- 相關(guān)推薦
寫景物的作文精華[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫景物的作文10篇，歡迎大家分享。
寫景物的作文 篇1
有的人喜歡百花爭艷的春天，有的人喜歡急雨如注的夏天，又有很多人喜歡滴水成冰的嚴(yán)冬，而我卻愛瓜果遍地的金秋。
清晨，我漫步在彎彎曲曲的小道上，來到有著泥土芬芬及清悠淡雅的小世界。身后的幾棵楊樹，在秋風(fēng)的映襯下，顯得格外蒼翠。旁邊的草叢，早已都穿上了慈祥的秋奶奶為它們織的一件件金燦燦的，像用金子做的毛衣。身后幾棵高大的梧桐樹，在涼爽的秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹緩緩地唱起了一支優(yōu)美動(dòng)聽的小曲子，從上面還不時(shí)落下幾只翩翩起舞的`彩蝶，美極了！前面的無名灣，不時(shí)地蕩漾起一層層微微的漣漪，漂亮極了！
登上隱形山，就來到了小菜園。走進(jìn)菜園，迎面就能看到幾棵西紅柿，上面掛著幾個(gè)紅彤彤的果實(shí)。葫蘆地里，結(jié)了十幾個(gè)翠綠色的小葫蘆，似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。它們有的在眨著眼，像在做怪相；有的一搖一擺，好像正迫不及待地想早點(diǎn)成熟，還有的正靜靜地坐在葫蘆架上，閉目養(yǎng)神呢！玉米地里，玉米娃娃們正甜蜜地睡著覺呢，如一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶。
順著羊腸般的小道，就來到了果園。一進(jìn)門，就看見蘋果娃娃們，他們的臉都笑紅了，似一個(gè)個(gè)害羞的新娘子。石榴娃娃們笑呀笑，笑得合不攏嘴，露出了一顆顆似珍珠一樣的牙齒。山楂娃娃們笑呀笑，把臉都笑紅了，如一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星星。柿子娃娃們笑呀笑，笑亮了一盞盞黃黃的大燈籠，照亮了人們豐收的道路。
花苑里，菊花們的顏色可多了，紅像火，粉似霞，白如雪，黃賽金，美麗極了！你看那株金色的大菊花，那翠綠的藤蔓襯托著那嬌羞無比的花瓣兒，一陣秋風(fēng)吹來，花瓣兒搖搖欲墜，更增添了那種無限的樂趣。那株紅艷艷的野玫瑰，在秋風(fēng)的映襯下，火辣地開放著，給人一種無比熱辣的感覺，令人熱血沸騰。
我愛瓜果遍地的金秋，更愛故鄉(xiāng)的秋天！
寫景物的作文 篇2
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：
一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動(dòng)態(tài)描寫是指對景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的'立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察。可由遠(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大�？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動(dòng)，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇
短文。
（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。
▲請你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》
寫景物的作文 篇3
“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！边@耳熟能詳?shù)脑娋涫敲枥L哪里的呢？大家跟我一起去看看吧！
走進(jìn)這條清江畫廊，狹長的峽谷兩邊的山峰高峻雄偉，形成了一望無際的屏障。如果不是正午太陽當(dāng)頂，就看不見太陽；如果不是半夜時(shí)分，就見不到皎潔的月亮，日月星辰的光輝在大部分的時(shí)間里都被這連綿不斷的山峰所遮擋。這里的山很美，有山才有峽，有峽就有水，這里的水也很美。
踏著春天的腳步，三峽的水面上就像是一面光亮無瑕的鏡子，在陽光的照耀下，折射著五光十色的光芒。綠色的深潭如一位心中充滿憂郁的少女，那樣深沉，讓人難以捉摸。山上茂盛的花草樹木調(diào)皮地在水面上投出自己的影子來，還嘖嘖稱贊自己；花兒說：“我真艷�！毙〔菡f：“我真綠。“大樹說：“我真高�！蓖蝗�，一股清風(fēng)將這倒影吹得七零八亂，水面泛起了粼粼波光。巖石上的泉眼冒出了一股水花，潔白透亮，落在水里就像那珍珠落到了銀盤上，還發(fā)出清脆的響聲。
空氣慢慢變干燥，溫度越來越高，夏天的腳步近了。峽谷里的水變得猖狂放放肆起來，從山上到山下，不停咆哮著漫上山坡。水浪擊打在沿路的石塊上，像皮帶抽打皮肉的聲音，讓人聽了心里恐懼萬分。這水好像后面有人在不停地追趕一樣，不止不休，一直前進(jìn)。我想就算騎著快馬駕著清風(fēng)，恐怕也趕不上這水流的速度快。
秋天的三峽林寒澗肅。青山開始戴上“輕紗帽”。兩岸之間，不時(shí)傳來幾聲猿鳴，回蕩在這空谷之間，悲傷宛轉(zhuǎn)，久久才能消失。秋天的三峽是清冷而寂靜的'。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹打在山上的一草一木，天上飄起鵝毛大雪，整個(gè)就是一個(gè)白色的世界。只有不懼嚴(yán)寒的松柏屹立山巔。這些樹像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，受盡了挫折與考驗(yàn)，臉上雖已滄桑，但仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。
這就是山清水秀的三峽，有高峻的山峰，清亮而又迅猛的水，山間美麗的風(fēng)景，還有千古流傳的詩句。
這是大自然對人類最好的饋贈(zèng)，三峽——一個(gè)多姿多彩的世界。
寫景物的作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，我早早起床和媽媽一起去晨練，跑步。地點(diǎn)在臨潮湖附近。
來到了那里，我和媽媽一邊跑步一邊看風(fēng)景，青青的山，綠綠的水，漂亮極了。藍(lán)色的浪一起一伏，好像是一條藍(lán)色的綢帶在隨風(fēng)飄蕩一樣，鏡子一般的湖水，映出了藍(lán)天、白云的倒影。映出了綠油油的樹，也映出了人們的笑臉。
湖邊柳樹郁郁蔥蔥，小草密密麻麻，湖上還有三三兩兩劃船的人，有的順風(fēng)而行，有的逆風(fēng)勇進(jìn)。再往遠(yuǎn)處看，我們看到了幾只白鵝，它們浮在水面上，不知道是在看風(fēng)景還是在懶洋洋的'曬太陽。
遠(yuǎn)處的山上有千奇百怪的石頭，有的像一只正在慢慢游動(dòng)的烏龜，有的像一只正啼叫著的大公雞，還有的像一只張著大嘴的狗熊，好像在向大家：“我很厲害吧，你們不要惹我哦！”真是各種各樣，我大飽眼福。
回到了家后，我的腦海還浮現(xiàn)出那一幅幅美妙的風(fēng)景畫，我愛臨湖和望海山！
寫景物的作文 篇5
如果有人問我：你最喜歡哪里？我會(huì)不假思索地回答，我最喜歡奶奶新家的小區(qū)。
奶奶新家的小區(qū)前面有一大片綠油油的草地，就像一片綠色的海洋。Look！有一些小草上還長著白色的小花兒，就像“海洋”戴了頂花帽子。草地上還長著各種大小不一的'樹木，來到這里，你會(huì)覺得仿佛進(jìn)入了一片小樹林，時(shí)不時(shí)的還會(huì)聽到鳥兒在枝頭歡快地歌唱。Listen！那邊傳來了“嘰嘰喳喳”高低不同的聲音，噢，應(yīng)該是鳥兒們在開演唱會(huì)了。此時(shí)，五彩繽紛的葉子們也紛紛飄落，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們踏在寧靜的石子小路上時(shí)，它們會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來。
小區(qū)的后面有一條小河，水可清啦！魚兒在水里，游來游去，可愛極了。有時(shí)還趁你不注意，調(diào)皮的它們會(huì)突然躍出水面，濺你一身水呢！每當(dāng)夕陽西下時(shí)，在霞光的照射下，水面蕩漾著五彩的波光。此時(shí)的河邊是一天中最熱鬧、最悠閑的時(shí)候。瞧，那有老人牽著小孩在散步的；有在打太極拳的；由沿著河邊慢跑的；還有坐在柳樹下的長椅上聊天的……
我喜歡奶奶新家的小區(qū)，你呢？
寫景物的作文 篇6
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的`沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見了。
寫景物的作文 篇7
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的'精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。、
寫景物的作文 篇8
秋天來了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫。
天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂的綿羊，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南方飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說：“朋友們，再見了，我要到南方過冬了，明年春天我還會(huì)飛回來。”
遠(yuǎn)處的山上長滿了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時(shí)還能看見農(nóng)民伯伯割稻子運(yùn)稻子的景象。
果園里碩果累累，黃澄澄的.柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個(gè)大大的絨球。
我愛秋天這個(gè)美麗而豐富的季節(jié)，又是一個(gè)充滿想象力的季節(jié)。我畫的秋天的圖畫是不是很美！
寫景物的作文 篇9
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，所以我整個(gè)假期基本上都宅在家里。假期結(jié)束前幾天，老爸終于答應(yīng)帶我去云臺(tái)公園逛逛，我樂得恨不得插上翅膀飛過去。
我和老爸扛著相機(jī)，先來到了“玫瑰�！�。這里栽滿了各色玫瑰，每一朵都很嬌艷，粉的似霞，黃的似金，白的似玉……我那老愛端著相機(jī)到處跑的老爸，在這里如魚得水，自由地穿梭在玫瑰花間，走幾步就喀嚓一下，可見他發(fā)現(xiàn)了有“照相價(jià)值”的玫瑰花。那朵粉色玫瑰花高傲地昂著頭，好像在向一旁的黃色玫瑰花：你看我多漂亮！黃色玫瑰也不甘示弱，挺直了腰板翹起了頭，毫不客氣地回敬：我比你更漂亮！
看完“玫瑰�！保覀冇謥淼搅宋挥谠婆_(tái)公園頂端的溫室。這個(gè)溫室是一個(gè)球形的玻璃溫室。走進(jìn)這個(gè)大大的“玻璃球”，我看見了許多在山下沒有見過的植物：有婀娜多姿的跳舞蘭，有渾身長滿小刺的仙人掌，還有像飛舞的蝴蝶一樣的`蝴蝶蘭……這些植物很多都是洋人，有的是千里迢迢從馬來西亞飛過來的，有的是從與中國咫尺為鄰的俄羅斯運(yùn)來了……這些植物雖然是“洋人”，但是和中國本土植物相比還是一樣的漂亮和奇異。
回去的時(shí)候，我真有點(diǎn)樂不思蜀。下一次春天，我就來這里踏青！
寫景物的作文 篇10
上周到一個(gè)小鎮(zhèn)洽公，一路行去，有一些開花的樹和小小的房屋從車旁掠過，右手邊一條小河迤邐隨行，河水平靜，只在撞上路中的小石時(shí)泛起水花。閉上眼，寂寂山野依稀是記憶中行進(jìn)九寨時(shí)的那些影像，腦海中有些片斷畫面浮上水面。
一、幽幽吊橋情
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會(huì)有羌民族人家獨(dú)特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
二、驚艷蘆葦海
清晨到了九寨，坐上環(huán)保旅游公交車，拋開繼續(xù)人聲鼎沸的山門，身著藏服的色嫫(美麗的姑娘)開始講述九寨的傳說：很久以前，男神仙達(dá)戈和女神仙沃諾色嫫深深的相愛，達(dá)戈為色嫫精心的打造了一面鏡子，不料想，色嫫不小心失了手，那面鏡子就掉在了地上，化做了一百零八個(gè)清澈透明顏色各異的湖泊。這時(shí)，荷葉寨從車窗旁掠過，獵獵的經(jīng)幡在風(fēng)雨中洗刷了百年，傳遞著祈禱和祝福。遙想荷葉寨里的古松，盆景灘也在我神思恍惚時(shí)匆匆經(jīng)過。
坐在前方的小姑娘的驚叫聲喚醒了我，蘆葦海闖入了眼簾：一彎晶瑩湛藍(lán)的清流從茫茫蘆葦中蜿蜒而過，像是鑲嵌在黃金中的藍(lán)寶石，我立刻“哇”了一聲，這時(shí)，全車的人都已經(jīng)站了起來，朝左邊望去，孩童般的驚嘆聲不絕于耳。導(dǎo)游見慣不驚的微笑著提醒：“請大家注意安全�！避嚧巴�，海子里覆蓋著微微泛黃的蘆葦映著天晴朗的深藍(lán)，映著水清澈的湛藍(lán)，偶爾有不知名的水鳥在蘆葦中穿行，在靜謐蘆葦從中抹出道道漣漪般的波紋，我恍如闖進(jìn)了童話世界，又或是走進(jìn)一幅精美絕倫的水彩畫。面對蘆葦海的那種顏色那份美麗，我終于知道了語言的蒼白無力，除了巧奪天工這樣的泛泛贊美，我再也無法形容至今仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我夢中的那彎碧藍(lán)。
清流一彎，攜我走進(jìn)天堂。
三、五彩孔雀海
從旅游公路望下去，透過林間疏影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一只孔雀靜靜待在山谷之間，在微微云霧中似振翅舒展欲飛，又似在春暖花開時(shí)優(yōu)雅梳理自己的.羽翼，茂林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海藍(lán)迷了我的眼，這便是九寨的靈魂五花海了。
沿著曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿過一片幽林，在沁涼的山風(fēng)里漫步走近在天空下藍(lán)得耀眼的五花海。極目所視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上還有昨夜飄雪的痕跡，近處是嫩綠的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛藍(lán)，或?qū)毸{(lán)，或淺綠，或深翠，或黛青，五彩斑斕，微風(fēng)過處，水鳥驚起，五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪，與水下的樹珊瑚、水面的小樹草叢相互點(diǎn)染，如夢如幻。
海子底多有老去的樹木，橫臥豎立，枝丫交錯(cuò)，千姿百態(tài)，確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤，湖中新的生命欣欣生長，造就枯木逢春的奇觀。如鳳凰浴火重生，她們在清澈的湖水中重新獲得了亙古不老的生命，直到�？菔癄�，風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡，只留存情感。
艷麗五花，沉浸歲月極盡優(yōu)雅。
四、精巧五彩池
在深郁神秘的長海浴過五月雪，踏數(shù)原始森林的石階，拾級而下，一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足--最精致的五彩池終于展現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閶尚×岘嚕彩且话倭惆藗�(gè)海子中唯一一個(gè)沒有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭艷的美麗。
高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見半點(diǎn)瑕疵。據(jù)說在夏秋，池水就像打翻了的調(diào)色盤，也會(huì)如五花海一般呈現(xiàn)墨綠、暗紫、寶藍(lán)、鵝黃等數(shù)十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥語伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風(fēng)情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見墨綠的底色深邃而滄遠(yuǎn)，不知通向哪個(gè)美麗的時(shí)空。
信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。
五、遠(yuǎn)眺雪寶頂
“滾滾的紅塵，難掩你的笑容；茫茫的雪域，何處尋覓你的影蹤……”，容中爾甲的歌聲伴我依依不舍的告別了九寨。天蒙蒙亮便啟程，一路雪原茫茫，依舊成片的大山上很少有生命的跡象，頗有千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的感受。到得海拔近四千米的地方已經(jīng)陽光燦爛，清澈的藍(lán)天近在咫尺，似是伸手可觸。下車遠(yuǎn)眺雪寶頂?shù)娘L(fēng)姿，山尖的白雪映在如水洗過的純凈藍(lán)天上，沉靜的散發(fā)著他耀眼眩目的美麗，圣潔，是渺小的我唯一能想出的形容詞。回首之間，崎嶇公路上有一頭耗牛，伴著身邊的主人默默行走，襯著連綿不絕被大雪覆蓋的山脈，襯著雪原里曝露出的石頭的顏色，影像純粹而蒼涼。遙想生命之在高原的艱辛苦難，遙想那些純樸人群臉上樂觀的笑，瞬間，心有些抽痛的戰(zhàn)栗。
仰望壯麗雪域名山，膜拜莊嚴(yán)生命。
六、水藍(lán)神仙池
在黃龍一路跑馬觀花，在各處擺下到此一游的姿式，終于在高原反應(yīng)的勞累和腿腳的酸痛陪伴下來到黃龍最高點(diǎn)，游過黃龍后寺，順著棧道轉(zhuǎn)向寺后的五彩池，原來風(fēng)景只在這一轉(zhuǎn)之間----無數(shù)晶瑩的藍(lán)寶石照亮我的眼，瞠目結(jié)舌的走近這誤落入人間的瑤池：五彩池。和九寨的五彩池不同，這里一個(gè)個(gè)淺藍(lán)的小池層疊散開，波瀾不興，在藍(lán)天下打開孔雀的屏扇，以淡淡的水藍(lán)為基色，世間所有的藍(lán)都在這群山環(huán)抱的神仙池里一覽無遺。古老寺院襯著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪寶頂在寶藍(lán)天空下靜默著，水中樹丫掩映著玲瓏的小石塔在淺藍(lán)水池中點(diǎn)綴著，猶如迷人的幻境，讓人眩暈，誘人沉醉，我已不知身在何處。
雪峰彩池，靜訴自然純凈。
在灰色的城市天空下，在鋼筋水泥的壓榨中，回望那些夢縈魂?duì)康娘L(fēng)景，那巍巍群山，那嫵媚水流，那雪原，那森林…….那一切一切的風(fēng)景，使語言變得蒼白，使人群變得渺小。
唯愿，再次走進(jìn)童話，回歸純粹世界。
【寫景物的作文】相關(guān)文章：
寫校園景物作文[經(jīng)典]01-15
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物作文04-12
寫校園的景物作文10-07
寫校園景物的作文10-07
寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09
寫校園景物的作文02-07
寫校園景物作文01-21
寫校園景物作文02-18
【通用】寫校園景物作文02-23