英雄的作文范例【6篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
讓患者盡早得到救治
“靜壓差4帕，再調(diào)一下通氣閥門”“換氣次數(shù)11次，還不夠”……2月4日晚7點(diǎn)，在武漢火神山醫(yī)院，湖北省疾控中心衛(wèi)監(jiān)所環(huán)境衛(wèi)生部主任謝曙光帶著4名同事，快速檢測每一間負(fù)壓病房的環(huán)境指標(biāo)。這時(shí)，當(dāng)日準(zhǔn)備收治的第一批新冠肺炎患者已經(jīng)在來醫(yī)院的路上。
“再搞快點(diǎn)!”謝曙光說。25分鐘后，第一批病房的各項(xiàng)檢測指標(biāo)基本合格，“可以收治患者了!” 謝曙光和同事剛走出病房，醫(yī)護(hù)人員立刻就把患者送了進(jìn)來。
由于武漢火神山醫(yī)院建設(shè)比較緊急，謝曙光的檢測團(tuán)隊(duì)從1月28日開始24小時(shí)待命，“過去是場所設(shè)施完全準(zhǔn)備好了等我們檢測，這次是檢測團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場隨時(shí)等著場所基本完工，立馬進(jìn)入，并在極短時(shí)間內(nèi)完成檢測。”謝曙光說，重癥患者等著病房收治，檢測工作也要跑贏病毒，患者才能盡早得到救治。
“要提高患者的診療質(zhì)量，最大限度確保醫(yī)護(hù)人員和公共衛(wèi)生安全，診療場所的環(huán)境指標(biāo)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。”謝曙光說，環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測者相當(dāng)于哨兵，是確定診療場所正常安全運(yùn)行的'最后一道環(huán)節(jié)，必不可少。
作為湖北省醫(yī)院改擴(kuò)建平面流程設(shè)計(jì)審核專家，謝曙光還要參與臨時(shí)性收治醫(yī)院改建技術(shù)文件的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時(shí)傳染病醫(yī)院設(shè)計(jì)導(dǎo)則》《關(guān)于方艙醫(yī)院設(shè)計(jì)和改造的有關(guān)技術(shù)要求》《旅館建筑改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時(shí)醫(yī)院技術(shù)要求》在5天內(nèi)相繼發(fā)布。“這些改造規(guī)范都是深夜完成修改審核，次日就發(fā)布�！敝x曙光說，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但自己的專業(yè)知識能發(fā)揮作用，覺得很值。
目前，謝曙光已帶領(lǐng)檢測團(tuán)隊(duì)先后對湖北省500余臺生物安全柜、200余個(gè)PCR實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行了檢測，為病毒檢測儲備了設(shè)施設(shè)備條件。他總對同事說：“決戰(zhàn)決勝，我們要當(dāng)好公共衛(wèi)生安全哨兵”。
英雄的作文 篇2
小的時(shí)候，人人都有自己的超級英雄�；蛟S是神通廣大的孫悟空，或許是勇敢機(jī)智的熊大、熊二，也或許是天真無邪的海綿寶寶，但我眼中的超級英雄可不是什么動畫片里的虛假人物，她是我最熟悉的人，她就是我媽。
她是個(gè)十分溫柔的人，個(gè)子不高，喜歡吃亂七八糟的.東西，總把自己看作十八歲的小姑娘，但是她為了我，可以像老虎一樣可怕。
吃完晚飯，我和媽媽出去散步，我大步走在前面，而我的媽媽走在后面，我們相差大約五十米的距離。突然有人叫住了我，他大約比我大一兩歲，看見我就跟我說：“把你的錢給我花花�！笨赡軏寢屢詾槭俏业呐笥�，便沒有太在意，繼續(xù)慢吞吞地走。我說：“你要干嘛？”“讓你拿出來就拿出來！”他有點(diǎn)不耐煩�！皯{什么給你，再說我也沒錢�！薄拔也恍�，有本事你給我看�！敝e言要被識破了，怎么辦！我非常緊張，便大呼一聲：“媽媽，他要搶我錢！”隨后便一把抓住他，媽媽跑過來罵：“你這個(gè)孩子這么沒教養(yǎng)，搶什么錢啊你！”他見有大人來了就改口說：“我只是問你兒子借一塊錢坐車而已�！蔽艺f：“他要把我全部錢都拿走，他在騙人！”“好你個(gè)小子敢騙我！”老媽發(fā)怒了，他見情況不妙就灰溜溜的逃走了。
“老媽，你真是我的英雄，要不是你，我錢早就被搶了。”我非常感激地說。媽媽問我：“你錢拿來干什么？”我說：“你忘了嗎？今天是外婆的生日呀，我想給外婆買一個(gè)蛋糕�！眿寢尰腥淮笪�，說：“哦！對，今天是外婆的生日，我差點(diǎn)給忘了，走，我們?nèi)ベI蛋糕吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把剛剛的事拋到了腦后。
我一輩子都不會忘了媽媽對我做的一點(diǎn)一滴，她就是我眼中最珍貴的，藏在我心里的超級英雄。
英雄的作文 篇3
東漢末年，天下大亂，各路豪杰涌起，諸侯爭霸，都令人感到無比的震撼，而在各路諸侯爭霸之中更是出了一個(gè)了不得的人物——孟德曹操。
曹操的事跡不用多講：殺許攸、害楊修，讓人看到了他的冷酷和鐵血；敗赤壁、險(xiǎn)華容，讓我們又看到了他的落魄；但官渡之戰(zhàn)，也讓人們見識到了以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典；殺呂布、納張遼，也足以突出孟德的愛賢喜才和深謀遠(yuǎn)慮�？梢赃@么說，曹操這個(gè)贊惡各半的人物，是奸雄也是英雄。
曹操本姓夏侯，與夏侯惇、夏侯淵倆兄弟為同族，但因曹操祖上有功，而獲賜姓曹。曹操一生金戈鐵馬，當(dāng)時(shí)許多有名的戰(zhàn)爭事件都是由他一手打造而成的，不僅如此，他還為以后建立魏國打下良好的基礎(chǔ)與實(shí)力，目的是為了以后的一統(tǒng)天下，可最后卻令司馬家族占了便宜，令人扼腕嘆息。
曹操是個(gè)有勇有謀的君主和軍事家，同時(shí)還是一位出色的詩人，“星漢燦爛，若出其里”讓人們感受到他的雄心壯志，而“青青子衿，悠悠我心”也讓我看到了他的悲情，但令我感觸最深的還是那句“老驥伏櫪，志在千里”。
秋風(fēng)蕭蕭，落葉泛黃。走在路上，仰頭看看天空，又低下頭看看自己，一次次的'失利讓我對自己失去了信心；成績單上倒退的排名，也令我迷失了方向。我心中想：既然努力沒用那么就隨波逐流，過完這一年。馬上就快中考了，干脆就放棄自己，就這樣去面對中考，也沒什么大不了的。
回到家，胡亂翻起一本書，只為發(fā)泄自己內(nèi)心的郁悶與怒火，可就是這一翻卻翻到了《三國演義》，翻到了曹操。我靜了下來，看著他的事跡，心中一個(gè)輪廊逐漸清晰起來，那是一個(gè)偉岸的背影，正躊躇滿志，寫出“老驥伏櫪”。他是個(gè)在人民眼中的奸雄，但在我心中他是個(gè)有志向、有抱負(fù)的英雄。正是因?yàn)樗o我?guī)砀淖�，令我不再迷茫，充滿自信。
一句詩、一個(gè)人、一位英雄改變我的態(tài)度，在此向曹操，我心中的英雄發(fā)出衷心的感謝。
英雄的作文 篇4
在日常生活中有許多英雄：護(hù)士是英雄，救死扶傷；警察是英雄，保家衛(wèi)國；消防員是英雄，舍己為人。而我心目中的英雄是一位普普通通的電路修理工。
炎炎夏日，人人都在家中吹空調(diào)。忽然只聽見“呲”“呲”幾聲，竟然停電了！沒了空調(diào)，我和爸爸決定去商場避暑。剛下樓，一位衣服上印有“電路搶修”字樣的男人進(jìn)入了我們的視野。“哇，我們的救星來啦！”那位修理工的外表十分普通，小眼睛、小鼻子、大嘴巴，還帶著一副眼鏡。他的皮膚黝黑黝黑的.，像一位“非洲來客”。
他像猴子一樣靈活地爬上了電線桿，身上帶了許多的工具，而且只有一根繩在保護(hù)著他。我都看呆了！午后的太陽火辣辣地照在他的身上，汗水從他的臉頰上一直滴下來。風(fēng)停止了行走，樹上的知了也煩躁地叫了起來，似乎都在說：“熱死了，熱死了！”經(jīng)過了漫長的檢查和修理，修理工終于下來了，他的衣服都濕透了，仿佛一擰就能擰下好多水來。我真想說一聲：“修理工師傅，您辛苦了�！�
爸爸似乎看出了我的心意，說：“修理工的工作雖然十分平凡，但是他們也是我們生活中不可缺少的一員。其實(shí)，每一個(gè)為人民奉獻(xiàn)的人都是英雄�！�
英雄的作文 篇5
xxx 年 9 月 4 日是全國人民難忘的日子，它是我國抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日！
在 1933 年 3 月 11 日，敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線，他們用大炮在城墻上轟開一個(gè)缺口，我們的守軍兄弟們在上面和敵人搏斗，幾百個(gè)人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人無法進(jìn)入長城里。他們的精神一直在鼓舞著我們，前進(jìn)，前進(jìn)！
戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國奉獻(xiàn)自己的一切，今天，我們要把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)她，建設(shè)他！
抗戰(zhàn)時(shí)期里，所有的英雄他們面對困難都勇往直前，而且這種勇氣不分男女老少，挺身而出，不怕犧牲。有一個(gè) 13 歲的孩子叫王二小。這一天敵人到山里來掃蕩，看到正在放牛的二小，敵人就強(qiáng)迫他帶路，而二小勇敢鎮(zhèn)定地走在最前面悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈。乒乒乓乓，敵人才知道中了計(jì)，殘忍地將二小摔死在大石頭的上面，勇敢的二小用自己的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。
在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，今天，我們要不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇敢的人！
在 1941 年的`時(shí)候，中國的上空突然出現(xiàn)了一些像鯊魚一樣的戰(zhàn)斗機(jī)，駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的都是外國飛行員，后來才知道他們是來自美國的飛虎隊(duì)，一起抗擊敵人的盟友，他們在中國的上空用他們的力量和中國人團(tuán)結(jié)在一起，給予了日寇狠狠地打擊。
在戰(zhàn)場上，面時(shí)敵人，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能克敵制勝。今天，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，要彼此信任，互相幫助，才能合作共贏！
我們紀(jì)念戰(zhàn)爭，恰恰是為了呼喚和平，渴望正義！
聽了肖爺爺和王爺爺?shù)墓适�，我們才懂得今天和平生活來之不易，懂得一個(gè)國家，一個(gè)民族，唯有自強(qiáng)才能不被欺負(fù)的道理！肖爺爺、王爺爺都是大英雄，英雄告訴我，自強(qiáng)才能無敵！
今天我們就是未來的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對國家對社會有用的人，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗！
英雄的作文 篇6
抗震小英雄陳浩：不救人我會感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。 5月12日下午，成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當(dāng)時(shí)我就意識到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散�！按蠹乙欢ú灰@慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W(xué)校平時(shí)進(jìn)行過多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。 然而，就在六年級（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過了樓邊的升旗臺，到達(dá)了開闊的安全地帶。
這時(shí)候，身為班長的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見一個(gè)女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來。 被送到醫(yī)院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過去，陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護(hù)室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時(shí)候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時(shí)的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的`傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧�！标惡频穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)，平靜中流露著堅(jiān)強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個(gè)孩子�！皳Q藥的時(shí)候太疼了，偷偷哭過好幾次�！标惡魄穆曊f。 “我們都叫他小英雄！”對于陳浩舍己救人的行為，醫(yī)生護(hù)士們都十分感動，他們給了陳浩這個(gè)特別的綽號。
在學(xué)校里，由于成績優(yōu)異且樂于助人，陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)委員。在父母眼中，陳浩是個(gè)懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務(wù)，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔(dān)心過。 愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。
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