英雄的作文經(jīng)典[4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學了這一課的內(nèi)容，不過他還是很值得敬佩的。王二小用生命來保護鄉(xiāng)親們的安全，他這種機智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動。其中最讓我感動而悲憤的句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊。我們13歲的王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的生命把日本鬼子帶進了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的'旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！

　　他帶給我收獲是：有危險的時候，不要先想自己，要想想別人的安全！

　　通過這個故事，我明白了一個道理：當我們遇到危險的時候，不要害怕，要動腦筋，想辦法，來解決問題！

　　親愛的王二小。我們會永遠的惦記你的！

英雄的作文 篇2

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡浪英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽幾度紅?

　　泊羅河江畔，狂風怒號，懷著一顆火熱的愛國心，踏入輕舟，面對亡國滅土的 哀痛，屈原，吟出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的千古名句，不愿隨波逐流的你，只好投入水的懷抱。英雄，端午節(jié)時有我在江畔陪你。

　　秦朝大殿上是何等的輝煌，仇恨卻從荊柯的眼里射殺出來，臨別前的“風蕭蕭兮一水寒，壯士一去不復還�！痹陧暱涕g驗證了。怒火在雙眼里燒，卻沒能熄滅，于是又一個英雄悲壯地離我們而去。

　　"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣深深地打動了我的心。翻開《 過零丁洋》這部書，你會知道那是一顆怎樣的愛國心。元朝統(tǒng)治者的軟硬兼施，也未能打動英雄心中堅定的信念。終于一天，英雄也未能停留住死亡的腳步。

　　英雄是一面大旗上面浸染著時代的光華與色澤;英雄是一顆恒星，懸在天際，不曾流離;英雄是一道光弧，絢爛美麗，不著雕飾。英雄是在震撼中留于心目的溫暖的感覺，是一種緩緩蕩開的`奮進的力量。

　　什么是英雄氣節(jié)?

　　英雄氣節(jié)是韓麥爾先生在“法蘭西萬歲”吶喊聲中的堅定信念;英雄氣節(jié)是林則徐的“驅(qū)除韃擄”恢復中華的雄心壯志;英雄氣節(jié)是于謙的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。英雄氣節(jié)是孫中山的“荀利國家生死以，已因禍福趨避之”的凜然正氣。

　　嘗英雄淚，添英雄血，感英雄情。無數(shù)英雄在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新一代英雄也接踵而至。英雄們一路走好。

英雄的作文 篇3

　　我們班有很多普通的同學，但也有一位特殊的人，比方說我們組最后的那位同學，也是我們班威信很高的人——李一晗。

　　她是我們班的學習委員。要是我們班哪個人打架了，她連忙站出來解圍，路見不平拔刀相助。有人不會的數(shù)學題，她連忙進行詳細的講解，循循誘導，耐心講解。

　　有一次老師沒來上課，上課鈴聲已經(jīng)響了兩遍，但老師還沒進教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩(wěn)住教室讓班長去找老師。這個決定注定不平凡，我們班每一個人在她的指導下有序的'自習，老師進來后夸獎她鎮(zhèn)定自若，第一時間作出判斷的精神值得我們?nèi)�班同學學習。

　　她還有愛心，我們學校有一次研學活動是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人，但她沒有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤，僵硬的胳膊舒展開來，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。

　　就是這樣一個助人為樂、孝敬老人的人被評為“寶雞十大愛心少年”，她成了我們的榜樣，做了我們心目中的好同學、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵著我們做一個助人為樂、孝敬老人、團結同學的人。

英雄的作文 篇4

　　《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!

　　20xx年的一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗�？绍嚨撞粩啾�燃，需要人上到車頂，向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶：“我們當時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”

　　火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!

　　讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。

　　另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應該撤離的地方他卻出現(xiàn)了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友，把危險留給自己。”在他在第120次執(zhí)行排爆任務時，連牧羊犬都恐懼萬分，執(zhí)拗著不肯上前，當戰(zhàn)友準備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的背后是義無反顧的愛：對戰(zhàn)友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業(yè)的無限熱愛!

　　這個寒假，我都是在滿心的感動和由衷的崇敬中度過�？赐辍冻鞘杏⑿邸罚�我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的`英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!

　　我想，作為一名小學生，我們應該好好學習，不僅學習書本上的知識，更應該多學習這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽，應該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !

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