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英雄作文

時(shí)間:2023-09-28 16:01:40 寫人的作文 我要投稿

(熱門)英雄作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的英雄作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)英雄作文9篇

英雄作文 篇1

  有人覺得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察;是在火災(zāi)中挺身而出的消防隊(duì)員;更是在有人落水時(shí),勇于跳入水中救人的勇士。是的,他們都十分了不起。但是,在我心中的英雄,卻是在我們身邊隨處可見并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人,他們寒來暑往、任勞任怨,打掃著我們城市的每個(gè)角角落落。

  記得前年冬天的一個(gè)早晨,外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪,吹來一陣陣?yán)滹L(fēng),讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘,像往常一樣,一前一后地走向?qū)W校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著,生怕滑倒。我心想:下過雪的路可真是太難走了,我可要加一萬個(gè)小心了,要不然摔了,衣服上全濕了麻煩可就大了!扒懊媸堑氐,下臺階要小心點(diǎn)!”媽媽連忙追上前來說道!皨寢,快看呀,這臺階上面有好多草墊!”我指著臺階上喊!斑真的'是呢,這樣鋪在臺階上,就不怕滑倒了,想得真周到呀!”媽媽驚喜地說道。

  但是,是誰將草墊放在臺階上的呢?我正想著,忽然,地道左出口處,一個(gè)穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細(xì)一看,原來是我們小區(qū)的李叔叔,他冒著寒冷,正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花,手指凍得通紅,不停地抖動(dòng),雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣,可他無怨無悔,一聲不吭默默地幫助大家?吹竭@個(gè)場景,我不禁被感動(dòng)了,心中充滿了敬意。

  以后的幾個(gè)月,我都看見李叔叔辛勤的身影,他在春天捕捉“白色幽靈”;夏天在地上潑水降溫;秋天在掃枯黃的落葉;冬天在鏟雪、鋪草墊。

  環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄,也是我最欽佩的人。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

英雄作文 篇2

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!如果你是一只小小鳥,迷失在世界找不到自己,但只要相信堅(jiān)強(qiáng),暴風(fēng)雨過后,總會找到自己的一片藍(lán)天!

  自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后,我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。書中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海,讓我無法自拔,也不禁浮想聯(lián)翩……

  在望龍山區(qū)發(fā)生了八級地震,許多人和物都被深深地埋在了廢墟中,芭蕾公主也沒能逃過地震的魔爪,但她沒有放棄,頑強(qiáng)的與死亡對抗。而小英雄為了拯救同學(xué)失去了右臂,卻無怨無悔。我被他們的`堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,觸動(dòng)了。

  那天好像是我的黑色星期天,剛剛與媽媽大吵一架,氣憤跑出家門,賭氣不回家。哼,連天也不如我愿,不知怎么的,前面突然跑出的石頭,讓我摔了一大跤。

  今天是怎么了?為什么壞事都黏上我了?來不及想,疼痛感頓時(shí)蔓延開了,從腳底直至心里。艱難的往下看去,才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮,幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼,還觸目驚心。眼淚馬上不爭氣地往下流,疼痛、委屈、氣憤,頓時(shí)都在我心頭打轉(zhuǎn),除了難過還是難過。

  不知何時(shí),小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊,小英雄為了同學(xué)把生命拋之腦后,芭蕾公主在廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的與死亡對抗三天三夜。我汗顏,情不自禁的,在他們的召喚聲中,我試著站起,雖然疼痛有些難忍,但我心快樂,因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),我為自己邁出的第一步而興奮。

  原來堅(jiān)強(qiáng)并不難,重要的是你心中的信念。在以后的日子里,我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己強(qiáng)大。

英雄作文 篇3

  庚子清明,國旗半垂,舉國同悲。上午十點(diǎn),防空警報(bào)鳴響。三分鐘,哀思充滿心間,三分鐘,警報(bào)響徹神州。英雄的祖國,英雄的人民,書寫了人類歷史上可歌可泣的抗疫篇章。

  季冬,寒風(fēng)凜烈,天色灰暗,城市盡失生機(jī)。醫(yī)院中,件件白衣反射著燈光,像是天使,像是戰(zhàn)士,像是希望,他們是白衣天使,是白甲戰(zhàn)士,是人民的守護(hù)者。

  “我身后,是抗疫一線的護(hù)士……”全副武裝的記者站在鏡頭前,身后是來來往往的醫(yī)護(hù)人員。他們身著白色防護(hù)服,頭戴護(hù)目鏡,腳步匆忙,神色堅(jiān)定。他們,是同病魔抗?fàn)幍奶焓顾麄兟舆^鏡頭,沒有絲毫留戀。“不好意思,時(shí)間緊迫,我們和死神搶人,救人要緊”一位護(hù)士被攔下采訪,說完后立刻轉(zhuǎn)身離開,消失在白色的人群中。

  他們是白衣天使,是戰(zhàn)疫一線戰(zhàn)士,是民族的英雄!

  “疫情就是命令,防控就是責(zé)任,怎么會后悔呢?”一位90后護(hù)士笑著說!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?國家有難,我們就應(yīng)該支援啊!彼χ樕蠀s是遮不住的疲憊!盀榱朔奖悖覀兣(duì)員都剪了寸頭!彼行┎缓靡馑嫉卣旅弊!昂孟駴]以前好看,但我不后悔。這是我的勛章!薄昂軒洠芸蓯。剪掉頭發(fā)的那一刻,舍得嗎?”記者的眼中閃著淚花!坝惺裁瓷岵坏,命都豁出去了,還要頭發(fā)啥用?”她說道此,竟然無所謂地哈哈笑著。記者聽著她的笑聲,自己說話的聲音有些哽咽:“你們永遠(yuǎn)是最可愛的人”望著她的'笑容,記者哭了。

  他們是白衣天使,是無畏勇敢的戰(zhàn)士,是勇士是英雄!

  “爺爺,知道我們是誰嗎?”一位護(hù)士拉著一個(gè)患有輕度老年癡呆的老人的手問。這位老人即將康復(fù)出院。老人的眼睛閃爍著,嘴唇輕輕顫動(dòng)著,用不是很清晰的發(fā)音,一字一句地“你們是,江蘇隊(duì),小可愛!闭f完,激動(dòng)地抬起手,顫顫巍巍地站起來,盡力直起彎曲的背,顫抖著,向面前的白衣戰(zhàn)士敬了一個(gè)軍禮。一滴晶瑩的淚,劃過他溝壑縱橫的臉,滴在扶著拐杖的手上。這位護(hù)士連忙拿起紙,輕輕為老人擦去淚水,自己的聲音瞬間也哽咽了:“放心吧,我們一定,抗疫到底”她說罷,立正,回敬了一個(gè)軍禮。

  他們是英雄,挺身而出于危難中,無私奉獻(xiàn),不畏犧牲,他們是天使是戰(zhàn)士是最可愛的人

  全球蔓延的疫情為人類帶來了冬天,白衣天使的光環(huán)照耀著整個(gè)世界,冬天定會過去,春天定會來臨。他們是白衣天使,是白甲戰(zhàn)士,是人類的守護(hù)者有了他們,人類定將渡過難關(guān),迎來更加美好的明天

英雄作文 篇4

  當(dāng)我看了《小英雄雨來》這個(gè)故事時(shí),心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗,堅(jiān)決不透露李大叔的一點(diǎn)兒消息!

  雨來是晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子,雨來非常喜愛游泳。他仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽不讓他玩水,說很危險(xiǎn)。

  到了秋天,雨來的父母親提議上夜校,雨來答應(yīng)了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里,房子很破。老師是東莊學(xué)堂里的,穿著褲褂,胖胖的,剪著短發(fā)。

  當(dāng)雨來輕輕地念起“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!睍r(shí),便知道為祖國付出,寧死不屈的道理。真正的中國人,必須為自己的祖國付出鮮血、生命。面對死亡而從不恐懼,面對生離死別從不流淚。

  當(dāng)日本鬼子用糖塊來誘惑雨來時(shí),他從不退縮。當(dāng)看過這一則故事時(shí),誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。

  但我們中國人絕不會膽怯,當(dāng)日本鬼子把雨來拉去還鄉(xiāng)河槍斃時(shí),雨來的.目光是如此堅(jiān)定。因?yàn)樗杏X到,為了中國而死是光榮的。當(dāng)你走進(jìn)他的,便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運(yùn)的,他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。

  小雨來是個(gè)小英雄,是個(gè)真正的民族小英雄,為了人民的利益而英勇斗爭,小小年紀(jì),智勇雙全。是個(gè)真正的中國人,他年紀(jì)是小,但全身充滿了民族正氣。同學(xué)們,有志不在年高,我們從小就要練好本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

英雄作文 篇5

  成者為王,敗者為寇,是中國的正統(tǒng)史觀。但是身為漢臣的太史公司馬遷卻沒有如此定位項(xiàng)羽!俄(xiàng)羽本紀(jì)》中,司馬遷巧妙地把項(xiàng)羽性格中矛盾的各個(gè)側(cè)面,有機(jī)地統(tǒng)一于《史紀(jì)》這一鴻篇巨制之中。其中不乏有深刻的撻伐,但更多的還是對項(xiàng)羽由衷的同情和惋惜。

  《項(xiàng)羽本紀(jì)》,本紀(jì),乃帝王之傳也。因而,在司馬遷看來,項(xiàng)羽是一個(gè)不朽的英雄。他的萬丈豪情,無論在他人生的哪個(gè)階段,都體現(xiàn)得琳漓盡致。他的性格弱點(diǎn)也隨之暴露無遺。

  項(xiàng)羽少時(shí),學(xué)書不成,去而學(xué)劍,又不成,去而學(xué)兵法略知其意,又不肯竟學(xué)。由此可見在學(xué)習(xí)上項(xiàng)羽雖不求甚解,然其雄心壯志已微露鋒芒。

  在秦王朝最強(qiáng)盛的時(shí)候,秦始皇出巡會稽,他目睹后宣,稱“彼可取而代之”。為達(dá)到目的,他殺殷通斬殺數(shù)十百人,奪其軍權(quán)。攻襄城,襄城堅(jiān)守,不肯投降,項(xiàng)羽攻下后竟把那里的軍民全部活埋。為奪帥權(quán),他設(shè)法離間宋義與士卒,殺宋義,威震楚國。

  “巨鹿之戰(zhàn)“他破釜沉舟,叱咤風(fēng)云,扭轉(zhuǎn)了反秦戰(zhàn)爭中的局勢。各路諸侯都唯項(xiàng)羽馬首是瞻,一時(shí)間成為天下眾目所歸的英雄人物。但后應(yīng)糧草匱乏而與秦軍盟,卻只因恐秦卒“其心不服,至關(guān)中不聽”而夜擊殺秦卒二十萬于新安之城南?梢婍(xiàng)羽作何其英勇!何其果斷!但對待降卒又何其殘暴!以至最后項(xiàng)羽兵敗,逃往陰陵迷路后,田夫知其必為暴君,而故意讓其往左,最后深陷于大沼澤地中。

  “鴻門晏”他對待小人優(yōu)柔寡斷,婦人之仁,輕信劉邦。因劉邦的逢迎而供出曹無傷。謀士范增多次舉玉塊以示之,項(xiàng)羽卻默然不應(yīng),項(xiàng)莊舞劍他也不解其意?梢娖鋵橙撕翢o戒備,且十分念舊,又喜意氣會事。以至范增氣急敗壞擊玉而曰之:“豎子不足與謀!

  攻咸陽,殺子?jì)耄瑹貙m室,火三日不滅,雖被堅(jiān)執(zhí)銳,儼然一個(gè)英勇的戰(zhàn)神。然心懷思欲東歸,目光短淺。

  這個(gè)血性男兒,只知用武不諳機(jī)謀的江東莽夫,在生命的最后時(shí)刻,悲歌慷慨。何其悲壯?何其雄渾?何其大氣?

  盡管他勇敢突圍,一人斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,所向披靡。但自覺無顏面對江東父老,不肯渡江,終自刎烏江。

  政治失誤和軍事被動(dòng)和項(xiàng)羽的性格特征是分不開的。性格即命運(yùn)。項(xiàng)羽給人的`印象是為人非常自信。自信,本來是人性的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)人如果沒有自信,是不可能以百折不撓地精神去完成一件事情的。但是,過于自信反倒成了人性的弱點(diǎn)——?jiǎng)傘棺杂谩R虼,自信是人生中的一把雙刃劍。它可以成全一個(gè)人的事業(yè),也可以毀掉一個(gè)人的事業(yè),關(guān)鍵就看我們?nèi)绾伟盐者@個(gè)度。項(xiàng)羽的過失就在于他沒有掌握好這個(gè)度,自信得過了頭。因此,項(xiàng)羽注定只能稱霸一時(shí),卻不可一世為王。

  易安曰:至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。牧之曰:江東子弟多才俊,卷土重來未可知。半山曰:江東子弟今雖在,肯與君王卷土來。毛潤之曰:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。后人如此這般地評價(jià)項(xiàng)羽的功過得失。他在歷史的長河里沉淀了兩千多年,但他的光輝都依然奪目。

  滔滔不絕的烏江水,永遠(yuǎn)銘記著這位:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的——西楚霸王!

英雄作文 篇6

  我心目中的英雄何謂英雄?英雄馳聘韁場,殺敵飲血,捍衛(wèi)國家;英雄揮筆潑墨,熠熠文章,喚醒國民;英雄挑戰(zhàn)生活,默默無聞,勤于進(jìn)取。此乃真英雄也!我心目中的英雄——魯迅!

  他身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但自己也是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起大家濃濃的愛國之情。他是英雄!

  他——一個(gè)用筆來戰(zhàn)斗的英雄!在日本,作為一個(gè)弱國子民的魯迅,經(jīng)常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛里,凡是中國人都是“低能兒”,魯迅的解剖學(xué)成績是95分,就被他們懷疑為擔(dān)任解剖課的教師藤野嚴(yán)九郎把考題泄露給了他。這使魯迅深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀。還有一次,在上課前放映的幻燈畫片中,魯迅看到一個(gè)中國人為俄國人做偵探,被日本軍隊(duì)捉住殺頭,一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。魯迅受到極大的刺激。這時(shí)他已經(jīng)認(rèn)識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn),首要的是改變所有中國人的精神,而善于改變中國人的精神的,則首先是文學(xué)和藝術(shù)。于是魯迅棄醫(yī)從文,離開仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,回到東京,翻譯外國文學(xué)作品,籌辦文學(xué)雜志,發(fā)表文章,從事文學(xué)活動(dòng)。在當(dāng)時(shí),他與朋友們討論最多的是關(guān)于中國國民性的問題:怎樣才是理想的人性?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通過這種思考,魯迅把個(gè)人的人生目標(biāo)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

  他——一個(gè)決心拯救人民的.英雄!我認(rèn)為中國人講究“和光同塵”,做事要隨和,講面子,能敷衍處則敷衍之,決不肯得罪人,時(shí)下的“搗糨糊”哲學(xué),即繼承了這種文化傳統(tǒng)。而魯迅則認(rèn)為“文人不應(yīng)該隨和”,而主張他們要有明確的是非,熱烈的愛憎。這種性格,這種行事作風(fēng),在中國,當(dāng)然要得罪人,被認(rèn)為極難相處。但是,如果大家都認(rèn)真辦事,誠實(shí)待人,那就會有另一種看法了。而且,從中國的前途著想,還是少點(diǎn)敷衍,多些認(rèn)真為好。所以,持這種批評意見者,其實(shí)也還是站在舊倫理的立場上來說話。那些無知、愚昧的人想把他送上斷頭臺,可有志青年卻把他供若神明。他這個(gè)共產(chǎn)主義的旗手,他這個(gè)把筆尖當(dāng)作刀尖,但筆尖勝于刀尖的戰(zhàn)士——魯迅,他是英雄!

  他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!而一句簡單的話語,則成了他一生最真實(shí)的寫照:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。英雄啊,我正邁開鏗鏘的步伐,努力的向你靠近,靠近……

英雄作文 篇7

  “有志不在年高,無志空長百歲!笔前,我們每個(gè)人都應(yīng)該有志氣,做一個(gè)熱愛祖國的好少年。

  今天我讀了《小英雄雨來》這篇文章,故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊叫做蘆花村,蘆花村里有一位少年,他的名字叫雨來。雨來的水性很好,他還是個(gè)活潑開朗的孩子,他經(jīng)常和他同村的小伙伴一起玩耍,久而久之,他們都成為了形影不離的好朋友。因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期,鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一天,雨來自己在看家。就在這時(shí),交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來,李大叔剛剛藏好,一群日本軍就迎面而來,雨來嚇了一大跳,撒腿就跑,他機(jī)靈地爬到一棵樹上,不幸的是,被一個(gè)鬼子逮了個(gè)正著,就這樣被綁了起來。一個(gè)日本官問他:“見過有一個(gè)人來過這里嗎?”可是雨來死活不說。這時(shí),另一個(gè)日本官從兜里掏出一個(gè)奶糖,又從手上摘下一個(gè)金戒指給雨來,顯然,他是想誘惑雨來說出真相,可是被雨來一口否決了。鬼子們看見雨來不吃這一套,于是就開始毒打雨來,可他寧死不屈,被鬼子打的鼻青臉腫也不說出李大叔藏在哪兒。這下鬼子急了,高聲大喊:“拉出去!槍斃!”接著只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響,大家都以為雨來被鬼子殺害了,悲傷至極。然而令人意想不到的事發(fā)生了,雨來竟然沒有死!原來他趁鬼子不注意,鉆進(jìn)了河里,這才躲過一劫。

  在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞,可有些同學(xué)們卻不好好學(xué),你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我們一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)對國家有用的人。

  讀完《小英雄雨來》這篇文章我才感到雨來是個(gè)不平凡的'人,他有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強(qiáng)烈的愛國心,就像雨來自己說的:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn),但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來,有了和平時(shí)期的我們,將會戰(zhàn)勝一切困難,變得更加強(qiáng)大!

英雄作文 篇8

  今年5月12日的汶川大地震令人刻骨銘心,在這場生與死的較量中,涌現(xiàn)出了許許多多舍生忘死的小英雄,其中就有我們熟悉的小林浩。

  小林浩在映秀鎮(zhèn)的中心小學(xué)二年級上學(xué),他今年剛剛九歲,可是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是班里的班長。

  在大地震中,他被埋在了廢墟中,但是他表現(xiàn)出了驚人的毅力,經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦掙扎,自己爬出了廢墟。當(dāng)他重見天日的時(shí)候,并沒有馬上去找家長,而是在廢墟中艱難地救出了兩個(gè)同學(xué)。盡管他的.手都磨破了,可是他一點(diǎn)也不在乎。

  這樣的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他致敬吧!

  和他比一比,我真是慚愧啊!生活上,我的很多小事還需要他人幫助,可是,小林浩卻在災(zāi)難面前挺起胸,昂起頭,勇敢地迎難而上,沒有向困難低頭。用自己的生命安全,去換取他人的生命。

  所以,這樣崇高的精神值得學(xué)習(xí)。

英雄作文 篇9

  也許,在別人看來,所謂的英雄都有大績大業(yè),有無窮智慧,有超能力,而我心中的英雄是一個(gè)普通的城管。

  一天早晨,他在街上巡察,和往常一樣,藍(lán)天白云,和諧安寧。但好景不長,在上午大約8點(diǎn)的時(shí)候,一輛速度稍快的電瓶車進(jìn)入了視野,車上坐著兩位70多歲的老人,當(dāng)電瓶車開至鄭陸停車場附近,突然車子“碰”一聲倒地,車輪還在飛速地旋轉(zhuǎn),地上一大灘鮮血密布。

  這 時(shí),旁邊已經(jīng)有了十幾個(gè)人圍觀,他看見這群人很好奇便走過去看,只見一位老爺爺躺在地上,除了有一些挫傷別無異樣,而老奶奶的情況十分嚴(yán)重,滿臉都是還在 往外滲出的血液,衣襟和袖管早已濕透。他看見無動(dòng)于衷的'人們心里很難過,為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群,先肯定老爺爺無大事便去幫老奶奶擦 血,并將他們扶起,再以能夠快的速度將他們送往醫(yī)院。在得到老人已經(jīng)得救的消息才離開。

  他就是我的父親,我后來問他:“爸爸,你為什么要扶,不怕被他們冤枉是‘兇手’嗎?”爸爸笑著說:“孩子,扶起他們也許會被冤枉,但是不扶人心就會倒,人心倒了我們想扶也扶不起來!”

  這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此,他便成為我心中的英雄。英雄,其實(shí)很平凡,他們只是一個(gè)普通人,但是不普通的是,他們有一顆正直、見義勇為的心,即使會被誤解,即使會受傷害,可是他們依然還會去做,因?yàn)檫@是他們的職責(zé),他們的良心,這就是英雄。

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