英雄作文4篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的英雄作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
注意了，本班首屆英雄榜張貼了！
NO.1盟主
這是不言而喻的事情。他之所以成為盟主不僅因?yàn)槭窃郯喟嘀魅�，更重要的是“深得民心”，在江湖各路英雄好漢的擁護(hù)之下，終于登上了盟主的寶座（善良的平民還不知道這其中的陰險(xiǎn)狡詐）。
身高only1.65米，兩雙向前突出的極為恐怖的眼睛隨時(shí)都在觀察著什么，喜歡彎著背，在走廊上閑逛，這就他極為顯著的.特點(diǎn)。
本人奉勸你一句，此時(shí)千萬(wàn)做什么“違法”的事，不然后果不堪設(shè)想，盟主的視力可是5。0。
被死對(duì)頭當(dāng)上盟主，渴望自由之士只有仰天長(zhǎng)嘆：“悲哉世也！”
NO.2黑白雙蝦
這個(gè)頭銜是本班堂堂副盟主賦予的。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，他倆不知道聽到什么由感而發(fā)，一唱一和的繼老師的后塵說(shuō)開，之后還不忘互相對(duì)視拋個(gè)眉眼什么的。這一切都被副盟主看在眼里，埋在心里。為了不打亂課堂次序，她只微笑著冊(cè)封了他倆“黑白雙蝦”這個(gè)名號(hào)。
下課后，很不幸的被老師邀請(qǐng)到辦公室去“喝茶”去了。
此外，由于他們的關(guān)系一直比較曖昧（有點(diǎn)同性戀的感覺？），又有外號(hào)“平行”與“垂直”，是班上比較璀璨的兩顆“明珠”。
NO.3盟主秘書
這乃老班是也。
其實(shí)我一直都覺的他是個(gè)大好人，只是因?yàn)槭敲酥鞯拿貢�，被有些有點(diǎn)不老實(shí)的人視為眼中釘，肉中刺�？蓱z的老班啊，只怪你生在盟主門下，要替盟主打理一切班中事物，沒辦法啊，在盟主的淫威之下，他不得不秉公執(zhí)法。為了效忠盟主，他也因此得罪了不少人，為了這個(gè)班，他可以說(shuō)是做出了最偉大的貢獻(xiàn)
真希望他能早日逃脫盟主的魔爪！
NO.4？
這為是本班的公敵，我們通緝的頭號(hào)人物，但只知道到他在我們班埋伏，是誰(shuí)還不知道。
他（她）是我們班的間諜，在暗底里向盟主報(bào)告我們的行蹤，一但發(fā)現(xiàn)什么出軌的是，就會(huì)在第一時(shí)間制止，害得我們只有一天老老實(shí)實(shí)的呆在教室，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
由于那個(gè)人的保密工作做得太好了，讓我們連嫌疑人都羅列不出來(lái)，可悲��！只有眼睜睜的看著我們的“私生活”被暴露出來(lái)。
雖然我們有盟主這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但我們還快樂的在一起有說(shuō)有笑。我堅(jiān)信，我們的快樂會(huì)讓整個(gè)包圍在本班周圍的黑暗慢慢退卻。
英雄作文 篇2
殘陽(yáng)如血，蒼海如幕。一曲高歌“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)返！”，聽著漸離兄那凄涼的擊筑之聲，望著太子遠(yuǎn)去消失在東方天際的身影，我再回顧一眼這燕國(guó)的山山水水，我是多么的舍不得啊。
剛聽過(guò)楚辭的瀟灑自如，又走過(guò)齊魯大地的沉渾雄厚，終于來(lái)到了蠻秦的境內(nèi)。一路之上，到處都是白骨露于野，黎民的淚水與鮮血，沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定，本以為蠻秦連年征戰(zhàn)四方，國(guó)內(nèi)應(yīng)該因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞民傷財(cái)，想不到贏政倒還有一些治國(guó)方略。不過(guò)這可不能阻止我殺你的步伐。“贏政，你就受死吧”我的心在狂呼，“我要用你的血，來(lái)洗清燕國(guó)的恥辱，我要用你的頭，來(lái)祭奠樊將軍的`英靈，我要用你的心，來(lái)告慰這天地蒼生！”這時(shí)，突然眼前晃過(guò)一幅秦國(guó)百姓安居樂業(yè)之景象，心中竟閃過(guò)一絲迷茫，我卻不知為何……
我希望能夠?qū)⑶赝鯉Щ匮鄧?guó)，所以我用錢買通了寵臣蒙嘉，使他帶我進(jìn)宮，熟悉地形，以便安然退出。
當(dāng)天晚上，我換上宦官服飾，由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日，這蕭蕭秋風(fēng)竟吹得我心中有些涼意，我緊握袖中之劍，突然看見遠(yuǎn)處，華蓋龍燈，競(jìng)擁出一群人來(lái)，原來(lái)正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后，尋找機(jī)會(huì)。不久后，來(lái)到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外，便與丞相李斯進(jìn)去了。
只聽見里面有談話之聲，我側(cè)耳傾聽，對(duì)話中充滿了一個(gè)帝王龐大的野心。其中一段對(duì)話，竟改變所有人的命運(yùn)。秦王問(wèn)李斯“寡人欲一統(tǒng)天下，汝言是否可成�！崩钏沟溃骸敖袂貒�(guó)地險(xiǎn)民富，良將如云，此乃帝王之資，王必可一掃天下�！鼻赝踉弧叭昕芍�(dāng)世誰(shuí)為英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸懷大志，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之能者。寡人力促天下一統(tǒng)，到時(shí)宇內(nèi)升平，百姓安居樂業(yè)，寡人便可成英雄。其余諸人如趙王，齊王等皆冢中枯骨，不足道之�！薄�
我回到了住所，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心中自問(wèn)道：“現(xiàn)今秦國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，六國(guó)不可與其爭(zhēng)鋒，一統(tǒng)天下，指日可待。到時(shí)天下太平，不再有戰(zhàn)火紛飛。我今若殺贏政，對(duì)天下蒼生真的有益嗎？可我不能辜負(fù)太子的知遇之恩，到底孰輕孰重�！苯K于，一夜之思，我有了選擇……
圖窮匕現(xiàn)，我沒有殺他；環(huán)柱而走，我沒有殺他；飛擲利匕，我仍沒有殺他。直到劍光閃過(guò)，我被砍斷了一條腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊嚴(yán)。侍衛(wèi)終于來(lái)了，一把利刃向我砍來(lái)。刀影中，我見到了自己堅(jiān)毅的臉龐，我放聲大呼道：“誰(shuí)為英雄！”
英雄作文 篇3
每當(dāng)走在老家田邊的小路上，腦子里滿是童年的回憶，和那件深深刻在童年令人尷尬的事……
小時(shí)候沒有什么朋友，每天都在家里看電視，那時(shí)候?qū)ι裨捁适潞统?jí)英雄特別神往，整天在家里練"九陰真經(jīng)"，"九陽(yáng)神功"……，特別想成為一個(gè)武林大俠，來(lái)守衛(wèi)地球，來(lái)保衛(wèi)和平。
有一天，我決心去懲惡揚(yáng)善，就到田邊玩起了超人大戰(zhàn)，面對(duì)著來(lái)勢(shì)洶洶的"怪獸大軍"，我戴上了自己珍藏已久的"超人披風(fēng)"——也就是奶奶的圍裙；穿上了稀世珍寶"蜘蛛俠戰(zhàn)衣"——一件用方便面殼子做的衣服，圍上了"鎧甲勇士腰帶"——一條繩子上面系著一個(gè)盒子。
帶著這套裝備，我頓時(shí)信心十足，只見我威風(fēng)凜凜的`站在田邊，左手“屠龍刀”，右手“倚天劍”，雙手那么輕輕一揮，“敵軍”死傷無(wú)數(shù)，抖一抖斗篷，“敵軍”全軍覆滅�？粗鴶耻姷厣系摹笆住�，我頓時(shí)成就感十足，感覺拯救了全世界，但是……
這樣做卻毀了自己，“敵軍”也就是“怪獸大軍”，其實(shí)是摘完玉米后的幫桿子，被我弄得遍地都是，結(jié)果人家找上門來(lái)說(shuō)了我一頓，我就用自創(chuàng)的武功打他，卻被輕松拎起來(lái)"阿！世外高人吶！"
雖然童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是每當(dāng)我想起這件事，總有一股暖流在身體里流動(dòng)。
英雄作文 篇4
少時(shí)讀好三國(guó)，長(zhǎng)大成為英雄！”這是爸爸推薦我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候告訴我的。帶著好奇我從不識(shí)字的時(shí)候就開始讀“三國(guó)”：從我讀繪本《三國(guó)演義》，只對(duì)其中的戰(zhàn)馬、兵器的式樣感興趣：到玩“三國(guó)殺”游戲，多是去認(rèn)識(shí)更多的三國(guó)人物、兵器特征；到聽單田芳先生的評(píng)書三國(guó)、易中天的“品三國(guó)”，多是被他們講述的三國(guó)英雄故事打動(dòng)；再到讀原版的《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》，我終于領(lǐng)悟到這部“智書”中英雄人物的魅力。
智人智書
《三國(guó)演義》中的智慧，更有智謀的含義，《孫子兵法》中的招數(shù)，它皆用到。光是智慧的化身——諸葛亮“火攻”的介紹就有草船借箭、火燒赤壁、火燒新野，同樣是火攻，卻各有各的攻法，絕不雷同。諸葛亮的英雄夢(mèng)就是用他的智慧助力蜀國(guó)成三足鼎立之一。假如我將來(lái)成為了國(guó)家的“智囊”（有可能是保衛(wèi)國(guó)家的安全工作人員、有可能是發(fā)展國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、教育工作人員等），我必將像《三國(guó)演義》書中所述，成立“智庫(kù)”，把安邦定國(guó)的.計(jì)謀運(yùn)用到外交、軍事甚至金融領(lǐng)域，對(duì)我、對(duì)國(guó)家而言幫助都十分之大。
文庫(kù)寶藏
我現(xiàn)在讀的原版《三國(guó)演義》，憑借我多年來(lái)對(duì)故事情節(jié)的了解，讀懂不成問(wèn)題，這里有一個(gè)閱讀的階梯作用在幫助我讀原著，幫助我迅速了解文言文的學(xué)習(xí)方式。這本書中收集了大量的詩(shī)詞、文章，細(xì)細(xì)品讀幫助我文筆大進(jìn)！人稱”亂世梟雄“的曹操，是我同宗之祖，在我眼中，他是大大的“英雄”，作為“建安七子”之一光是文學(xué)上的建樹就足以讓我佩服得五體投地，《觀滄�！分械摹叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！薄抖谈栊小分械摹爸芄虏柑煜職w心”霸氣外露，文才蓋世。盡管《三國(guó)演義》中曹操是“挾天子以令諸侯”的政治陰謀家，但都說(shuō)詩(shī)為心聲，曹操的文才武略在“三國(guó)演義”中還是盡顯風(fēng)采，他的英雄夢(mèng)在詩(shī)詞中也盡顯無(wú)遺——憑借自己的文韜武略一統(tǒng)中國(guó)。而看到曹操的故事，我也覺得要成為當(dāng)今的英雄必定要“文武雙全！”
勇氣擔(dān)當(dāng)
讀“三國(guó)”，我提升了勇氣，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。書中的常山趙子龍，長(zhǎng)坂坡前七進(jìn)七出，讓我感受到勇者的高超武藝和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我讀著讀著，心中常常會(huì)生出一個(gè)“俠客夢(mèng)”，夢(mèng)見我擁有了和趙云一樣高超的武藝和超人的勇氣，成為一個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士，拯救百姓于水火之中。可是在現(xiàn)在和平年代我以趙云的英雄夢(mèng)支撐起來(lái)的夢(mèng)也許有些不合實(shí)際，但是他“勇者”的英雄形象仍然可以給予我支持，給予我勇氣。他改變了我面對(duì)困難是的態(tài)度，我學(xué)會(huì)了凡事不退縮、不懦弱，懂得了勇往直前才是真英雄！
每個(gè)男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，我喜讀“三國(guó)”，百看不厭，其中一個(gè)重要的原因就是它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上披荊斬棘的金斧頭，閱讀它給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要方法和路徑，我只要沿著這三條路徑一直前行，我就一定超越自己，成為“英雄”！
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