有關優(yōu)秀寫人作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
誰的妹妹都可愛，我的妹妹也不例外。她有一雙水汪汪的'大眼睛，長長的睫毛。那一張圓圓的臉是那么動人，誰見了都夸她是個“小人精”。
有一次，妹妹在屋里玩，一不小心把一個碗弄到地上了，只聽見“咚”的一聲，碗碎了。這時伯伯過來了，臉上有一絲可怕。妹妹見勢不妙趕緊躲到了我的身后。我勸伯伯說：“伯伯，妹妹還小，不懂事。再說她也不是故意的啊�！辈犃瞬挪淮蛩Ｃ妹靡娖桨矡o事了，就做了個鬼臉跑了。我笑了，伯伯也笑了。
還有一次，我過生日，她跑到后山上，摘了許多漂亮的花兒，給我編了一個花環(huán)，然后跑到我家，臉上顯出神秘的樣子，對我說：“姐姐，我送你一個花環(huán)，祝你生日快樂�！闭f完，把花環(huán)給我戴上了。我笑著對她說：“謝謝你，等你過生日，姐姐也送你一樣生日禮物，好不好？”她聽了，高興地跑了。
怎么樣，我的妹妹可愛吧？
優(yōu)秀寫人作文 篇2
我媽媽今年42歲了。她的臉就像瓜子一樣所以人們都叫她瓜子臉，眉毛濃濃的像一艘小船，眼睛很小，笑起來幾乎看不見眼珠，因為媽媽嘴很大所以說英語非常輕松和標準，她個子比較低。
我媽媽有兩點非常不好，你們想知道的話那就讓我一個一個的講給你們聽好嗎！第一點是我媽媽做事情非常急。比如上次我去上英語課的時候，張老師要檢查作業(yè)，我在第五位，我的前一位是leo也就是周熙哲，他讀單詞一個都沒有錯，當時我心里想“l(fā)eo可真厲害呀！”這時leo讀完了，該我了，我信心滿滿的開始讀著單詞，可沒想到我讀的非常差，錯了還幾個，這時媽媽看見我讀的這么差，非常著急的說“你要張開嘴才能讀準發(fā)音，”聽到她的催促我忍不住就哭了起來。老師對我媽媽說“您不要急啊，讓她自己來她就會成功的�！蔽疫@時忍住不哭了，我知道我會成功的`，只要我堅持每天練習發(fā)音，并且張開嘴巴就能說一口純正的英文。
我媽媽第二個特點是非常愛嘮叨，當我不去練鋼琴時，媽媽會嘮叨不停。有一天，媽媽讓我彈鋼琴，可是我沒有去做，這時媽媽說“快去彈琴”，過了一會我還沒有去，媽媽又說：“快去彈鋼琴了”，可我還是沒有去，過了一會媽媽又說“你快去彈鋼琴”，我面無表情說道：“知道了”，經(jīng)過媽媽多次嘮叨我才去練琴。
這就是的我媽媽。一個做事情著急、愛嘮叨的媽媽，更是我最愛的媽媽。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
說起我的表弟，他是我舅媽的兒子，他可愛極了！他有一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，會說趣話的小嘴，大大的耳朵，一頭黃毛和白嫩嫩的臉。
我的表弟可頑皮了，他最喜歡和我玩摔跤。在一個過年的晚上，我和表弟吃完晚飯，來到大姨的'家里，看大家熟悉的動畫片《哪吒鬧�！�，表弟看到哪吒斬妖除魔，那么厲害，也學著他的樣子，向我沖來，用他的小拳頭打來，你別看他小，力氣到是挺大的，拳頭打來險些打到我頭上，表弟見沒打到，又用腳來踢我，我一躲，他因為腳踢的太高，站不穩(wěn)，摔了一跤，我原以為他認輸了，沒想到他頑強地站了起來，再次向我發(fā)起第二次進攻，猛地來了個飛腿，我被踢倒在地，準備把他摔倒，弟弟很聰明，知道我要使這一招，把我的腳一抬，在地上拖來拖去，我爬都爬不起來，我徹底認輸了。
表弟還喜歡玩沙，一玩就把身上弄的臟兮兮，有時，把嘴旁都弄上沙了。“快點兒！”表弟用一口臥龍鎮(zhèn)的話小聲地對我說，因為舅媽不準他玩沙，他和我偷偷地下樓，我本想阻止他，但有點心疼他天天不能玩自己喜歡的游戲，在走路途中，差點從樓梯上摔下來。我和表弟下了樓，表弟到沙堆上玩，我在旁邊看書�！皦褖�！”舅媽在遠處氣憤地喊到，表弟看我舅媽來了，嚇的要命，我也擔心壯壯被打，不停地檢討自己。舅媽抓到壯壯準備揍他一頓，我連忙幫表弟求情，舅媽才漸漸放過他。
表弟有個壞習慣，喜歡放鞭炮。他每天放鞭，一天放五六盒，上面的鄰居都煩死了，還有一些都搬走了。有一次，他差點炸傷了手，我也經(jīng)常放鞭，都已經(jīng)被炸傷過了，自從那以后我發(fā)誓我再也不放鞭。每次表弟放鞭，我都阻止他，有幾次阻止了他，但他還背著舅媽買鞭炮，我真希望他不要再放鞭，不要炸傷了手。
我的表弟真是太可愛了，我怎么也不忍心讓他受別人欺負，受累，受苦。隨著年齡增長，表弟也長大了，現(xiàn)在上幼兒園，每天我放學了就走兩里路去幼兒園接他，在接他的路上我常常焦急地想：弟弟有沒有等急了。每當他和我回家的時候，我總會拉著他的小手，他總喜歡給我講他一天在幼兒園和小朋友的趣事，我怎么聽都覺得高興。
在離家鄉(xiāng)兩千多里的地方，我靜靜地看著我和弟弟的照片，心里說不出的思念。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
每個學校、每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者體育好到不行但學習不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學習“牛人”
我們班的學習“牛人”非副班長孫瑤莫屬了。這“學習牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強，所以她學習非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力！人看著雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學習成績優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學歡迎的。她是老師心目中的好學生，同學心目中的好同學。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要歸功于他爸媽給了他超強的體育神經(jīng)，以至于他在運動會上飛奔時攏獲了不少女生對他的崇拜之情！但這個人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心�？梢哉f，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會讀，但我認為，擁有一項超越常人的特長，已經(jīng)很不錯了！
搞笑“牛人”
只會耍嘴皮子的人，卻很受大家的.歡迎，因為他總能給我們帶來快樂，這個人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。
但他這人也確實真騷，吊兒郎當?shù)�，沒有個真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
優(yōu)秀寫人作文 篇5
在我眾多的同學中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學的'好同學。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學們很驚慌，CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學習他身上的優(yōu)點，還要吸取他的教訓，以免重犯。
優(yōu)秀寫人作文 篇6
我的妹妹叫梁凱利，今年四歲了，利利是個調(diào)皮又可愛的孩子。
有一次，我正在做作業(yè)，她過來亂畫我的作業(yè)，我說：“你不要那么調(diào)皮好不好？”妹妹只是點點頭，就跑出去客廳玩了。過了一段時間，我做完了作業(yè)出去客廳，“哇，不得了了！”妹妹把客廳弄得一團糟蹋，還給我?guī)砹瞬簧俾闊┠�！我讓她自己學一學收拾玩具，不要次次都依LAI別人收拾玩具。妹妹說：“好吧，讓我來收拾玩具�！辈灰粫䞍�，她把客廳收拾得整整齊齊、干干凈凈。我伸出大母指表揚她，妹妹又笑哈哈，臉又紅了，看，她真是可愛極了。我說：“去幫媽媽爸爸疊被子吧！”妹妹說：“沒問題，你教教我吧。”于是，莉莉就歡蹦亂跳跑去了房間了……
看來，我真的'要向她學習了。
優(yōu)秀寫人作文 篇7
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：靚！
還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道�！班�！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。（細致的心靈體驗，有效地表達出作者的真情實感）
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的`中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細膩、傳神）她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點題，跟前文呼應）
點評：這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細節(jié)，充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。
【優(yōu)秀寫人作文】相關文章：
（優(yōu)秀）優(yōu)秀寫人作文05-28
優(yōu)秀寫人的作文11-16
寫人優(yōu)秀的作文08-28
優(yōu)秀寫人作文11-11
寫人優(yōu)秀作文03-07
寫人的作文(優(yōu)秀)01-06
【優(yōu)秀】寫人的作文07-07
(優(yōu)秀)寫人的作文07-06
寫人作文優(yōu)秀12-28
寫人的優(yōu)秀作文01-16