[推薦]英雄作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英雄作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄作文 篇1

　　不管在家還是在學(xué)校，我都有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字——小英雄。說(shuō)起這個(gè)名字，那一定要說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)故事啦！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)……

　　那天，我們像往常一樣吃過(guò)早飯，爸爸就準(zhǔn)備送我上學(xué)去了。可到了樓下才發(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒(méi)有電。唉，只好坐公交車(chē)去學(xué)校了。

　　于是我們來(lái)到公交車(chē)站。等了一會(huì)兒，129路公交車(chē)來(lái)了。也許爸爸要鍛煉下我的獨(dú)立能力，他讓我自己一個(gè)人坐車(chē)去上學(xué)。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔(dān)心會(huì)不會(huì)被壞人騙走，擔(dān)心會(huì)不會(huì)坐過(guò)站，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。我兩只眼睛不停地觀察著周?chē)�的環(huán)境，一點(diǎn)也不敢開(kāi)小差�！扒胺降秸荆�青苑一區(qū)�！边@時(shí)公交車(chē)自動(dòng)響起了提示語(yǔ)。下一站就是我們學(xué)校了。我迫不及待地走到了車(chē)門(mén)口，時(shí)刻做好下車(chē)的準(zhǔn)備。車(chē)子終于到了學(xué)校。隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi)，我跳下了車(chē)，就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高興極了！我一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地進(jìn)了校門(mén)……

　　放學(xué)后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的`經(jīng)歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個(gè)了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。

英雄作文 篇2

　　今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道，這則報(bào)道使我深受感動(dòng)。

　　報(bào)道是這樣的：他是一個(gè)叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天--10月10日上午，做了一件不同尋常的事。他這天剛剛起床就聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的聲音：抓小偷，抓小偷呀!這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門(mén)外，連托鞋也沒(méi)有換，就這樣急急忙忙地去追那偷車(chē)賊。勇敢的韓老師，很快就追上了偷車(chē)人，三個(gè)賊正在推著偷來(lái)的四輪拖機(jī)往前跑，見(jiàn)到韓老師跑來(lái)來(lái)，上前就是一腳，可韓老師站起來(lái)勇敢地?fù)湎蛉ゲ蛔屗麄兣埽�可他們�(nèi)齻�(gè)人見(jiàn)掙脫不開(kāi)，一個(gè)人拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，隨著后面跑來(lái)的村民的叫喊聲中，小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。眼下韓老師躺在血波中，事后被家人送到縣醫(yī)院，可罪犯還沒(méi)抓到，我們的英雄還在醫(yī)院，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)，一家人愁得哭起來(lái)�？吹竭@場(chǎng)景，我的心不時(shí)吃驚著：為了一件和自己不相關(guān)的.事件，居然不顧自己的生命，去和罪犯搏斗，我一直想那是電影和小說(shuō)，沒(méi)想這就發(fā)生在眼前。面對(duì)巨大的醫(yī)藥費(fèi)記者說(shuō)：能讓我們的英雄流血又流淚嗎?

　　這時(shí)我想到了韓老師的妻子和三個(gè)兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒(méi)起來(lái)阻攔著他，他可是她們家的頂梁柱呀!那三個(gè)歹徒，特別是那個(gè)捅韓老師的人，一定此時(shí)此刻看這新聞報(bào)道后，一定會(huì)后悔不該捅韓老師，因?yàn)樗�是無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢，我想，他一定不會(huì)后悔，因?yàn)樗�做了一件大好事，用自己的行�?dòng)來(lái)見(jiàn)證，我們這個(gè)社會(huì)需要英雄。可是當(dāng)前這樣的英雄太少了，面對(duì)突襲的場(chǎng)面，我們的社會(huì)太需要英雄的出現(xiàn)了!

　　通過(guò)這篇報(bào)導(dǎo)，我感受到了韓老師的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì)，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。

英雄作文 篇3

　　英雄，他們強(qiáng)大而耀眼，是每個(gè)城市、國(guó)家乃至世界安全的保障。一開(kāi)始人們還在懷疑他們，但當(dāng)他們表現(xiàn)出巨大的力量時(shí)，所有的懷疑都破滅了，消失了。人們可能很困惑，可能沒(méi)有注意到，也可能不敢去想，但一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在面前。他們真的公正嗎？

　　我姓趙，黑客。我初中開(kāi)始學(xué)數(shù)字，高中進(jìn)入編程，大學(xué)入侵一家大型銀行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。不像大多數(shù)人，我個(gè)人反對(duì)英雄職業(yè)。說(shuō)我對(duì)這個(gè)職業(yè)的反對(duì)其實(shí)來(lái)自于一個(gè)夢(mèng)想，是很可笑的。醒來(lái)之后，腦子里只有一個(gè)問(wèn)題。他們的大腦比普通人聰明得多，他們的四肢是成型的，他們甚至有特殊的能力。如果他們不再為人類(lèi)服務(wù)，而是人類(lèi)的敵人，我們?cè)撛趺崔k？

　　輸入控制完畢！我開(kāi)始了第一次實(shí)際犯罪，讓一家銀行的支付機(jī)連續(xù)吐槽。我做之前有準(zhǔn)備，英雄不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我打開(kāi)電視，準(zhǔn)備看我的成績(jī)。啪的一聲，遙控器掉到了地上。這個(gè)時(shí)候我盯著電視。本市銀行取款機(jī)事件已經(jīng)圓滿解決。我們已經(jīng)抓獲了在.寫(xiě)下這一惡劣故事的`D市罪犯李某某，請(qǐng)放心。

　　怎么可能？我做的很清楚。他是誰(shuí)？他為什么被捕？這個(gè)時(shí)候腦子里全是問(wèn)題。想了很久，我又打開(kāi)電腦。

　　嘭嘭，B市一家餐廳發(fā)生爆炸。我坐在電視機(jī)前看�，F(xiàn)在，在一個(gè)緊急新聞發(fā)布會(huì)上，餐館爆炸的罪犯被一個(gè)化名為“速度人”的英雄解決了。該死，我所有的壞事，大大小小，都被不同的人指責(zé)了。先出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。我走出屋子，剛走了幾步，眼前一黑

　　你好，小偷先生。我睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)超級(jí)英雄。我什么都沒(méi)偷，放開(kāi)我！我對(duì)他喊道。哦？計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。他看著我的臉，突然笑了起來(lái)：你好難找！之前的爆款和銀行吐槽都是你干的。那為什么，我沒(méi)被抓？是因?yàn)槟阈∽犹�狡猾，太不安分，因�(yàn)橐呀?jīng)有人頂罪了，我就不追究了。你得假裝自己是小偷。畢竟大家都希望故事完美。你應(yīng)該為了英雄的名譽(yù)而犧牲它。

　　經(jīng)過(guò)英雄們的努力，這個(gè)城市的市民抓住了罪犯趙。

英雄作文 篇4

　　湯阿姨和我媽媽是非常要好的朋友，也是一起奮斗的同事。20xx年春天，非典瘋狂的侵入中華大地，奪走了億萬(wàn)人的生命，它就像一個(gè)惡魔，讓人心生膽怯，各大醫(yī)院擠滿了前來(lái)就診的病人。此時(shí)此刻，在蚌埠的傳染病醫(yī)院里，正進(jìn)行這一場(chǎng)緊急的救護(hù)工作，主管護(hù)士正是這位我要謳歌的英雄，她放棄了自己的家人，放棄了自己的生命，投入到這場(chǎng)與死神較量的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，最后是病人脫離危險(xiǎn)，她自己也被醫(yī)院授予榮譽(yù)表彰。

　　我贊美湯阿姨有無(wú)私的奉獻(xiàn)。為患者奉獻(xiàn)了一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真情，她的奉獻(xiàn)，換來(lái)的是病人所擁有的健康，南丁格爾般的護(hù)士，南丁格爾般的精神，那顆金子般的.心，照亮了病人心理每一處的黑暗角落。

　　她是白衣天使的縮影，擁有著每一位護(hù)士所擁有的高尚情操。細(xì)心的內(nèi)科護(hù)士，照顧病人是那樣周到；優(yōu)秀的外科護(hù)士，每一份秒都在與死神賽跑；天使般的婦產(chǎn)科護(hù)士，擁抱新生命，向著明天的太陽(yáng)。

　　護(hù)士，神圣的稱(chēng)呼；護(hù)士，光榮的職業(yè)，那天使般的愛(ài)心，那美麗的微笑，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我的心頭縈繞！

　　湯阿姨是英雄，所有的白衣天使都是英雄！��！

英雄作文 篇5

　　《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。這本名著塑造的人物不計(jì)其數(shù)，有寬厚仁義的劉備、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、心直口快的張飛，有心胸狹窄的'周瑜、忠厚老實(shí)的魯肅，還有老奸巨猾的曹操等等，一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生。

　　在眾多的三國(guó)名將里，最令我敬佩的英雄是趙云。他做為劉備手下的一員大將，文武雙全，曾經(jīng)一人沖殺曹操的幾十萬(wàn)大軍，被劉備稱(chēng)為一身是膽的孤身英雄。

　　在樊城，劉備因兵力不足而撤軍轉(zhuǎn)移襄陽(yáng)，而曹操的軍隊(duì)快馬加鞭，緊追不舍，把劉備的兵馬打得七零八落。趙云自從與劉備沖散后，從晚上一直大戰(zhàn)到第二天早晨，殺死無(wú)數(shù)曹兵，沖出了重圍。這時(shí)，劉備的家眷找不到了，于是，他帶領(lǐng)三四十人殺入亂軍之中。趙云遇到曹軍就戰(zhàn)，遇到百姓就打聽(tīng)，終于在一群難民中發(fā)現(xiàn)了甘夫人。趙云將甘夫人扶上馬，保護(hù)她殺出一條血路，把甘夫人安全送到長(zhǎng)坂坡。趙云又殺進(jìn)曹軍中去尋找糜夫人和阿斗。迎面遇到曹操的背劍將軍夏侯恩，趙云一槍將他挑下馬來(lái)。之后，趙云在百姓的指點(diǎn)下找到了糜夫人和阿斗。此時(shí)，糜夫人身上已多處被刺傷，正抱著阿斗坐在一間破房子的墻根下。趙云急忙下馬，說(shuō)：“夫人，請(qǐng)快上馬，我就算是步戰(zhàn)也要把你們送出重圍�！闭�說(shuō)著，百姓忽然騷亂了起來(lái)，原來(lái)是一隊(duì)曹軍殺過(guò)來(lái)了。趙云催促糜夫人上馬，糜夫人扭頭一看，身旁有一口枯井，便把阿斗放在地上，投井自盡了。趙云見(jiàn)糜夫人死了，只好解開(kāi)鎧甲，把阿斗藏在懷里。剛要走，曹兵已到，曹操的四員大將馬延、張郃、張南、焦觸把趙云團(tuán)團(tuán)圍住。趙云一手持槍?zhuān)�一手揮劍，左刺右砍，沖出重圍，把阿斗護(hù)送到長(zhǎng)坂坡上。趙云這一仗雖然打得很辛苦，但共殺死曹將五十多名。趙云的名字從此讓曹軍聞之喪膽。

　　我敬佩趙云，因?yàn)樗麏^勇殺敵、銳不可當(dāng)，是個(gè)膽氣非凡的英雄！

英雄作文 篇6

　　前幾天，我在看三國(guó)時(shí)，無(wú)意間從孫策想到了項(xiàng)羽，但他人對(duì)象與評(píng)價(jià)不高，我頗為不屑，一個(gè)失敗的英雄。但他依然你是我心中的英雄，以為失敗的英雄。

　　在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，楚漢相爭(zhēng)染滿了血腥，充滿了刀光劍影的一頁(yè)。而在這部巨作的第一幕，是聲勢(shì)浩大的人民起義，將號(hào)稱(chēng)金湯的秦政權(quán)砸得粉碎。在這其中涌現(xiàn)兩個(gè)人物，一則項(xiàng)羽，二則劉邦。他們?cè)��?jiàn)過(guò)始皇帝，一個(gè)頗為不屑的說(shuō)：“彼可取而代也�！币粋�(gè)則羨慕的說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此啊！”兩人之性格一目了然。 作文網(wǎng)

　　項(xiàng)羽24歲時(shí)便參加了起義軍，隨叔父項(xiàng)梁率八千子弟軍過(guò)江，成為起義軍的骨干。在起義危險(xiǎn)之時(shí)，他率領(lǐng)軍隊(duì)破釜沉舟，大戰(zhàn)巨鹿，九戰(zhàn)九捷，殺蘇角，俘王離，截甬道。各路諸侯作壁上觀，只有楚軍將士，以一當(dāng)十，喊殺聲驚天動(dòng)地，諸侯軍人人膽寒，以至于后來(lái)諸侯軍將領(lǐng)見(jiàn)項(xiàng)羽時(shí)，無(wú)不兩膝而行，不敢正視，項(xiàng)羽的威信可見(jiàn)一斑。此后項(xiàng)羽攻必勝，戰(zhàn)必克。在彭城一戰(zhàn)時(shí)，曾以3萬(wàn)人大破劉邦56萬(wàn)人。若是如此，誰(shuí)又敢說(shuō)他的頭腦簡(jiǎn)單呢？難道一個(gè)像樊噲，張飛一般揮戈沖殺而不知運(yùn)籌帷幄的人能夠如此嗎？不，絕不是，他應(yīng)當(dāng)是一位有勇有謀，驍勇善戰(zhàn)的英雄，中學(xué)生作文《一個(gè)失敗的英雄》�？上В�在垓下一戰(zhàn)，楚軍全軍覆沒(méi)，英雄不再，他只能?chē)@息：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

　　可是，這只是寒號(hào)鳥(niǎo)一般哀嘆！第二天，他又披掛上陣，在臨死前，還努力殺敵，做最后一搏。一個(gè)人所能做到的`，不也大抵如此嗎？“謀事在人，成事在天”，我們又何必要指責(zé)他那句“此天亡我也，非戰(zhàn)之過(guò)”呢？

　　項(xiàng)羽并不是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，一臺(tái)殺人機(jī)器，要不然，為什么虞美人要與他同生死，演出霸王別姬的那一幕催人淚下的悲劇呢？反觀劉邦，卻大不相同——彭城兵敗，自己逃命，卻要將兒子和女兒推下車(chē)；別人要烹殺老父，他卻無(wú)恥地大喊“分我一杯羹”，后來(lái)又殺害開(kāi)國(guó)功臣韓信，彭越。此事是人為乎？這種人能稱(chēng)英雄嗎？

　　最讓人感動(dòng)的還是那首詩(shī)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”的確，相遇是這樣一個(gè)頂天立地的男子漢，既然不能取勝，不能凱旋而歸，為什么茍且偷生呢？不如將這匹駿馬留給父老，讓人們永遠(yuǎn)在淚中傳頌吧！¨¨¨正因?yàn)槿绱�，他才是那時(shí)真正的豪杰，也才是我心中的英雄——一個(gè)失敗的英雄。

英雄作文 篇7

　　提到英雄，大家總會(huì)思考什么樣的人才算是英雄？也許你會(huì)說(shuō)那些不怕困難，英勇過(guò)人，有偉大事跡的人才算是英雄。而在我心中，英雄，不一定要經(jīng)歷刀槍血雨；不一定要與水火拼搏；也不一定在困難面前做出生死的抉擇；只要他以赤城的心對(duì)待每個(gè)人，只要他懂得默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，他就是英雄。

　　在我小時(shí)候，我心中就有一位英雄，她可以做出好吃可口的飯菜，洗出干凈飄香的衣服。當(dāng)我晚上做噩夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看到她在我身旁，心中的恐懼就會(huì)灰飛煙滅；當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看到她臉上那帶著安慰的微笑，我的心情就像雨后的彩虹，她就是我幼小心靈的英雄——媽媽。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我童年的心中又多了一位英雄。因?yàn)樗�什么都懂，什么都�?huì)，她教我知識(shí)，告訴我做人的道理。那時(shí)的我就如一張透明的白紙，而她卻在這張白紙上為我描繪出絢麗多彩的圖畫(huà)。她就是我心中的英雄，我的啟蒙老師——王淑梅。

　　當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，步入初中，那些懂孝的少年又成了我心中的'英雄。16歲的少年邵帥，他為了救母捐獻(xiàn)了自己的骨髓；15歲的姑娘路玉婷，她為了救母每天不停地奔波掙錢(qián)；6歲的小姑娘黃鳳，十年如一日地照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶，從不畏艱難困苦……在他們的身上我看到了新一代青少年的風(fēng)采，而他們的身影將永遠(yuǎn)印刻在我的心田。我以他們?yōu)楹�，以他們�(yōu)榘駱印?/p>

　　隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們對(duì)英雄有著不同的見(jiàn)解。但在我心中，不變的是：英雄永遠(yuǎn)能給我們樹(shù)立榜樣，能給我們前進(jìn)的力量。

英雄作文 篇8

　　今天，當(dāng)我凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗，又回想到了那炮火紛飛的歲月。今天，我演講的主題是:英雄事跡。

　　為了祖國(guó)的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，在戰(zhàn)火中出生入死，在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。戰(zhàn)斗英雄有很多比如:邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等。其中邱少云、董存瑞是知道最早的英雄人物。

　　邱少云在1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后清除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)隊(duì)進(jìn)行低空掃射，并投中燃燒彈。飛迸的燃燒也燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體。他雙手深深的插進(jìn)泥土里，身體緊緊的'貼著地面，直至壯烈犧牲。

　　董存瑞1948年5月25日所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，接連炸毀四座炮樓、五座碉堡，勝利完成任務(wù)。二班、四班接連對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。

　　不僅僅是邱少云、董存瑞還有很多的英雄為了祖國(guó)的解放而犧牲。是什么讓他們這么堅(jiān)定，是他們堅(jiān)定不移的意志力和對(duì)祖國(guó)能夠解放的信心。

　　同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)有理想、有追求的好少年。

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