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英雄的作文

時(shí)間:2023-11-15 11:02:24 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文優(yōu)選(3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的英雄的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文優(yōu)選(3篇)

英雄的作文 篇1

  抗震小英雄陳浩:不救人我會(huì)感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上,雙腿和右手都打上了石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼,腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間,陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué),而自己被厚厚的圍墻壓倒,身負(fù)重傷。 5月12日下午,成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分,陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上,突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了!秉S志德立即組織學(xué)生疏散!按蠹乙欢ú灰@慌,還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時(shí)進(jìn)行過多次演練,學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散,很快就撤離了教學(xué)樓。 然而,就在六年級(jí)(1)班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí),意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌,包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的!秉S老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩,已經(jīng)穿過了樓邊的升旗臺(tái),到達(dá)了開闊的安全地帶。

  這時(shí)候,身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望,看見一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前,他趕忙掉轉(zhuǎn)身,一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌,女孩得救了,陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個(gè)小時(shí)后,在武警消防官兵的幫助下,壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來。 被送到醫(yī)院時(shí),陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折,肺部挫傷出血,背部幾乎沒有完好的地方。12日晚,陳浩高燒近40度;杷,他的雙手在不停地顫抖,還一直呢喃著:“我抓住她了……” 被救的女孩,與陳浩素不相識(shí);那面磚墻奪去的,是他3個(gè)最要好的同學(xué)的.生命。 十幾天過去,陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒,但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中,記者得知,目前陳浩的傷勢仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲,這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親,守在重癥監(jiān)護(hù)室外,十幾天來一直在流淚。她告訴記者,在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒能用上麻藥,可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說,陳浩一直沒有跟他聊過地震時(shí)的情況,直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子,他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事,我還會(huì)的。不救人,我會(huì)感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續(xù)續(xù),平靜中流露著堅(jiān)強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟,但他畢竟還是一個(gè)孩子!皳Q藥的時(shí)候太疼了,偷偷哭過好幾次。”陳浩悄聲說。 “我們都叫他小英雄!”對于陳浩舍己救人的行為,醫(yī)生護(hù)士們都十分感動(dòng),他們給了陳浩這個(gè)特別的綽號(hào)。

  在學(xué)校里,由于成績優(yōu)異且樂于助人,陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長,同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)委員。在父母眼中,陳浩是個(gè)懂事的孩子,常年和爺爺奶奶生活在一起,料理日常家務(wù),幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔(dān)心過。 愛打籃球的陳浩,一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午,陳浩收到了最特別的“六一”禮物:身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者,從那天起,陳浩臉上露出了久違的笑容。

英雄的作文 篇2

  做出驚天動(dòng)地業(yè)績的人是英雄;為尋找真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。可我心目中的英雄卻是那平凡的清潔工,什么?你說清潔工也能當(dāng)英雄?別急,聽我慢慢道來。

  我對清潔工的欽佩,得從一件事說起,20xx年7月xx日,烈日當(dāng)空,我已經(jīng)熱得汗流浹背了,我請求了媽媽的'同意,我握緊媽媽給我的兩元錢,到了公交站了?我卻渾然不知,我已經(jīng)做錯(cuò)方向了,685公交車來了,我二話不說,三步作兩步地往里面擠, 還好,我身體細(xì)小,又靈活,一會(huì)兒就擠進(jìn)去了。

  我叫起二郎腿,美滋滋的想著回家該看什么電視呢?下車后,我瞬間蒙了,我傻愣愣地望著周圍,過了好久我才回過神來,我坐反方向了,想到這我的眼眶閃著淚花,淚水就像黃豆大的珍珠般一樣一顆一顆地落了下來,濕漉漉的淚水從我臉上留下了一道悲傷的痕跡......

  我一直走!走出了一個(gè)隧道后,看見了一個(gè)清潔工,是一個(gè)看起來年紀(jì)二十四五歲的青年。

  看見我這著急的模樣,一窺便知。他關(guān)切地問:“是不是在找什么地方呀?小姑娘!

  “嗯嗯!我在找中央公園!蔽曳路鹗钦业搅司刃橇说恼f。

  “哦,小朋友就在那個(gè)商貿(mào)大樓那兒。”

  “謝謝!蔽?guī)е耷坏卣f。

  回去后,我對清潔工的印象又加深了,這件事讓我知道了,清潔工是一個(gè)平凡而又偉大、特殊的職業(yè)。是你把我從“黑暗”中救贖再出來。

英雄的作文 篇3

  有了愛,就有陽光;有了愛,就有希望,陽光造就了希望,希望帶來了陽光,陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長,開遍我們每個(gè)人的胸膛!題記做出驚天動(dòng)地的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他們是團(tuán)隊(duì),是集體,所以在我心里他們就是無名英雄!在我們生活中,火神雖然給我們帶來了方便與快捷,可是它也給我們帶來了災(zāi)難。在新聞上,我看見了因?yàn)橐粋(gè)火苗,引起了森里大火,在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì),在生活中,因?yàn)槲鼰煟聪绲幕鹦屈c(diǎn)燃了稻草,發(fā)生了火災(zāi),在那里,我也看到了那個(gè)集體,正是他們,才讓受難者看到了陽光和希望;他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn),他們不顧一切和自己的生命,把絕望趕走,把希望留給人們。所以在這里,我要歌唱他們消防隊(duì)隊(duì)員。一次,我在看電視,不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯,可火神突然來了,慢慢地侵略了廚房,一眨眼,廚房里起了大火,鋪天蓋地,因?yàn)榛饎萏,這個(gè)小男孩無法逃生,只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119,然后就暈了過去,大火還在無情的蔓延著,就在火神要抓住他時(shí),門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲,因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷,所以他只能吃力的抱起小男孩,小男孩在朦朧中看到了希望和陽光,,接著,又有一雙溫暖有力的手抱起了他,把他從火神那里救了出來。大火熄滅后,記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員,那位隊(duì)員說救人是他們的義務(wù),就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來。這句活深深地感動(dòng)了我。哪里有火災(zāi),哪里就有消防隊(duì),他們在和火神不停地搏斗,水火無情人有情,他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來,他們的.贊歌人民一直在唱,他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點(diǎn)希望,他們用那溫暖的手,用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花,他們就是我心目中的大英雄!

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