[推薦]寫人的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人的作文1

　　小x在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風(fēng)波”改變了我對(duì)他的印象。記得那是一天夕會(huì)，值日生還在念班務(wù)日志，x老師就走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)值日生一念完，x老師就有點(diǎn)生氣的說：“我這里少了幾個(gè)人的午覺條，請(qǐng)沒交的同學(xué)自覺站起來(lái)！”一聽這話，就有幾個(gè)人膽怯地站了起來(lái)，x老師一數(shù)，咦？怎么少了一個(gè)人呀？于是又聽見小x的組長(zhǎng)站起來(lái)匯報(bào)說：“我們交午覺條的時(shí)候小x沒來(lái)，我們就先交了�！毙�x一聽立刻站起來(lái)反駁道：“第一節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)條子還在我這里，我就自己交了！”

　　x師一聽這話，便把小x請(qǐng)上了臺(tái)。

　　“我明明交了午覺條的呀！”離很遠(yuǎn)就能聽見小x這略帶哭腔的說話聲，他在講臺(tái)前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發(fā)誓：“我以我的.人格擔(dān)保，我絕對(duì)交了午覺條的！”可老師無(wú)情地?fù)u了搖頭，他見無(wú)濟(jì)于事，漸漸傷心起來(lái)，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無(wú)辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。

　　小x可真是幸運(yùn)，我想他以后一定會(huì)注意的。

寫人的作文2

　　她，是一個(gè)中年婦女，和大多數(shù)的婦女相比，除了體重能占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，其它的并沒有什么不同。

　　但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪里來(lái)的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無(wú)奇的長(zhǎng)相？很明顯都不是。終于我忍不住問她為什么，她是這么對(duì)我說的：“因?yàn)榘。瑡寢屛掖_實(shí)比別人幸福！”那時(shí)的我不明白同樣是每天為了孩子學(xué)習(xí)煩惱，為了工作苦惱，她為什么要比別人快樂呢？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗龔牟粫?huì)怨天怨地，嫉妒他人，她只會(huì)琢磨自己的小日子，變著法得讓生活更快樂，家庭更美好。因?yàn)闆]有那么多的.思量，所以也沒有那么多的煩惱！自然就比其他人更幸福了！

　　所以我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那種“視困難為常規(guī)，以付出為快樂”的生活態(tài)度！

寫人的作文3

　　姑姑今年30多歲了，長(zhǎng)得很漂亮，她可愛時(shí)髦了。

　　這不，我們家請(qǐng)客。姑姑說：“當(dāng)了幾十年中國(guó)人了，我也該嘗嘗當(dāng)‘老外’的滋味了�！辈灰粫�(huì)兒，就染了一頭黃頭發(fā)回來(lái)，全家人看了看姑姑的頭發(fā)，怎么都別別扭扭的。

　　晚上吃飯的.時(shí)候，妹妹盯著姑姑的頭發(fā)，奶聲奶氣地說：“姑姑，你應(yīng)該多吃點(diǎn)兒蔬菜。老師說過，菜吃少了缺少營(yíng)養(yǎng)，頭發(fā)就會(huì)黃。你看，你的頭發(fā)多黃呀！”聽了妹妹的話，全家人集體噴飯。

　　過了幾天，姑姑又上街了——這回是要染眼睛。她說別人染過，覺得效果不錯(cuò)。這樣一來(lái)，姑姑的眼睛又換了一種顏色。當(dāng)時(shí)，我還以為姑姑的眼睛被別人給打傷了呢。

　　又過了幾天，姑姑買來(lái)一件短袖衫，穿在長(zhǎng)袖衫的外面。她不嫌熱，還說這樣時(shí)髦。

　　接著，姑姑又去買了口紅……

　　大家去給太奶奶祝壽，一家人正高興呢，聽到門鈴響了，奶奶趕緊去開門，原來(lái)是姑姑。但奶奶眼睛不好，還沒等姑姑說話，就“咚”的一聲把門關(guān)了，還慌慌張張地說：“你太奶奶大壽，怎么還有來(lái)打架的？真是的！

　　原來(lái)姑姑又改了發(fā)型，變成了“刺猬頭”，再加上一身黑色的緊身衣，也難怪奶奶會(huì)這么說了。要是我和妹妹，早就嚇得躲到桌子底下去了。

　　哎！你看我這趕時(shí)髦的姑姑！

寫人的作文4

　　今天是二月初二龍?zhí)ь^的日子。可對(duì)我來(lái)說，更重要的是，今天是老姐的生日。

　　一大早，我就給老姐包了個(gè)2.2塊的紅包。雖然有點(diǎn)少，但是最近手頭的錢都給進(jìn)貨用了，所以，就只能這么點(diǎn)了。不過，我知道老姐在乎的不是這個(gè)的多少。

　　老姐只大我一歲，可從小就包容著我，照顧著我。

　　自打老姐懂事起，就把自己的零食留下給我吃。就算現(xiàn)在，我們都有了各自的生活，可是只要我要什么東西，老姐總會(huì)二話不說的.給我。

　　一大早，我就給老姐打電話，雖然沒說聲生日快樂。但老姐知道我那電話的意思。老姐說，中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。

　　老姐的生日很好記，二月二龍?zhí)ь^的日子。

　　在這里，祝福親愛的老姐生日快樂!每天都快樂幸福!

寫人的作文5

　　這一個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)的名字叫孫渝杰，第二個(gè)同學(xué)的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他長(zhǎng)得胖胖的`，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演過節(jié)目。

　　國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們舉行了慶祝大會(huì)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演節(jié)目，我們化好妝準(zhǔn)備迎接節(jié)日的到來(lái)，節(jié)目里就有一個(gè)關(guān)于張隆澤的節(jié)目，是彈琵琶，他表演節(jié)目的時(shí)候非常高興，彈的琵琶也很動(dòng)聽，我們都被這歌聲吸引住了。評(píng)委又給了我哥高分。

　　自從她來(lái)到了我們班，我發(fā)現(xiàn)了她很認(rèn)真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎(jiǎng)他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　張隆澤真是一個(gè)熱愛集體努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我要向他看齊！

寫人的作文6

　　她學(xué)習(xí)特別好，但是她不太高。嘿，她是誰(shuí)？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。

　　他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個(gè)櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長(zhǎng)發(fā)，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人兒。

　　她可是很可愛的。

　　有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結(jié)果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠(yuǎn)在半蹲著，王雨田拿著個(gè)小棍子，向老師教導(dǎo)學(xué)生那樣橋來(lái)橋區(qū)，王雨田嚴(yán)厲的.說："我好不好！”王思遠(yuǎn)低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結(jié)巴的說：“哦，你來(lái)了呀，哦，看我們玩呢，”

　　她可愛吧！

寫人的作文7

　　他是個(gè)“樂天派”，下巴上掛著一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長(zhǎng)顆黑痣，看起來(lái)就像個(gè)壞人。看他現(xiàn)在，正打著大大的哈欠，好像寫這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的'，想捕捉一些好詞好句來(lái)摘抄。哎，寫實(shí)在太累了，不找點(diǎn)樂子不行啊！這不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來(lái)。

　　過了十幾分鐘后，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在簿上寫，不知道他在寫誰(shuí)呢。喲！寫著寫著，竟然還跳起眉毛舞來(lái)了。一會(huì)擦，一會(huì)寫，一會(huì)伸懶腰，一會(huì)偷看同學(xué)的，還要抽空抹鼻子，但這些動(dòng)作都比不上他手中轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當(dāng)然沒有。但也許對(duì)這位同學(xué)來(lái)說，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻著白眼瞄天花板干嘛呢。

　　他還趁我們不注意時(shí)，轉(zhuǎn)過頭來(lái)瞪我們一下，眼角帶著一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我？哼！等著瞧，等會(huì)兒我就把你們寫成“肉包子”！

　　寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議！連我都沒寫好，他這么三心兩意的怎么可能寫好呢？看來(lái)他還是挺聰明的嘛！

寫人的作文8

　　我有一個(gè)朋友，綽號(hào)是“小書蟲”，真名——?jiǎng)⒆雍��?/p>

　　她一有時(shí)間就看書，課余時(shí)間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。

　　一天，我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著書中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……

　　又一天，我看見劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。后來(lái)，就連不喜歡讀書的王宇辰也借了幾本這樣的'書來(lái)看。

　　還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到劉子涵時(shí)，她還在一心一意地看書，一點(diǎn)也聽不見有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書。

　　一次放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書包，來(lái)到走廊上站好隊(duì)了，只有她還捧著一本書坐在座位上，直到路隊(duì)快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書包跑出教室。

　　劉子涵愛書愛到這種程度，真是個(gè)十足的“小書蟲”!

寫人的作文9

　　姐姐問其自己對(duì)于高中有著怎樣的打算，于是乎，我含糊地說了一下。

　　她問我，為何不要離開這一片地方，我笑說，我怎么可能有資本呢！她竟然跟我說起了外國(guó)的學(xué)校，我有點(diǎn)暈，說，高中，我不曾想過會(huì)跑到國(guó)外去。

　　后來(lái)，我在自己內(nèi)心暗暗地說，我還舍不得。我還只是快要成為一個(gè)高中生，我還是一個(gè)離不開我的父母的人，再加上，我對(duì)國(guó)外的人文地理完全不了解，對(duì)于外國(guó)的習(xí)俗，有什么事可以做的，有什么事不可以做的，自己都不了解，再加上，高中，恍惚間，就會(huì)到來(lái)，而自己還沒有來(lái)得及去了解，還是沖著自己的夢(mèng)去跑吧，畢竟，那個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)是一個(gè)很好的夢(mèng)了，畢竟，那個(gè)夢(mèng)，是學(xué)校，是老師，是爸爸媽媽的夢(mèng)，更是自己的夢(mèng)，不要言放棄，就這樣，一直向前走吧，愿在我初三中考后，我可以自豪地宣布，跟我所在乎的，跟陪伴我走過初中的.宣布，說我完成了自己的夢(mèng)，說，我完成了人生中的第一個(gè)夢(mèng)！自豪地說，我沒有白守我的初中三年！

　　是的，我會(huì)不舍得！初中，高中，大學(xué)？我不知道！有點(diǎn)迷茫，不知道，是否會(huì)舍得我的爸媽！

　　上帝，告訴我，我是否會(huì)舍得，我能否放得下，我的內(nèi)心，無(wú)法作答！

寫人的作文10

　　我的同桌叫姜xx，他長(zhǎng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。

　　姜xx不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們倆做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑�！蓖�桌說：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無(wú)損的本子，同桌對(duì)我說：“我們合作的天衣無(wú)縫�！蔽覍�(duì)同桌說：“謝謝。”

　　還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講口語(yǔ)交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业腵膽子很小，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正�！甭犃送�桌對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問題。老師表?yè)P(yáng)了我，我的語(yǔ)言表達(dá)能力從此提高了很多。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長(zhǎng)，這是姜xx對(duì)我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。

寫人的作文11

　　我的媽媽，她長(zhǎng)著圓溜溜的蘋果臉、一雙撲閃撲閃會(huì)發(fā)光的眼睛，好像會(huì)說話，頭上扎了一根獨(dú)角辮看上去很精神，我的媽媽個(gè)子矮矮的，像個(gè)小不點(diǎn)，你可別小看她，她的一雙手可靈巧了。

　　一天，我和媽媽約定來(lái)一次做機(jī)器人比賽。媽媽拿來(lái)了做機(jī)器人的材料：一些大小不一，又臟又舊的罐子。這些破破爛爛的東西真的可以做成機(jī)器人嗎？在我半信半疑時(shí)比賽開始了，我看著眼前的'這堆破罐子，前思后想、抓破頭皮，都想不出怎么做，正在我冥思苦想的時(shí)候，媽媽卷起袖子，不慌不忙地開始忙活起來(lái)，只見老媽把3個(gè)罐子緊緊地捆在一起，然后用5個(gè)罐子做成機(jī)器人的身體，接著再把4個(gè)罐子豎著捆了起來(lái)做成手，最后把剩下的罐子做成腳。不一會(huì)功夫，一個(gè)站立姿勢(shì)的機(jī)器人就出現(xiàn)在我眼前了，我目瞪口呆了，看著我面前散亂的罐子，我是輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　這就是我小不點(diǎn)的媽媽，我可喜歡她了！

寫人的作文12

　　我的表弟，真叫我又愛又恨。

　　表弟剛到我家，便摟著我哥哥叫不停�？粗�他那圓圓的'臉蛋，紅紅的小嘴，我咧著嘴笑，摸摸他的頭，便與他一起看電視了。

　　是我的！是我的看電視不久，我與表弟便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，他想看動(dòng)畫片，而我想看記錄片。我們搶著電視遙控器。我借著身高優(yōu)勢(shì)，高高站起，右手拿著遙控器，左手負(fù)責(zé)表弟的拳打腳踢。

　　表弟一看搶不過我，便哇哇大哭起來(lái)，我一時(shí)不知所措，便心安理得地看著電視。

　　媽媽跑過來(lái)，問了表弟一下情況，在表弟的說辭里，我推倒了他，還罵了他一通。我剛想辯解，媽媽怒吼：把遙控器給他！我大喊憑什么呀？！也大哭起來(lái)。

　　媽媽把我牽走了，表弟看著動(dòng)畫片，高興極了，哈哈大笑著。我呀牙切齒地看著表弟，媽媽瞪了我一眼，把我?guī)У诫娔X前。

　　我立刻打開電腦，方才那些怒火被一掃而空。

　　哥哥，這是什么？

　　哦，這是獅子，是貓科動(dòng)物

寫人的作文13

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉，看上去很有福像。對(duì)了，著就是我的媽媽。

　　我的媽媽特別愛“臭美”�！白吡�，走了！”“等一會(huì)。”“哎，是等一會(huì)兒?jiǎn)�？別吹了，就算一個(gè)鐘頭也不會(huì)好的�！痹诟陕锬兀炕瘖y、選衣服......不合適“換”不好看“換”，讓我等到花兒都謝了。我開始不耐煩了：“媽媽，你快點(diǎn)�！甭犞�這一聲催促，媽媽終于出來(lái)了。

　　我的媽媽還特別愛“嘮叨”。媽媽的“嘮叨神功”可厲害了：“起床了，起床了”每天聽到這銳耳的聲音，都會(huì)把我從美夢(mèng)中驚醒，而且會(huì)立刻，馬上從起床，要不然媽媽不是拉就是拖，就差沒把我折磨瘋。不過，這樣也好，讓我養(yǎng)成了不賴床的.好習(xí)慣。上學(xué)了，媽媽會(huì)一路“嘮叨”個(gè)沒完，好好學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽講了，積極舉手回答老師的問題了......好不容易到了校門口，我會(huì)一直看著媽媽的車駛離我的視線，才會(huì)松口氣，滿臉笑容和同學(xué)們談笑風(fēng)生。現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘮叨”，沒有媽媽的“嘮叨”還真有點(diǎn).......

　　這就是我的愛“臭美”，愛“嘮叨”的媽媽。

寫人的作文14

　　我的同桌是個(gè)女生，她很可愛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。

　　我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對(duì)我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語(yǔ)、數(shù)、英的題目�！蔽乙幌伦泳突卮鹚�：“ok！ok！ok！”

　　我的同桌很關(guān)心我的，記得有一次上科學(xué)課的'時(shí)候，我被張欣妍這個(gè)女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來(lái)，當(dāng)我回到教室時(shí)，同桌就問我了：“你為什么哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰(shuí)打的，于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓(xùn)了一下，幫我出了口氣，

　　她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個(gè)新生，所以有些人同學(xué)會(huì)欺負(fù)新同學(xué)的，所以我就會(huì)挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆印?/p>

　　他語(yǔ)文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤(rùn)，有一次老師叫她來(lái)讀一段課文，讀完以后同學(xué)們的掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。

　　廖欣怡，你是我的好伙伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！

寫人的作文15

　　今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會(huì)兒，屋頂、樹枝和田野都被銀覆蓋了。

　　我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。

　　開始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個(gè)直辣椒，一個(gè)彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來(lái)一個(gè)盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。

　　整個(gè)雪人的“零件”都收集好了，接下來(lái)就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w，中間雪球?yàn)轭^，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的'雪為帽，這樣雪人就準(zhǔn)備好了。

　　但是，大家還是覺得有點(diǎn)不對(duì)。雪人在這里很孤獨(dú)，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會(huì)孤獨(dú)了。

　　我和我的朋友們看著雪人，我們很開心，因?yàn)槭俏覀兊呐�力，讓這兩個(gè)雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂時(shí)光。

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