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有關(guān)小英雄的作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小英雄的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小英雄的作文1
在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。
我翻開紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書中精彩的故事。書中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來，冬子歷盡千辛萬苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后，冬子還給十五年沒見面的父親寫了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放了父子再相見。
看完這本書以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的`解放不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不怕犧牲的高尚品質(zhì)；潘冬子的機(jī)智勇敢，善于思考，頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小英雄的作文2
各位災(zāi)區(qū)的小英雄：
你們好！對(duì)于一種陌生的問候，有沒有一些奇怪和驚喜呢？當(dāng)新年將要來臨，我又想起了你們。認(rèn)識(shí)我嗎？呵呵，可能會(huì)茫然。告訴你們吧，我是一個(gè)和你們隔了很遠(yuǎn)的小學(xué)生。在這兒我預(yù)祝你們新年快樂！這半年，過得還好嗎？
5．12那個(gè)日子，所有人都不再想談起的那個(gè)日子。那一天，你們?cè)诟陕锬�？興許正在談笑，興許正在于同學(xué)打鬧，興許正在睡覺�？墒牵谀且徽Ｑ鄣臅r(shí)間里，轟隆一聲，地震了，所有的一切一切，化為灰燼……不知道有多少個(gè)小朋友，在廢墟下，哭，嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng).是因?yàn)槭裁茨?是……
我一直以同情看你們,可是其實(shí)你們并不需要同情!你們堅(jiān)強(qiáng),象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了什么是堅(jiān)強(qiáng),而這需超乎常人的`勇氣!這是什么?這是愛的偉大的力量！
滄海橫流,方顯英雄本色。對(duì)了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因?yàn)槟銈兊姆孔舆�沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學(xué)習(xí)嗎?那場(chǎng)災(zāi)難……怎么?你們……是轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校吧?會(huì)害怕的吧?沒事,放心,我們會(huì)經(jīng)常來信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個(gè)詞來形容——堅(jiān)強(qiáng)!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，這“四有”……嗯,我是不太做的好�？墒俏蚁胍龅煤�!我們一起努力吧！
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對(duì)互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!
此致
敬禮！
小英雄的作文3
在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。
在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張春東說：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了。”而張校長(zhǎng)怎么也想不到，地震過后，和他一起并肩救人的居然會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。
在發(fā)生地震時(shí)，林浩是被走廊壓下來的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的身上。后來，林浩就使勁地爬出來。爬出來以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來。可是，那兩個(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就把孩子給了他的媽媽，他媽媽就把他背走了。這時(shí)，張校長(zhǎng)問林浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)�！绷趾茍�(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來之后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來，給了校長(zhǎng)。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。
后來，張校長(zhǎng)把林浩救出來，問他傷沒？
幸存下來的孩子被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的`幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了�，F(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。
通過這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會(huì)失去了兩個(gè)美好的家庭！
小英雄的作文4
“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！弊x了剛剛這段話，你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。
《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng)，掩護(hù)李大叔的故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雨來的父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來一個(gè)人，雨來下意識(shí)地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的機(jī)智和高超的`泳技脫險(xiǎn)了。
讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機(jī)智�？上胂胛覀冏约�，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題，第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國(guó)我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來說吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部�？山Y(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。
今后，我們應(yīng)該以雨來為榜樣，愛祖國(guó)愛人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實(shí)的文化，將來建設(shè)祖國(guó)。
小英雄的作文5
那是個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的早晨。
天微微有些熱，但是并不能阻擋我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我格外的期待，雖然我并沒有參加但是我要為我的班級(jí)，為參加項(xiàng)目的小伙伴吶喊助威。 運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行一整天，早晨各班級(jí)就有秩序的入座觀看場(chǎng)地，每個(gè)人都帶著自己準(zhǔn)備的零食與飲料，臉上洋溢著喜悅的笑容，還不時(shí)的談?wù)撝嗉?jí)里的得力干將能不能再創(chuàng)輝煌。我心里想著，我們班的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻準(zhǔn)備著，一定可以給班級(jí)帶來榮譽(yù)。 隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，一聲聲發(fā)令槍響徹天空，一句句吶喊蕩徹操場(chǎng)。無論冠軍與否大家都竭盡全力，勇往直前，決不放棄。很快，男子100米短跑項(xiàng)目開始了。
得知，我們班的參賽選手馮睿昊就要上場(chǎng)了，我們班立刻沸騰起來�？粗T瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響，我們聲嘶力竭地吶喊著：“馮睿昊，加油，馮睿昊，加油，你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來，運(yùn)動(dòng)員們開始奔跑，我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快�？墒潜緛眍I(lǐng)先的昊子，卻發(fā)生了意外，他跌倒了，我們的心懸了起來，我們班同學(xué)們頓時(shí)屏住了呼吸，焦急的'看著他，就在這時(shí)，他勇敢地從跑道上爬起，可是因?yàn)闆]站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌再次跌倒了 ，老師們同學(xué)們目光都集聚到他身上，大家不再因?yàn)轶@嚇而雅雀無聲，“馮睿昊，加油，站起來，你可以的，你是最棒的�！蔽覀儼嗉w吶喊起來。
從未有過這樣整齊劃一的吶喊，就這樣，馮睿昊再次爬起來，堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)。即使他與冠軍失之交臂，只得了第四名，但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝?duì)他投去贊許的眼光。馮睿昊因?yàn)閮纱蔚牡�，還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表?yè)P(yáng)了我們班的這位小英雄。在他的獎(jiǎng)狀上浮現(xiàn)的不單單只是第四名的字樣與榮譽(yù)，還包含了他的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與毅力。他是我們班當(dāng)之無愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅感受到了喜悅，更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。
做任何事都一樣，結(jié)果往往并不是很重要，重要的是過程。在過程中不畏懼，不退縮，才能讓自己成長(zhǎng)，才是真正的豐收!
小英雄的作文6
大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學(xué)了這一課的內(nèi)容，不過他還是很值得敬佩的。王二小用生命來保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，他這種機(jī)智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動(dòng)。其中最讓我感動(dòng)而悲憤的句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊。我們13歲的王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的'生命把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個(gè)小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！
他帶給我收獲是：有危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先想自己，要想想別人的安全！
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要害怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法，來解決問題！
親愛的王二小。我們會(huì)永遠(yuǎn)的惦記你的！
小英雄的作文7
我最敬佩的小英雄就是王二小了，因?yàn)樗米约簩氋F的生命換來了干部和老鄉(xiāng)的安全。
王二小的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天，敵人向山溝掃蕩，卻昏頭昏腦地迷失了方向，看見了放牛的`王二小，他們拿著刀，舉著槍，兇殘地對(duì)他說：“你知道山口在哪里嗎？快給我們帶路！”二小指著不遠(yuǎn)處的一棵樹，假裝順從地說：“就在那里，我?guī)銈內(nèi)�！”二小走在前面，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，敵人才知道受了騙。兇殘的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，機(jī)智英勇的王二小犧牲在山間。
讀了王二小的故事，我非常感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、舍己為人，做一個(gè)多多幫助別人，尊老愛幼、助人為樂的好孩子。
前幾天，我還給一位老奶奶讓座了呢！在公交車上，我看到一位手里提著菜的老奶奶，她剛一上公交車，就摔了一跤，我連忙扶起她，把我的座位讓給她坐。老奶奶對(duì)我說：“謝謝你！”我微笑著說；“不謝，不謝�！蔽殷w會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到無比快樂。
小英雄的作文8
大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８.０級(jí)的大地震吧！就是在這次地震中，出現(xiàn)了不少的小英雄。有９歲的、有12歲的……有救老師的、有救同學(xué)的……其中我就給大家說一個(gè)９歲的小男孩吧！
這個(gè)九歲的小男孩，他叫林浩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼，抿著嘴唇，一笑就露出小豁牙，臉上有傷疤，看著就很勇敢。他平常就愛幫助別人，所以在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他挺身而出。5月12日的下午2時(shí)28分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他和他的同學(xué)被困在走廊，他的那位同學(xué)哭了起來，林浩唱起了歌，他的同學(xué)不哭了。當(dāng)他從廢墟里爬出來，救出了他的一位同學(xué)，然后他重返廢墟，在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他還是挺身而出，用他那幼小的身軀在廢墟里移動(dòng)著，又救出了他的一位同學(xué)，因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的.。”
在災(zāi)難中我們心中的魔鬼，已經(jīng)化為灰燼。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)他的舍己救人的寶貴品質(zhì)。
小英雄的作文9
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震。這場(chǎng)突如其來的地震，無情地奪去了人們脆弱的生命以及美好的家園。在抗震期間，有許多志愿者為了拯救他人而犧牲了自己，我在網(wǎng)上注意到了一位抗震小英雄——林浩，他那舍己為人的精神令我感動(dòng)不已。發(fā)生地震時(shí)，林浩與他的同學(xué)們都在廢墟下，這時(shí)，他聽到了一名女同學(xué)的哭聲，便對(duì)她說：“別哭了，我們一起唱歌吧！
”他們就這樣在廢墟下唱起校歌，在唱完第二首“大中國(guó)”后，林浩開始挪動(dòng)身子，用盡全部力氣從廢墟中爬了出來，但他并沒有趕快離開，而是又一次回到了廢墟里，救出了兩名同學(xué)，此時(shí)的他已遍身是傷：頭部多處被砸破，而且左手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)記者問小林浩怕不怕再被砸到廢墟里時(shí)，他卻平靜地說：“我怕，可我是班長(zhǎng)……”直到現(xiàn)在，這個(gè)小英雄救人時(shí)的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，這個(gè)年僅9歲半的弱小男孩，竟然救出了兩條生命！
這是多么令人不可思議的事呀！
小林浩在最緊急的關(guān)頭，并沒有只想到自己，而是義無反顧地解救自己的同學(xué)，并且將這個(gè)行為看得那么平淡，可在我們看來，這是個(gè)壯舉！
他所擁有的品質(zhì)是無人能比的。如果換成了我，我想我絕對(duì)沒有小林浩那么勇敢，所以，小林浩更應(yīng)該受到是我們的.贊揚(yáng)。小林浩的事跡將會(huì)讓我們永遠(yuǎn)銘記在心，并把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)檎l也忘不了從廢墟中傳出的“大中國(guó)”。他不但是個(gè)舍己為人的孩子，而且是一位合格的班長(zhǎng)。“我怕，可我是班長(zhǎng)”，從這句話中，我強(qiáng)烈地感到小林浩是一個(gè)多么有責(zé)任感的人，從今往后，我一定要向他學(xué)習(xí)，并將他的精神作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
汶川地震不僅體現(xiàn)了人們團(tuán)結(jié)一心，有難同當(dāng)，更多的是在地震期間，人民相互幫助，共同對(duì)抗災(zāi)難的精神！
小英雄的作文10
今天下午，我們懷著興奮的心情觀賞了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)》，其中我了解了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的餅干男孩。其中，我最敬佩的'小英雄是林浩。
地震再次發(fā)生的那一刻，林浩正回頭在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面下滑的兩名同學(xué)扔推倒在地。作為班長(zhǎng)，在被挖出廢墟時(shí)，他率領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬到出有廢墟后，找到一名暈倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)腹到安全地帶，緊接著，他又一次回到廢墟，救回了另一名傷勢(shì)的同學(xué)。在救治同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂相當(dāng)嚴(yán)重骨折。醫(yī)生給他檢查完了身體后，他拒絕接受救助站人員協(xié)助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤走到都江堰。
所以我們以后要自學(xué)林浩那種面臨危險(xiǎn)敢于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時(shí)刻就讓別人的精神。
小英雄的作文11
我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的.那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。
王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
小英雄的作文12
“牛兒不在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起那少年抗日英雄——王二小
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的`家鄉(xiāng)∶八路軍抗日據(jù)根據(jù)地，經(jīng)常收鬼子“掃蕩”，王二小則是兒童團(tuán)團(tuán)員，常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，鬼子又來“掃蕩”，但走到山口時(shí)迷了路，鬼子看見了王二小在山上放牛就叫王二小帶路，王二小裝著聽說的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。突然四面八方地響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就氣急敗壞地刺死了王二小，正在這時(shí)八路軍從山上沖下來消滅了全部敵人。
每讀這個(gè)故事一次就哭一次。王二想用自己換來了平安。沒有犧牲，就沒有現(xiàn)在的平安。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但也要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
小英雄的作文13
晉察冀邊區(qū)北部有一條返鄉(xiāng)的河流。下雨時(shí)，我住在河邊的這個(gè)村子里。
雨喜歡回家的河。夏天和朋友在這里玩。媽媽不讓雨和水玩耍。有一次我媽想下雨，雨跳進(jìn)水里，我媽沒辦法。
秋天，我父母決定讓雨來上夜校。雨來給老師朗讀：“我是中國(guó)人，我熱愛我的祖國(guó)�！庇陮W(xué)會(huì)了愛國(guó)。
有一天。爸爸對(duì)全副武裝的媽媽說：“日本人又來掃蕩了。告訴叔叔在區(qū)里見面�！闭f完就離開了。
第二天，雨來了，一個(gè)人在家看著門。突然，李然叔叔進(jìn)來了，移動(dòng)了坦克，跳進(jìn)了洞里。雨來了，把圓筒移回原來的地方。魔鬼來了，雨來爬樹，被魔鬼抓住了。
魔鬼問：“你看到有人來了嗎？”“否”魔鬼給了他糖和戒指，雨來了卻沒有回應(yīng)。魔鬼生氣了，把肚子撞在康的邊上。他的眼睛里有金色的花，血從他的鼻子里滴下來。雨來了還是沒看到。平頭軍官說：“開槍！”
聽了幾聲槍響，老人含著淚說：“雨是個(gè)好孩子，可惜死了！”然后黎叔就出來哭了。當(dāng)我們?nèi)ズ舆厱r(shí)，我們沒有發(fā)現(xiàn)尸體或一滴血。順流而下，我發(fā)現(xiàn)雨水從河邊的'蘆葦中冒出來。
原來他在魔鬼不注意的時(shí)候跳進(jìn)河里逃走了。
小英雄的作文14
今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來深深的打動(dòng)了。他聰明調(diào)皮、還是個(gè)機(jī)靈鬼，他不聽媽媽的話去耍水，媽媽知道了，要教訓(xùn)他，雨來跳進(jìn)河里，媽媽正對(duì)著水圈發(fā)愣時(shí)，雨來忽然從老遠(yuǎn)的地方露出頭來，哈哈大笑……但他從小就熱愛學(xué)習(xí)，一本用加板紙油印的課本，他當(dāng)寶貝似的.珍藏著。當(dāng)交通員李大叔被敵人追趕時(shí)，他為了掩護(hù)李大叔，不向敵人透露一個(gè)字，不管敵人采用什么手段，軟的、硬的、以死威脅，雨來也并未動(dòng)搖，顯露出了英雄本色�？尚∮⑿塾陙硪膊皇恰笆∮蜔簟保陙沓脭橙瞬蛔⒁�，一頭扎進(jìn)水里，敵人慌忙向水里開槍，可是不頂用，因?yàn)槲覀兊男∮⑿塾陙碓缇蛷乃子巫吡恕?/p>
雨來不僅愛自己的同志，而且還機(jī)智勇敢。有一次，敵人入侵，雨來、二黑幾個(gè)小伙伴在偵查敵人走沒走，雨來不幸被敵人抓住后，被迫帶路。聰明的雨來不僅把敵人帶到地雷陣?yán)�，還讓自己安全脫身……雨來真是個(gè)聰明勇敢的小英雄！
讀完《小英雄雨來》這本書，我深深地感到雨來有著不屈不撓。強(qiáng)烈的愛國(guó)心，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
小英雄的作文15
12歲的雨來雖小，但他游泳的本領(lǐng)卻很高，雨來去夜校讀書老師教他們，我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。
有一天爸爸回來告訴媽媽，鬼子又來掃蕩了，第二天，交通員李叔叔被鬼子追到雨來家，李大叔向雨來求救來為了掩護(hù)李大叔被日本侵略者抓住了。鬼子把前后屋都翻遍了，沒有抓到李大叔，便把雨來抓來詢問，鬼子問雨來李大叔的下落，雨來沒有說，鬼子又先后用糖和金錢來哄雨來讓雨來說出李大叔的下落，雨來還是沒有說出來，鬼子生氣了，暴打了雨來一頓把雨來打的出血了，可雨來還是沒有屈服，鬼子更加的生氣了？要把雨來槍斃。鄉(xiāng)親們聽到了槍聲以為雨來死了，十分傷心，當(dāng)鬼子走了之后，大家紛紛的'跑去河邊，順著河邊向下走，找到了雨來，原來雨來沒有死，在槍聲響起的時(shí)候雨來就已經(jīng)逃走了。
小英雄的作文16
還記得四年級(jí)課文中那個(gè)“在河里鉆上鉆下”、“面對(duì)鬼子威逼利誘不動(dòng)聲色”的小雨來嗎？那時(shí)對(duì)他的印象可能是調(diào)皮、可愛、勇敢。可故事并沒有一直這樣發(fā)展下去，小雨來也成長(zhǎng)了……
小雨來的故事是在抗日時(shí)期。自從人們被日本鬼子折磨后，參加八路軍的人愈來愈多，雨來的爸爸和舅舅杜紹英都加入了他們，雨來也為大人們傳信，和伙伴們一起站崗放哨，為八路軍帶路。
在一次對(duì)抗敵人的時(shí)候，雨來也想?yún)⒓�，但大人不允許，可小雨來實(shí)在是太想看看打仗了，于是，他干脆藏在干草葉子里和游擊隊(duì)員們一起沖上去，可卻一不留神混進(jìn)了敵人的隊(duì)伍中，可過了一會(huì)兒他才反應(yīng)到自己走到敵人隊(duì)伍中了，它在敵人的營(yíng)地里被虐待，卻仍然不屈服。后來日本人山田大佐命令漢奸們好生養(yǎng)著雨來，以后有用。于是他后來沒有受到任何欺負(fù)，可雨來依然悶悶不樂，每天都在想該怎么逃出去，后來杜紹英、王二哥等人終于來營(yíng)救雨來，其中一直裝作敵人照顧雨來的李四喜也露出真面目一起炸死了漢奸和日本顧問。
從看這本書時(shí)一直到現(xiàn)在，雨來那寧死不屈的愛國(guó)精神仍然鼓舞著我，我們也要像雨來一樣，用頑強(qiáng)的'意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。長(zhǎng)大后，為國(guó)家效力！
小英雄的作文17
在一片森林里，有一個(gè)小村子，里面住滿了小動(dòng)物。其中有強(qiáng)壯的小象，跑起來飛快敏捷的小鹿，詭計(jì)多端的猴子，還有一只又懶又饞、肥胖的咪咪豬。
一天，村子里來了一只狡猾的大灰狼，他曾經(jīng)傷害了許多小動(dòng)物。一到村門口就被站崗的小象攔住了。小象問他：“你來干什么？”狼說：“聽說咪咪豬不太舒服，想來看看他�！毙∠笳f：“你這是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”這時(shí)，村口來了一只疲憊不堪的`小鹿，大灰狼立刻裝好人，問他：“可愛的小鹿，讓我背你回家好嗎？”小象立刻推走了他說：“你別裝好人了！”說著就背著小鹿走了。這時(shí)，大灰狼看見了遠(yuǎn)處在睡覺的咪咪豬，心想：哈哈哈，這只肥豬就是我今晚的晚餐了！
趕走了這只狡猾的狼之后，小象下班了，并立刻回家對(duì)小猴和小鹿講了狼來了這件事，小猴說：“這只狼那么狡猾，肯定會(huì)對(duì)我們村的小動(dòng)物下手的。小象，我和你去找他，小鹿，你去找熊警長(zhǎng)!”
這時(shí)，夜深人靜，大灰狼順著村子里的一條小路找到了小豬家，他看到咪咪豬睡得正香的樣子，心想：“嘻嘻，今晚終于能飽餐一頓了……”這個(gè)時(shí)侯，小猴和小象趕來了，小象拿起一塊石頭，丟中了大灰狼的頭，大灰狼暈了過去。隨后，小鹿和熊警長(zhǎng)坐著警車來到了，熊警長(zhǎng)把大灰狼拉上了警車，送進(jìn)了監(jiān)獄。咪咪豬依然那樣甜甜地睡著，看來，他還不知道發(fā)生了什么事呢。
狼被處死了，動(dòng)物村又恢復(fù)了往日的平靜和快樂。小猴、小鹿、小象也因?yàn)楸Ｗ×诉溥湄i的性命，覺得自己成為了一位小英雄。
小英雄的作文18
“ 牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小 ……” 這首歌唱的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 時(shí)期，一個(gè)為了抗日而犧牲的小英雄王二小 的故事。二小犧牲的時(shí)候年僅 13 歲，而我現(xiàn)在也 12 歲了，年齡差不多的'我和他，卻有著完全不一樣的童年生活！
12 歲的我，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當(dāng)中！我的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，在家是爸爸、媽媽的小寶貝，想要什么就有什么，每天上學(xué)都有人接送，這是多么幸福的啊！
而王二小很小就成了孤兒，他為了不連累鄉(xiāng)親們到地主家當(dāng)上了放牛娃，一年到頭過著豬狗不如的生活，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。那天，二小正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)日本鬼子從山前偷偷入村，全村幾百人的生命危在旦夕。 13 歲的王二小臨危不懼，他帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把他們帶入了八路軍的埋伏圈，當(dāng)敵人知道上了當(dāng)后，用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小。王二小用自己的生命給鄉(xiāng)親們爭(zhēng)取了轉(zhuǎn)移的時(shí)間。 年僅 13 歲的小英雄王二小卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。 為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué) ”。
今年的我和王二小年齡差不多， 12 歲，今后的學(xué)習(xí)生活中，我要以小英雄為榜樣，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的少先隊(duì)員。在校，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)天天向上 ; 在家里，聽爸爸媽媽的話，愛勞動(dòng)愛生活。與同學(xué)好好相處，團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)取早日和我的小英雄一樣！
小英雄的作文19
還鄉(xiāng)河邊有個(gè)蘆花村。村里有個(gè)12歲的孩子叫雨來。雨來的游泳本領(lǐng)非常高。后來，雨來到夜校里上學(xué)，教夜課的女老師教他們念“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！�
有一天，鬼子又進(jìn)村來“掃蕩”。雨來從屋里往外跑，正好撞上交通員李大叔。他幫助李大叔藏進(jìn)地洞里。追李大叔的鬼子抓住了雨來，把他捆在屋里。
鬼子到處都翻遍了，也沒找到李大叔，就盤問雨來。雨來不受鬼子的'哄騙和引誘，也不怕鬼子的恐嚇和毒打，咬緊牙說沒看見李大叔。鬼子無計(jì)可施，要把雨來拉出去槍斃。
村里人聽到河邊響了幾槍，以為雨來被殺害了，都悲痛盛會(huì)。老人們說雨來是個(gè)好孩子，死得可惜。
其實(shí)雨來沒有死。原來槍響以前，他趁鬼子不防就一頭扎到了河里，等鬼子向水里開槍時(shí)，他已經(jīng)從水下游到遠(yuǎn)處去了。
雨來真是個(gè)小英雄！
小英雄的作文20
說起童年，我們都知道每個(gè)人都有一段幸福美好的童年時(shí)期。但是，以前那些兒童的童年時(shí)期不但不美好，還很貧苦，日本鬼子們到處掃蕩。有些兒童們反抗日本鬼子，他們就是小英雄。我印象最深的就是疾惡如仇的王二小。有一天，王二小正在放牛，剛好遇見日本鬼子，至少有一個(gè)團(tuán)。領(lǐng)頭的問王二�。骸澳阒腊寺奋娫谀�?”“知道，知道。”王二小連連點(diǎn)頭，領(lǐng)頭說：“你帶我們?nèi)ァ！薄班拧�。王二小決定把日本鬼子們帶到八路軍的包圍圈里面。
他深知，這樣做很危險(xiǎn)，但他想到了國(guó)家的`安危，人民的幸福，爸爸媽媽對(duì)他的愛，他愿意讓人民過上幸福平安的生活，他愿意犧牲。領(lǐng)頭的不耐煩了，問王二小：“啥時(shí)候到�。俊薄翱炝�，快了�！蓖醵〈鸬馈Ｄ切┍康斑�得意洋洋的想著自己能打敗八路軍，統(tǒng)一天下了。哼，做夢(mèng)。八路軍是不會(huì)讓日本鬼子成功的。八路軍潛伏在山上，一陣槍響，有二十幾個(gè)日本鬼子倒下了。這時(shí)他們才明白上了王二小的當(dāng)，領(lǐng)頭憤怒的將刀刺入王二小的肚子，把他扔下了山溝。年僅八歲的他就這么走了。一陣叫喊，八路軍從山上沖下來，把日本鬼子打敗。而王二小他獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來了我們幸福美滿的生活。他心甘情愿。他英勇獻(xiàn)身的精神感到了我，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。并且我們也要證明中國(guó)是不可欺侮的！
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