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寫(xiě)景物作文

時(shí)間:2024-04-20 17:19:06 寫(xiě)景作文 我要投稿
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寫(xiě)景物作文4篇(精華)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)景物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景物作文4篇(精華)

寫(xiě)景物作文 篇1

  大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類(lèi)的家園,動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

  你看,春季來(lái)了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著,不時(shí)探出頭來(lái),欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物,小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

  你看,夏季來(lái)了,太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了,散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,它們開(kāi)心極了。

  你看,秋季來(lái)了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了,它傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰它:沒(méi)事的,春季來(lái)了,你還會(huì)很茂盛,很美麗,很碧綠的。

  你看,冬季來(lái)了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的.樹(shù)干上,雪花姑娘安然入睡,給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

  我用我的眼睛看大自然,大自然的萬(wàn)物都擁有生命,充滿靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開(kāi)懷抱,將我們擁抱。

寫(xiě)景物作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有美麗的勞動(dòng)湖,那里是我最喜歡的地方。

  家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖建筑發(fā)達(dá),周邊都是高樓大廈,湖邊的石欄是用潔白的大理石做成的,石欄上鑲嵌著五顏六色的彩燈,把勞動(dòng)湖打扮得絢麗多彩。湖水清澈見(jiàn)底,像一幅美麗的圖畫(huà)。

  夏天,勞動(dòng)湖的湖水碧綠碧綠的,湖里有綠色的圓圓的荷葉,從荷葉里冒出亭亭玉立的荷花來(lái)。小魚(yú)在荷花叢中來(lái)回穿梭,吐出一串串猶如珍珠一般的水泡泡,美麗極了。水草、浮萍一片一片的,形成了綠色的海洋。陽(yáng)光照耀在湖面上,散發(fā)出金色的光芒。微風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,那金光像珍珠一樣一串一串的撒在湖面上,美景頓時(shí)映入眼簾。湖邊的花一朵比一朵美麗,一朵比一朵高雅,游客只要來(lái)到勞動(dòng)湖,就會(huì)對(duì)它有一種特殊的感情。湖邊成排的樹(shù)木倒映在水中,湖底成了一片綠色的大森林。它的美麗讓人贊嘆不已。

  冬天的勞動(dòng)湖是天然的.大冰城,冰燈一片一片的,有蛇形的,馬形的,還有城堡,里面有五顏六色的彩燈,各有各的特色。最有趣的算是冰迷宮,那次我到冰迷宮去玩,沒(méi)想到進(jìn)去容易出來(lái)難,我每走兩三步就會(huì)摔個(gè)大跟頭,繞了好幾圈才走出來(lái),現(xiàn)在想想還真有意思。

  每當(dāng)夜幕降臨,在夜色的襯托下,勞動(dòng)湖更加美麗。周邊燈火通明,整個(gè)勞動(dòng)湖猶如一條巨龍橫穿勞動(dòng)橋。川流不息的車(chē)輛在橋上駛過(guò),這時(shí)的勞動(dòng)湖既雄偉又壯觀,彩燈打開(kāi)了,湖面上閃爍著一顆顆明亮的小星星。湖水變成了彩色的,讓我歡喜不已,我不禁說(shuō):“勞動(dòng)湖,你可真美呀!”

  這就是我家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖,是我最喜歡的地方。希望大家再來(lái)勞動(dòng)湖的時(shí)候,去多多感受一下它的魅力。

  

寫(xiě)景物作文 篇3

  炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽與豐收的秋天。

  在田野中,在馬路邊,處處都“寫(xiě)”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。

  現(xiàn)在,我也到了秋天,我在不斷的收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去,種下一棵叫做“少年”的樹(shù),我不斷的`給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋(píng)果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

  路邊的楓樹(shù)紅了,樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。

  我走進(jìn)了秋天。

寫(xiě)景物作文 篇4

  邁進(jìn)平湖縣少年宮的大門(mén),最吸引你的是什么?歡樂(lè)的電子游藝場(chǎng)?幽靜的圖書(shū)館?不,不,應(yīng)該是那座美麗的噴水池!

  噴水池周?chē),是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。池正中,聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧,一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾鰭,挺著胸脯,那一片片魚(yú)鱗,在陽(yáng)光下忽閃、忽閃,真像一顆顆晶瑩的珍珠哩!

  一個(gè)小男孩背著大鯉魚(yú),撅著屁股,使勁拖住鯉魚(yú)的胸鰭。望著他那專(zhuān)注的神情,我仿佛還聽(tīng)到了他那“吭唷吭唷”的號(hào)子聲呢!左旁,還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖,一只手拖著鯉魚(yú)的背鰭,一只手向大家招手,好像在說(shuō):“這條大鯉魚(yú)真重,你們快幫幫我們的忙吧!”

  塑像座落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開(kāi)的六角形,恰似一朵勵(lì)開(kāi)的荷花。底座的下端,好像是一座六面體寶塔,扎根在清澈的池水中央,看著看著,我仿佛看到小池中,幾條調(diào)皮的小金魚(yú)跳出水面,給池水劃出了幾個(gè)大大的波紋圓圈。

  圓嘟嘟的鯉魚(yú)嘴里,噴著六股水柱,射向空中,撒下來(lái)時(shí),就像一幅大珠簾掛下來(lái),又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水,濺在小男孩頭上,那么悅耳,那么悠揚(yáng),多像“搖搖鈴”發(fā)出的`聲音:“叮咚叮咚”。水,灑在小池里,那么清脆,那么動(dòng)聽(tīng),多像音樂(lè)家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲!水,灑在女孩的頭上,小女孩似乎更可愛(ài)了;水灑在大鯉魚(yú)身上,大鯉魚(yú)也似乎歡快地跳躍起來(lái)……

  我望著這噴出來(lái)的清清水柱,似乎水也灑到了我的身上,鉆入了我的脖子里,頓時(shí)覺(jué)得那么清涼,使人心曠神怡,格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽(yáng)光下映出五彩繽紛的虹霞,給噴水池增添了無(wú)比神奇的色彩!

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