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寫景校園的作文

時間:2024-03-31 18:28:47 寫景作文 我要投稿

寫景校園的作文【共3篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫景校園的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文【共3篇】

寫景校園的作文 篇1

  一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話說得好“一年之計在于春”

  在校園里,待了快一個學期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對自己說:“春天到了,努力吧!因為只有努力才有“果實”只有努力了,春天就是不平凡。”

  春天開幕式

  終于快月考了,我滿懷信心的去迎接考試,雖然在這個季節(jié)中跌倒過,但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語文第二,歷史第一?粗@些成績心里滿懷激動。

  感謝春天,特別是在校園里的春天,因為在這春天里撒滿了汗水。

  勇敢地來面對挑戰(zhàn)

  真是“一波未平一波又起”呀!運動會來了,怎么辦,老師說過“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會充滿喜悅”哎!不過我的`身材矮小,根本就不是跑的料呀!

  怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說:“園園,要不然我陪你去校園走走,說不定啊!你的心一下子就放松了!蔽也恍,便帶著疑惑一探究竟,看看是否像他那樣所說。

  他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂,累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

  “看前方,有一棵樹木,本來大家都認為那棵樹活不長,可是奇跡發(fā)生了,他通過自己頑強的生命力活下來了。園園,你想不想那棵樹呀!只有你頑強拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實力喲!”

  對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應該像那棵一樣堅強,再看看周圍,所有的小花、小草不正是我的拉拉隊嗎?

  恢復了信心擁有了實力,我重新站起來,因為我要拿第一。我相信自己是最棒的。

  在運動會上,我過五關斬六將,最后,雖然沒拿第一,但是我進入決賽,為班級爭光了,真是太開心了。

  在這個校園里,春天給了我不一樣的自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個春天不平凡,這個春天帶給我許多意識。還有那棵樹,她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅強的拼搏,努力的奮斗。

寫景校園的作文 篇2

  "小鳥在前面帶路......"我歡快地唱著歌兒,連蹦帶跳地走進了到處充滿著知識的學校。

  突然,我眼前一亮,飛快地跑到升旗臺那里。只見周圍鮮花怒放,高挺的小樹筆直的背,好像一個保護嬌嫩小花的小朋友。緩緩上升的國旗,在風中隨風舞動。在國旗后面的背景上,寫著"紅領巾相約中國夢"八個大字,上面畫著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗旁邊有一群和平鴿,有力地揮動著潔白的'翅膀,它們在放飛祖國的希望!多么莊嚴的升旗臺!它飽含著祖國對我們多么大的希望!

  隨后,我來到大廳。首先映入眼簾的是我們學校的新校徽--它的左側是一棵蒼翠挺拔的大樹,右下角是一個飛馳的足球。下面寫著:像大樹一樣茁壯成長。這是在時刻提醒我們要做一個對祖國有益的人。往左看,是一個評比欄,上面記錄了我們每天的表現(紅色代表1分,黃色代表0。5分),哪項表現好,就加上幾分;往右看,許許多多的相片掛在墻上,踢球、彩妝秀等等。這些照片就是我們學校輝煌時刻的寫照。再往右走,轉過身。便看見一扇閉著的窗戶,窗戶下栽著一排鮮花:有的含苞欲放,有些羞于見人;有的露出燦爛的笑容,吐出嫩黃的花蕊,爭奇斗艷,美不勝收。在窗戶的上面,有一只金黃色的鳥,站在屬于它的小屋上。

  再往里走,一幅幅美麗的畫映入眼簾,我邊走邊贊嘆。突然,我好似一匹饑腸轆轆的狼一樣,死死地盯著獵物,目不轉睛地看著一幅畫:那上面畫著失蹤許久的馬航"mh370",還寫著"歡迎回家"。看到這兒,我的心被針扎了一樣的疼痛......是啊!如果這一幅畫能成真,該多好!這樣,那些失去親人的人們,又能笑出聲來了。

  走上樓梯,發(fā)現一幅又一幅的畫"排"著隊迎接我們,其中一幅是水仙,畫得栩栩如生。掛在正中心的書法作品上定著"崇德尚藝"四個大字。

  坐在教室里的我不禁感嘆:"校園“整容”了,可真美。

寫景校園的作文 篇3

  想知道我的學校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!

  要說起最漂亮的景色,當數夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇擁在一起,有說有笑。風吹過,綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧,和著草叢的節(jié)奏,也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地,整個校園靜謐安詳。

  “叮鈴鈴!”聽,下課鈴聲響了,整個校園活起來了。看!近處一二三年級的學生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細密的.汗珠。瞧!遠處四五六年級同學正在打籃球,個個都是生龍活虎的運動健兒。一個優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進球,引來圍觀的同學陣陣的叫好聲!爱敚‘!當……”上課鈴聲響起,整個校園迅速安靜下來,只聽到瑯瑯的讀書聲,和老師清亮的講課聲。

  這里,花兒香,空氣鮮,樹枝壯。

  這里,就是我的校園。

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