雪初融,雪水沿著校園的屋檐,滴滴答答地落下來。春天在我們的校園中悄悄降臨,校園里一片朝氣蓬勃。小草發(fā)芽了,舒展著纖細的腰肢;種子蘇醒了,頂開堅硬的泥土;小樹長葉了,唱著動聽的搖籃曲。同學(xué)們也來了,你看,同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上,攤開書,認真閱讀。上課的時候,你在花壇邊,可以聽見教室里傳來的朗朗書聲。待到下課,大家又會一起做游戲。瞧,張同學(xué)正在和李同學(xué)跳繩;陳同學(xué)和梁同學(xué)、劉同學(xué)正在玩猜拳游戲……下課時,操場上總會是一片歡聲笑語。
暑氣蒸人,夏天邁著堅實的步伐向可愛的校園走來。夏天為我們帶來了炎熱,但也送給我們它最美的禮物——花和樹。在操場的邊緣,有幾排大樹,枝繁葉茂的,長著翡翠般的葉子。樹不是很高,只要一個身高1米45左右的同學(xué),一跳就夠得到。下課了,同學(xué)們最愛去樹下乘涼,聽樹上的知了鳴叫。樹下有和星星一樣多的花,嬌嫩的玉蘭花,晶瑩剔透的白丁香,散發(fā)著清新的香氣。落英繽紛的花兒,加上郁郁蔥蔥的大樹,給原本單調(diào)的夏天抹上了濃墨重彩的一筆。假如我們的校園沒了這些層層疊疊的花木,它的美麗必然會大打折扣。
楓林如火。落葉從墻邊的樹上飄落下來,像一只只彩蝶,輕輕地飛到地面上,給大地染上金子般的色彩。秋天象征著豐收,象征著同學(xué)們學(xué)習(xí)的累累碩果。同學(xué)們唱著歌兒,不管調(diào)兒準或是不準,都哈哈笑著,潔白的臉蛋上,抹上了一層歡樂的紅色。大家的臉上都洋溢著喜悅,一起圍坐在那排老樹下,聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)……玩累了,就凝視著老樹上飛下來的一片片葉子,數(shù)蝴蝶。黃色的蝴蝶兒,伴著紅色的蝴蝶兒,一同飛舞。大家都在想:黃蝴蝶兒該是紅蝴蝶兒的媽媽吧?它們落在地上,去哪兒呢?答案誰也不知道。大家又在聽甲同學(xué)唱歌,乙同學(xué)講故事,看丙同學(xué)跳舞,丁同學(xué)變魔術(shù)了……
大雪紛飛。雪花歡樂地跳著舞,從藍天的懷抱中飛下來,打著旋觸到地面,化了。校園變成了銀裝素裹的世界,這都是冬天的`杰作。有人說:雪花是冬天的女兒。可我不這樣認為,雪花難道不應(yīng)該是花朵的女兒嗎?瞧,花兒和雪花長得多么相像啊!同學(xué)們最喜歡雪花。古靈精怪的雪花,自有自己古靈精怪之處:大家都講“雪花是六個瓣兒”,可是,自同學(xué)們出生到現(xiàn)在,恐怕連雪花有沒有瓣兒都不清楚。每當(dāng)你想要接住它的時候,它就乖乖地躺在你的手心;可你剛要數(shù)一數(shù)它的瓣數(shù),雪花就像變魔術(shù)似的,化了,只剩下一滴晶瑩剔透的水珠留在你的手心。
校園里,那道迷人的風(fēng)景,永遠都不會消失。相信我們的校園在時光的打磨下,會越發(fā)美好。
寫景校園的作文 篇3
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時,校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時,花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動,秋天落下的樹葉,這時已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的.,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽,它們一定是吮吸著春天的雨露,一個勁地往外鉆,才出來的。一陣微風(fēng)吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
寫景校園的作文 篇4
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒有什么特別,請仔細看一看:來來往往的人群,微微發(fā)黃的樹木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時候是下點小雨呀?窗,道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色,從遠處看,就像是有誰為了給大樹保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動,隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的.。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
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