英雄的作文集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的英雄的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
“自古英雄出少年”這句話流傳了許久，直到現(xiàn)在。20xx年5月12日，這一天，一場突如其來的特大地震，震動了四川，震動了華夏大地，更震驚了世界。這場大地震，震撼了每一個中國人的心，許多四川同胞被壓到廢墟底下。但是，就是因為這場地震，使四川人民不屈服，他們頑強的抵抗著死神。但就在這時英雄們好比“及時雨”一樣到來，他們挖開一塊塊石磚，救出一個個人，外國人夜紛紛支援中國四川。這說明了一點：我們中國人永遠也不是“東亞病夫”了！
我國災區(qū)的小英雄：一個9歲的小男孩他叫林浩。災難發(fā)生的時候，他本已跑了出去，可又想到還在里面的同學，強烈的責任心驅使他去救同學。在記者的采訪中，記者問小林浩為什么去救同學，他說：“因為我是班長！”這一句簡單的話讓每一個人都感動了。
古代的區(qū)寄、李寄都用自己的智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人，不，他們不光靠的是智慧，他們還靠那無畏、不怕邪惡勢力的精神。從古到今出現(xiàn)了許許多多的英雄，他們被一直銘記在我們心中，永不墜落。英雄也能激勵我們做個對祖國有所貢獻的人，不要死的輕于鴻毛，要死的重于泰山！有的人還用英雄這個偉大而又神圣的詞語罵人，我覺得這是對英雄的.污染、對英雄的不敬……
我們都有一顆崇拜英雄的心，而英雄是不好當?shù)�，所以，讓我們向古今中外的英雄們唱起贊歌吧�?/p>
英雄的作文 篇2
人人都愿意當英雄，但誰又真正的當過英雄呢？我就是那些少數(shù)人中的一位。
曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。自從它來到我們家之后，我就對它情有獨鐘。星期天，我就學會騎自行車。但不幸的'是，每當我向前騎的時候，車子不是撞墻頭上，就是摔倒在地，弄得我的腿青一塊，紫一塊。我心里一急，便不想再學了。突然我想到了一句歌詞和一句名言�！安唤�(jīng)歷風雨怎么見彩虹，每朵烏云下面都有陽光�！边@兩句話給了我勇氣和信心，于是我又繼續(xù)練了下去。在姐姐的提下，我的雙眼注視著前方，身子挺直。
終于，功夫不負有心人，我學會了騎車。這里面蘊含著多少人的心血，蘊含著自己多少堅持不懈的努力。�。∥医K于看到了彩虹和陽光。大家要知道無論遇到多少艱難與困苦，都不要退縮，而是要勇往之前地去面對，相信要有厄運打不垮的信念。
我終于成為了一個學會騎車英雄，我為我成為英雄而驕傲，自豪。
英雄的作文 篇3
舉世矚目的第二十九屆北京奧運會結束了。奧運賽場上有許多奧運英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運村副村長、奧運村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習，七歲時已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認為她不會有太大的進步，不愿收她進國家隊。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩�。為了打球時能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個小時。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運會上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學、諾丁漢大學和劍橋大學去學習，又在學習上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學的學士學位、諾丁漢大學 碩士學位、劍橋大學博士學位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的`努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認真聽老師講的每一個問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當遇到難題的時候，自己要努力思考，不再動不動就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅持這種拼搏精神，就一定能成為對社會有用的人。
英雄的作文 篇4
都是新型冠狀病毒惹的禍，導致了很多醫(yī)護人員不能回家。我聽爸爸說，湖北的武漢疫情最嚴重，全國各地好多醫(yī)護人員都去支援武漢了，其中包括84歲的鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶，他們都是抗擊疫情的英雄！
說到英雄，我覺得我媽媽和她的同事們也是英雄，因為我媽媽也在醫(yī)院工作，由于疫情嚴重，趙縣中醫(yī)院把預檢分診作為抗疫第一線前移到了醫(yī)院大門口，媽媽第一時間報到預檢分診處。大年三十，大多數(shù)家庭都在團聚，而我的媽媽卻在醫(yī)院值班，她們24小時值守。爸爸告訴我，媽媽是在守護我們大家家園的.平安。為了能全心全意地工作，媽媽把7個月大的弟弟留給爺爺奶奶帶，把我送到了姥姥家，由姥姥陪著我在網(wǎng)上聽老師講課。我已經(jīng)好多天沒見到媽媽了，昨天晚上，我想媽媽想得都哭了。但是我已經(jīng)是一名一年級的小學生，我也要向媽媽學習，為社會做貢獻。我將認真上網(wǎng)課，聽老師的話，講衛(wèi)生，勤洗手，不出門，為抗擊疫情做自己力所能及的事情！
我期盼著，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭快點結束，因為春天來了，花兒終究要綻放，綠植也總會生機盎然。
媽媽辛苦了，白衣天使們辛苦了。中國加油！武漢加油！
英雄的作文 篇5
“以身殉道不茍生，道在光明照千古。”英雄，眾人心中偉岸而又圣潔的形象，擁有大江大河般奔流不息的生命力，有著大災大難之下傲然挺立的意志力，是雖千萬人吾往矣的魄力，是“看試手，補天裂”的壯志豪情。
英雄就是以其高尚的行為，光輝的人物形象和人格魅力，融入了一個時代，一個民族精神文脈，成了億萬人們的精神仰仗和集體記憶，代代相傳，永不磨滅。
“匈奴未滅，何以為家”為了邊境安全，國家的安康，一生馳騁沙場，刀光劍影和，霍去病一生鞠躬盡瘁，死而后已�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血�！卑饲Ю锫�，漫漫征途，你一往無前，所向披靡，靖康之恥，心中銘記是恥辱和精忠報國的熱誠，一生奮戰(zhàn)，勇冠天下，也終是三十功名塵與土，俱化為烏有，著悲壯之中，自有一種精神力，精忠報國，千古流傳�！皻鈩莅蹴纾瑒C冽古存，當其貫日月，生死安足論�！蹦顷幇道畏恐校蛔钟忠蛔�，寫下的壯麗詩篇《正氣歌》，氣壯山河，萬古猶存，“萬里遙遙行路苦”敵人的高官奉祿，繁華富貴，分好也難撼動，他的一片丹心的忠誠，精忠報國，文天祥舍生取義，也終可以留取丹心，頑固又裂，汗青之上，千古猶存了。這便是英雄最為無情的歲月，侵蝕了萬物，也難損耗他們的.光輝事跡與形象，是中華民族的血肉與脊梁。
透過歷史的硝煙，那是近代的中國，但英雄的身影，總會在關鍵時刻，挺身而出，在生死存亡的危機中，在血與火的洗禮中，英雄從不會缺席。中日甲午戰(zhàn)爭，鄧世昌，以身殉國，是光輝而偉大的，“此時漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”劉公島如今綠意盎然，而她的美好與生機，是威海衛(wèi)戰(zhàn)役中的眾人用鮮血與生命換來的�？谷諔�(zhàn)爭，眾多革命烈士，前赴后繼，“寧進一步死，不退半步生”，在民族大義面前，臨危不懼，以血肉之軀，鋪就和平與光明之路，通向祖國的未來。英雄，他們也有兒女情長，也又七情六欲，在生死存亡，民族危難之際，他們能舍己之利，舍小家為大家，這是無私奉獻，視死如歸的精神應當永世銘記。
《道德經(jīng)》中所言，死而不亡者壽，肉體可逝，精神不朽，英雄的事跡，如光芒萬丈的太陽，照耀千古。當眾人覺醒之時，太陽不過是一顆晨星，是通向更加美好未來的啟明星。
【英雄的作文】相關文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-25
英雄的作文11-25
英雄的作文11-24
英雄的作文11-25
英雄的作文11-25
英雄的作文[精選]10-07
英雄的作文(經(jīng)典)10-17
英雄作文[精選]10-19
英雄的作文（經(jīng)典）08-26