我的舍友，我的舍-高二寫(xiě)人

　　茫茫人海，相遇相知，皆是一份極為珍貴的“緣”。

　　—題記

　　在寄宿學(xué)校就讀，宿舍就是家。它是我們學(xué)習(xí)疲憊后的港灣，給我們溫暖。在那里，我們最真，也最灑脫。

　　宿舍是戰(zhàn)場(chǎng)，我們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，競(jìng)爭(zhēng)。春媛，東曉，勤奮學(xué)習(xí)的孩子，總是早早地起床，早早地就趕回宿舍洗澡。每次，我們總是在她們之后，當(dāng)我們以為她犧牲掉吃飯的時(shí)間的時(shí)候，她們總是自豪地說(shuō)：“我們已經(jīng)吃過(guò)了�！蔽也唤麌@息，這倆娃，為了學(xué)習(xí)，還真是不浪費(fèi)一分一秒。于是，我們也為了不在等待中浪費(fèi)生命，決定要趕在她們之前洗澡。這不，今天我就和思汝拿到了冠軍�！芭兑�！我們第一！”我們相視而笑。然而，每天，還是聽(tīng)到琪琪在哀嚎：“啊，為什么我總是最后一個(gè)？”

　　宿舍是歡樂(lè)場(chǎng)，我們，時(shí)刻洋溢著，歡笑。穎華是我們宿舍的開(kāi)心果。因?yàn)樗�，我們宿舍總是歡聲笑語(yǔ)不斷。今天，回來(lái)得比較晚，疲憊得很，剛想倒在床上。卻被一把又尖又細(xì)的聲音嚇得愣在那里。到底發(fā)生什么事了？這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)苗條的女孩從浴室出來(lái)，我會(huì)心一笑，原來(lái)是穎華。我躺到床上，心想，她大概受了什么刺激，才會(huì)用太監(jiān)音調(diào)跟我們說(shuō)話。琪琪受不了，跟穎華抗議，卻不奏效。于是，也用太監(jiān)音調(diào)跟她對(duì)話，大家一起來(lái)。聽(tīng)得我們是掉了一地雞皮疙瘩。我洗完澡，穎華竟然情緒高昂到要用這“動(dòng)聽(tīng)”的聲音來(lái)一展歌喉。聽(tīng)著那讓人哭笑不得的“歌聲”，我毫無(wú)形象地在床上直打滾，志雅哈哈大笑地笑出了眼淚，舍長(zhǎng)月云則直接拿出了手機(jī)……

　　宿舍是片場(chǎng)，我們，時(shí)刻經(jīng)歷著，刺激。穎華在我們宿舍說(shuō)夢(mèng)話是有前科的，我就曾經(jīng)在夜深人靜時(shí)，聽(tīng)到她叫：“無(wú)窮雞翅！”。我暈，這家伙，睡覺(jué)也還不忘吃。珊苑，是這個(gè)學(xué)期加入我們宿舍的新成員，也是我在廣雅的朋友。她人平時(shí)大大咧咧，有一次，卻被穎華嚇得不敢去上洗手間。原來(lái)，那天晚上，她聽(tīng)到有人說(shuō)話……呵呵，這種情況，我早已見(jiàn)怪不怪了……然而，第二天，當(dāng)我們談起這個(gè)，才知道，不是穎華，而是海棠……改變，雅思面對(duì)這個(gè)，只能無(wú)力地笑了笑……

　　宿舍，我在學(xué)校的家，在那里，我可以放聲地笑，可以做最真的自已，可以自由自在。謝謝你們，陪我成長(zhǎng)。

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