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心中的英雄作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的心中的英雄作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的英雄作文 篇1
清晨四點(diǎn)半,我戀戀不舍地從暖被窩中爬出,按照先生所說(shuō)的方式把被子疊得整整齊齊。清晨特有的寒風(fēng)從廚房的窗戶(hù)中擠進(jìn)來(lái),狠狠地?fù)肀Я宋遥苍S這是對(duì)我大清早起床做飯的獎(jiǎng)勵(lì)。
“中國(guó)之青年應(yīng)當(dāng)早起,早起方能早于他人看清世界的變化,看清變化才能更好地發(fā)展自己!濒斞赶壬鷮(duì)我的指點(diǎn),讓我醍醐灌頂,不僅改變了我賴(lài)床的壞習(xí)慣,還讓我明白了早起的深意,使我學(xué)會(huì)了先他人一步觀察大局。我望向窗外,天色尚黑,靜默中只有從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。在“眾人皆睡”中“獨(dú)醒”的還有正坐在書(shū)房看報(bào)的魯迅先生。
先生坐在沙發(fā)上,把報(bào)紙鋪在桌子上,目光緩緩掃過(guò)每一行字,先生讀得入迷,手指慢慢撫過(guò)那些油墨似乎還未干透的字。他時(shí)而微笑,時(shí)而扼腕嘆息,到了興頭,他甚至像壽鏡吾老先生一般將頭仰起,搖著,向后面拗過(guò)去。
我也翻開(kāi)一本先生的作品,學(xué)他用手指撫過(guò)文字,突然,指尖仿佛傳來(lái)一股穿透紙背的力量——對(duì)命運(yùn)的吶喊!那些先生“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的人物——阿Q、小栓、孔乙己、閏土、九斤老太……快要從書(shū)頁(yè)中跳了出來(lái)!那些“鐵屋”里的人們,就要覺(jué)醒了。
午飯后,整個(gè)屋子都變得暖洋洋的'。先生又回到了書(shū)房,翻開(kāi)一本磨得發(fā)白的筆記本,這是他第八遍重讀《中國(guó)古代史》了吧,我望著先生那瘦削卻挺得筆直的背,敬畏之心油然而生。先生孜孜不倦地在歷史的長(zhǎng)河中汲取規(guī)劃未來(lái)的經(jīng)驗(yàn),用犀利的文字慰藉那些在寂寞里奔跑的猛士,使他們不憚?dòng)谇膀?qū)……先生一手拿著煙斗,在氤氳的煙霧中,我感覺(jué)自己離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分,先生決定出門(mén)散步。他靠在公園的長(zhǎng)椅上,輕松自在的表情讓人不禁覺(jué)得他只不過(guò)是一個(gè)在享受生活的中年人罷了。我心中的英雄此刻是那樣的平凡與親切。我抬頭,夕陽(yáng)的光暖融融的,已經(jīng)不再刺眼。我常想,人們的思想境界固然不同,但他們至少應(yīng)該會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)吧?這個(gè)共同點(diǎn)是什么呢?“看……”先生的聲音傳來(lái),不知何時(shí)他已經(jīng)移步到了草叢之中,他右手捏著一只蟋蟀,正向我走來(lái),衣服上還粘著草屑!耙郧霸诎俨輬@我抓到過(guò)更大的……”魯迅先生拿手指輕點(diǎn)著那只蟋蟀的頭,神情像孩童般快樂(lè)。
看著先生的一舉一動(dòng),我想,這個(gè)共同點(diǎn)就是對(duì)生活的熱愛(ài)吧。
心中的英雄作文 篇2
英雄,人人都能擁有的稱(chēng)號(hào)。但,成為英雄,前提是不畏苦難,不向困難低頭。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是——我的媽媽。
媽媽?zhuān)彩悄赣H,神圣而偉大,每每到了自己的生日,小壽星的母親就十分值得驕傲,自豪,值得夸獎(jiǎng)。正所謂“自己的生日便是母親的苦難日”。
成為媽媽?zhuān)偷扔趽?dān)起了責(zé)任,擔(dān)起的是養(yǎng)育孩子,打掃房間,洗衣做飯,保護(hù)家的完整,這一系列不得反抗而必須承擔(dān)的責(zé)任。懷自己時(shí),每日挺著大肚子,走在路上,就像肩挑六斤的重?fù)?dān),睡覺(jué)時(shí)也不能放下,那是一段多么痛苦的日子!但媽媽忍下來(lái)了。生我那天,媽媽咬緊牙關(guān),獨(dú)自一個(gè)人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦把我生下來(lái),我咽咽啼哭,擾得母親不得安寧,熬出了黑眼圈。
漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽開(kāi)始上班了。中午雖可以休息,可媽媽把休息的時(shí)間放在了班上和家之間的'路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯,做完飯用十分鐘吃晚飯,立馬走人,再次高速行駛在上班的路上,就這時(shí)間也不夠用呀!每個(gè)寒假、暑假,都是我自己過(guò),沒(méi)有手機(jī)時(shí),只能自己一個(gè)人在家,度過(guò)一個(gè)生日,但得到這樣的日子我已心滿(mǎn)意足,媽媽也不容易。
到了五年級(jí),實(shí)在不能這樣下去了,學(xué)習(xí)需要管,媽媽就換成了倒班,上完夜班后睡一天都緩不過(guò)來(lái),更別說(shuō)只睡半天就可以了。慢慢地,家里又要給新房子貸款,金融問(wèn)題出現(xiàn),對(duì)建造一竅不通的媽媽不得不報(bào)考一級(jí)建造師掙錢(qián)。四本書(shū),幾個(gè)月學(xué)完,兩年考過(guò),才能得到每月兩千元的工資。沒(méi)有老師教,只能自學(xué),負(fù)擔(dān)就更重了。白班看,夜班看,休息看,還要做家務(wù)。這可是一般人所能做不到的,媽媽卻做到了。
英雄,不一定必須有英雄事跡才能辦成,母親,就是最偉大的英雄,生我,養(yǎng)我,育我,為賢妻良母,挑起家庭的重?fù)?dān)。
我心中的英雄——母親也。
河北邯鄲邯山區(qū)河北工程大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):彤彤
心中的英雄作文 篇3
在今年的都靈冬季奧運(yùn)會(huì)上,有一顆中國(guó)星閃爍在帕拉維拉冰場(chǎng)——她就是19歲的姑娘張丹。在她和隊(duì)友張昊做“拋四周跳”時(shí)由于失誤不慎被拋向冰面,當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的觀眾包括教練和隊(duì)友都認(rèn)為她不行了,可張丹還是忍住痛繼續(xù)上場(chǎng)比賽。所有的人都被這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘感動(dòng),鮮花、掌聲和淚水淹沒(méi)了整個(gè)賽場(chǎng)。她的這種舉動(dòng),真正體現(xiàn)了奧運(yùn)精神——頑強(qiáng)、拼搏、不屈不撓。
我也被張丹的著中精神折服。這種精神不僅要在奧運(yùn)會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大,更要體現(xiàn)在我們的生活、學(xué)習(xí)中。遇到困難不要害怕;面臨挫折不要退縮;就是在失敗面前也不能低頭,要有堅(jiān)定的信心。頑強(qiáng)的毅力和知難而上的精神。我們特別需要學(xué)習(xí)這種精神。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都從小嬌生慣養(yǎng),像溫室那嬌嫩的.花朵一樣,沒(méi)經(jīng)過(guò)分吹浪打,更不要說(shuō)狂風(fēng)暴雨了。我們要以張丹為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)。敢于創(chuàng)新。用頑強(qiáng)的毅力去克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān),長(zhǎng)大成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
心中的英雄作文 篇4
李爺爺一臉皺斑,有一雙時(shí)而暗淡,時(shí)而明亮的眼睛,還有一個(gè)平平的鼻子;他雖然很平凡,卻是我心中的.大英雄。
李爺爺是一位志愿者。冬天剛剛過(guò)去,李爺爺便穿上志愿服,在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生;那時(shí)我正在晨跑,李爺爺拿著掃把,在路邊掃落葉。深秋時(shí)節(jié)的天氣很冷,而李爺爺卻穿得單薄,他忍受著寒冷,每邁一步,好似翻過(guò)了一座小山,他艱難地掃著,動(dòng)作僵硬,時(shí)不時(shí)還停下往手里哈暖氣。我看著,覺(jué)得十分讓人心痛。
我跑了兩圈回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)李爺爺這時(shí)正在幫助一戶(hù)人家搬東西,他一邊吃力地搬著,還一邊跟人聊天。那戶(hù)人家勸他別搬了,怕他傷了身子,但李爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,我是志愿者……”或許正因?yàn)檫@句話(huà),我才認(rèn)為李爺爺和那些偉人一樣偉大呢!
李爺爺作為一名志愿者,卻擁有我們一般人沒(méi)有的精神,他雖然很普通,也沒(méi)做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,卻是我心中的大英雄。
心中的英雄作文 篇5
合上書(shū),我長(zhǎng)抒一口氣,看完了孫犁的《白洋淀紀(jì)事》,我的心中突然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題——何為英雄?《囑咐》中離家抗日八年的水生是英雄,《采蒲臺(tái)的葦》中為掩護(hù)八路軍而犧牲的中年人也是英雄,但此時(shí)此刻,我認(rèn)為,只有《蘆花蕩》里的老人,才能恰如其分地詮釋“英雄”這個(gè)詞。
老人六十高齡,早已是退休的年齡,卻自愿幫著八路軍在水上運(yùn)東西,那時(shí)的敵人把水路封得連只水鳥(niǎo)也飛不出去,但老人每天夜里在水淀里像一片葦葉自由地飄來(lái)飄去,里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,干得都是大買(mǎi)賣(mài)的活,卻不帶一枝槍。讓我不由得佩服他的勇氣;而且當(dāng)他過(guò)去自信輕敵讓女孩受傷后,定下心神,設(shè)下埋伏,一個(gè)人把鬼子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為女孩子報(bào)了仇,這又讓我佩服起他的智慧了。
老人讓我明白了,平凡的人中也有英雄,真正的英雄不需要強(qiáng)大的力量,不需要過(guò)人的智慧,只要有一顆會(huì)為他人著想的心,那就是英雄。
在我們的身邊,不也有無(wú)數(shù)個(gè)英雄嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱私值赖?干凈,不辭辛苦,頂著熱辣的夏日,冒著刺骨的寒風(fēng),勤勤懇懇地工作著,這不是英雄嗎?消防員們?yōu)榱顺鞘械陌踩惶?4小時(shí)待命,奮不顧身沖入火場(chǎng)英勇救人,這不是英雄嗎?還有那些軍人,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安危,不惜遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),來(lái)到異地,守護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán),這難道不是英雄嗎?
八年的抗戰(zhàn)結(jié)束了,但當(dāng)年的恥辱還在,當(dāng)年的熱血還在,當(dāng)年的英雄精神還在,它們匯聚在一起,在作家的筆下,凝成了《白洋淀紀(jì)事》。
心中的英雄作文 篇6
20xx年的春節(jié),我看了《英雄董存瑞的故事》這本書(shū),董存瑞是我國(guó)著名的戰(zhàn)斗英雄,1948年5月25日,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,他以身體當(dāng)支架,手托炸藥包,炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡,當(dāng)時(shí)的他才19歲,就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了,但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來(lái),我就和同學(xué)們一起來(lái)談?wù)劧嫒鸬挠⑿凼论E和我自己的一些感受吧。
在解放隆化的戰(zhàn)斗中,年輕的英雄董存瑞為了國(guó)家的勝利,挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地,在戰(zhàn)友的掩護(hù)下,他不停地?fù)Q著姿勢(shì)向前進(jìn)。在橋型暗堡里的敵人也負(fù)隅抵抗,機(jī)槍越打越緊,一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過(guò)。在戰(zhàn)友的一陣“手榴彈雨”過(guò)后,敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)了開(kāi)闊地,敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來(lái),他身邊的塵土被子彈打的直冒煙。可是董存瑞并不害怕,他沉著機(jī)智,一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地向前爬著。敵方機(jī)槍打緊了,他就趴著不動(dòng),敵方的機(jī)槍稍微一停,他就像飛似的往前躍進(jìn)幾米。敵人又瘋狂地朝他打來(lái),董存瑞突然撲倒,戰(zhàn)友們正要沖到他那,只見(jiàn)他一陣快跑跳進(jìn)了旱河里,進(jìn)入了敵人的火力死角。他的腿受傷了,鮮血直流,但是他還是忍著疼痛,迅速?zèng)_到橋型暗堡下面,在橋下他找了一圈都沒(méi)有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話(huà)又炸不到暗堡,而且在河床上也找不到任何材料可以充當(dāng)安放炸藥包的'支架。怎么辦?董存瑞考慮片刻后,決定用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架,他就這樣犧牲了。
讀了這個(gè)故事,從很多方面我們可以看出董存瑞這個(gè)戰(zhàn)斗英雄的人物性格:敵人的子彈瘋狂地朝他射來(lái)時(shí),他沒(méi)有絲毫的害怕,從這可以看出他非常勇敢,并能保持機(jī)智、冷靜。這告訴我們,不管遇到多大的困難,我們都不應(yīng)該退縮,要勇往直前,冷靜、機(jī)智的去解決問(wèn)題;他毫不猶豫拿自己當(dāng)安放炸藥包的支架,從這我們可以看出他崇高的思想品格,愿意為了祖國(guó)、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無(wú)畏精神,所謂:生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者兼可拋!他不停地變換姿勢(shì)前進(jìn),從這可以看出他平時(shí)訓(xùn)練非?炭、認(rèn)真、努力。這也提醒我們,平時(shí)老師教的知識(shí)要掌握扎實(shí)、熟練,這樣在關(guān)鍵時(shí)刻拿出來(lái)就能用了。我們生在和平年代,可能不需要拋頭顱、灑熱血,但是我們應(yīng)該珍惜先輩們用鮮血的代價(jià)換來(lái)了如今的和平,我們要努力讀書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來(lái)更好的為報(bào)效祖國(guó)出力。
《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理,也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩,他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前、冷靜機(jī)智的精神更值得大家學(xué)習(xí)。
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