英雄作文必備（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文 篇1
紫馨是我的好朋友，她并不聰明，卻非常樂(lè)觀，她不漂亮，卻非常善良，她像一個(gè)快樂(lè)使者，走到哪兒就把快樂(lè)帶到哪兒，把“酒”論英雄作文。樂(lè)觀向上，是我最欣賞，也是最敬佩她的地方。
紫馨和我一樣，是小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生，她曾經(jīng)有過(guò)一次留級(jí)的經(jīng)歷，在那段幾乎被每個(gè)學(xué)生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過(guò)的時(shí)間中，她卻好像沒(méi)事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當(dāng)我問(wèn)她為什么不傷心時(shí)，她卻無(wú)奈地反問(wèn)道：“那我要怎么辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短幾句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話，小學(xué)生作文《把“酒”論英雄作文》。
可是，再樂(lè)觀的人也會(huì)有哭泣的時(shí)候，她也不例外。
一次，我和她在我家看電視，當(dāng)我嘲諷電視里的小品演員長(zhǎng)得多么丑的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地告訴我，我們沒(méi)有任何權(quán)力去嘲笑他人的丑陋，那些演員也許只不過(guò)是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語(yǔ)言博得大家一笑罷了。
我不經(jīng)意地一笑而過(guò)，可我知道，她在暗喻自己，是因?yàn)樗蚕裥〕笠粯�，想博大家一笑，用自己滑稽的`行為給大家?guī)?lái)快樂(lè)，無(wú)論自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小錯(cuò)誤，因?yàn)樽约憾屗送纯�，這才是世上最大的過(guò)錯(cuò)�！边@一直都是她的座右銘。
如果把世界上所有的美好品質(zhì)比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無(wú)疑也是一個(gè)英雄！
英雄作文 篇2
是誰(shuí)，大汗淋漓地奔跑在球場(chǎng)之上？是誰(shuí)，筋疲力盡氣喘吁吁仍?shī)^力堅(jiān)持？是誰(shuí)，將夢(mèng)想?yún)R成了堅(jiān)定的信仰？是誰(shuí)，那青春正向陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)？
是你們這些好男兒，你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們，將一腔熱血灑在校園里，我們可敬的籃球隊(duì)員們！
『奮斗』不朽的篇章
夕陽(yáng)西下，空蕩蕩的操場(chǎng)上，卻仍有幾個(gè)矯健的身影在跳躍——是你們！這些正值大好時(shí)光的少年們，校服衣袖高高挽起，微風(fēng)吹起飛揚(yáng)的發(fā)梢，汗水淌下卻顧不得擦。那每一個(gè)傳球、運(yùn)球都配合得如此默契合拍，每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗，蓬勃成長(zhǎng)。
那是第一場(chǎng)比賽，和我們對(duì)決的是345班。對(duì)方無(wú)疑是強(qiáng)手，他們?nèi)烁唏R大，只憑身高就似乎戰(zhàn)勝了我們——接連不斷地進(jìn)球更是為他們頻頻加分。第一局，沒(méi)有士氣大振的勝利，卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊(duì)員們心中燃燒的火焰怎會(huì)就此熄滅？你們沉著的臉上，似乎更添了一份堅(jiān)毅。
我知道，失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗，是一曲不朽的篇章。
『團(tuán)結(jié)』最美的誓言
礦泉水一瓶挨著一瓶，沾滿了友誼的水汽；加油聲一句接著一句，傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的團(tuán)隊(duì)，我們一直站在你們身邊。
第二場(chǎng)比賽，和342對(duì)峙在球場(chǎng)上。英姿颯爽的你們不負(fù)眾望，比分和對(duì)方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利，現(xiàn)實(shí)卻來(lái)了沉重的一擊。對(duì)方忽然的一撞，使猝不及防的你跌坐在地。你繼續(xù)站起傳球，可又是一下，你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了，誰(shuí)能容許這明擺的犯規(guī)？“本來(lái)該是我們贏！”“342故意推擠了一下！”“我們的球員都傷了！”許多人的`面龐脹紅了，許多人溢出了激憤的淚水。
我沒(méi)有喊，也沒(méi)有哭，只是將目光長(zhǎng)久地望去。你們有實(shí)力，你們無(wú)須失意！一分之差仍是教訓(xùn)，下次必能華麗逆襲。更何況，同學(xué)們是這樣團(tuán)結(jié)一心啊……
『堅(jiān)強(qiáng)』深切的力量
女生男生，烈日暑氣。一個(gè)中午的訓(xùn)練，熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自你們內(nèi)心的聲音：“344，加油！”
第三場(chǎng)，同347的較量。依舊是赤紅的球衣，卻似乎多了一種力量。是什么呢？我思索著……
“好！”尖叫聲入耳，進(jìn)球了！這一次，你們的激情被點(diǎn)燃，超乎平日的發(fā)揮造就了一個(gè)個(gè)完美的進(jìn)球。哪怕定點(diǎn)投籃一球未進(jìn)，可你們卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)步著；哪怕是對(duì)手來(lái)之不善的冷嘲熱諷，你們也能一笑了之，泰然應(yīng)對(duì)！
當(dāng)比賽以12：2落下帷幕時(shí)，我們沸騰了。你們步伐有些緩慢，卻同樣堅(jiān)定。這一刻，你們笑了，你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量，正是百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。
我們贏了。
也許不是多厲害的榮譽(yù)，卻足以盈滿每個(gè)人的記憶。
我想，是不是在明年的春天，還會(huì)有熱情飛揚(yáng)的你們奔跑著，將年少的勇氣投入籃框？
但不管怎樣，你們都是在我心目里，最偉大的英雄。
英雄作文 篇3
邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著一批不斷創(chuàng)造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來(lái)到了邊疆這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方。
在本單元的學(xué)習(xí)中我們知道建設(shè)青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開發(fā)青藏鐵路時(shí)，他們差點(diǎn)被凍死、淹死也從未流過(guò)一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的工作、放棄了溫暖的南大門、放棄了別人羨慕無(wú)法擁有的一切、來(lái)到了新疆來(lái)到了這個(gè)人跡罕至的地方來(lái)到了這個(gè)太陽(yáng)最近的地方。鐵路建設(shè)者們你們好樣的。對(duì)生命威脅也沒(méi)有退縮，也沒(méi)有當(dāng)逃兵，因?yàn)槟銈兿嘈牛驗(yàn)槟銇?lái)了這里，新疆就被你們建設(shè)的越來(lái)越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來(lái)，但是他們還是背著氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開一塊塊凍土。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。
讀到這里我想到了自己，媽媽說(shuō)我：“身在福中不知�！倍覅s時(shí)常抱怨這抱怨那。在班上，我是個(gè)尖子生。經(jīng)常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強(qiáng)得多的.對(duì)手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰(zhàn)。盡管老師、同學(xué)不斷的鼓勵(lì)我，但是對(duì)手強(qiáng)大的氣勢(shì)我仍不能抵擋。想起來(lái)真是后悔，多么好的機(jī)會(huì)，卻被我白白浪費(fèi)了。
如果邊疆的孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過(guò)他們。因?yàn)樗麄冎榔D苦的滋味，知道人生的短暫。對(duì)他們來(lái)說(shuō)廣州是天堂，而我卻把廣州、學(xué)習(xí)當(dāng)成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來(lái)的人生珍惜時(shí)間，創(chuàng)造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養(yǎng)從未懂得幸福。由始至終我相信一句話“幸福不是必然的。”今天過(guò)去了就不可以回頭，我們?nèi)松哪繕?biāo)是建設(shè)祖國(guó)而不是養(yǎng)好自己。
幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。
英雄作文 篇4
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實(shí)在我們周圍的平凡人身上，總能找到不平凡的閃光點(diǎn)。
王程昊是我們班里平凡的一個(gè)同學(xué)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個(gè)子矮矮的，話也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學(xué)后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學(xué)們象往常一樣背好書包，排好隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備出發(fā)。我無(wú)意間往窗臺(tái)外一望，立刻傻了眼，原來(lái)王程昊正帶著我們班的另一個(gè)同學(xué)雯雯在搞別的`班的包干區(qū)的衛(wèi)生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的包干區(qū)呢？
不一會(huì)兒，我跟著放學(xué)的隊(duì)伍來(lái)到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問(wèn)他了：“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區(qū)呢？有時(shí)間不能做作業(yè)呀？”王程昊平靜地回答道：“沒(méi)為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈��！�！�
我被這短短的話一句打動(dòng)了，它體現(xiàn)出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對(duì)王程昊的看法。這個(gè)同學(xué)雖然長(zhǎng)得比我矮小，此時(shí)我望著他遠(yuǎn)去的背影，卻覺(jué)得他無(wú)比的高大�！澳陨菩《粸椤保醭剃挥眯袆�(dòng)讓我明白了這一點(diǎn)，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
英雄作文 篇5
中午自習(xí)課時(shí)，由于種種原因班主任不在，于是我們班上演了一出“瘋神英雄榜”！
只見(jiàn)“學(xué)瘋”們一個(gè)個(gè)雀躍歡呼，迫不及待的拿出作業(yè)，唰唰唰的做起來(lái)，不時(shí)還東張西望，賊眉鼠眼的瞟一眼人家的作業(yè)！而“食瘋”們興高采烈的掏出香味撲鼻的零食，活像一個(gè)小偷，小心翼翼的`吃起來(lái)，只見(jiàn)他們一會(huì)點(diǎn)頭稱贊，一會(huì)搖頭擺腦，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
“睡瘋”們瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，像半仙那樣，半瞇著眼睛，沉沉欲睡，不一會(huì)便去會(huì)見(jiàn)周公了�！棒[瘋”們見(jiàn)無(wú)人管理，更加肆意妄為起來(lái)，跑到講臺(tái)上，跳起了“芭蕾”，逗得我們哈哈大笑！看到我們這樣配合，“鬧瘋”們更起勁了，在教室里放聲“高歌”，“睡瘋”也被這大陣仗吵醒了，抱怨似的翻著白眼，但又情不自禁的睡去了。
“吼瘋”們可看不下去了，一個(gè)個(gè)扯開了嗓子：“安靜！”教室里立馬沉靜下來(lái)了，仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！可只有那么一會(huì)，有幾個(gè)“鬧瘋”再鬧起哄：“老師來(lái)了！”全班驚恐萬(wàn)狀的東張西望，搞了半天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在整我們！
還未等我們緩過(guò)氣來(lái)，突然，“撲通”一聲，驚天地，泣鬼神，原來(lái)，有人從凳子上摔下來(lái)了，他面紅耳赤的坐在地上，頓時(shí)，全班又肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)，“吼瘋”們無(wú)可奈何，只能讓他們“自生自滅”。
班主任老師臉上掛滿了烏云，沉默的走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們驚慌失措，連忙端端正正的坐好，可惜呀，為時(shí)已晚！我們被罰坐了20分鐘！
“校園瘋神榜”最終已班主任勝利而告終。
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