關(guān)于英雄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于英雄的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于英雄的作文1
你們用生命化作一葉方舟，承載著千年文化，堅(jiān)強(qiáng)意志，輝煌燦爛，駛向光明的地方。——題記
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”烏江情，霸王淚，殘陽(yáng)鋪江似血，英雄們最終都以高大的身軀屹立在人們的心中。
當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國(guó)地土上彌漫時(shí)，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們沖在殺敵的前方，他們不顧生命的危險(xiǎn)，也要把日本侵略者趕出中國(guó)，他們用鮮血，為中國(guó)的發(fā)展做好了奠基，他們是英勇的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血投入到抗日殺敵中。
滾滾長(zhǎng)江淘盡歷史英雄，翻騰著民族的血脈，巍巍高山能覽眾山之小，屹立著民族的志向，千年長(zhǎng)城承載著中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)由革命英雄打拼出來(lái)的時(shí)代。
革命英雄們，為了捍衛(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的.正義的尊嚴(yán)，為了幫助在苦難中掙扎的中國(guó)人，他們毅然踏上了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，奉獻(xiàn)自己的青春及生命……
但，正是有了他們，時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那：今井武夫顯然被受降方正氣凜冽的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了。一邊用手帕不停地擦試額角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞。此時(shí)的他早已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)中兇狠惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽的如喪家之犬，我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國(guó)恥在此定格，同時(shí)中國(guó)人的歡呼聲回想在天穹。
也許一壺酒，一把劍，一路征舞，一身豪邁，就是一個(gè)俠士，但這二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中的革命英雄，靠的不僅是這些，可他們卻只能活在人們心中。
我，一個(gè)普通學(xué)生，雖不能改變昨天，但我可以決定今天；雖不能改變天氣，但我可以改變心情；雖不能預(yù)知明天，但我可以把我珍惜今天，同學(xué)們讓我們一起努力，像革命英雄學(xué)習(xí)，讓我們大聲呼喊：“革命英雄們，您們太棒了”。
關(guān)于英雄的作文2
寧為玉碎，不為瓦全是英雄的氣節(jié)；萬(wàn)念歸一，精思熟慮是英雄的韜略；十年鑄劍，沖無(wú)一嘯是英雄的氣慨；荒野四際，立馬橫刀是英雄的風(fēng)采，你就是我心中的英雄——文天祥。
自進(jìn)入官司場(chǎng)以來(lái)，十五年間你三起三落，受人排擠，但你卻抱定“公爾忘利，國(guó)而忘家”的信念，敢犯龍顏，敢忤權(quán)奸，忠正硬直，鐵骨錚錚的表現(xiàn)了你的氣魄和膽識(shí)，是你讓我明白人世間沒(méi)有平坦大道，應(yīng)有一顆征服泥濘心。于是，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥�！�
元世祖忽必烈長(zhǎng)驅(qū)大進(jìn)，宋軍或敗或降，城池要塞紛紛陷落，歷史把你推到風(fēng)口浪尖之上�！芭豕缯虾楹�，一繩圍大廈�！蹦懔x不容辭地?fù)?dān)負(fù)起了歷史重任，臨危受命，氣折強(qiáng)虜，萬(wàn)死南山，勇赴國(guó)難，屢敗屢戰(zhàn)，丹心照日月，精神動(dòng)天地。文天祥，你用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和民族譜寫(xiě)了一曲催人淚下的正氣歌。你氣節(jié)昭昭，正義之氣凜凜。是你讓我明白，做人就應(yīng)忠愛(ài)自己的祖國(guó)和人民。于是，我不禁大呼：“你是我心中的.英雄——文天祥�！�
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”文天祥被捕后，去嘗試各種死亡方法，元朝統(tǒng)治者看到你的氣節(jié)，試圖說(shuō)服你投降，可你卻心血來(lái)潮著“生無(wú)以救國(guó)難，死猶為歷鬼以擊賤”的思想，當(dāng)元朝宰相與你交談時(shí)，你駁得宰相惱羞成怒，從而在臭穢蒸濕的土牢里呆了四年之久�？赡銋s在召晚鐵蹄蹂躪下的人民、而不是屈服，你的意志讓我為之折服，你的氣魄讓我為之贊嘆，于是我，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥�！�
文天祥，氣貫長(zhǎng)虹穿越古今直沖去霞是你的豪氣；石破天驚是你的誓言；與天比高是你的壯志；你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
關(guān)于英雄的作文3
在60年前的那段烽火連天并彌漫著死亡陰影的日子里，多少位無(wú)辜的百姓慘遭厄運(yùn)；多少烈士的鮮血匯成了河流，多少滴淚水訴說(shuō)著人們那痛苦經(jīng)歷；多少……這些可怕的“多少”是由誰(shuí)一手造成的呢？是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者！
可惡的日本侵略者，所有華夏子女要你們血債血償！所有中國(guó)人會(huì)永遠(yuǎn)記住你們那滔天的罪行。
一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的勇士時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，一聲聲“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”時(shí)常在耳邊回響，那樣的振奮人心。
陳中柱是一位寧死不當(dāng)亡國(guó)奴的漢子。抗戰(zhàn)八年，祖國(guó)兒女馳騁抗日的疆場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)。陳中柱，一個(gè)叱咤風(fēng)云、令敵聞風(fēng)喪膽的英雄。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，誰(shuí)也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長(zhǎng)江為了賣(mài)身求榮甘當(dāng)漢奸。時(shí)任司令的陳中柱誓死抗日，不當(dāng)亡國(guó)奴。多么有力量��！陳中柱一向佩服新四軍對(duì)敵作戰(zhàn)的精神，從心眼里擁護(hù)陳毅將軍團(tuán)結(jié)抗日的主張。
一個(gè)月黑風(fēng)高的.夜晚，陳中柱帶領(lǐng)隊(duì)伍摸進(jìn)姜堰沈倫，端掉兩個(gè)碉堡，打死打傷30多個(gè)鬼子和偽軍，奪回了上千萬(wàn)斤糧食。
1941年6月5日，陳中柱的隊(duì)伍與敵人激戰(zhàn)了整整一個(gè)白天，不久一人令人難以接受的消息傳開(kāi)了：“陳中柱壯烈犧牲。”這更加激發(fā)了戰(zhàn)士們的斗志，在激昂的沖鋒號(hào)聲中，余下的敵人全成了刀下之鬼。
戰(zhàn)后，陳中柱的警衛(wèi)員流著淚說(shuō)：“陳司令身上中了槍?zhuān)侨讨鴤磮?jiān)持指揮戰(zhàn)的！”大家聽(tīng)了，都被驚得目瞪口呆。
陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略，用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，充分反映了中國(guó)兒女頭可斷，血可流，保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任不可丟的愛(ài)國(guó)精神。
抗擊日本侵略者的勇士們，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈兓钤谖覀冃闹小?/p>
關(guān)于英雄的作文4
雨露是鮮花的英雄，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；長(zhǎng)空是蒼鷹的英雄，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；大地是高山的英雄，因?yàn)榇蟮刈屗呗柖褪俏业挠⑿郏耗母呤萆碛�，您的圓框眼鏡，您的活力馬尾，您的清秀字跡，便構(gòu)成了我心中無(wú)可替代的英雄我最親愛(ài)的大姐姐。
您是我的英雄。剛進(jìn)入中學(xué)的我在急匆匆地去交作業(yè)的過(guò)程中，我遇見(jiàn)了您，您也正好步履輕盈地朝我這邊走來(lái)。徐徐的秋風(fēng)吹動(dòng)了您額前的幾縷發(fā)絲，碧波般的眼神里洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙兒般完美，顯得自信且平和。這時(shí)，您親切地向我道了一聲：早。這雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)早字，雖是一次普普通通的問(wèn)好，卻如一縷春風(fēng)，輕撫了我的心靈。那一刻，我愣住了，心底因陌生感而結(jié)成的那一座堅(jiān)不可摧的冰山卻因一個(gè)早字瞬間消融。
您還是我們的英雄。當(dāng)我們?cè)谫悎?chǎng)上為班級(jí)全力奔跑的時(shí)候，耳邊只剩下呼嘯的風(fēng)聲與急促的呼吸聲。而您那即將破音的加油助威聲，漲紅的臉龐，揮舞著雙臂的身影，將全班的`力量凝聚在一起，與狂風(fēng)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，最終打破風(fēng)的阻礙，將這股強(qiáng)大無(wú)比的力量傳到我們心底。那是一股多么團(tuán)結(jié)的力量啊，使得我們與您一起為十三筑起了勝利的長(zhǎng)城！
您更是我們成長(zhǎng)道路上的英雄。您曾微笑著跟我們說(shuō)過(guò)：要想提高自己的‘江湖地位’，必須踏踏實(shí)實(shí)地努力我們做到了每當(dāng)我們弄得自己滿(mǎn)身泥濘的時(shí)候，您就如一位沉默的英雄肅立在我們身旁，替我們遮風(fēng)擋雨；是您那番堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)告訴我們，即使?jié)M身泥濘也要全力奔跑十三與您同在，學(xué)校知道了有這么個(gè)溫暖的大家庭存在，但我們最想感謝的還是您這個(gè)大英雄！
您是一位暖心的英雄，融化了我的冰山；您是一位團(tuán)結(jié)人心的英雄，與我們一同分享勝利的喜悅；您是我們成長(zhǎng)道路上的英雄，帶著我們披荊斬棘，勇往直前！
蕭瑟秋風(fēng)中，有一位掌舵人靜靜地立在舟頭，充滿(mǎn)自信地眺望著遠(yuǎn)方
您就是我心中的大英雄，我最親愛(ài)的楊娟老師。
關(guān)于英雄的作文5
英雄是什么呢？“聰明秀出謂之英，膽力過(guò)之謂之雄”。英雄可以是一只鴨子，丑小鴨在別人都不認(rèn)可自己的時(shí)候依然堅(jiān)持自我，最終變成了美麗的白天鵝；英雄可以是一個(gè)孤兒，孫悟空在歧視和壓迫中依然勇敢，歷經(jīng)磨難取回真經(jīng)；英雄可以是一個(gè)殘疾人，阿甘在嘲笑聲中從未退縮，一直跑著跑著，跑到了人生的最高點(diǎn)。所謂英雄，就是能夠成長(zhǎng)自己的人。
英雄是經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜從不曾放棄過(guò)自己的人。
司馬遷遭受大辟之刑，本可以慕義而死，但書(shū)未成，要名節(jié)有何用。于是在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日夜里，他執(zhí)筆疾書(shū)，終著成千古巨作。難道司馬遷不是英雄嗎？
一個(gè)人遭受如此屈辱，完全可以不顧一切，為保全自己的尊嚴(yán)而以死明志，但他并沒(méi)有放棄自己，也沒(méi)有放棄《史記》的創(chuàng)作，因?yàn)樗?的不放棄，讓華夏文明得以真實(shí)流傳，司馬遷就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
英雄是遭受眾人嘲笑和歧視不曾停止奔跑的人。
因?yàn)橹巧讨挥?5，阿甘從小被別人嘲笑，在學(xué)校為了躲避別的孩子的欺侮，他開(kāi)始跑，跑著躲避別人的捉弄，跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng)，又跑進(jìn)了大學(xué)，成為橄欖球巨星。
他從未停止過(guò)奔跑，后來(lái)阿甘又跑進(jìn)了軍營(yíng)，跑進(jìn)了商業(yè)帝國(guó)，跑出了屬于自己的一片天空。阿甘經(jīng)歷了風(fēng)云變幻的各個(gè)時(shí)期，但無(wú)論和誰(shuí)在一起，他都依然如故，保持著自己的淳樸和善良，這樣的阿甘難道不是自己的英雄嗎？
英雄還可以是面對(duì)生死從驚慌到坦然的一片葉子。
葉子弗雷迪從春天初生的嫩芽，經(jīng)歷四季變化，懂得了付出自己，也懂得了如何面對(duì)死亡的恐懼。
夏天的弗雷迪盡情舒展自己，為老人和小孩帶來(lái)乘涼玩耍的庇蔭地，冬天來(lái)臨，當(dāng)自己落在雪上的那一刻，它的內(nèi)心是如此的平靜，弗雷迪終于成長(zhǎng)為一片真正的葉子了。不斷成熟成長(zhǎng)著的弗雷迪就是自己的英雄��！
所謂英雄，是在遇到困難時(shí)告訴自己，我不怕我可以試試，是在遭受不公時(shí)不放棄自己，跟自己說(shuō)要堅(jiān)持，是在面臨死亡時(shí)坦然面對(duì)，從心底接納自己。英雄就是能夠成長(zhǎng)自己的人。
關(guān)于英雄的作文6
寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺(jué)與青少年時(shí)代讀的感覺(jué)是不一樣的，但我依然被小英雄雨來(lái)的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。
小雨來(lái)乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的.游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘，想讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的藏身地，但雨來(lái)不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說(shuō)，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來(lái)靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過(guò)來(lái)連忙開(kāi)槍?zhuān)訌棑粼诤永餅R起一朵朵水花，過(guò)了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽(tīng)到槍聲，覺(jué)得雨來(lái)兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來(lái)從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)沒(méi)有死”。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，小英雄雨來(lái)用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話(huà)。其實(shí)，只要是中國(guó)人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，這是一個(gè)中國(guó)人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒(méi)有一股愛(ài)國(guó)之情，是不能以振興中華為己任的，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心，就會(huì)迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。
重讀《小英雄雨來(lái)》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，無(wú)畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！
關(guān)于英雄的作文7
何謂英雄？我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。
我家門(mén)前，是一條人來(lái)人往、川流不息的步行街。這里在平時(shí)的時(shí)候就非常擁堵，更別提節(jié)假日了。這位交警，便是因?yàn)檫@個(gè)原因，而出現(xiàn)在了這條街上。
當(dāng)梨花盛開(kāi)時(shí)，春天便來(lái)了。我背著書(shū)包，站在斑馬線(xiàn)前，靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看，那位交警正如同一尊雕像，筆直地站在那里。他背對(duì)著我，我看不見(jiàn)他的臉，不過(guò)從他揮動(dòng)手臂的次數(shù)來(lái)看，應(yīng)該很辛苦吧！綠燈亮了，我急匆匆地向馬路對(duì)面走去……
交警叔叔，您累嗎？
當(dāng)荷花綻放時(shí)，夏天便到了。天氣很熱，只有太陽(yáng)才高高地掛在天上。作文我與朋友一起出去玩。我用手扇著風(fēng)，讓自己涼快些。這時(shí)，交警是面對(duì)著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠，劃過(guò)鼻梁，鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊�？墒墙痪瘏s沒(méi)有時(shí)間去抹一把汗，喝一口水，他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔，您熱嗎？
當(dāng)菊花綻開(kāi)時(shí)，秋天也來(lái)了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來(lái)，低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)?lái)的涼爽�；仡^一看，交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來(lái)往的車(chē)流，每一個(gè)動(dòng)作都詮釋著他的不絲一茍。
交警叔叔，您苦嗎？
當(dāng)雪花降落時(shí)，冬天便來(lái)了。寒風(fēng)如利刃，刮著我的臉，臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些，心想：還是快點(diǎn)回家吧！那位交警立在寒風(fēng)中，指揮著車(chē)流，連雪花落在他的`頭上，他也渾然不知……不過(guò)，就算知道了，他也沒(méi)有時(shí)間去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷嗎？
我不由得對(duì)這位交警肅然起敬，我敬佩他是因?yàn)樗荒晁募緢?jiān)守自己平凡的崗位，因?yàn)樗哪欠N認(rèn)真堅(jiān)持的精神！他真可謂英雄！
在我們的身邊，有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
關(guān)于英雄的作文8
我是一個(gè)膽小、羞澀的女孩，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)什么英雄，總覺(jué)得當(dāng)英雄是一件離我多么遙遠(yuǎn)的事。自從讀了《感動(dòng)心靈的故事》中的一篇《每個(gè)人都是自己的英雄》一文以后，我懂得了做自己英雄的重要性：那會(huì)激起你頑強(qiáng)的斗志，是你戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
故事是這樣的：在一個(gè)烏云滿(mǎn)天，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有繁星的夜晚，一位母親駕車(chē)帶著三個(gè)孩子去吃晚飯，不幸出了車(chē)禍，母親彈出了車(chē)外，不省人事。才七歲的大兒子特杜斯爬出了汽車(chē)，平時(shí)最怕黑暗，連睡覺(jué)也要開(kāi)著燈的他，憑借幾里外牛奶場(chǎng)的一星燈火，鉆過(guò)三重籬笆、一道電網(wǎng)，終于找來(lái)了救兵，救了全家。是什么力量使這個(gè)七歲大的孩子能做出如此壯舉？正如后來(lái)記者采訪(fǎng)時(shí)特杜斯所說(shuō)：在困難的時(shí)候，我要做一個(gè)英雄，面對(duì)困難時(shí)，大家都應(yīng)該成為自己的英雄。
報(bào)名那天，我們進(jìn)行了一次大掃除。由于經(jīng)歷了一個(gè)暑假，校園里雜草叢生，我們的勞動(dòng)任務(wù)也特別重。這 不，老師把一大塊勞動(dòng)基地分給了我，那草足有半人高，里面還有各種昆蟲(chóng)穿梭著，也許草叢中還藏著蜈蚣和毒蛇呢。真想馬上逃之夭夭，可又師命難違，我急得眼淚都出來(lái)了。正在我淚眼婆娑的`時(shí)候，在我的眼花中出現(xiàn)了特杜斯那細(xì)小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，他對(duì)待困難的態(tài)度激發(fā)了我當(dāng)一個(gè)英雄的勇氣。我捏緊了拳頭，對(duì)！今天，我也要當(dāng)一會(huì)自己的英雄！
我勇敢地跨入草地，捊起袖子，拔起草來(lái)。說(shuō)也奇怪，平時(shí)是我見(jiàn)到小蟲(chóng)就跑，而今天，小蟲(chóng)們見(jiàn)了我就四散奔逃，我不再害怕了。豆大的汗珠從我的臉上滴落下來(lái)，手上也被草葉劃出了幾道血口子，我全然不顧。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，把一片雜草消滅得干干凈凈。老師一檢查，那可是相當(dāng)滿(mǎn)意！她說(shuō)，嗯，沒(méi)想到你這么個(gè)嬌女孩也會(huì)拔得那么干凈！哈，老師哪里知道我的心思呢？
我終于當(dāng)了一回自己的英雄，在以后的人生道路上，我要一次次戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)好自己的英雄，直到成為一個(gè)真正的英雄！
關(guān)于英雄的作文9
這周周三，在大巴車(chē)上讀完了《項(xiàng)羽本紀(jì)》。已是黃昏了，合上書(shū)，略有幾分呆滯地望向窗外。
與天俱莫。
傳言劉邦是龍之子，如此看來(lái)，他掌臨天下，已是必然了�？晌覅s喜歡項(xiàng)羽，不虛化自己，本本真真當(dāng)個(gè)人，挺好。惟一不同之處在于，項(xiàng)習(xí)與當(dāng)年的舞舜一樣，是個(gè)有雙瞳的人。自古雙瞳者，非帝王，則將相。如此看來(lái)，楚漢之爭(zhēng)，也是人龍之爭(zhēng)啊。
我腦海里漸漸浮現(xiàn)出那個(gè)人的身影�！氨丝扇《�！”鳳鑾龍車(chē)旁，他輕呵；“壯士，賜之酒”。傳杯換盞里，他笑言。他別過(guò)頭來(lái)，孤寂的雙眸中，我看見(jiàn)往事滾滾。有叔父的撫慰成人，有亞父的怒目叱咄，有戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影。我想，即便是那最終的一幕，也一定進(jìn)行得很自然�！敖裰T君知天亡我，非戰(zhàn)之滯罪也�！鄙礁F水盡了，他依舊如平常一般，心里默數(shù)目前所剩不多的戰(zhàn)友，想方?jīng)]法突出重圍，卻仍平靜似水。他正做著一個(gè)領(lǐng)袖該做的事�！坝葙庥葙饽稳艉��！彼p輕樓住身旁的女子，淺淺吟唱，沒(méi)有廝殺的冷血，沒(méi)有權(quán)謀的心機(jī)，沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)的無(wú)情。他的`雙眸里，定只有萬(wàn)般柔情。他正做著一個(gè)丈夫該做的事。“吾聞漢購(gòu)我頭千全，邑萬(wàn)，吾為若德。”他微微笑著，手中血跡斑斑的劍斜過(guò)頭頂。烏江滔滔滾雪，一旁，簪纓散亂，天地慟哭。
他正做著一個(gè)英雄該做的事。
后世無(wú)不感慨項(xiàng)羽的傲然一生，無(wú)不嘆惋項(xiàng)羽的自刎烏江，卻很少提及他的英雄本色。就連太史公也認(rèn)為他“自矜攻伐，奮其私智而不師古。”可我就是喜歡這樣的項(xiàng)羽，他死了，卻不是劉邦殺死的，死也無(wú)憾，他一身傲骨，不屑權(quán)謀算計(jì)，最終為詐術(shù)所倒，也無(wú)怨無(wú)悔。
他輸?shù)脧貜氐椎祝瑓s也贏得明明白。
思緒漸回，緩步下了大巴，一身輕松。不知項(xiàng)羽的在天之靈，能否感受到一個(gè)來(lái)自千年后的晚輩的濃濃敬意？
關(guān)于英雄的作文10
今年的教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，這個(gè)視頻使我的心里充滿(mǎn)感動(dòng)。
視頻的一開(kāi)始，是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，那里樹(shù)木蔥蘢，花紅柳綠。緊接著，一座低矮的平房映入眼簾，當(dāng)鏡頭緩緩拉近，我震撼了——那競(jìng)是一個(gè)教室！孩子們卻快樂(lè)地笑著。
當(dāng)我還沉浸在那群孩子們的歡樂(lè)中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣呼聲，仔細(xì)聽(tīng)去，是一群人在呼喊“老師！快！著火了！”認(rèn)真聽(tīng)著，好像還能聽(tīng)到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。
學(xué)生大叫著，在教室里到處亂竄，所有人奔跑著，哭泣著。門(mén)外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶(hù)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，門(mén)塌了。
我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)在視頻里。只見(jiàn)他沖上前，用自己的身體撞開(kāi)玻璃，頓時(shí)，鮮血四濺，可他絲毫不顧，奮勇上前，冒著熊熊烈火沖進(jìn)教室。沖進(jìn)火海的他不斷尋找學(xué)生，每一次都是拉起兩個(gè)就走……一個(gè)，兩個(gè)……十個(gè)，二十個(gè)……孩子幾乎全部被救出來(lái)了，可這個(gè)男人眼看孩子越來(lái)越少，卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來(lái)越少，一陣風(fēng)卻不合時(shí)宜地呼嘯而過(guò)，烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。
終于只剩兩個(gè)學(xué)生，但火海卻給教室上了一道無(wú)形的鎖。情況危急，他只得一個(gè)個(gè)救�；鸬闹丝�，使他受盡煎熬，他拉過(guò)兩個(gè)哭泣的孩子，對(duì)其中一個(gè)深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一個(gè)沖出教室。才放下，他又急不可耐地沖教室，大喊：“娟娟，我的女兒！”他的眼前因?yàn)楹跓煻黄：�，黑暗中沒(méi)有回應(yīng)，他只得左右探索，就在這時(shí)，教室爆炸了，在烈火的噼啪聲里，人們聽(tīng)到了一句充滿(mǎn)愛(ài)的'話(huà)語(yǔ)：“娟娟，別怕，爸爸永遠(yuǎn)跟你在一起！”
就是這樣一位英雄，他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存。看到這里，我心潮騰涌，心里說(shuō)不出的難受，驀然，淚光涌現(xiàn)，潸然而下。而這個(gè)男人，成了我心中最別樣的英雄！
關(guān)于英雄的作文11
普羅米修斯把火種帶給了人間，剛開(kāi)始人們見(jiàn)到火種感到非常的好奇，還有些害怕，大并不知道火是什么東西。
不過(guò)還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇，就向前邁了一步仔細(xì)觀察火種，他探著身子接近火種，頓時(shí)感覺(jué)一股熱熱的氣息在他全身流動(dòng)，這時(shí)他認(rèn)為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們：“大家快來(lái)看吶，這可不是什么壞東西，它可以讓我們渾身暖和起來(lái)！”
大家聽(tīng)了小伙子的`話(huà)半信半疑地走了過(guò)去，他們鼓足了勇氣，慢慢地向火靠近，漸漸的他們感覺(jué)渾身暖洋洋的，真的并沒(méi)有想象的那么可怕，并不是什么怪物。人們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這個(gè)冬天不用再怕被凍著了！
這時(shí)晚飯的時(shí)間到了，人們看著自己剛打來(lái)了獵物，不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想，既然火可以用來(lái)取暖，那能不能把打來(lái)的獵物給加熱呢？于是他把剛打回來(lái)的獵物放入了火里，過(guò)了十幾分鐘，撲鼻地香味飄蕩在整個(gè)山谷，大家感到更神奇了，火不僅可以取暖，還可以加熱食物！人們飽吃了一頓，第一次吃到這么美味的食物，通過(guò)一次偶然的事件人們認(rèn)識(shí)了火的特性。
自從人們發(fā)現(xiàn)火是一種神奇的東西后，人們便把火包圍起來(lái)，他們?cè)谝黄鹛�、唱啊、歡呼啊，聲音一直回蕩在整個(gè)村子，他們非常開(kāi)心，抱在一塊兒，以后終于不用再受以前的苦了！人們還從海邊撈了些魚(yú)放在火中烤著吃，他們更是學(xué)會(huì)了各種烹飪的方法。
當(dāng)人們享受著火給大家?guī)?lái)的巨大改變時(shí)，他們并沒(méi)有忘記給人間帶來(lái)火種的普羅米修斯，他們時(shí)常提起他，并一直感激他！
關(guān)于英雄的作文12
船沉默地倒下，沒(méi)有哀鳴，沒(méi)有痛哭，你也隨著船沉默地倒下，心中沒(méi)有恐懼，只有那愛(ài)國(guó)熱情滾滾涌出，染紅了整片大海。一片死寂，戰(zhàn)后的海如此平靜，滔滔波浪，滾滾洪流到哪里去了？難道也隨著鄧世昌沉了下去，沉下去，只剩下平靜的水。不，那一股股愛(ài)國(guó)情懷在這片疆海永生。
你發(fā)出了號(hào)令：寧為玉碎，不為瓦全。你率領(lǐng)“致遠(yuǎn)號(hào)”沖向敵陣，想和鬼子同歸于盡。船上的戰(zhàn)士沒(méi)有恐懼，面如平云，心中的豪氣沖天，化作青龍。就這樣“致遠(yuǎn)號(hào)”所向無(wú)敵，抵達(dá)日本鬼子海艦前，周?chē)袩o(wú)數(shù)炮彈在海上爆炸，清涼的海水濺在了臉上，沾濕了衣角。就差一點(diǎn)了，突然一顆炸彈在“致遠(yuǎn)號(hào)”上炸開(kāi)了。海水涌了進(jìn)來(lái)。難道天公不作美，頃刻間下起了瓢潑大雨。
你隨心愛(ài)的軍艦一起沉入了大海。戰(zhàn)兵扔下了救生圈，你拋向了遠(yuǎn)方，你把生的希望的微火用海水撲滅。心愛(ài)的小狗咬著你的發(fā)髻，不讓你沉下去。你掙脫小狗，想隨著軍艦往下沉。小狗又一次咬住你的發(fā)髻，你睜著朦朧的眼睛，望了一下你的小狗，軍艦，戰(zhàn)士，最后朝東望去，那里有你的祖國(guó)，你的家。你閉上了雙眼，頭朝著東方，手按住小狗，狗不哀叫，它懂你的心。你們沉下了，浩瀚的大海只有你們的尸骨，你們的豪情。
魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴，從你嘴角游去。你又一次睜開(kāi)了眼睛，眼角流出的`淚水與這大海相融。再一次望了你的祖國(guó)，那就是生我養(yǎng)我的祖國(guó)呀！
20xx年來(lái)你尸骨未寒，不能為祖國(guó)建設(shè)。在這片大海，無(wú)論演奏如何歡樂(lè)的樂(lè)曲，都會(huì)是那樣沉重、悲哀，長(zhǎng)使我們淚滿(mǎn)巾。
一首英雄的豪歌，從此化為海鷗，在海上時(shí)刻吹奏。
關(guān)于英雄的作文13
清晨，手機(jī)的鈴聲照常想起，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)了有那么一絲異樣。
往日多彩的朋友圈像是變成了黑白色，就如同燈熄。之前的曬美食曬風(fēng)景全都不見(jiàn)，換來(lái)的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌來(lái)。我疑惑著，望向媽媽?zhuān)睦锲矶\著，但愿不是一個(gè)壞消息�？烧嫦嗾娴氖谷耸�，消息像一聲天雷，炸開(kāi)在了腦海里，十分響亮，讓我一下子就愣住了。腦海也隨之浮現(xiàn)出那座被火肆虐的山。
那時(shí)候火一定很大吧，此時(shí)上山一定很危險(xiǎn)吧。我甚至可以想象得到，消防員們上山后那噼里啪啦的燃燒的聲音就一直盤(pán)旋在他們的耳邊，是那么的響亮，那么的讓人恐懼。有可能因?yàn)槿紵�，前方的�?shù)突然折斷而倒下，“轟隆”的一聲，響得驚起了另一座山里的飛鳥(niǎo)，我想它們望著隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟發(fā)抖。
消防員們一直都是我們心中的英雄。每天當(dāng)訓(xùn)練的`鈴聲響起，他們就開(kāi)始了在部隊(duì)里的辛苦訓(xùn)練：跑步、攀爬、跳躍、車(chē)操……認(rèn)真的對(duì)待，只為了能縮短每一次營(yíng)救的時(shí)間；當(dāng)刺耳的警鈴聲響起，迅速奔向火場(chǎng)，就是為了救下一個(gè)個(gè)生命。我不知道每天被火包圍是什么感覺(jué)，但是我知道，在逃跑慌亂的人群中，在濃濃的煙霧中，看到那些逆著人流的消防員身影，就一定會(huì)有一種莫名的安心。
山林間火聲漸漸消失，四周又回歸了寂靜，好像一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。只有那滿(mǎn)地的灰燼，變黑的樹(shù)木在傾述著剛發(fā)生的浩劫，可是曾在山林間的戰(zhàn)士們，卻與煙霧一起，消失無(wú)蹤……城里鄉(xiāng)間，這一天卻匯集了巨大的響聲，那些響聲是什么？是人們的呼喚，是人們的哭喊，是人們的哀悼，各種各樣的響聲混雜在一起，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得逼出了更多的眼淚。
或許那座森林的名字會(huì)被人遺忘，可這個(gè)如響雷般的消息卻會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被人們銘記。他們的聲音不會(huì)再響起，可他們的身影卻永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。今天，我的心弦被一次次撥動(dòng)，腦海中一遍遍響起同樣的聲音：祭奠四川的英雄們！向英雄致敬！
關(guān)于英雄的作文14
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會(huì)給你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學(xué)——?jiǎng)⒆驸?/p>
我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。
有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學(xué)，誰(shuí)知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來(lái)了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來(lái)踮起腳尖，對(duì)我說(shuō)；“咱們先把鞋子換過(guò)來(lái)，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會(huì)洗得干干凈凈，一點(diǎn)破綻也看不出來(lái)�！边@時(shí)，我真的覺(jué)得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，太不可思議了。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)一諾千金的人。
還有一次，我被男生欺負(fù)， 祖怡快步上前，正義凜然地質(zhì)問(wèn)那個(gè)男生；“欺負(fù)別人是你的愛(ài)好嗎？”那個(gè)男生無(wú)言以對(duì)，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過(guò)來(lái)勸說(shuō)；“這種人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，遲早有一天他會(huì)后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬(wàn)要小心��！”于是我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你救了我，我以后一定會(huì)小心一點(diǎn)，不會(huì)再讓別人有機(jī)可乘的�！彼龑�(duì)我笑了笑，便對(duì)我說(shuō)；“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負(fù)你，你盡管對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)幫你的�！蔽腋吲d地說(shuō)；“我能交到你這個(gè)朋友，真是三生有幸��！”于是，我們都笑了笑。這讓我覺(jué)得她是一個(gè)見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的人。
從這兩件事中，讓我覺(jué)得劉祖怡是一個(gè)重情重義，一諾千金 ，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的.人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義，一諾千金 ，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——?jiǎng)⒆驸?/p>
關(guān)于英雄的作文15
上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說(shuō)：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一直在那兒掙扎，快要死掉了。”
我聽(tīng)了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見(jiàn)我的同桌張沖和他的前桌王建還沒(méi)回來(lái)。老師問(wèn)怎么回事，我后面的雅茜說(shuō)：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛(ài)心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。
過(guò)了一會(huì)兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書(shū)，虎著臉問(wèn)：“你們干什么去了？這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說(shuō)。
老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，他們做得對(duì)不對(duì)？”
因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得他們做得對(duì)！”
“為什么呢？”老師問(wèn)我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀！貓也是生命，見(jiàn)到生命有困難，怎么能見(jiàn)死不救呢？”我理直氣壯地回答道。
接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說(shuō)法。
最后，老師不但沒(méi)有批評(píng)張沖和王建的遲到，卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的.舉動(dòng)：“今天他們倆遲到了，這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒(méi)有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的�！�
說(shuō)到這里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，接著說(shuō)：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲！”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
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