英雄作文匯編(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的英雄作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
尊敬的愛(ài)迪生先生：
您好！
我在書(shū)中了解到你的事跡。你是美國(guó)偉大的發(fā)明家，曾在留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等方面有許多發(fā)明和貢獻(xiàn)，一共有兩千多項(xiàng)發(fā)明。這個(gè)數(shù)字令我震驚！
你花了許多精力去研究和發(fā)明。僅僅發(fā)明電燈，你就試驗(yàn)了一千六百多種耐熱材料和六百多種植物纖維！你的每個(gè)發(fā)明，都是你在無(wú)數(shù)次的失敗后成功的。你那堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神實(shí)在令我敬佩，你真是我心目中的大英雄！
與你比起來(lái)，我真感到慚愧。我一直討厭做閱讀，遇到閱讀中的難題更是拖拖拉拉不想做。而你，經(jīng)歷了一次又一次困難，并一次又一次的克服，換來(lái)了今天的成就�？晌夷�，遇到難題就退縮，與你比起來(lái)，我對(duì)我以往的表現(xiàn)倍感慚愧。你有如此多的發(fā)明與創(chuàng)造，與你堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神有著密切的關(guān)系。你第一次做實(shí)驗(yàn)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而引來(lái)了一場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了家里的牛棚，當(dāng)時(shí)如果你認(rèn)為你不適合做實(shí)驗(yàn)的話(huà)，你就不可能成為偉大的'發(fā)明家；當(dāng)你小時(shí)候不停地問(wèn)奇怪的問(wèn)題而被認(rèn)為是“低能兒童”時(shí)，如果你就這樣屈服，你也就不會(huì)有這些豐功偉績(jī)；如果你當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，試到四百多種材料就認(rèn)為不可能成功而放棄了，你無(wú)論如何也不可能發(fā)明出電燈……你經(jīng)歷了許多困難，卻沒(méi)有低頭，而是努力去克服它；你失敗了成百上千次后，并沒(méi)有氣餒，而是努力去尋找新的材料試驗(yàn)。正是因?yàn)槟銏?jiān)持不懈、百折不撓，你才會(huì)有兩千多項(xiàng)發(fā)明。今后，我一定學(xué)習(xí)你的精神，不知難而退，戰(zhàn)勝困難，取得更出色的學(xué)業(yè)！
此致
敬禮！
20xx年5月28日
一位崇拜你的小學(xué)生
英雄作文 篇2
烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏。今天我和朋友去電影院看了一場(chǎng)電影《烈火英雄》。由文學(xué)作品《最深的水是淚水》改編。故事講述了沿海油罐區(qū)爆炸造成火災(zāi)，整個(gè)油罐區(qū)的原油都順著管子朝最大的A01油罐流去，許多管子已經(jīng)破裂，原油順著管子的裂縫流了出來(lái)，變成了流淌火。如果A01大爆炸，威力相當(dāng)于20顆原子彈，如果讓火焰燃爆附近化學(xué)罐區(qū)，就會(huì)造成毒氣，威脅到全市，全省，甚至鄰國(guó)人民的安全。人們看到這個(gè)新聞后慌亂的四處奔逃，但在這樣的情況下，消防員戰(zhàn)士毫不畏懼，他們舍身忘己，一個(gè)個(gè)沖進(jìn)火中
總指揮討論出，如果要阻止四個(gè)油罐的原油流入A01油罐，就必須人去把四個(gè)總閘關(guān)上，而在烈火中去關(guān)總閥門(mén)是非常危險(xiǎn)的。小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)江立偉領(lǐng)取了任務(wù)，他跑上鐵梯，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著開(kāi)關(guān)。此時(shí)死守化學(xué)罐區(qū)的`馬衛(wèi)國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和戰(zhàn)友被火包圍，水管也被大火燒斷，在他們快要被火海吞滅的時(shí)候，火外的鄭志從消防車(chē)中取出水管，噴向熊熊大火，他們上空的建筑物塌了下來(lái)，鄭志一把將隊(duì)長(zhǎng)推開(kāi)，他卻不幸犧牲。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，江立偉關(guān)閉了最后一個(gè)閘門(mén)，但A01油桶隨即發(fā)生了小爆炸，將江立偉炸出了很遠(yuǎn)，他倒在一片火焰中火滅了，在和烈火最終的對(duì)戰(zhàn)中，消防員們勝利了。
不管發(fā)生什么災(zāi)害，解放軍就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，在洪水中、廢墟中、烈火中，到處都能看到他們的高大的身影，正是他們不放棄希望的信念，正是他們那無(wú)所畏懼的精神，才使得我們敬仰，欽佩。
英雄作文 篇3
當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿(mǎn)星光，月色暗淡，無(wú)法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因?yàn)槟阒敢较�，驕傲的擁有了這樣一群可愛(ài)的老師。
早晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領(lǐng)我們迎來(lái)了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開(kāi)始，你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步，精益求精。
政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開(kāi)始，我還是充滿(mǎn)了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問(wèn)我放學(xué)后的情況，鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過(guò)我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng)，但它幫助了我很多。
我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛，三尺講臺(tái)，十里桃李芬芳，心與心的互動(dòng)，心與心的`對(duì)話(huà)，三種語(yǔ)言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí)，你將在未來(lái)指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染，但我堅(jiān)信，記憶中留下的美還是你的安慰。
我們還有一位活潑漂亮的英語(yǔ)老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴？老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂(lè)多了一點(diǎn)。你開(kāi)玩笑的微笑深深地影響著我，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。
化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書(shū)使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛(ài)代表了我們對(duì)你的愛(ài)。
作為一名語(yǔ)文老師，你用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們介紹到詩(shī)壇，帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采，感受戴望舒的淡淡憂(yōu)傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛(ài)情隨需應(yīng)變，讓我們沖破云層，看到太陽(yáng)升起，這讓我們對(duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長(zhǎng)竿，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
歷史老師在你走進(jìn)家門(mén)的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖�。詳�?shí)耐心的講解，清晰有序的板書(shū)，帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)河，領(lǐng)略幾千年來(lái)歷代帝王的贊譽(yù)，這些都是您指引我們走向成功的道路。
正如古人所說(shuō)，我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上，帶領(lǐng)一群沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘，畫(huà)畫(huà)，力求完美。你照亮了我們生活的方向。
物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話(huà)語(yǔ)如三月的春風(fēng)，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。
你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。
英雄作文 篇4
“我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；為我辛苦為我忙，給我作人好榜樣。我有一個(gè)好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；好像一個(gè)避風(fēng)港，在你懷里無(wú)風(fēng)浪。爸爸，我愛(ài)您，不知如何報(bào)答您……”這是一首我在幼兒園時(shí)就學(xué)會(huì)唱的歌，每逢父親節(jié)，這歌的旋律就會(huì)在我心里響起。有人說(shuō)，母愛(ài)是這世間最偉大的愛(ài)�？晌艺J(rèn)為，父愛(ài)也是再偉大不過(guò)的了。
我的爸爸，雖說(shuō)是一個(gè)普普通通的人，但他可是我心目中的英雄！之所以這樣說(shuō)，也不是因?yàn)樗惺裁大@天動(dòng)地的英雄事跡，而是他接納我、贊賞我、關(guān)愛(ài)我、他愿意花時(shí)間陪伴我、他負(fù)責(zé)任，他也能樹(shù)立權(quán)威！因?yàn)檫@些，足夠證明他能作我心中的英雄了。
如果從上面這六個(gè)方面都說(shuō)呀，那可有說(shuō)不完的事情呢！我最難忘的還是那一次十歲生日……
那一次，爸爸出差北京，他答應(yīng)了我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家為我慶祝生日。返程的第二天就是我的'生日了，可當(dāng)他趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)卻被告知：由于飛機(jī)故障，不能準(zhǔn)時(shí)起飛。爸爸站在問(wèn)詢(xún)臺(tái)前馬上給我打來(lái)了電話(huà)，我失望地快哭了，如果沒(méi)有爸爸給我過(guò)生日，我的心情一定不會(huì)好的。爸爸也很無(wú)奈的在電話(huà)中告訴我：“哎！這飛機(jī)，為什么偏在這重要的時(shí)候故障呢？害得我不能回家給我的寶貝女兒過(guò)生日了。哎！”爸爸在電話(huà)那頭一次又一次的嘆著氣，他也感覺(jué)到了我的失望心情，他急了起來(lái)竟對(duì)著服務(wù)臺(tái)的小姐‘嚷’道：“飛機(jī)什么到底時(shí)候起飛呀？飛機(jī)有好幾百個(gè)航班，可我女兒的十歲生日卻只有一次呀！”我放下電話(huà)，為爸爸最后這句話(huà)感動(dòng)不已，我想：即使他不能趕回來(lái)，我也不會(huì)怪他了。
第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家，可他并沒(méi)有因?yàn)樘鄣诡^大睡，而是對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我回來(lái)晚了點(diǎn)。但還是趕上了，祝你生日快樂(lè)哦！來(lái)，這是我給你買(mǎi)的禮物！”我太高興了，爸爸真是個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸！
我曾經(jīng)問(wèn)爸爸：“你是用什么樣的‘魔力’來(lái)吸引我的？”爸爸笑著指著我的小鼻子說(shuō)：“哈哈，我可是有秘訣的！那就是：‘六A’的力量！”我疑惑不解：“‘六A’是什么呀？”爸爸繼而又道：“你這個(gè)英語(yǔ)小能手，還不知道呀？快去查查英語(yǔ)字典：接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關(guān)愛(ài)（Affection）、時(shí)間（Availability）、責(zé)任（Accountability）和權(quán)威（Authority），這幾個(gè)英文單詞是不是都以A開(kāi)頭吧！”我趕緊去翻字典，一下子明白了：“怪不得是六A呢！”原來(lái)，爸爸為了作一個(gè)好爸爸可買(mǎi)了不少書(shū)來(lái)看，這六A就是他從書(shū)中學(xué)來(lái)的。
我的好爸爸，您辛苦了！我愛(ài)爸爸！你是我心目中的英雄！
英雄作文 篇5
真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的血，我想作為時(shí)代前沿的放哨者，要有勇士一般的正義感和歸屬感。
他是一個(gè)平凡人，但他選擇了喜良和勇氣，用正義來(lái)維護(hù)自己的良知，作為平凡的人卻有不平凡的事跡，而他就是站在時(shí)代前沿的故哨者——李文亮。
近期“新型冠狀病毒性肺炎”的疼情似魔鬼般的，影響著人們的身心健康。身為武漢市中心眼疫醫(yī)生的李文亮曾在群聊中發(fā)表一條關(guān)于南華海鮮市場(chǎng)的信息，并何外界發(fā)出反復(fù)預(yù)警。加繆的《鼠疫》曾寫(xiě)到：“我們的`兩作所為從來(lái)都不是什么英雄，注意那只不過(guò)是一種人之常情，我的想法說(shuō)出來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得可笑，可是在我看來(lái)跟屬于戰(zhàn)斗的唯一方式就是這種人之常情也正是無(wú)數(shù)平凡的“人之常情”組成了困難面前一道道堅(jiān)實(shí)的堡坐�！�
李文亮因在“互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表不實(shí)言論”，被轄區(qū)派出所提出嚴(yán)重誓示和訓(xùn)誡，他擔(dān)心害怕影響自己的家人和前途，承認(rèn)自己是造謠，宵下明白二字。然而他的“不實(shí)言論”只想默默地守護(hù)身邊真實(shí)而善良的普通人，他沒(méi)有想過(guò)這是違法的行為。
不幸的事實(shí)發(fā)生了，李文亮遇到不明病因的感者并受到感染，隨后病情加重，最終被確診為“新型冠狀毒”。且于20xx年6月2日搶救無(wú)效死亡，又有一位正義的龔雄逝世了。作為此次疫情的放哨著，他敢子為正義發(fā)聲。如果說(shuō)以疫情是病魔，而他就是最早一批撩起疫情魔鬼面紗的醫(yī)者，用自己的生命為我們發(fā)出最后的誓報(bào)。
放哨者是時(shí)代的先鋒。他敢作敢當(dāng)，面對(duì)正義不屈服當(dāng)下，在國(guó)家危難之際堅(jiān)持課想的信念，默默付出。林則你的虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓我們看到了在民族危亡前，為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益而虎門(mén)銷(xiāo)煙的勇士，該事件也成為第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)，林則徐也譜寫(xiě)了可歌可泣的傳夸故事。
其實(shí)這樣的“放哨者”英雄，除了李文亮還有逆風(fēng)而行的鐘南山院士，無(wú)數(shù)沖在一線(xiàn)的醫(yī)療人員，基層管逞者以及快遞小哥，他們勇子擋在時(shí)代的前沿，沖鋒陷陣默默在“戰(zhàn)役”中奉獻(xiàn)生命的人，他們用自己的正義和信念來(lái)阻斷“魔鬼”的肆虐，面對(duì)艱難的考驗(yàn)，沒(méi)有向社會(huì)低頭，并且能夠振奮精神逆風(fēng)飛翔。
如果沒(méi)有“放哨者”英雄的正義力量，我們不會(huì)知道生命原來(lái)如此壯麗而神秘，我們要相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，我們一定要爭(zhēng)奪這場(chǎng)沒(méi)有礙煙戰(zhàn)斗的勝利。
英雄作文 篇6
我的弟弟回家以后總是忘不了那個(gè)游戲，忘不了那個(gè)現(xiàn)在很流行的英雄聯(lián)盟！
這幾天下雪了，可是我的弟弟依舊在下班以后必須回家，回家的路途真的不好走，下雪以后的路面大家也可以想象到，尤其是我家在一個(gè)山中央，走路的時(shí)候更加困難重重。其實(shí)他自己可以在飯店睡覺(jué)，在飯店也有自己的床鋪，或許是因?yàn)榧依锏挠螒驙繏熘约旱男�，所以即使是風(fēng)雪交加的夜晚依舊回來(lái)了！
我的弟弟喜歡玩游戲，我的媽媽只是頗有幾分不滿(mǎn)，然而她對(duì)于我的.弟弟在家里玩游戲比較贊同，畢竟在家里還是讓人感到十分的放心，如果我的弟弟離開(kāi)了我的眼球，那么我們只能每一個(gè)夜晚?yè)?dān)心不已了！
我的弟弟為了這個(gè)游戲英雄聯(lián)盟真的多次與家人吵架，不是只有學(xué)生玩游戲才會(huì)使得家人生氣，因?yàn)橐坏┯螒蚴】倳?huì)有幾分生氣，在這個(gè)時(shí)候如果我的爸爸媽媽在旁邊罵幾句，那個(gè)時(shí)候真的是火上澆油，所以他在這種情況下多次發(fā)生爭(zhēng)吵！
不過(guò)我覺(jué)得這只是我的弟弟比較小，就好象我當(dāng)初很喜歡小說(shuō)一樣，而現(xiàn)在看見(jiàn)小說(shuō)也沒(méi)有感覺(jué)了，只是覺(jué)得無(wú)所事事的時(shí)候隨便看看，他或許過(guò)幾年就會(huì)改變了！
英雄作文 篇7
今天，我滿(mǎn)懷愉快地讀完了《三國(guó)演義》，我認(rèn)為曹操才是正真的英雄！大家也許認(rèn)為曹操是一個(gè)奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認(rèn)為。
你們可能會(huì)說(shuō)劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的，他不過(guò)是為了收買(mǎi)人心才這樣做的。說(shuō)了劉備，再看看曹操吧，書(shū)上說(shuō)，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者來(lái)拜訪，曹操知道，匈奴說(shuō)是拜訪，其實(shí)是探訪，如果認(rèn)為大漢不厲害，就會(huì)大舉進(jìn)攻。曹操照了鏡子，自己都覺(jué)得自己丑，就找了個(gè)謀士頂替自己，自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)。會(huì)議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問(wèn)。探子回來(lái)后，告訴曹操，使者說(shuō)魏國(guó)的.主公挺帥，但是他身邊的護(hù)衛(wèi)才有英雄氣概。
英雄作文 篇8
今天讀了《英雄故事》這本書(shū)，我對(duì)英雄有了更進(jìn)一步的了解。
一個(gè)好故事就是一顆充滿(mǎn)希望的種子，它會(huì)在我們的心田生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的`果實(shí)，影響我們的一生。
這本書(shū)中收錄了中國(guó)古代、現(xiàn)代幾十位英雄人物的事跡，他們有的是民族英雄，有的是抗日英雄，個(gè)個(gè)都了不起，為我們后人所崇拜、所敬仰，他們那種為了祖國(guó)抗擊外來(lái)侵略者、為了新中國(guó)成立而舍生取義、不怕?tīng)奚木駥⒂来共恍�！他們的故事真�?shí)而感人，他們的精神深刻而偉大，他們的影響錦遠(yuǎn)而廣博。
歷史雖然遠(yuǎn)去了，但留下的影響是深遠(yuǎn)的，特別是對(duì)于我們。如今的我們生活條件優(yōu)越，對(duì)中華民族歷上的民族團(tuán)結(jié)故事、愛(ài)國(guó)故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什么，而是要學(xué)習(xí)他們的精神，將之化做一種動(dòng)力，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上。這就是“英雄故事”讓我們感受到身為一個(gè)中國(guó)人的自豪和驕傲，明白保衛(wèi)領(lǐng)土完整、捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)、熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對(duì)每一個(gè)中國(guó)人的重要性；使他們明白做人的道理，擁有一顆感恩的心，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀。
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