[必備]英雄作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的英雄作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄作文 篇1

　　每個(gè)時(shí)代，都有不同英雄的出現(xiàn)。這個(gè)春節(jié)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)，導(dǎo)致全國人民人心惶惶，都在為武漢擔(dān)憂。在危急時(shí)刻，我們的抗疫英雄鐘南山老先生掛帥出征，還有許多默默無聞的醫(yī)護(hù)人員，沖在一線，堅(jiān)守崗位，為我們的'健康保駕護(hù)航。

　　面對這場突如其來的疫病，鐘南山院士首先提出來這是一種人傳人的病毒，做好預(yù)防工作，沒事不要來武漢。而他自己作為84歲的高齡老人，卻站在了武漢的第一線。想到這里，我的眼角都濕潤了，這么可怕的病毒如果沒人敢說實(shí)話，不及時(shí)預(yù)防、隔離，將會(huì)給人們帶來無法預(yù)料的后果。鐘老先生，我們敬佩您！

　　與此同時(shí)，在這種緊急的情況下，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員勇敢的站出來和病毒搏斗，他們來自五湖四海，不管家人的反對，日日夜夜救死扶傷。白衣天使，你們把溫暖和安心留給了我們，把危險(xiǎn)留給了自己。你們才是最美的天使！

　　愿鐘南山院士壽比南山，愿白衣天使早日歸來。在這里我深深地向你們致敬！向你們學(xué)習(xí)！

英雄作文 篇2

　　人們對荷花的印象就是出淤泥而不染，人們往往會(huì)把目光放在顏色鮮艷、亭亭玉立的荷花上，而常常忘了滿池皆是的荷葉，有誰會(huì)在乎它們呢，它們又不能開花，又沒有荷花那股淡淡的幽香，顏色又只有一種，形狀也很普通，有誰想過，荷葉其實(shí)是一個(gè)默默無聞的人。

　　風(fēng)和日麗，她讓長相秀麗的荷花高高在上，把美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給別人，別人走過來拿著相機(jī)照相，它也只能當(dāng)個(gè)背景，別人拿著荷花聞香味，它也只能看著，因?yàn)闆]有人會(huì)聞荷葉的味道，別人稱贊荷花美，也沒有稱贊它�？耧L(fēng)暴雨，高高在上的荷花無處可逃，荷葉母親伸出了援手，它把自己軟弱卻一直被人稱贊的孩子護(hù)在懷里，用自己的生命保護(hù)著孩子，雨無情的刮著母親的臉，但是，母親并沒有放棄，它依然拼盡全力保護(hù)著自己的'孩子。

　　荷葉是一位稱職的母親，它用自己的青春用心培養(yǎng)著自己的孩子，待到荷花的花瓣掉落后，里面的小東西都已經(jīng)長成綠色的蓮蓬了，再過一段時(shí)間，蓮子都已經(jīng)成熟了，可是荷葉母親卻已經(jīng)枯萎了，是呀，它用自己的青春換來了孩子的成長，它發(fā)黃發(fā)黑的浮在池上，臉上掛滿著歲月的痕跡，它的孩子已經(jīng)長大了，母親也老了，孩子長大后漂流四方，母親也露出了欣慰的微笑。

　　荷葉母親她總是默默無聞的，她甘愿為孩子當(dāng)一個(gè)背景板，甘于被人忽略，也總守在一旁保護(hù)著自己的孩子。

　　荷葉母親，我不知道該怎么稱贊你，不過我覺得您是一個(gè)英雄，一個(gè)默默無聞的幕后英雄。

英雄作文 篇3

　　老王1953年生人，快七十了，住在我隔壁。平時(shí)就愛搬一把安樂椅坐在院子里，一邊溜他的鳥，一邊曬。據(jù)說他以前是個(gè)警察，立過二等功，但不認(rèn)識(shí)的人看著老王天天慵懶的曬著太陽，還真就以為他是一個(gè)普通的老頭呢。

　　老王每天只往樓下一坐，路過的老頭老太都會(huì)停下來和他聊兩句老王人緣挺好，平時(shí)和別人不爭也不吵，而且他當(dāng)警察的時(shí)候，沒少為這院里的人服務(wù)。

　　這天，院子里來了兩個(gè)人，淡黃頭發(fā)，夾著，手上拎著啤酒。兩人邁著大步，有些醉醺醺地朝籃球場走去。

　　老王正在摸著他的鳥呢，看見這兩人，扭頭對旁邊的老楊慢悠悠地道：

　　好伙，看這樣子，你看這倆是要霸人家的場了。

　　老王還真說中了，話音未落，二人已經(jīng)進(jìn)了球場，高中生作文在籃筐底下，盯著場上的小。還卷起袖子，展示他們手上的紋身。

　　您也別湊這了，老楊知道老王想去阻止二人，俯身去喂他的鳥，一邊輕飄飄地勸道，這么大歲數(shù)了，跟兩個(gè)醉漢去計(jì)較，您不怕您這老骨頭出事兒？

　　老王？

　　老楊一抬頭，老王已經(jīng)跑過去和二人理論了。

　　也是徑直走進(jìn)球場，老王高中生作文到了那幾個(gè)小朋友的身前。

　　兩個(gè)醉漢看見眼前突然多了一個(gè)矮壯的老頭，先是一愣，但很快又恢復(fù)了原先的囂張氣焰，拿著球在老王面前威脅似的來回比劃。

　　老楊也不再去看老王了，我看他倒不是不關(guān)心老王，估計(jì)是害怕老王被兩個(gè)并不清醒的人毆打。院里的`其他人也都和老楊一樣，怎么也不明白為什么老王要去管這種閑事。

　　既然院子里眾人都不敢去與兩個(gè)年輕人爭辯，老王也就只能單打獨(dú)斗了。

　　老王和兩個(gè)人地斗爭的確有點(diǎn)驚險(xiǎn)。兩人手中的酒瓶子舉起又落下，落下又舉起，我作為旁觀者的心都懸了起來，但老王，矮對方半頭的老王，并沒有退縮。

　　奇跡般地，不知道老王用了什么手段，兩個(gè)年輕人灰頭土臉的離開了球場，酒也醒了幾分。老王也跟個(gè)沒事人一樣，慢悠悠的跟了出來。旁邊的老頭老太見老王沒事，都圍過去叮囑他注意安全。倒也沒人把他當(dāng)作一個(gè)逼退壞人的來慶祝。小院再次恢復(fù)了和諧。

　　老王是英雄嗎？別人不覺得是，但我看是。我們在報(bào)紙上看到的舍身為人的英雄，漫威電影里拯救世界的英雄，其實(shí)并不能代表所有的英雄。有的英雄很平凡，是大別山中寒窗苦讀的兒童，也是醫(yī)院里把呼吸機(jī)讓給年輕人的老人。也許他們的事跡會(huì)永遠(yuǎn)不為人知，但他們都是當(dāng)之無愧的英雄。

　　英雄不必轟轟烈烈，更多的英雄一輩子都是平凡的。我的鄰居老王，一個(gè)67歲的老頭兒，就是一個(gè)再普通不過的平凡英雄。

英雄作文 篇4

　　縱觀世界歷史長河涌現(xiàn)出的無數(shù)杰出人物，他們的內(nèi)心蘊(yùn)涵著一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。也許是為了民族的崛起而奮斗，也許是為了人民的解放而努力，為了探索宇宙的無窮奧妙而孜孜不倦。不管他們的信念是什么，他們都為之不懈地努力、奮斗，從而為世界、為自己的家園做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　在回想中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮戰(zhàn)的年代無數(shù)仁人志士為了祖國，為了人民，抱著一腔熱血染山河的崇高信念，以血肉之軀煉鑄起了中華民族不倒的長城。在他們的心里，黨的事業(yè)、革命的理是神圣而至高無上的，他們會(huì)舍棄一切，但不會(huì)舍棄黨和革命事業(yè)！他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在這本書里，讓我看到了那些生得偉大，死得光榮的人，比如說：舍身炸暗堡的董存瑞，寧死不屈的劉胡蘭。偉大的共產(chǎn)黨首任總司令葉挺等等英雄人物。是他們?yōu)槲覀兘ㄆ鹆巳绱嗣篮玫纳�活，也是他們�(yōu)槲覀儙�來了幸福�?/p>

　　在學(xué)習(xí)與生活中我們也要學(xué)習(xí)這些英雄偉人的'精神與品質(zhì)，看：我們可以從舍身炸暗堡的董存瑞身上學(xué)到了無私奉獻(xiàn)的精神，還可以從劉胡蘭身上學(xué)到了英勇就義的精神與舍身忘死的品質(zhì)！還有許多許多值得我們學(xué)習(xí)。

　　所以我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國！時(shí)勢造英雄作文關(guān)于英雄的作文2500字我心中的英雄作文600字

英雄作文 篇5

　　在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，還鄉(xiāng)河的'旁邊有一個(gè)村叫蘆花村，十二歲的雨來就在這個(gè)村，雨來在小伙伴中游泳本領(lǐng)最高。

　　一天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校，就這樣雨來認(rèn)識(shí)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個(gè)大字。

　　一天雨來正在讀課本，交通員李大叔闖近來將放在墻角的缸搬開躲進(jìn)洞里，叫雨來把缸般回去，12歲的雨來使好大勁才將缸般回原地。雨來才進(jìn)堂屋就看見十幾把刺刀從前門進(jìn)來，雨來趕緊向后院跑。

　　鬼子找遍了雨來的家也沒有找到李大叔，扁鼻子軍官問：“小孩，你看見有人進(jìn)來了嗎？”雨來說：“我沒看見。”鬼子給糖、金戒指給雨來，雨來都無動(dòng)于衷。鬼子發(fā)怒了，把雨來拉出去打鬼子打累了，雨來還說沒有看見，鬼子把雨來拖出去槍斃了。

　　村子里的人聽見槍聲，都以為雨來死了，便哭了，聽到雨來打死在河邊。

　　大家都來到河邊，這時(shí)雨來露出他的小腦袋，大家高興的說：“雨來沒有死�！�

英雄作文 篇6

　　“英雄”每當(dāng)聽到這詞的時(shí)候，第一時(shí)間應(yīng)該都會(huì)想到岳飛，戚繼光這些有名的歷史人物吧，其實(shí)我們生活中就有許多見義勇為的、不怕犧牲的英雄。

　　我看到過這樣一句話“做一個(gè)善良的人，比什么都重要。”從此，我向著這句話出發(fā)，也希望身邊的人也變得善良。

　　一個(gè)兩歲的小女孩，由于家長不在家，便自己爬到了陽臺(tái)。樓下兩個(gè)過路人看見了，便急忙呼喊著，可就在這時(shí)候小女孩突然打滑從樓上落了下來。兩個(gè)路人立馬沖上去一把接住了小女孩，最后小女孩平安無事。一輛面包車突然拋錨停在了鐵軌上，一個(gè)男子在火車來臨之際，僅憑自己一人之力，推走了面包車，挽救了一車人的性命。一個(gè)女子在生活中遇到了挫折，有了輕生的念頭。當(dāng)她站在樓頂準(zhǔn)備往下跳的時(shí)候，一個(gè)與她毫不相干的人沖過去，將她攔住挽救了她的生命。

　　以上實(shí)例中他們或許是平凡的，但就在這一刻卻變得偉岸無比。在這世界上總是有些陌生人堅(jiān)守寬容和善意，萍水相逢卻能挺身而出�；蛟S是你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對別人卻有著重大的意義。其實(shí)，真正的'英雄不用身披黃金圣甲，也能自帶光芒。

　　英雄為英雄，不管其他，其他核心特質(zhì)在他們身上共有一種博大情懷的犧牲精神。中國自古就有許多話是形容這樣的精神——舍生取義，回家予難，鞠躬盡瘁，死而后已……而這種精神總是在斷然抉擇和勇敢付出高光閃現(xiàn)。

　　多看看身邊的人吧，或許他們不僅僅是平民，說不定是英雄呢？只因他們擁有一顆善良的心，如果你也有那么一顆心，那或許你也會(huì)成為其中的一名英雄。

英雄作文 篇7

　　談到“三國”英雄，有人喜歡忠勇無畏的關(guān)羽，有歡神機(jī)妙算的孔明，而我則更為偏愛吳國的水軍大都督周瑜。

　　有人說，周瑜氣量小，愛嫉妒他人才能，最后，諸葛亮利用這一點(diǎn)，活活氣死了他，他還能算得上是英雄么？

　　可實(shí)際上，周瑜的氣量寬是不可爭的事實(shí)。劉備評論周瑜“器量廣大”，《三國志》作者陳壽評價(jià)周瑜“性度恢廓”；老將程普因周瑜年輕，地位卻比他高，對他不服，多次當(dāng)面侮辱他，周瑜都不跟他計(jì)較，程普最后被周瑜的才華和品德所折服，感動(dòng)地說：“與公瑾交，若飲醇酒，不覺自醉！”另外，宋代洪邁，蘇東坡等人也對周瑜的人品給予了高度的評價(jià)�！度龂�演義》描寫的'心胸狹隘的周瑜是羅貫中為了襯托諸葛亮而刻意塑造的配角形象，“三氣周瑜”當(dāng)然就更是虛構(gòu)的了。周瑜最后是病逝于征途中，年僅三十六歲，是典型的英年早逝。

　　而且周瑜從小受到家族文化的熏陶，不僅有軍事上的才能，對音樂方面也十分精通。

　　比如，在宴會(huì)上，即使酒后三巡，酣醉之時(shí)，如果身后的音樂演奏有誤，他也一定能分辨出來，還會(huì)回首一望，向樂師示意。因此，當(dāng)時(shí)就有一句名言：“曲有誤，周郎顧�！�

　　唐代詩人李端的《聽箏》一詩中有兩句道：“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。”就是用了這個(gè)典故。

　　總之，周瑜是東漢末年吳國集團(tuán)的將領(lǐng)，杰出的軍事家。他不僅有將帥之才，多謀善斷，胸襟廣闊，克己奉公，而且相貌俊朗，精通音律，他才是不可多得的，名真言順的“三國”英雄之一。

英雄作文 篇8

　　抗震小英雄陳浩：不救人我會(huì)感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。 5月12日下午，成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W(xué)校平時(shí)進(jìn)行過多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。 然而，就在六年級(jí)（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過了樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了開闊的安全地帶。

　　這時(shí)候，身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來。 被送到醫(yī)院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識(shí)；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過去，陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的`勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護(hù)室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時(shí)候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時(shí)的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續(xù)續(xù)，平靜中流露著堅(jiān)強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個(gè)孩子。“換藥的時(shí)候太疼了，偷偷哭過好幾次�！标惡魄穆曊f。 “我們都叫他小英雄！”對于陳浩舍己救人的行為，醫(yī)生護(hù)士們都十分感動(dòng)，他們給了陳浩這個(gè)特別的綽號(hào)。

　　在學(xué)校里，由于成績優(yōu)異且樂于助人，陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)委員。在父母眼中，陳浩是個(gè)懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務(wù)，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔(dān)心過。 愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。

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