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英雄的作文

時(shí)間:2023-12-02 11:09:40 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文6篇[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的英雄的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英雄的作文6篇[優(yōu)選]

英雄的作文 篇1

  在生活中的英雄有很多,但是只有一位他的英雄事跡為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn),那就是交警。

  交警叔叔每天起早貪黑為我們指揮交通,為的是保障我們的安全,讓我們平安度過(guò)每一天,交警叔叔解決了無(wú)數(shù)的交通堵塞和交通安全,最近發(fā)生的車禍越來(lái)越多,多虧了有交警才能免遭這種災(zāi)難,交通事故真是無(wú)處不有。

  有一次我和姐姐去給我買衣服,路上卻遇到了交通堵塞,姐姐騎著電動(dòng)車可以穿過(guò)去。到了前面,令我震驚的一幕真是太可怕了,我看見了前面居然出現(xiàn)了交通事故,交警封住了事發(fā)地,幾位交警正在使用工具,想辦法把車?yán)锩娴娜司瘸鰜?lái),他們費(fèi)盡全身氣力都沒有成功,最后還是想辦法打開車門,由一個(gè)警察親自去車?yán)镞吘热,他使用全身力氣終于拿開了壓在人身上的東西,把那個(gè)人救了出來(lái),我心中充滿了害怕,但又敬佩之情。

  我害怕的是那位警察會(huì)不會(huì)也遇到危險(xiǎn)了,令我敬佩的是那位警察不但沒有遇到危險(xiǎn),反而救出了車?yán)锩娴娜,他的這種不畏艱險(xiǎn)不避挫折,不怕困難的`這種精神使我敬佩,那時(shí)候我就立志,我長(zhǎng)大之后也要當(dāng)一名偉大的交警,為人們減少交通上的各種災(zāi)難,姐姐說(shuō):“快走吧!”我拉著姐姐的手說(shuō):“姐姐你說(shuō)交警真的這么偉大嗎?”姐姐說(shuō):“交警本來(lái)就是負(fù)責(zé)交通的,如果交通上出了什么事故,交警就要全力以赴阻止這次事情的發(fā)生,他們每天起早貪黑,就是為了指揮交通,減少各類災(zāi)難帶給人們的痛苦為最高宗旨!”

  交警是偉大的英雄,雖然它很普通,但卻很偉大,為我們帶來(lái)了保證,程老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起!”交警也是這樣的人。

英雄的作文 篇2

  今年的教師節(jié),我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻,這個(gè)視頻使我的心里充滿感動(dòng)。

  視頻的一開始,是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,那里樹木蔥蘢,花紅柳綠。緊接著,一座低矮的.平房映入眼簾,當(dāng)鏡頭緩緩拉近,我震撼了——那競(jìng)是一個(gè)教室!孩子們卻快樂地笑著。

  當(dāng)我還沉浸在那群孩子們的歡樂中時(shí),遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣呼聲,仔細(xì)聽去,是一群人在呼喊“老師!快!著火了!”認(rèn)真聽著,好像還能聽到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。

  學(xué)生大叫著,在教室里到處亂竄,所有人奔跑著,哭泣著。門外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶,誰(shuí)也沒有想到,門塌了。

  我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻,這時(shí),一個(gè)男人出現(xiàn)在視頻里。只見他沖上前,用自己的身體撞開玻璃,頓時(shí),鮮血四濺,可他絲毫不顧,奮勇上前,冒著熊熊烈火沖進(jìn)教室。沖進(jìn)火海的他不斷尋找學(xué)生,每一次都是拉起兩個(gè)就走……一個(gè),兩個(gè)……十個(gè),二十個(gè)……孩子幾乎全部被救出來(lái)了,可這個(gè)男人眼看孩子越來(lái)越少,卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來(lái)越少,一陣風(fēng)卻不合時(shí)宜地呼嘯而過(guò),烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。

  終于只剩兩個(gè)學(xué)生,但火海卻給教室上了一道無(wú)形的鎖。情況危急,他只得一個(gè)個(gè)救;鸬闹丝,使他受盡煎熬,他拉過(guò)兩個(gè)哭泣的孩子,對(duì)其中一個(gè)深情地看了看,然后咬了咬牙,抱起另一個(gè)沖出教室。才放下,他又急不可耐地沖教室,大喊:“娟娟,我的女兒!”他的眼前因?yàn)楹跓煻黄:,黑暗中沒有回應(yīng),他只得左右探索,就在這時(shí),教室爆炸了,在烈火的噼啪聲里,人們聽到了一句充滿愛的話語(yǔ):“娟娟,別怕,爸爸永遠(yuǎn)跟你在一起!”

  就是這樣一位英雄,他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存?吹竭@里,我心潮騰涌,心里說(shuō)不出的難受,驀然,淚光涌現(xiàn),潸然而下。而這個(gè)男人,成了我心中最別樣的英雄!

英雄的作文 篇3

  在寒假的第三天,我無(wú)聊的趴在桌子上,隨手從桌上拿起一本書,認(rèn)真的看了起來(lái),越看越有趣,發(fā)現(xiàn)這本書里寫的故事還挺有意蘊(yùn)的,看得津津有味。

  漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚斗爭(zhēng)中雖然失敗了,但他卻堅(jiān)忍不拔勇敢的面對(duì)失敗,有著挑戰(zhàn)自我的能力,有著“硬漢的性格”這就是這篇文章的主要內(nèi)容,它的字?jǐn)?shù)雖少,更沒有華麗的詞藻來(lái)表達(dá),但卻令我深思不已,老人桑提亞哥不就是因?yàn)槟怯啦谎詳,毫不氣餒的精神才獲得勝利的嗎?當(dāng)他釣上一條大馬林魚吸引了許許多多兇惡的`大鯊魚,他用小刀扎,用鴕打.......我一次次的感受到了他的這種精神。“人生不是生下來(lái)就是失敗,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!北M管魚肉都被叼去了,但什么也無(wú)法摧殘他鋼鐵一般的意志,一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明,他是一個(gè)真正的英雄。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,但卻在失敗,困難面前時(shí)常退縮,這不……

  在我十至十一歲的時(shí)候,我準(zhǔn)備學(xué)二胡,羨慕老師拉的優(yōu)美曲子,就想立馬學(xué)會(huì),一步登天,便到了一位私人教師家學(xué)拉二胡,心想:這玩意可真奇怪,看起來(lái)真好玩,嘻嘻!

  剛開始學(xué)二胡的時(shí)候,我還挺認(rèn)真的,還受到了老師的贊揚(yáng),心里甜滋滋的,可是好景不長(zhǎng),當(dāng)我學(xué)到第十課的時(shí)候,因?yàn)檎n程突然轉(zhuǎn)變,讓我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),便開始前功盡棄了,還隔了好幾個(gè)月不去學(xué)拉二胡,哎!現(xiàn)在想想恩是后悔莫及!

  在我心中,漁夫桑提亞哥就像一位英雄,在我面臨失敗和困難時(shí),他就激勵(lì)我鼓勵(lì)我,啟發(fā)我,讓我戰(zhàn)勝自我,這種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)打不垮的,這種不甘失敗的精神是使人走向勝利的精神。

  《老人與!防锖(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作描寫,語(yǔ)言洗練含蓄,富有韻味的內(nèi)心獨(dú)白,使整個(gè)小說(shuō)像一幅油畫,像一首詩(shī),具有強(qiáng)烈的音樂感和畫面感,這種洗練的簡(jiǎn)風(fēng)格把文章寫地栩栩如生,告訴我們,只有不在困難和失敗面前退縮,才能迎接更輝煌的明天!

英雄的作文 篇4

  她扎著一個(gè)馬尾辮,喜歡穿藍(lán)色外套,黑色牛仔褲,白色運(yùn)動(dòng)鞋,她那黑色的眼珠總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,她就是我們班的“矮子英雄”,double高。

  你們別一聽名字就以為她很高,她不過(guò)跟我一般高,可是她的智商很高,她勝任了咱們班的物理課代表,我認(rèn)為在她身上完全可以表現(xiàn)出“濃縮就是精華”這一深刻哲理。

  記得有一次,小A大發(fā)神經(jīng),用手插在腰間,臉上帶有著一種“笑里藏刀”的表情,無(wú)論身形還是神態(tài)都像個(gè)大媽似的。他一會(huì)兒叫這個(gè)人的外號(hào),一會(huì)兒又叫那個(gè)人的外號(hào),可當(dāng)他叫道“矮子”的時(shí)候,我們不以為然,以為他在叫他自己呢,當(dāng)他叫到第二聲的時(shí)候,她站起來(lái)叫道:“你個(gè)子不矮嗎?你叫別人自己愧不愧?胖子!边@聲胖子惹得全班哄堂大笑,那人也被問(wèn)得啞然無(wú)語(yǔ)。

  還記得有一次,小A以自己胖的優(yōu)勢(shì)總愛欺負(fù)人。看,他又在欺負(fù)人了。只見他用自己肥胖的手?jǐn)r下小男生,這男生顯然沒他胖,要不他也不敢攔,他用自己那圓圓的頭頂著那男生的肚子往后挪動(dòng),那人疼得都快叫媽媽了,可就在這時(shí)我們的高高挺身而出,她用自己那瘦小的身軀擋在了“受害人”的面前,用自己那瘦弱的小手猛地將小A一推,只見她扯破嗓子對(duì)小A大吼道:“不要欺負(fù)弱小。”這個(gè)吼聲使整座樓都‘震動(dòng)’了,可見當(dāng)時(shí)她的氣有多大。我也不知她此時(shí)怎會(huì)有這么大的勇氣,此時(shí)她的形象頓時(shí)在我的心中升華,變得高大無(wú)比。拿破侖有句話說(shuō)得好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而她將其改為了:不想當(dāng)英雄的`孩子不是好孩子。然而這就順理成章地成為了她的名言,她的口頭禪,時(shí)時(shí)刻刻將它掛在嘴邊。

  綽號(hào)是多面性的,有的可愛,有的丑陋,但無(wú)論好與壞,我們都應(yīng)該尊重別人,不應(yīng)該幫別人取綽號(hào),不要因此讓別人厭惡你。

  現(xiàn)在“矮子英雄”在我們班廣為流傳,歡迎你有空來(lái)我們班做客,聽聽我給你講一個(gè)又一個(gè)有趣綽號(hào)的故事。

英雄的作文 篇5

  英雄是什么?英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎?我認(rèn)為不是,真正的英雄應(yīng)該是那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  落葉隨著秋風(fēng)飛舞,我靜靜望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),心中有無(wú)限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯,偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽(yáng)臺(tái)上,我看見,在道路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影,哦,原來(lái)是一位清潔工人,只見他拿著一把大掃把,一下一下吃力地掃著風(fēng)中的落葉,而那落葉像是故意要跟他調(diào)皮,剛掃干凈就又落下一堆,我望著他那佝僂的身姿,忍不住想要去幫助他。

  于是,我二話不說(shuō)扛起家里的掃把就往樓下跑,來(lái)到這個(gè)清潔工的身邊,我朝他笑了笑,在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉!班оА蔽覀儝叩氐穆曇舴路鸾粎R成了一首歌,大片大片的落葉在二人的“攻勢(shì)”下清理干凈。

  這時(shí),滿頭大汗的我,開始仔細(xì)打量起清潔工來(lái)。這位老爺爺,面孔已飽經(jīng)滄桑,身材瘦小,但看起來(lái)十分精神。令我驚訝的.是,在這寒冷的秋風(fēng)中,他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí),他開口了:“謝謝你,孩子,若沒有你的幫助,這些我要掃更長(zhǎng)的時(shí)間。”望著他那平靜而慈祥的眼神,我連忙說(shuō)道:“不用謝,老爺爺,您身上的衣物這么單薄,您需要外套嗎?”他搖搖頭說(shuō)“不用啦,你真是一個(gè)好孩子,快回去吧,小心凍著了!

  回到家后,我站在窗邊,望著老人已遠(yuǎn)去的背影,既瘦小又偉大!窗外秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁,在我的心中“英雄”一詞,已經(jīng)有了新的定義!

英雄的作文 篇6

  在《三國(guó)演義》的序就寫道“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,是!盡管是英雄也敵不過(guò)歲月的流逝,朝代的更替。

  楚雖三戶,秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的統(tǒng)治殘暴無(wú)道,百姓流離失所。百姓們都思得明君,來(lái)帶領(lǐng)他們過(guò)上安穩(wěn)的生活。這時(shí)英雄出現(xiàn)了,他就是陳勝——我國(guó)第一次農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,他帶領(lǐng)人們推翻秦朝的統(tǒng)治,建立了大楚,讓人感受到光明,雖然最后失敗了,但卻讓人們的思想更加清醒。

  項(xiàng)羽,一個(gè)熟悉的名字,一段傳奇的故事,一身傲骨的精神。在秦二世出巡時(shí),項(xiàng)羽少年壯志說(shuō)出了“彼可取而代之”的豪言壯語(yǔ)。而劉邦則說(shuō)“王應(yīng)當(dāng)如此”兩人的反差極大,鮮明的對(duì)比不禁讓我產(chǎn)生了對(duì)項(xiàng)羽的敬意。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,他孤注一擲、破釜沉舟,只備三天口糧,援助趙軍,振奮了士兵們的士氣,一鼓作氣,讓敵人無(wú)不畏懼。項(xiàng)羽那“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的驍勇善戰(zhàn)實(shí)在令人敬畏!他征戰(zhàn)多年,戎馬一生,只為了天下的太平、百姓能夠安居樂業(yè)?上в⑿蹥舛,他在與劉邦的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失敗,然后自刎江東,令人倍感惋惜和嘆恨!不禁讓我想起了《駭下歌》“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何。”這首楚辭徹底地說(shuō)出了項(xiàng)羽的心聲。為何英雄,來(lái)也匆匆,去也匆匆?

  人人都說(shuō)“亂世出英雄”,我覺得這句話錯(cuò)了!因?yàn)樯陙y世愛國(guó)之人的感情更加強(qiáng)烈,他們所表達(dá)出來(lái)的對(duì)祖國(guó)的愛也更加的激昂澎湃!

  東漢末年,漢朝分裂,諸侯群起,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。曹操憑借“挾天子以令諸侯”的有利態(tài)勢(shì)和官渡之戰(zhàn),以少勝多打敗袁紹奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ);劉備以荊益二州為中心奠定了南方的穩(wěn)定,又有諸葛孔明的協(xié)助;孫權(quán)江東已歷三世,賢才為之用;為以后的`三國(guó)鼎立提供了寶貴的條件,為天下的人民爭(zhēng)取到相對(duì)和平穩(wěn)定的環(huán)境,此為真英雄也!

  “自古英雄出少年”,他是誰(shuí)?他就是唐太宗李世民!他關(guān)愛百姓,為百姓們有一個(gè)真正安定的生活而努力奮斗。雖然在歷史的長(zhǎng)河中,他發(fā)動(dòng)了玄武門之變,爭(zhēng)奪了他哥哥李建成的皇位,但是他是一個(gè)真正的天子。魏征在李建成手下的時(shí)候就對(duì)李建成說(shuō)要?dú)⒘死钍烂,但是李世民之后沒有追究他的過(guò)錯(cuò),反而重用了魏征,幫助自己改正自己的過(guò)失,做到了一個(gè)真正的明君。使他說(shuō)出了“水能載舟,亦能覆舟”這句話,為我國(guó)開創(chuàng)了“貞觀之治”使我國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)的道路,使唐朝的發(fā)展走上了世界的最前端,讓其他國(guó)家的人都知道中國(guó)的繁盛時(shí)代——唐朝!

  隨著時(shí)光的流逝,英雄的形式有所不同,無(wú)數(shù)英雄也印在我們的腦海中,他們的精神也深深地扎根在我們的心中,在我們的心中發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)……

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