年級(jí)寫人的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)侄子。但他從來不承認(rèn)，因?yàn)槲抑槐人笕龤q。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細(xì)微的味道;他的嘴巴不大，但能說會(huì)道。別看他長得小，卻很能耍小心眼……
他有一個(gè)外號(hào)，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個(gè)喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)砹撕芏嗪贸缘�。他眼睛特別尖，一眼就看到了這些零食。便過來問我：“能不能讓我吃幾個(gè)啊?”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒人會(huì)拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開一袋零食，同學(xué)給我打來電話：“來我家玩吧，我新買了一個(gè)游戲機(jī)�！庇谑俏揖腿ネ媪�。結(jié)果等我回家了，看到的是零食的`尸體!竟然一點(diǎn)零食也沒有了!兇手是誰?只見他嘴上還有很多殘?jiān)�，肚子鼓鼓的。看到我回來，他竟然�?duì)我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來，是要給我么?令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒反應(yīng)過來，他又對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學(xué)的時(shí)候(我上初中，他上小學(xué))，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強(qiáng)笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了�！蔽覄傄f些什么，他又緊接著說：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說完還拿出他的水壺邊倒水，邊說：“哎呀!這都三天的水了，沒法喝啦!”說完還有意無意的看著小賣部。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我交過許多朋友，但那個(gè)叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
王旭旭，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼下是尖尖的.鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過的題目他都會(huì)做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題�？晌医g盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，王旭陽來我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進(jìn)去呀！我對(duì)他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了�！彼牶�，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì)嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽了王旭陽給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了王旭陽一次機(jī)會(huì)。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。王旭陽站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，王旭陽開心地笑了。
這就是我們班的智多星王旭陽，也是我最好的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇3
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場采購，順便看看杭州的城市街景�；貋淼臅r(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”�！鞍。@不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問道�！安粫�(huì)的`”保安叔叔說，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子�？斓杰噹炝耍霉么蛩憔妥屗偷竭@兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶�！俺晒Α币粋�(gè)平凡的字眼，一個(gè)令人豪情壯志的詞語，一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤古開天之勢的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí)，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”�？�，這句話雖然簡練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮��！平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的'電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
年級(jí)寫人的作文 篇5
一個(gè)夏天的下午，我把作業(yè)寫完了，我想玩電腦，就去問我老爸可以玩不？我爸同意了。我開心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對(duì)手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的，別看她的身材胖，可她發(fā)起火來還挺厲害的.呢。
我見大事不妙就立刻坐上凳子打開電腦，在我要打開游戲時(shí)，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見對(duì)我不起效，就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她，她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結(jié)果，她去我爸爸那里，去告訴我爸爸說我不給她玩電腦，我去跟我爸爸說沒有不給她玩電腦，她可以去玩另一臺(tái)電腦，再說了我可以玩那臺(tái)電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那臺(tái)電腦，我已經(jīng)很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調(diào)間涼快地要死��！你看看她多胖��！你看看她多胖啊，那么多的脂肪也應(yīng)該減減肥了，太陽的熱量也可以來給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來呢！就這樣我把爸爸說服了。
這就是我的妹妹一個(gè)調(diào)皮的妹妹。
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